E-commerce adoption by European firms: a cross-country multilevel analysis

E-commerce has been recognized as a new form of commerce and a fresh way to identify, target, and retain customers. However, firms are often uncertain about investing in the online channel as there is no guarantee this will result in consumers engaging in online transactions. The studies on e-commerce adoption usually distinguish the following three dimensions: environmental, technological, and organizational (Rodríguez-Ardura & Meseguer-Artola, 2010; Zhu, Kraemer, & Xu, 2003). There are few purely virtual firms, and the traditional channel and multichannels continue to be the predominant types of retail channels used by firms (Zhu, Kraemer, & Xu, 2006; Li, Troutt, Brandyberry, & Wang, 2011). This is due to the many obstacles faced by firms adopting e-commerce; more specifically, they must overcome important technical, cognitive, socio-political, economic, legal, managerial, financial, and cultural challenges (Zhu, Kraemer, & Xu, 2003; Molla & Licker, 2005; Kshetri, 2007). Given the heterogeneity of contexts, the factors constraining the adoption of ecommerce are not the same across firms and countries (digital divide). In light of this, our focus will be on firms that have not yet taken the decision to adopt e-commerce due to a set of restraints, and on analyzing the differences within- and between-countries. The research question to be answered is: What are the inhibitors of e-commerce adoption in each EU country? An analysis is made of the overall attitudes towards e-commerce adoption in European firms, linking specific deterrents of e-commerce adoption (e.g., higher delivery costs or the nature of business) and the following retailer characteristics: size, type of product, retail channels, and respondent’s position in the firm and engagement in distance selling. To explore the overall attitude towards e-commerce adoption, we propose a conceptual model that combines a two-level structure: the individual level, which models the attitudes towards barriers that prevent adoption of the online channel within each country; and the country level that highlights the similarities (and differences) between EU countries. The statistical model combines factorial and regression components. This model was estimated by the maximum likelihood method using the MPlus 6.12. CFI is 0.989, TLI is 0.984, and RMSEA is 0.034; therefore, model fit is excellent (Hu & Bentler, 1999). Results show that aspects such as firm size and the job position of respondents do not influence the attitudes toward e-commerce adoption. Three covariates point to theiv aversion to e-commerce: telesales/call center retailing, direct retail channels, and selling non-food products.A adoção do comércio eletrónico tem vindo a ser reconhecida como uma nova forma de retalho, bem como uma forma inovadora de identificar, adquirir e reter clientes. As empresas têm tendência a enfrentar a incerteza no momento de decidir se irão ou não investir num canal na Internet, dado que são necessários recursos internos e a oferta de um serviço que faça os clientes quererem efetuar novas compras pela Internet. Os estudos nesta área focam-se principalmente em três dimensões: organizacional, tecnológica e contextual (Rodríguez-Ardura & Meseguer-Artola, 2010; Zhu, Kraemer, & Xu, 2003). São poucas as firmas que usam apenas canais virtuais para vender produtos/serviços/informações, sendo o retalho tradicional e o multicanal os canais mais utilizados pelos retalhistas (Zhu, Kraemer, & Xu, 2006; Li, Troutt, Brandyberry, & Wang, 2011). Em consequência, a adoção de comércio eletrónico enfrenta vários obstáculos, nomeadamente técnicos, cognitivos, sociopolíticos, económicos, legais, financiais, culturais e organizacionais (Zhu, Kraemer, & Xu, 2003; Molla & Licker, 2005; Kshetri, 2007). Tendo em consideração a heterogeneidade contextual, torna-se evidente que os fatores que dificultam a adoção do comércio eletrónico não são os mesmos em diferentes empresas ou países, o que origina um fosso digital a nível global. Assim sendo, o nosso foco ao longo desta dissertação será em empresas que ainda não adotaram o comércio eletrónico, considerando os diferentes inibidores no momento da tomada de decisão pelos gestores, bem como as diferenças que existem em cada países e entre países da União Europeia. A questão principal a ser respondida será: Quais os fatores que inibem a adoção do comércio eletrónico em cada país europeu? Considerando esta questão basilar, irão ser analisadas as atitudes das empresas europeias perante a adoção de comércio eletrónico, cruzando impedimentos específicos à adoção de e-comércio (como por exemplo, os elevados custos associados à entrega ou a natureza do negócio) com características específicas dos retalhistas (covariáveis): dimensão da empresa, tipo de produto transacionado, os canais de venda, a posição dos entrevistados na empresa, bem como se estão já ou não a exportar produtos ou serviços. Para explorar estas atitudes das empresas europeias perante a adoção de comércio eletrónico, foi proposto um modelo conceptual que combina uma estrutura em dois níveis: a nível individual, o modelo analisa as atitudes em cada país relacionada com as barreiras associadas à adoção do comércio eletrónico; e ao nível do país, onde são identificadas as diferenças e as semelhanças entre os paísesii europeus. O modelo estatístico combina uma componente fatorial e uma componente de regressão. Para além disso, foi estimado usando o método de máxima verosimilhança, recorrendo ao software MPlus 6.12. Como o CFI é 0,989, o TLI é 0,984 e o RMSEA é 0,034, podemos concluir que o ajuste do modelo é excelente (Hu & Bentler, 1999). Os resultados revelam que aspetos como a dimensão da empresa e a posição dos entrevistados não influenciam as atitudes em relação à adoção do comércio eletrónico. Contudo, são três as covariáveis identificadas como tendo aversão à adoção do ecomércio: as empresas que usam as televendas, as empresas que usam o call center como canal de vendas e os retalhistas que optam pelas vendas diretas (comércio tradicional), bem como as que vendem produtos não alimentares

