Multimodal Learning Approach to Improve Listening Skills in Sophomore Students at Victor Mideros High School in the Academic Period 2022- 2023

To describe the multimodal learning approach used to improve listening skills in sophomore students at “Victor Mideros” high school in the academic year 2022 – 2023.The present research work arises as an alternative to help improve listening skills in the English language. Its general objective is to describe the multimodal learning approach for the improvement of listening skills in sophomore students at Victor Mideros high school in the academic period 2022- 2023. In order to carry out this research, a mixed approach was applied, both in the quantitative and qualitative aspects of the investigated issue. In addition, two types of research techniques with their respective instruments were used to obtain truthful and quality information: a survey with a questionnaire of 8 questions to the target population and a semi-structured interview made of 7 questions to the teachers. These instruments revealed very clear results that served as a key and fundamental basis for the tabulation and analysis of the data. After this procedure and after socializing the didactic guide proposed in this research study, it was concluded that the multimodal learning approach provides several strategies that help students improve their listening skills in the English language.Licenciatur

Myocardial Function Maturation in Very-Low-Birth-Weight Infants and Development of Bronchopulmonary Dysplasia

Background: Myocardial function in very-low-birth-weight infants (VLBWIs) develops during early postnatal life, but different patterns of temporal evolution that might be related to the development of bronchopulmonary dysplasia (BPD) are not completely understood. Methods: A prospective cohort study including VLBWIs admitted to our NICU from January 2015 to 2017 was conducted. Plasma N-terminal pro B type natriuretic peptide (NTproBNP) levels were measured, and echocardiograms were performed at 24 and 72 h of life and weekly thereafter until 36 weeks of postmenstrual age (PMA). We measured the tricuspid annular plane systolic excursion (TAPSE) by M-mode; the lateral tricuspid E', A', and S' waves; and the myocardial performance index (MPI) by tissue doppler imaging (TDI). The subjects were divided into non-BPD and BPD groups. Results: We included 101 VLBWIs. The TAPSE and E', A', and S' waves increased while MPI-TDI decreased over time. Birth gestational age (GA) and postnatal PMA impacted these parameters, which evolved differently in those who developed BPD compared to those in the non-BPD group. The NTproBNP levels at 14 days of life and different echocardiographic parameters were associated with the development of BPD in different multivariate models. Conclusion: TAPSE and TDI values depend on GA and PMA and follow a different temporal evolution that is related to the later development of BPD. Combined biochemical and echocardiographic biomarkers can help identify which VLBWIs are at higher risk of developing BDP

Análisis de la Oportunidad de Aprendizaje en el estudio TERCE de la UNESCO

The purpose of this study is to analyse the effect of Opportunity To Learn (OTL) on the performance of schools in Latin America, considering the results obtained in the Natural Sciences test of the Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE) (Third Regional Comparative and Explanatory Study of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO). TERCE was carried out in 2013 in fifteen countries in Latin America and in the State of Nuevo Leon (Mexico). The sample was 61,937 students, with a mean age of 12.42 years (SD = 0.94). 49.6% are women, 69.4% attend a public school, 65.8% are allocated in an urban school and 18.1% have repeated an academic course. Four linear hierarchical models of three-level random intercepts (student, school and country) were applied. The HLM7.01 program was used. It can be observed that, among the main results, once the socioeconomic variables and the academic repetition background are discounted, the factors related to: climate, teaching practices, and teacher development -as OTL variables- have a positive remarkable effect on school performances.El objetivo de este estudio es analizar el efecto que la Oportunidad de Aprendizaje (OTL) tiene en el desempeño de las escuelas de América Latina, considerando los resultados obtenidos en la prueba de Ciencias Naturales del Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE) de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura (UNESCO). El estudio TERCE se realizó en el año 2013 en quince países de América Latina más el Estado de Nuevo León (México). La muestra estuvo compuesta por 61,937 estudiantes, con edad media de 12.42 años (DT=0.94). El 49.6% son mujeres, el 69.4% asiste a un centro público, el 65.8% a un centro urbano y el 18.1% ha repetido un curso académico. Se ajustaron cuatro modelos jerárquicos lineales de intercepto aleatorios de tres niveles (alumno, escuela y país), empleando el programa HLM 7.01. Entre los principales resultados se observa que, una vez descontadas las variables socioeconómicas y el historial de repetición académica, los factores asociados al clima, a las prácticas de aula, y al desarrollo docente, en tanto que variables de OTL, presentan un margen de mejora destacable en el funcionamiento de las escuelas

