Internet Prospective Study

The Internet is currently the largest network of communication worldwide and is where technological advances could be observed. The original creation of the Internet was based on the idea that this network would be formed mainly by multiple independent networks with an arbitrary design. The Internet is the place where all countries communicate and disseminate information in real time, this phenomenon directly affects economies, businesses, and society. This article shows what the future of the Internet is, our research carries out a qualitative prospective analysis on projects and investigations in which the scientific community is currently working, the information is analyzed, and the highlighted topics are shown

Cómo enseñar matemáticas a estudiantes ciegos a través de áreas tiflológicas

El alumno con ceguera o discapacidad visual tiene necesidades educativas especiales derivadas de la dificultad de acceder a la información a través del sentido de la vista. Por tanto, se quiere potenciar el desarrollo y la utilización del resto de los sentidos para compensar la discapacidad visual. Lo cual implica identificar aquellos aspectos del proceso cognitivo que requieren de particular comprensión para ser tenidos en cuenta en el momento de orientar la enseñanza. En efecto para estudiantes con este tipo de limitación existen fundaciones adecuadas para ellos, con la habilidad de reconocer su discapacidad, como una opción pedagógica, donde el respeto y el reconocimiento del otro es fundamental en la formación de un sujeto autónomo; estos centros educativos otorgan un entorno apto con la mecánica necesaria para lograr en los estudiantes con limitación visual, el aprendizaje esperado. Pero ¿Qué dificultades presentan los estudiantes con discapacidad visual para el aprendizaje de las matemáticas? ¿Qué recursos didácticos facilitan el aprendizaje de las matemáticas? Ante la situación planteada, se pretende explicar la manera como leen y escriben los niños con discapacidad visual, de una forma didáctica a través de unas actividades relacionadas con la representación de números enteros en el plano cartesiano utilizando las áreas tiflológicas entre ellas el braille que permite la lectura y escritura de personas con limitación visual. Desarrollando en ellos el buen uso de las habilidades del pensamiento crítico como lo son: observar, percibir, comparar-contrastar, nombrar-identificar, emparejar, identificar-detalles, recordar, generalizar, describir- explicar, secuenciar-ordenar e inferir; para así, lograr que los estudiantes a través de las áreas tiflológicas alcancen el aprendizaje esperado al momento de representar cantidades enteras en el plano cartesiano. Bajo esta nueva mirada, se quiere enseñar actividades relacionadas con la representación gráfica de números enteros en el plano cartesiano a través de las áreas tiflológicas como el braille, teniendo como objetivos formular actividades en las cuales a través del braille se pueda representar números enteros en el plano cartesiano en estudiantes con esta discapacidad, al mismo tiempo de sugerir medios didácticos para utilizar esta herramienta en la representación de números enteros en el plano cartesiano. Y por último indicar el uso adecuado de los medios didácticos para facilitar el aprendizaje de la representación gráfica de números enteros en el plano cartesiano en estudiantes con discapacidad visual. Cabe agregar que, esta investigación busca innovar un proceso pedagógico como un cambio de actitud en los estudiantes y docentes, contribuyendo a desarrollar las habilidades del pensamiento crítico desde los preconceptos de números enteros hasta llegar al concepto de plano cartesiano. El resultado de esta propuesta se generalizará en la medida que se aplique en un contexto específico, para darle una solución adecuada y eficiente a la problemática presentada por los discentes

Hypoxia‑induced HIF1α activation regulates small extracellular vesicle release in human embryonic kidney cells.

Extracellular vesicles (EVs) are membrane enclosures released by eukaryotic cells that carry bioactive molecules and serve to modulate biological responses in recipient cells. Both increased EV release and altered EV composition are associated with the development and progression of many pathologies including cancer. Hypoxia, a feature of rapidly growing solid tumours, increases the release of EVs. However, the molecular mechanisms remain unknown. The hypoxia inducible factors (HIFs) are transcription factors that act as major regulators of the cellular adaptations to hypoxia. Here, we investigated the requirement of HIF pathway activation for EV release in Human Embryonic Kidney Cells (HEK293). Time course experiments showed that EV release increased concomitantly with sustained HIF1α and HIF2α activation following the onset of hypoxia. shRNA mediated knock‑down of HIF1α but not HIF2α abrogated the effect of hypoxia on EV release, suggesting HIF1α is involved in this process. However, stabilization of HIF proteins in normoxic conditions through: (i) heterologous expression of oxygen insensitive HIF1α or HIF2α mutants in normoxic cells or (ii) chemical inhibition of the prolyl hydroxylase 2 (PHD2) repressor protein, did not increase EV release, suggesting HIF activation alone is not sufficient for this process. Our findings suggest HIF1α plays an important role in the regulation of EV release during hypoxia in HEK293 cells, however other hypoxia triggered mechanisms likely contribute as stabilization of HIF1α alone in normoxia is not sufficient for EV release

Características de la comercialización de los frutos de berenjena en las principales ciudades de consumo en Colombia

