O Storytelling como processo pedagógico de apropriação artístico-cultural : viagem na obra de Hieronymus Bosch mediatizada por uma superfície tangível

Com este trabalho, pretende-se conceber um novo modelo de comunicação para uso em museus. Este modelo será realizado com recurso à tecnologia de superfícies tangíveis e enquadrado na metodologia do desenvolvimento. Será concebido e desenvolvido um protótipo (conteúdo a ser usado numa mesa multitoque) com base na obra “O Último Julgamento” do pintor Hieronymus Bosch. Este modelo permite que o visitante experimente a manipulação digital da obra de arte conferindo-lhe novas leituras. Mediante um conjunto de ações que permitem apropriar-se da obra é possibilitada a constituição de um modelo subjetivo de interpretação e de análise da obra. O modelo/protótipo permite também consultar, escrever e gravar no sistema, as suas histórias, as suas impressões e as suas opiniões. A metodologia de trabalho inclui um estudo de caso exploratório para avaliação do protótipo, das interações e para verificação da nossa hipótese de trabalho, ou seja, verificar se: a possibilidade de manipulação da obra pictórica, mediada por uma superfície táctil associada à possibilidade de criação e partilha de narrativas textuais e visuais sobre essa experiência, potencia a apropriação da obra de arte e promove a construção de conhecimento sobre ela.With this work we intend to design a new communication model with an interactive base to be used in museums, thereby promoting literacy and consequently a greater enjoyment of works of visual art. This model will be conducted using the surfaces technology (multi-touch table). The case study will include the development of a prototype which uses the work "The Last Judgment" by Hieronymus Bosch. In this model, the visitor can digitally manipulate the works giving them new readings. Through a series of actions that allow ownership of the work, the establishment of a model of subjective interpretation and analysis of the work is made possible. The model/prototype also allows to consult, write and record in the system, their stories, their impressions and their opinions. The work methodology includes an exploratory case study to evaluate the prototype, and for checking the interaction of our hypothesis, that is, to check whether the possibility, considering of images and their manipulation, to create narratives, constitute an act of knowledge construction? Our working hypothesis is that the possibility of manipulation of pictorial work, mediated by a tactile surface, coupled with the possibility of creating and sharing textual narratives about the experience enhances the appropriation of the artwork and promotes the construction of knowledge about it

Gestures of appropriation in the pictorial universe of painting through the use of a tangible surface

It is in the crossroads between art museum and technology where this project here presented is born. We are referring to a prototype designed to provide involvement of museum visitors through experiences of enjoyment, creation and sharing. The prototype is an interactive application that combines an enjoyment area with a creative exploration area. In the creative exploration area the visitors may, individually or in collaboration, create visual compositions and share them in social networks. This presentation contemplates the description as regards the investigation scenario and the analysis of the first tests results

Developing an interactive tabletop application for ‘Creative Interpretation’ in art museums

This paper presents the design and implementation of an interactive application - TACTEC - for multi-touch tables in art museums. With focus on visitor participant experiences we propose an application that promotes visitors engagement through the development of creative activities using interactive technologies.UiO -Universitetet i Oslo(undefined

Impacts of LED technology and public lighting management on electric distribution systems

Orientadores: Luiz Carlos Pereira da Silva, Paulo César Magalhães MeiraDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Elétrica e de ComputaçãoResumo: Objetiva-se, nesta dissertação, estudar os efeitos que aplicação da tecnologia LED para iluminação pública poderá ter sobre o sistema elétrico de distribuição. Os pontos principais de investigação visam entender como a introdução de luminárias LED e novas formas de gerenciamento de iluminação pública afetam a rede elétrica. Para atingir esse fim são analisadas as características dessa tecnologia e os seus impactos para o sistema de iluminação pública em relação à gestão de seus ativos. Uma rede real existente no distrito Barão Geraldo, em Campinas ¿ SP, foi modelada e simulada através do software OpenDSS permitindo a comparação do sistema de iluminação convencional versus iluminação LED, bem como a simulação de diferentes estratégias de controle para a o sistema de iluminação LED. As características do sistema de iluminação pública desta rede foram levantadas e os impactos que a tecnologia LED e técnicas de gestão produzem na demanda, nas perdas e no consumo de energia do sistema, no desequilíbrio e no perfil de tensão foram analisados. Os resultados mostram que economia significativa pode ser obtida com a substituição pela tecnologia LED: redução da ordem de 32 % no consumo de energia ativa foi obtida. Demonstra-se ainda que a introdução de regras inteligentes de controle para o sistema de iluminação também gera diminuição de consumo entre 22 % e 82 %, dependendo da técnica de gestão aplicadaAbstract: In this work, the potential effects of the application of LED technology in public lighting are studied. The main investigation topics target the understanding of how the introduction of LED lights and new public lighting management methods can affect electric distribution networks. To achieve this goal, the characteristics of LED technology and its impacts to the public lighting system in terms of asset management are analyzed. A real-life distribution feeder from the district of Barão Geraldo, in Campinas ¿ Brazil, is modeled and simulated using the OpenDSS software, enabling comparisons of the conventional lighting system versus a LED lighting replacement, as well as the simulation of different control strategies of LED dimming. The characteristics of the public lighting system of this feeder were surveyed and analyzed, along with the impacts that LED technology and management techniques result in the demand, losses and energy consumption of the system, in the voltage unbalance and profile. The results show that savings of active energy of about 32 % can be obtained with the application of LED technology as well as between 22 % and 82 % with the introduction of smart control rules to the lighting systemMestradoEnergia EletricaMestra em Engenharia Elétrica1570708CAPE

Crianças em reclusão com as mães. Quotidiano social e educativo no Estabelecimento Prisional de Tires

Dissertação para a obtenção de grau de Mestre em Educação Social e Intervenção Comunitária.A presente Dissertação de mestrado em Educação Social e Intervenção Comunitária, da Escola Superior de Educação – Instituto Politécnico de Santarém, intitula-seCrianças em reclusão com as mães – Quotidiano Social e Educativo no Estabelecimento Prisional de Tires. Com o objetivo de conhecer o quotidiano das crianças que vivem em reclusão com as mães, identificando a existência e qualidade das respostas sociais e educativas que lhes são dadas, recorremos metodologicamente a uma abordagem qualitativa, com observação direta no local das suas rotinas diárias. Para obter informações e coletar dados que não seriam possíveis apenas através da observação e da análise documental, foram realizadas entrevistas semiestruturadas às mães de forma a obter a perspetiva das mesmas em relação ao quotidiano e respostas existentes. Os dados recolhidos foram posteriormente analisados com o intuito de podermos tecer e contribuir com algumas linhas orientadoras para o desenvolvimento de uma intervenção que contribua para o enriquecimento do quotidiano destas crianças e as suas mães durante o período de reclusão. Acreditamos desta forma que a Educação Social, como área de intervenção, assume-se como essencial para o questionamento, a reflexão, responsabilização e transformação do mundo e da realidade que nos rodeia (Carvalho e Baptista, 2004).The present Master's Dissertation in Social Education and Community Intervention, from the School of Education - Polytechnic Institute of Santarém, is entitled Children in seclusion with the mothers - Social and Educational Quotidiano in the Tires Prison. In order to meet the daily lives of children living in prison with their mothers, identifying the existence and quality of social and educational responses given to them, we turn to a methodological qualitative approach, with direct on-site observation of their daily routines. In order to obtain information and collect data that would not be possible only through observation and documentary analysis, semi-structured interviews were conducted with the mothers in order to obtain their perspective on daily life and existing responses. The data collected were later analyzed with the intention of being able to weave and contribute with some guidelines for the development of an intervention that contributes to the enrichment of the daily life of these children and their mothers during the period of imprisonment. We believe that Social Education, as an intervention area, assumes itself as essential for the questioning, reflection, accountability and transformation of the world and the reality that surrounds us (Carvalho eBaptista, 2004).N/

Nanoformulation of seaweed eisenia bicyclis in albumin nanoparticles targeting cardiovascular diseases: In vitro and in vivo evaluation

Natural products, especially those derived from seaweeds, are starting to be seen as effective against various diseases, such as cardiovascular diseases (CVDs). This study aimed to design a novel oral formulation of bovine albumin serum nanoparticles (BSA NPs) loaded with an extract of Eisenia bicyclis and to validate its beneficial health effects, particularly targeting hypercholesterolemia and CVD prevention. Small and well-defined BSA NPs loaded with Eisenia bicyclis extract were successfully prepared exhibiting high encapsulation efficiency. Antioxidant activity and cholesterol biosynthesis enzyme 3-hydroxy-3 methylutaryl coenzyme A reductase (HMGR) inhibition, as well as reduction of cholesterol permeation in intestinal lining model cells, were assessed for the extract both in free and nanoformulated forms. The nanoformulation was more efficient than the free extract, particularly in terms of HMGR inhibition and cholesterol permeation reduction. In vitro cytotoxicity and in vivo assays in Wistar rats were performed to evaluate its safety and overall effects on metabolism. The results demonstrated that the Eisenia bicyclis extract and BSA NPs were not cytotoxic against human intestinal Caco-2 and liver HepG2 cells and were also safe after oral administration in the rat model. In addition, an innovative approach was adopted to compare the metabolomic profile of the serum from the animals involved in the in vivo assay, which showed the extract and nanoformulation's impact on CVD-associated key metabolites. Altogether, these preliminary results revealed that the seaweed extract and the nanoformulation may constitute an alternative natural dosage form which is safe and simple to produce, capable of reducing cholesterol levels, and consequently helpful in preventing hypercholesterolemia, the main risk factor of CVDs.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Instalação digital: um projeto de intervenção na comunidade escolar, por alunos do 5.º ano de escolaridade

A valorização da educação pela arte e pela tecnologia gera mudanças de práticas pedagógicas que promovem o autoconhecimento, convocando uma multiplicidade de saberes que propiciam a leitura e escrita do mundo, na aceção introduzida por Paulo Freire. A instalação digital — que consiste num projeto de intervenção artística — teve como mote o conceito artemetria, mais conhecida por string art. Constituindo este trabalho um estudo de caso, interessa-nos compreender as potencialidades do uso de utensílios digitais nas áreas de Educação Visual e Tecnológica, aferir o envolvimento dos alunos de uma turma do 5.º ano de escolaridade em regime de trabalho colaborativo de projeto e avaliar o respetivo impacto na comunidade escolar. O estudo desenvolveu-se ao longo de 12 sessões de 90 minutos cada, desenvolvendo temas distintos que integram a instalação, de acordo com os interesses dos alunos. Os objetivos foram os seguintes: promover a metodologia de projeto em sala de aula; possibilitar a aquisição de conhecimentos sobre o uso das TIC; promover a inovação, criatividade e autonomia; fomentar a participação ativa e interventiva; perceber em que medida o uso das TIC facilita o processo de comunicação e interação em contexto educativo. Para a recolha de dados recorremos à análise documental, a inquéritos (questionários e entrevistas) e a observação. Pelos resultados obtidos, a prática do ensino artístico com a incorporação da tecnologia na sala de aula, socorrendo-se da metodologia de projeto, favoreceu o domínio dos utensílios digitais, a aplicação do currículo prescrito e a aquisição de competências transversais de forma coesa, célere e motivante. Na apresentação do projeto, a comunidade escolar mostrou-se claramente recetiva e comprazida. Iniciativas desta natureza constituem um desafio para o sistema educativo e para os professores, garantido, porém, a formação de cidadãos criativos, inovadores e éticos. A experiência revelou-se bastante positiva em todas as dimensões analisadas

Eszopiclone versus zopiclone in the treatment of insomnia

OBJECTIVE: To determine the therapeutic effects of two selective GABA-A agonists, zopiclone and eszopiclone, in the treatment of insomnia. METHODS: This study comprised a phase III, single-center, randomized, double-blind, double-dummy, parallel-group, non-inferiority trial. Patients were randomized to receive zopiclone 7.5 mg or eszopiclone 3 mg, both orally, for four weeks. In total, 199 patients were evaluated during two visits and then followed for at least six weeks. The primary endpoint was the Insomnia Severity Index after four weeks of treatment. Secondary endpoints were obtained through polysomnography data, including total sleep time, sleep latency and sleep efficiency. The frequency of adverse events was also analyzed. ClinicalTrials.gov: NCT01100164. RESULTS: The primary efficacy analysis demonstrated the non-inferiority of eszopiclone over zopiclone. Analysis of objective parameters assessed by polysomnography showed that eszopiclone increased total sleep time and also improved sleep efficiency. The safety profile of both study treatments was similar and the most common events reported in both groups were dysgeusia, headache, dizziness, irritability and nausea. Adverse events were observed in 223 patients, 109 (85.2%) in the eszopiclone group and 114 (87.7%) in the zopiclone group. CONCLUSION: Based on the Insomnia Severity Index at the end of four weeks of treatment, eszopiclone demonstrated efficacy comparable to that of zopiclone in the treatment of insomnia, increasing total sleep time as well as sleep efficiency according to polysomnography

Trilhos em torno da arte e da comunicação: imagens em construção

O presente projeto remete para as formas híbridas de arte e comunicação e apresenta-se aqui segundo a configuração de dois recortes. Um primeiro recorte, ancorado no território da arte, começará por ser um espaço de reflexão em torno das questões da arte, da obra de arte e das questões de autor. Um segundo recorte que irá incidir sobre a comunicação, em particular, sobre os media interativos. De seguida fixaremos o nosso foco ao nível da análise do tema da construção de narrativas individuais, como momentos de construção e criatividade que, no campo do storytelling, podem seguir movimentos de difusão à escala global, a partir da sua distribuição na rede. A nossa investigação apresenta-se, neste cenário, sob a forma do desenvolvimento de uma aplicação interativa, desenvolvida para museus de arte. No protótipo que apresentamos são exploradas as obras do pintor Hieronymus Bosch. O projeto assume-se como uma plataforma interativa onde o envolvimento do visitante constitui uma alteração no paradigma da relação entre sujeito-autor e sujeito-fruidor, na medida em que o visitante se vê envolvido no processo de fruição que pode agora ser, também, um processo lúdico, de exploração criativa e de participação