Métricas de centralidade em redes sociais

Nos modelos de redes sociais, tal como na teoria de grafos, os vértices representam os atores e as arestas ou arcos a relação entre eles. Atores influentes são aqueles que estão frequentemente envolvidos na relação com outros atores. Este envolvimento torna-os mais visíveis sendo considerados mais centrais na rede. É neste sentido que as métricas de centralidade tentam descrever as propriedades da localização de um nó fulcral numa rede. Estas medidas têm em consideração os diferentes modos de interação e comunicação de um ator com os restantes elementos, sendo mais importantes, ou centrais, aqueles que estão localizados em posições mais estratégicas na rede. Neste trabalho apresenta-se o estudo de cinco métricas de centralidade: grau, proximidade, intermediação, vetor próprio e katz. Descrevem-se os algoritmos implementados no cálculo das medidas e apresenta-se um caso de estudo. Para completar o estudo é apresentada uma análise comparativa entre os resultados obtidos no aplicativo NodeXL, e os resultados obtidos através dos algoritmos implementados.Considering models for social networks as graphs, nodes represent the actors and the edges represent the relationship between them. Influential actors are the ones that are frequently involved on relationships between other actors. This involvement makes them more visible and considered more central on the network. In this sense centrality metrics try to describe the localization properties of an important node of the network. These measures have in consideration the different interaction and communication modes an actor has with others, being more important or central the ones that are located on more strategic locations on the network. On this work it is presented the study of five centrality measures: degree, closeness, betweenness, eigenvector and katz. It is made a description of the algorithms implemented, and it is presented a case study. To complete the study it is also made a comparative analysis between results obtained with NodeXL, and the results from the algorithms implemented

Map of Ourselves through Digital Stories: A Commentary on Chachula (2021) “Professional Quality of Life Factors and Relationships in Nursing and Psychiatric Nursing Students: An Exploratory Study

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Interdisciplinarity in the 1st Cycle of Basic Education: Teachers’ perceptions and practices

Interdisciplinarity is a complex and difficult concept to encapsulate. However, generally speaking, it is recognized to be characterized by a combination of knowledge from various areas, congregated to address a particular issue. Hence, it is particularly promising in the 1st cycle of basic education (CEB) [years 1-4 of schooling], at an educational level where a single teacher works different curricular areas. It is thus necessary to articulate the different content, in order to develop a more complete and whole view of knowledge. The purpose of this communication, therefore, is to reveal an empirical study whose aim is to understand the importance and the meaning that 1st CEB teachers give interdisciplinarity, how often it is carried out, the main difficulties encountered, experiences and the most widely used resources and the curriculum areas where interdisciplinary practices are most evident. For this, a descriptive methodology was used with a survey by questionnaire administered to a representative sample of 45 1st CEB teachers working in a school group in the municipality of Viseu (central region of Portugal). The vast majority are women with over twenty years of service and whose academic qualification is an honour’s degree. The data obtained indicate that teachers’ general understanding of interdisciplinarity is in line with what Pombo et al. (1994) refer, in particular, as a reciprocal exchange and integration between the various disciplines resulting in enriching all of them. It is also in line with Japissu (1976) as a process in which there is an interaction and corresponding influence of some subjects on others. Interdisciplinarity is considered very important by most responding teachers and taken into account in their teaching, although with variable frequency, and it is included in most group plans. Schools and teachers, in particular, are now faced with the need to help their students develop intelligibility frameworks of the real so that they can integrate the diversity of information from different media. The implementation of interdisciplinary practices appears as a relevant strategy, facilitating a more effective pedagogical action, able to respond to the current demands of society.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Sustentabilidade, segurança alimentar e gestão ambiental para a promoção da saúde e qualidade de vida

Este artigo relata a trajetória do Projeto de Ação Contínua (Peac) Alimentação sustentável: nutrição e educação, de 2007 a 2011, na Faculdade UnB Planaltina (FUP). Com o objetivo de promover a saúde e a alimentação saudável e sustentável em escolas e comunidades, desenvolve ações de forma interdisciplinar, com metodologia participativa, valorizando temas como segurança alimentar e nutricional, educação para a sustentabilidade, educação alimentar e ambiental e destinação de resíduos. Ao trabalhar os principais conceitos, pretende-se que as comunidades envolvidas gerenciem seus problemas e mudem atitudes no cotidiano. O projeto tem o apoio de estudantes do curso de licenciatura em Ciências Naturais da FUP, contribuindo para a formação de professores do nível fundamental e médio e propondo mudança de valores de consumo, buscando a sustentabilidade. Como produtos foram gerados duas cartilhas, um vídeo e diversas metodologias para as oficinas. Esse Peac, em sua evolução, vem criando e consolidando estratégias, é aceito pelos participantes e, embora não consiga sozinho realizar as transformações propostas, o que requer parceria com as políticas públicas e maior comprometimento das escolas, valoriza o papel da extensão universitária, ao abrir novas possibilidades para a melhoria da saúde e qualidade de vida das comunidades atendidas. ____________________________________________________________________________________________________________ ABSTRACTThis article describes the trajectory of the Continued Action Project (Peac) Sustainable Nutrition: nutrition and education, from 2007 to 2011, at the Faculty UnB Planaltina (FUP). The goal was to promote health and the healthy sustainable eating in schools and communities, develop interdisciplinary actions, with participatory methodology, highlighting issues such as food security and nutrition, education for sustainability, food education and environmental and waste disposal. When working the key concepts, we intended that the communities concerned managed their problems and changed attitudes in everyday life. The project has support of students of FUP Natural Sciences degree course, contributing to the training of teachers of primary and secondary level and proposing change in consumer values, seeking sustainability. Two booklets were generated as products, as well as a video and several methodologies for the workshops. The Peac in its evolution, has been creating and consolidating strategies and is accepted by the participants, although unable to single-handedly accomplish the proposed changes, which requires partnership with public policies and greater commitment of schools, appreciates the role of the university extension, to open up new possibilities for improving the health and quality of life in the communities served

A pesquisa participante e a construção do protagonismo camponês na transição agroecológica: o caso do assentamento Sílvio Rodrigues, Goiás, Brasil

A research-action/participatory research project was developed in the Silvio Rodrigues land settlement in Alto Paraíso de Goiás, Brazil, between the years of 2014 and 2016, as social action from the Centre for Food Security (Núcleo de Segurança Alimentar – NASPA), Centro UnB Cerrado, University of Brasília. The university offered knowledge and academic infrastructure, and through dialogue and analysis of different social contexts the participatory research was developed together with the small holding agricultural producers in the land settlement, towards the solution of challenges identified by themselves. Based in the interdisciplinary paradigm of agroecology, the experience of co-constructing the research was analysed in conjunction with the potential and challenges faced by the small land holders, making evident the instability of land settlements from agrarian reform in Brazil. In time it also became evident to all the desire to live from the land, the peasant origins of the majority of the small producers, and their importance for the local food market. The participatory process helped to achieve better social organization and to further the agroecological transition. It also sparked important reflections: for the small producers, on the need for social organisation; for the academic researchers, on a social role for the university, on the importance of discussing participatory methodologies in the context of socially excluded populations, and on the role of social movements. We raised awareness of the role of agroecology-based family agriculture for food security and for environmental conservation.Este trabalho trata de projeto de pesquisa-ação/pesquisa participante desenvolvido no Assentamento Sílvio Rodrigues situado no município de Alto Paraíso de Goiás, entre 2014 e 2016, como ação de Extensão Universitária do Núcleo de Segurança Alimentar (NASPA) do Centro UnB Cerrado. A pesquisa teve como proposta realizar ações participativas, oferecendo o conhecimento e a estrutura acadêmica para que, por meio de processos dialógicos e análises de contextos em diversas escalas, avançássemos juntos na busca de soluções para problemas apontados pelos assentados. Fundamentada na transdisciplinaridade e no paradigma agroecológico, condizentes com a metodologia utilizada, a pesquisa propiciou a análise do processo de construção vivenciado, assim como as potencialidades e desafios enfrentados pelos assentados em sua trajetória até aqui, mostrando a dificuldade de estabilização dos assentamentos da reforma agrária no Brasil. Ao mesmo tempo, é visível o desejo de viver na terra, a origem campesina da maioria dos assentados e a importância de sua produção para o mercado local, o que foi sendo percebido por todos ao longo do tempo. O processo participativo propiciou melhoria na organização social e na transição agroecológica e trouxe importantes reflexões: para os agricultores sobre a necessidade de organização, e para os pesquisadores sobre o papel social da Universidade e sobre a importância da discussão sobre metodologias participativas no contexto de populações excluídas socialmente, e ainda distantes dos movimentos sociais. Ressalta-se a tomada de consciência sobre o papel da agricultura familiar de base agroecológica para a segurança alimentar e conservação ambiental

Modulation of the inflammatory response of immune cells in human peripheral blood by oxidized arachidonoyl aminophospholipids

Aminophospholipids (APL), phosphatidylethanolamine (PE) and phosphatidylserine (PS), can be oxidized upon oxidative stress. Oxidized PE and PS have been detected in clinical samples of different pathologies and may act as modulators of the inflammatory response. However, few studies have focused on the effects of oxidized APL (ox-APL) esterified with arachidonic acid, even though a considerable number of studies have assessed the modulation of the immune system by oxidized 1-palmitoyl-2-arachidonoyl-sn-3-glycerophosphocholine (OxPAPC). In the present study, we have used flow cytometry to evaluate the ability of oxidized PAPE (OxPAPE) and PAPS (OxPAPS) to promote or suppress an inflammatory phenotype on monocytes subsets and myeloid dendritic cells (mDCs). The results indicate that OxPAPE increases the frequency of all monocyte subpopulations expressing TNF-α, which promotes an inflammatory response. However, immune cell stimulation with OxPAPE in the presence of LPS results in a decrease of TNF-α expressed by classical monocytes. Incubation with OxPAPS and LPS induces a decrease in TNF-α produced by monocytes, and a significant decrease in IL-1β expressed by monocytes and mDCs, indicating that OxPAPS reduces the LPS-induced pro-inflammatory expression in these populations. These results show the importance of OxPAPE and OxPAPS as modulators of the inflammatory response and demonstrate their possible contribution to the onset and resolution of human diseases related to oxidative stress and inflammation.publishe

3-D Evaluation of temporary skeletal anchorage sites in the maxilla

The selection of temporary anchorage device (TAD) site can be a challenging task since one should not only consider the 2-D distances between roots, but also the entire 3-D space. Thus, the aim of this study was to evaluate the posterior maxillary regio