Desarrollo Cultural del Municipio de León Implementar estrategía de recaudación para la conservación del Patrimonio Histórico Cultural del Municipio de León, en el período comprendido en Noviembre 2018 a Enero 2019

El presente trabajo, desarrolla la importancia de una de las competencias de los Gobiernos Locales, establecida en la Ley de Municipios y sus Reformas, como lo es la conservación del patrimonio histórico cultural, lo cual es de gran importancia para la población en cuanto a la preservación de la identidad cultural del municipio, turismo y desarrollo económico. Las autoras investigaron desde la Alcaldía de León, como institución que administra las competencias del gobierno local, de qué forma se promociona y protege el inventario del patrimonio histórico cultural del Municipio de León. En el desarrollo del mismo, se analizará el cumplimiento de la legislación en la materia y su aplicación, tomando en cuenta que los Gobiernos Locales deben preservar la identidad cultural del municipio de León, promoviendo las artes, folklore local, monumentos y sitios históricos. En este trabajo, se abordará solo la conservación del patrimonio histórico. Se pretende con este aporte, elaborar un Diagnóstico del patrimonio histórico cultural del Municipio de León, que permita conocer la situación actual y proponer políticas de mejora a la administración y conservación de los mismos. Por otro lado, se abarca la importancia de que las autoridades municipales apliquen una estrategia de recaudación que coadyuve a que estos sitios históricos obtengan ingresos para ser auto sostenibles; y de lo necesario de la coordinación interinstitucional de las instancias involucradas en este tema, como una medida de solución al problema

DERMATOFITOSIS PODAL EN PACIENTES DIABETICOS TIPO 1 y 2

La diabetes mellitus (DM) es un síndrome metabólico caracterizado por hiperglicemia. Los pacientes diabéticos presentan una mayor predisposición a las infecciones fúngicas superficiales y los agentes involucrados con mayor frecuencia corresponden a Candidaspp. y dermatofitos (Trichophyton rubrum, T. mentagrophytes, entre otros). En la presente investigación se determinó la frecuencia de dermatofitos en los pies de pacientes diabéticos tipo 1 y 2 relacionándolos con los factores epidemiológicos asociados. Entre Marzo y Junio 2006 , se examinaron los pies a 164 pacientes (75 mujeres y 89 hombres ) entre 29 y 84 años, que acudieron a la Asociación de Diabéticos de Chile (ADICH) para su control de rutina. Se recolectaron 202 muestrasclínicas (30 interortejos, 17 plantar y 155 uñas pies), que se cultivaron en Agar Sabouraud Glucosado y Lactritmel a 25° y 37°C por un período de 21 días. La mayoría de los pacientes eran DM Tipo 2 (79%). En 50 /164pacientes se obtuvo cultivo positivo, de 202 muestras clínicas analizadas se aisló dermatofitos en un 27.7%. T. rubrum fue el dermatofito con mayor aislamiento en pacientes DM 1 y 2 con cifras cercanas al 80%, mientras T. mentagrophytes fue aparentemente superior en DM 2.  T. rubrum obtuvo las mayores frecuencias en todos los tipos de muestras (DM 1 y DM 2), mientras, T. mentagrophytes también se presentó en todos los tipos de muestras de DM 2 y solo en uñas en pacientes DM 1. Los hallazgos micológicos en los pies de pacientes diabéticos sonsimilares a lo reportado en la literatura.

Aneurisma gigante de arteria coronaria derecha trombosado

Giant coronary aneurysms are an extremely rare entity (affecting approximately 0.02% of the general population). Although the most frequent cause is atherosclerosis, their aetiology is quite diverse (including vasculitis, and connective tissue diseases). Clinically are frequently asymptomatic, being diagnosed as an incidental finding while studying other conditions. However, in uncommon cases, they can also pose serious risk, presenting as an acute coronary syndrome, as a pericardial tamponade, or even as a sudden death. Due to the lack of evidence, their management is still controversial, and is crucial to individualise the treatment to patient and aneurysm characteristics.Los aneurismas gigantes de las arterias coronarias son una entidad rara (afectan a aproximadamente el 0.02% de la población), de causa diversa (en su mayoría se asocian a aterosclerosis, aunque se asocian también a distintas vasculitis y enfermedades del tejido conectivo). En muchas ocasiones son un hallazgo incidental, aunque a veces comportan riesgos importantes (síndromes coronarios agudos por embolización, fístulas, taponamiento cardiaco o muerte súbita). El manejo a seguir en estos casos es aún controvertido por la falta de evidencia dada la rareza del cuadro, tendiéndose a individualizar en cada caso según distintos factores, como las características del paciente, la causa subyacente del aneurisma o el tamaño del mismo y el crecimiento del mismo a lo largo del seguimiento

Volcanic monitoring of the 2021 LaPalma eruption using long‑period magnetotelluric data

Between September and December 2021, the frst subaerial volcanic eruption in the Canary Islands in 50 years took place on the island of La Palma. Since November 2021, we have been conducting a long-period magnetotelluric (MT) monitoring experiment at a site located 2.4 km east of the volcanic cone. Having continuously recorded data since then, the obtained dataset shows signifcant changes in resistivity over the fourteen months following the eruption: more than± 20% in apparent resistivity and± 2 degrees in phase. These temporal variations in electrical resistivity, recorded continuously using long-period MT during both the syn- and post-eruptive stages, have not been reported to date, making this dataset unique. Four estimated impedances have been selected as representatives of the major temporal changes observed and inverted to generate new 3-D resistivity models. The results provide novel key information on the spatiotemporal evolution of the subsoil’s electrical resistivity, enabling the characterization of a set of structures acting as preferred magmatic fuid pathways. Therefore, our study highlights the strong potential of MT as a volcanic monitoring tool and provides new insights about the evolution of the fuid pathways during the post-eruptive stage. These fndings enhance our understanding of the magmatic system and may contribute to volcanic hazard mitigation in the future

Rickettsia parkeri in Amblyomma triste from Uruguay

Our goal was to detect whether spotted fever group Rickettsia are found in the suspected vector of rickettsioses, Amblyomma triste, in Uruguay. Rickettsia parkeri was detected in A. triste, which suggests that this species could be considered a pathogenic agent responsible for human rickettsioses in Uruguay

Relación de la maloclusión con la postura corporal y huella plantar en escolares

Introduction: the presence of malocclusions is usually accompanied by asymmetric alterations at different levels of the body.Objective: to determine the relationship between malocclusion with body posture and footprint in students of the primary school ¨Carlos Manuel de Céspedes¨ in the municipality of Cienfuegos.Materials and methods: an observational, correlational cross-sectional study was carried out atthe “Carlos Manuel de Céspedes” primary school in Cienfuegos, from September 2019 to January 2020. The universe was studied completely, and consisted of 127 students. The variables studied were: age, sex, malocclusion, body posture and footprint. Descriptive and inferential statistics were used.Results: 11-year-old students predominated, representing 42.52 %, as well as male students (52.76%). Angle's class II was the most frequent malocclusion, with 44.09 %, as were incorrect body postures and footprints, in which scoliosis and flat feet stood out in 29.13 % and 64.57 %, respectively. There was no statistically significant relationship between the types of malocclusion and posture (p = 0.550), nor was an association between malocclusion and footprint verified (p = 0.192).Conclusions: malocclusions are not always accompanied by postural problems and in the cases in which an abnormal footprint is detected, it does not necessarily imply the presence of a malocclusion in association with it. Despite their high frequency of presentation, these variables were not statistically significant.Introducción: la presencia de maloclusiones suele estar acompañada de alteraciones asimétricas a distintos niveles del cuerpo.Objetivo: determinar la relación de la maloclusión con la postura corporal y la huella plantar en estudiantes de la escuela primaria “Carlos Manuel de Céspedes” del municipio Cienfuegos.Método: se realizó un estudio observacional, analítico, transversal en la escuela primaria “Carlos Manuel de Céspedes” de Cienfuegos, desde septiembre de 2019 hasta enero de 2020. El universo estuvo constituido por 127 estudiantes y se trabajó con la totalidad. Se estudiaron las variables edad, sexo, maloclusión, postura corporal y huella plantar. Se empleó estadística descriptiva e inferencial.Resultados: predominaron los estudiantes con 11 años que representaron el 42,52 %, así como el sexo masculino (52,76 %). La clase II de Angle fue la más frecuente (44,09 %), al igual que las posturas corporales y huellas plantares incorrectas, en las que destacaron la escoliosis y el pie plano con un 29,13 % y un 64,57 % respectivamente. No existió relación estadística significativa entre las clases de maloclusión y la postura (p= 0,550) ni se comprobó asociación entre la maloclusión y la huella plantar (p= 0,192).Conclusiones: las maloclusiones no siempre vienen acompañadas de problemas posturales y en los casos en los que se detecte una huella plantar anormal, no necesariamente implica la presencia de una maloclusión en asociación con ella. A pesar de la elevada frecuencia de presentación de las mismas, dichas variables no fueron estadísticamente significativas

Propuesta para desarrollar la educación ambiental en el 5° y 6° año de primaria en la ciudad de Zacatecas

La necesidad de alimentos, de materiales para confeccionar ropa y para construir viviendas, así como la manera de consumir la energía, han definido buena parte de la relación de los humanos con el ambiente. Esto ha provocado grandes cambios en la naturaleza, algunos de los cuales pueden ser irreversibles e impedir los procesos naturales de recuperación, lo cual disminuye la diversidad biológica. Ejemplos de esto son la tala inmoderada de árboles, el desvío del cauce de los ríos y el desecho de materiales peligrosos en el mar o la atmósfera. Los problemas ambientales se han convertido en una de las preocupaciones más acuciantes de la población, sobre todo a raíz de los eventos de emergencia ambiental que se han presentado en México en los últimos años. Particularmente, las acciones que se puedan desarrollar en la escuela primaria resultan de gran valía, ya que es en este ciclo educativo en el que se adquieren las nociones básicas del conocimiento, así como en el que se promueven las actitudes fundamentales del ser humano ante la realidad en la que se encuentra inmerso.Universidad Nacional de La Plat

Propuesta para desarrollar la educación ambiental en el 5° y 6° año de primaria en la ciudad de Zacatecas

La necesidad de alimentos, de materiales para confeccionar ropa y para construir viviendas, así como la manera de consumir la energía, han definido buena parte de la relación de los humanos con el ambiente. Esto ha provocado grandes cambios en la naturaleza, algunos de los cuales pueden ser irreversibles e impedir los procesos naturales de recuperación, lo cual disminuye la diversidad biológica. Ejemplos de esto son la tala inmoderada de árboles, el desvío del cauce de los ríos y el desecho de materiales peligrosos en el mar o la atmósfera. Los problemas ambientales se han convertido en una de las preocupaciones más acuciantes de la población, sobre todo a raíz de los eventos de emergencia ambiental que se han presentado en México en los últimos años. Particularmente, las acciones que se puedan desarrollar en la escuela primaria resultan de gran valía, ya que es en este ciclo educativo en el que se adquieren las nociones básicas del conocimiento, así como en el que se promueven las actitudes fundamentales del ser humano ante la realidad en la que se encuentra inmerso.Universidad Nacional de La Plat

Propuesta para desarrollar la educación ambiental en el 5° y 6° año de primaria en la ciudad de Zacatecas

La necesidad de alimentos, de materiales para confeccionar ropa y para construir viviendas, así como la manera de consumir la energía, han definido buena parte de la relación de los humanos con el ambiente. Esto ha provocado grandes cambios en la naturaleza, algunos de los cuales pueden ser irreversibles e impedir los procesos naturales de recuperación, lo cual disminuye la diversidad biológica. Ejemplos de esto son la tala inmoderada de árboles, el desvío del cauce de los ríos y el desecho de materiales peligrosos en el mar o la atmósfera. Los problemas ambientales se han convertido en una de las preocupaciones más acuciantes de la población, sobre todo a raíz de los eventos de emergencia ambiental que se han presentado en México en los últimos años. Particularmente, las acciones que se puedan desarrollar en la escuela primaria resultan de gran valía, ya que es en este ciclo educativo en el que se adquieren las nociones básicas del conocimiento, así como en el que se promueven las actitudes fundamentales del ser humano ante la realidad en la que se encuentra inmerso.Universidad Nacional de La Plat