The present study was carried out in order to know the quality requirements for the commercialization and consumption of eggplant fruits in the main cities in Colombia. For this, semi-structured surveys were carried out that considered aspects of the commercialization, market, use, consumption, and quality of the fruits concerning the preferences of the fruit marketers and restaurants of Arab and Syrian-Lebanese food. Descriptive statistics, principal component, and multiple correspondences analysis were performed. The results made it possible to identify the characteristics of the traders, the origin of the fruits, prices, presentations, destination markets, and the most relevant aspects associated with the extrinsic quality of the fruit. It was found that, although there is a market for all types of fruits, in the cities of the interior of the country, black, shiny, firm, and shaped fruits are preferred, while in the Caribbean region, lilac or purple fruits longer than wide, bulbshaped fruits are preferred. The results allowed us to conclude that the quality aspects that determine most purche decisions in restaurants are the size, firmness, shape, and brightness of the fruits, while in marketplaces and supply centers, color, size, and health of the fruits are more determinant. It is recommended that genetic improvement programs in the country should be oriented to obtain varieties with colors, shape, and size according to the preferences of the regional and local market, highlighting the importance of obtaining fruits with greater firmness to improve shelf life.El presente estudio se realizó con el objeto de conocer características del mercado y los requisitos de la calidad de los frutos de berenjena en las principales ciudades de consumo en Colombia. Para ello, se realizaron encuestas que contemplaban aspectos sobre la comercialización, mercado, uso, consumo y calidad de los frutos en relación con las preferencias de los comercializadores de la fruta y los restaurantes de comida árabe y sirio-linabesa. Se realizó estadística descriptiva, análisis de componentes principales y correspondencias múltiples. Los resultados permitieron identificar las características de los comercializadores, procedencia de frutos, precios, presentaciones, mercados de destino y aspectos más relevantes asociados a la calidad del fruto. Se encontró que, aunque existe un mercado para todo tipo de frutos, en las ciudades del interior del país prefieren frutos de color negro, brillante, firmes y con forma aperada, mientras que en la región caribe se prefieren frutos de color lila o morado, más largos que anchos, con forma tipo bombillo. Los resultados permitieron concluir que los aspectos de calidad que más determinan las decisiones de compra en los restaurantes son el tamaño, la firmeza, forma y brillo de los frutos, mientras que en las plazas de mercado y centros de acopio, son el color, tamaño y la sanidad de los frutos. Se recomienda que los programas de mejoramiento genético en el país se orienten hacia la obtención variedades acordes a las preferencias del mercado, con frutos de mayor firmeza, vida de anaquel y uniformidad

Cursillo: desarrollo de las habilidades de pensamiento crítico en estudiantes con limitación visual para representar números enteros en el plano cartesiano a través de las áreas tiflológicas en grado sexto

El alumno con ceguera o discapacidad visual tiene necesidades educativas especiales derivadas de la dificultad de acceder a la información a través del sentido de la vista. Por tanto, se quiere potenciar el desarrollo y la utilización del resto de los sentidos para compensar la discapacidad visual. Lo cual implica identificar aquellos aspectos del proceso cognitivo que requieren de particular comprensión para ser tenidos en cuenta en el momento de orientar la enseñanza. Entonces nace la siguiente pregunta. ¿Cómo desarrollar las habilidades de pensamiento crítico en estudiantes con limitación visual para representar números enteros en el plano cartesiano a través de las áreas tiflológicas

Personalized Modeling of Atrial Activation and P-waves: a Comparison Between Invasive and Non-Invasive Cardiac Mapping

Biatrial personalized models incorporating functional and anatomical features are becoming a promising tool for planning therapy for patients with atrial fibrillation (AF). Conduction velocity (CV) is one of the main features to be matched during the process of functional personalization, as it can identify electrical abnormalities in the cardiac tissue. The spatial distribution of CV can be estimated from local activation times (LAT) maps from non-invasive electrocardiographic imaging (ECGI) or invasive electroanatomical mapping systems (EAMS). We investigated the effect of using either invasive LAT maps from EAMS or non-invasive LAT maps from ECGI to personalize two biatrial models by comparing the virtual P-waves obtained from these LAT maps with the measured P-waves from the surface electrocardiogram (ECG). For both modalities – ECGI and EAMS – we found a qualitative match between simulated and measured P-waves but observed quantitative differences. The root-mean-square error (RMSE) between measured and simulated signals for patient A was 0.26±0.11 mV and 0.38±0.31 mV, while for patient B it was 0.21±0.09 mV and 0.14±0.05 mV for EAMS and ECGI, respectively. The correlation between measured and simulated signals from ECGI and EAMS was 0.69±0.34 and 0.71±0.26 for patient A and 0.71±0.18 and 0.72±0.18 for patient B. Our results suggest that LAT maps from ECGI and EAMS show differences, which are also reflected in the computed P-wave on the body surface

Clinical and Laboratory Development of Echinocandin Resistance in Candida glabrata: Molecular Characterization