The influence of emotional state on risk perception in pedestrians: A psychophysiological approach

Traffic accidents involving pedestrians represent one of the most relevant causes of death and injury around the world. Several studies have underlined the role of risk perception as a clear predictor of risky behaviour in pedestrians. However, risk perception is an ability susceptible to be altered as a consequence of some circumstances and psychological issues, such as emotional states. The present research aimed to study the influence of two emotions (happiness and sadness) on risk perception in pedestrians. To carry said research out, 53 participants took part in the experiment. They had previously been randomly assigned to one of the three experimental conditions (happiness group, sadness group and control group), by watching a video clip to generate the implied emotion. After this, all of them watched a sequence of 8 video clips involving pedestrian situations, four of which involved a risky situation while the other four involved a non-risky situation. Risk perception was measured by both self-report and psychophysiological arousal. The results showed that the control group got significantly more physiological activation in high risky situations than the other two groups, both in Skin Conductance Level and Skin Conductance Response. Besides, the control group was the only one who got a significant higher activation in high risk situations than in no risky situations, both in SCL and in SCR. These results suggest that pedestrians walking under a relevant emotional state could have their risk perception ability negatively affected, with potential consequences on suffering road accidents

Prácticas Anti-estigma como Eje Articulador del Trabajo Comunitario en Salud Mental

El estigma es la principal causa de sufrimiento en personas que reciben un diagnóstico psiquiátrico. Por esto el Centro de Rehabilitación Diurno “Luz de Luna” se dio a la tarea de organizar anualmente las Jornadas “anti-estigma”, cuyo objetivo fue generar un espacio de reflexión, debate y sinergia de experiencias sobre la forma de combatir el estigma y resguardar los derechos de las personas en salud mental. Las jornadas se realizan bajo un modelo de investigación basado en la participación de la comunidad, que incluyen un equipo gestor y distintos actores locales. La información obtenida en éstas se analizó usando técnicas cualitativas. Las jornadas han desarrollado diferentes productos y efectos que evidencian la efectividad de trabajar bajo este modelo inclusivo: generación de documentos sobre la discriminación, estigma y promoción de derechos; nuevos espacios de promoción de derechos en salud mental y alianzas estratégicas con redes sanitarias, de educación superior, fundaciones privadas y organizaciones de usuarios con diagnóstico psiquiátrico.  Stigma is the main cause of suffering in people who receive a psychiatric diagnosis. Hence, the “Moonlight” Rehabilitation Center decided to annually organize the “anti-stigma” sessions, aimed to generate a reflection, debate and synergy space of experiences in order to fight stigma and protect the rights of people in mental health. These sessions are based on a research model of community participation that includes a managing team and different local actors. The information obtained in these sessions was analyzed by means of qualitative techniques. The products and effects that evidence the value of following this inclusive model have been developed: generation of documents on discrimination, stigma and promotion of rights; new promotion spaces of right in mental health and strategic alliances with health networks, higher education, private foundations and organizations of users with psychiatric diagnoses

Prácticas Anti-estigma como Eje Articulador del Trabajo Comunitario en Salud Mental

El estigma es la principal causa de sufrimiento en personas que reciben un diagnóstico psiquiátrico. Por esto el Centro de Rehabilitación Diurno “Luz de Luna” se dio a la tarea de organizar anualmente las Jornadas “anti-estigma”, cuyo objetivo fue generar un espacio de reflexión, debate y sinergia de experiencias sobre la forma de combatir el estigma y resguardar los derechos de las personas en salud mental. Las jornadas se realizan bajo un modelo de investigación basado en la participación de la comunidad, que incluyen un equipo gestor y distintos actores locales. La información obtenida en éstas se analizó usando técnicas cualitativas. Las jornadas han desarrollado diferentes productos y efectos que evidencian la efectividad de trabajar bajo este modelo inclusivo: generación de documentos sobre la discriminación, estigma y promoción de derechos; nuevos espacios de promoción de derechos en salud mental y alianzas estratégicas con redes sanitarias, de educación superior, fundaciones privadas y organizaciones de usuarios con diagnóstico psiquiátrico.  Stigma is the main cause of suffering in people who receive a psychiatric diagnosis. Hence, the “Moonlight” Rehabilitation Center decided to annually organize the “anti-stigma” sessions, aimed to generate a reflection, debate and synergy space of experiences in order to fight stigma and protect the rights of people in mental health. These sessions are based on a research model of community participation that includes a managing team and different local actors. The information obtained in these sessions was analyzed by means of qualitative techniques. The products and effects that evidence the value of following this inclusive model have been developed: generation of documents on discrimination, stigma and promotion of rights; new promotion spaces of right in mental health and strategic alliances with health networks, higher education, private foundations and organizations of users with psychiatric diagnoses

Social cognition, personality dimensions and clinical symptoms as variable predictors in people with polydrug abuse in treatment

Abstract. The consumption of substances has been related to difficulties in terms of social cognition and personality. Our objective was to estimate the relationship between social cognition, personality variables and clinical symptoms as variable predictors of addictive behavior. The study included a total of 54 participants from different drug associations in Spain. Statistically significant differences in reaction time in emotional recognition were observed in happiness, disgust, sadness and anger. Significant differences were obtained, with the clinical group scoring lower for the empathy variable. In addition, differences were obtained in clinical variables, such as depression, anxiety, phobic anxiety, intensity of symptoms and psychic discomfort. A logistic regression model with previously significant variables accounted for 67% of variance. The predictive variables of the addictive behavior correspond to the reaction time to static emotion stimuli and the ability to put oneself in the place of another. Keywords: Consumption; empathy; social cognition; personality trait.Cognición social, dimensiones de personalidad y síntomas clínicos como variables predictoras en un colectivo de policonsumo en tratamiento.Resumen: El consumo de sustancias se ha relacionado con dificultad en la cognición social y rasgos de personalidad. Nuestro objetivo fue estimar la relación entre la cognición social, las variables de personalidad y cómo los síntomas clínicos pueden predecir el comportamiento adictivo. El estudio incluyó un total de 54 participantes miembros de diferentes asociaciones en España. Se observaron diferencias estadísticamente significativas en el tiempo de reacción en el reconocimiento emocional en alegría, asco, tristeza e enfado. Se obtuvieron diferencias significativas en el grupo clínico para la variable empatía. Además, se obtuvieron diferencias en variables clínicas, como depresión, ansiedad, ansiedad fóbica, intensidad de síntomas y malestar psíquico. En el modelo de regresión logística se observan diferencias significativas representando el 67% de la varianza. Conclusiones: las variables predictivas de la conducta adictiva corresponden al tiempo de reacción y la capacidad de ponerse en el lugar de otro.Palabras clave: Policonsumo; empatía; rasgos de personalidad; síntomas clínicos

La crisis financiera internacional y su impacto en las economías emergentes y en desarrollo

Entre el año 2003 y el año 2007, los países en desarrollo experimentaron un gran auge económico, creciendo a una tasa del 7 por ciento anual. El auge fue impulsado por una mezcla de cuatro ingredientes que prevalecían en los mercados globales: financiamiento excepcional, los altos precios de los productos básicos y, para un número significativo de países, grandes flujos de remesas. A partir del el colapso de Lehman Brothers, en septiembre de 2008, estas condiciones han sido reemplazadas por los efectos de la crisis financiera que estalló a mediados de 2007 en Estados Unidos, y que se ha convertido en la peor crisis financiera global y la peor recesión desde la Gran Depresión. En la primera etapa de la crisis (entre agosto de 2007 y septiembre de 2008), los países en desarrollo lograron, en gran medida, aislar sus economías de los acontecimientos provenientes de los países desarrollados, en los que se centraba la crisis. De manera previsible, la globalización contribuyó a que los efectos de la crisis se extendieran a los mercados emergentes, especialmente en la segunda mitad del año 2008. Los países en desarrollo fueron golpeados por la disminución del comercio, la pérdida de confianza de los inversores y la subsecuente reducción de la inversión, una caída en el valor de las remesas, y un crecimiento mucho más reducido o la contracción del mismo en muchos casos. Los flujos de ayuda pueden sufrieron debido a la crisis. El objetivo de este trabajo es establecer las estimaciones del costo y los efectos de la crisis financiera mundial en los países emergentes y en desarrollo, brindando un panorama de lo ocurrido desde el año 2007 hasta la actualidad. El trabajo se encuentra dividido en tres partes. En la primera, se expone el impacto de lo ocurrido en los países en desarrollo durante los años 2008-2009. En la segunda, el impacto en los principales indicadores macroeconómicos: producción, exportaciones, remesas y flujos de ayuda y de capital hacia fines de 2010. La tercera parte se enfoca en los efectos de la crisis sobre Argentina

Estudio de los ésteres etílicos de los ácidos grasos, etil glucurónido y fosfatidiletanol en diferentes muestras biológicas para la determinación del consumo crónico de alcohol

El consumo de alcohol está muy arraigado en nuestra sociedad con serias implicaciones culturales, sociales y clínicas, situación que desencadena la necesidad de mejorar día a día los métodos de detección. El etanol continúa siendo hoy en día la molécula más ampliamente estudiada para expresar el grado de alcoholemia de un individuo. Entre los problemas de salud que ocasiona, cabe destacar el Síndrome de Alcoholismo Fetal (FAS), sufrido por el recién nacido debido al consumo de alcohol etílico de la madre durante el período de gestación. El estudio del etanol queda reducido a su determinación en las muestras tradicionales debido a que sus propiedades químicas y físicas lo hacen inapropiado para su detección en las muestras alternativas, como el pelo o el meconio.Tradicionalmente, se han usado métodos para el diagnóstico del consumo de alcohol basados en el análisis de marcadores indirectos (MCV, CDT, ɣ-GT, etc.). Sin embargo, debido a sus limitaciones, comenzaron a estudiarse marcadores directos del consumo de alcohol. Estos resultan del metabolismo no oxidativo del etanol y son capaces de determinar un consumo retrospectivo de alcohol y establecer de este modo un perfil cronológico. El principal objetivo de esta Tesis Doctoral ha sido demostrar la posibilidad de determinar el consumo de alcohol mediante el estudio de tres de estos metabolitos del etanol (FAEEs, EtG y PEth) empleando pelo, meconio y sangre, ésta última usada habitualmente en los Laboratorios de Toxicología Forense.Finalmente, se ha llevado a cabo la optimización y posterior validación de los nuevos métodos de extracción y detección de estos metabolitos marcadores del consumo de alcohol etílico. En la actualidad, no existe un marcador definitivo que permita asegurar con total seguridad el consumo de alcohol de una persona. Los Laboratorios de Toxicología normalmente analizan varios marcadores para evitar dar falsos positivos y negativos, ofreciendo un resultado lo más fiable posible. Se han recogido todos aquellos trabajos desde finales de los 90 hasta la actualidad sobre la determinación de los 3 metabolitos del etanol estudiados en esta Tesis Doctoral. Se han descrito las muestras analizadas, los métodos de extracción y las técnicas de separación así como los resultados de validación obtenidos y su aplicación a casos reales