The pathogenic yeast Candida glabrata has become a public health issue due to the increasing number of echinocandin resistant clinical strains reported. In this study, acquisition and development of resistance to this antifungal class were studied in serial C. glabrata isolates from five patients admitted in two Spanish hospitals with a resistant profile against echinocandins associated with different mutations in hot-spot 1 of FKS2 gene. For two of these patients susceptible FKS wild-type isolates obtained prior to resistant ones were also investigated. Isolates were genotyped using multilocus sequence typing and microsatellite length polymorphism techniques, which yielded comparable results. Susceptible and resistant isolates from the same patient had the same genotype, being sequence type (ST) 3 the most prevalent among them. Isolates with different FKS mutations but the same ST were present in the same patient. MSH2 gene alterations were also studied to investigate their correlation with antifungal resistance acquisition but no association was found with antifungal resistance nor with specific genotypes. In vitro exposure to increasing concentrations of micafungin to susceptible isolates developed colonies carrying FKS mutations in agar plates containing a minimum concentration of 0.06 mg/L of micafungin after less than 48 h of exposure. We investigated the correlation between development of resistance and genotype in a set of susceptible strains after being in vitro exposed to micafungin and anidulafungin but no correlation was found. Mutant prevention concentration values and spontaneous growth frequencies after selection with both echinocandins were statistically similar, although FKS mutant colonies were more abundant after micafungin exposure (p < 0.001). Mutation S663P and F659 deletion were the most common ones found after selection with both echinocandins.This work was supported by the Fondo de Investigación Sanitaria (Grant FI14CIII/00025 to OR-M and research projects PI13/02145 and PI16CIII/00035 to AA-I), and also supported by the Plan Nacional de I+D+i 2013–2016 and Instituto de Salud Carlos III, Subdirección General de Redes y Centros de Investigación Cooperativa, Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, Spanish Network for Research in Infectious Diseases (REIPI RD16CIII/0004/0003) – co-financed by the European Development Regional Fund “A way to achieve Europe,” Operative Program Intelligent Growth 2014–2020.S

La integración en un proyecto de prácticas acuáticas en las escuelas abiertas de verano

La experiencia puesta en marcha, en etapas anteriores del "Programa Escuelas Abiertas en Verano", nos ha demostrado la necesidad de reforzar actividades específicas del área Educación Física. Los obstáculos para la implementación se dan por que el programa, en sí mismo, es muy amplio en sus objetivos, o por ausencia de proyectos específicos de actividades lúdico-acuáticas. A lo que se suma falta de recursos, no sólo humanos y edilicios, sino también materiales, que permitieran la implementación exitosa del proyecto. El objetivo de este trabajo es dar cuenta de la posibilidad de la continuidad de un proyecto de natación regional que comienza, en este año 2011, su quinto año consecutivo de implementación. Para lograrlo se hizo necesario realizar acuerdos con la Subsecretaría de Deportes Municipal, el Consejo Escolar y las Jefaturas Regionales y distritales en representación de la Dirección General de Cultura y Educación de la Pcia. de Buenos Aires. Estos acuerdos permitieron en la edición del verano 2010-2011, generar un proyecto de integración que atendiera las necesidades de los niños/niñas/jóvenes y adultos, de disfrutar de actividades corporales y motrices en el medio acuático. Carlos Skliar sostiene "El gran abandono educativo es hacia el cuerpo, el aprendizaje y el comportamiento diferentes. Todo lo que no es conocido de antemano puede ser objeto de abandono" Ese fue un desafío importante que quisimos abordar al constituir un grupo humano capaz de realizar en palabras del mismo Skliar "gestos mínimos", que posibiliten el encuentro con el otro y la aceptación de las diferencias, a través de la educación física, en prácticas acuáticas integradoras.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

La integración en un proyecto de prácticas acuáticas en las escuelas abiertas de verano

La experiencia puesta en marcha, en etapas anteriores del "Programa Escuelas Abiertas en Verano", nos ha demostrado la necesidad de reforzar actividades específicas del área Educación Física. Los obstáculos para la implementación se dan por que el programa, en sí mismo, es muy amplio en sus objetivos, o por ausencia de proyectos específicos de actividades lúdico-acuáticas. A lo que se suma falta de recursos, no sólo humanos y edilicios, sino también materiales, que permitieran la implementación exitosa del proyecto. El objetivo de este trabajo es dar cuenta de la posibilidad de la continuidad de un proyecto de natación regional que comienza, en este año 2011, su quinto año consecutivo de implementación. Para lograrlo se hizo necesario realizar acuerdos con la Subsecretaría de Deportes Municipal, el Consejo Escolar y las Jefaturas Regionales y distritales en representación de la Dirección General de Cultura y Educación de la Pcia. de Buenos Aires. Estos acuerdos permitieron en la edición del verano 2010-2011, generar un proyecto de integración que atendiera las necesidades de los niños/niñas/jóvenes y adultos, de disfrutar de actividades corporales y motrices en el medio acuático. Carlos Skliar sostiene "El gran abandono educativo es hacia el cuerpo, el aprendizaje y el comportamiento diferentes. Todo lo que no es conocido de antemano puede ser objeto de abandono" Ese fue un desafío importante que quisimos abordar al constituir un grupo humano capaz de realizar en palabras del mismo Skliar "gestos mínimos", que posibiliten el encuentro con el otro y la aceptación de las diferencias, a través de la educación física, en prácticas acuáticas integradoras.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació