CONTAGION OF US SUBPRIME MORTGAGE CRISIS TO COLOMBIAN ECONOMY: MEASURED BY FINANCIAL MARKET DATA

The long-horizon event study methodology is used to document the severe impact of the US subprime mortgage crisis on the Colombian economy. The estimated parameter of a constantmean return model is used to derive the “abnormal return” on the market portfolios of Colombia over its selected event window. Analyses of the results reveal that the US subprime mortgage crisis negatively affected both the Colombian and the US equity markets almost identically in terms of cumulative percentage reductions and timing. Statistic testing results seem to support the qualitative observation. This phenomenon can be attributable to the recent multilateral and regional trade agreements that increase the flow of trade and foreign direct investment to Colombia.El estudio metodológico de horizonte largo es usado para documentar el impacto severo de la crisis de la finca raíz de Estados Unidos en la Economía Colombiana. El parámetro estimado de la constante del retorno del modelo es usado para derivar el retorno anormal en el mercado de portafolios sobre su selección de la ventana de evento. Análisis de estos resultados revelan que la crisis de la finca raíz en Estados Unidos afectó negativamente ambos mercados de acciones en Estados Unidos y Colombia casi idénticamente en términos de reducción de porcentaje cumulativo y tiempo. Resultados de pruebas estadísticas parecen soportar la observación. Este fenómeno puede ser atribuido a los recientes acuerdos de comercio multilaterales y regionales que incrementan el flujo de comercio e inversión extranjera directa a Colombia

Body schema plasticity after stroke: Subjective and neurophysiological correlates of the rubber hand illusion

[EN] Stroke can lead to motor impairments that can affect the body structure and restraint mobility. We hypothesize that brain lesions and their motor sequelae can distort the body schema, a sensorimotor map of body parts and elements in the peripersonal space through which human beings embody the reachable space and ready the body for forthcoming movements. Two main constructs have been identified in the embodiment mechanism: body-ownership, the sense that the body that one inhabits is his/her own, and agency, the sense that one can move and control his/her body. To test this, the present study simultaneously investigated different embodiment subcomponents (body-ownership, localization, and agency) and different neurophysiological measures (galvanic skin response, skin temperature, and surface electromyographic activity), and the interaction between them, in clinically-controlled hemiparetic individuals with stroke and in healthy subjects after the rubber hand illusion. Individuals with stroke reported significantly stronger body-ownership and agency and reduced increase of galvanic skin response, skin temperature, and muscular activity in the stimulated hand. We suggest that differences in embodiment could have been motivated by increased plasticity of the body schema and pathological predominance of the visual input over proprioception. We also suggest that differences in neurophysiological responses could have been promoted by a suppression of the reflex activity of the sympathetic nervous system and by the involvement of the premotor cortex in the reconfiguration of the body schema. These results could evidence a body schema plasticity promoted by the brain lesion and a main role of the premotor cortex in this mechanism.This work was supported by Ministerio de Economia y Competitividad of Spain (Project NeuroVR, TIN2013-44741-R, Project REACT, TIN2014-61975-EXP, and Grant BES-2014-068218), and by Universitat Politecnica de Valencia (Grant PAID-10-14).Llorens Rodríguez, R.; Borrego, A.; Palomo, P.; Cebolla, A.; Noé-Sebastián, E.; Bermúdez I Badia, S.; Baños Rivera, RM. (2017). Body schema plasticity after stroke: Subjective and neurophysiological correlates of the rubber hand illusion. Neuropsychologia. 96:61-69. https://doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2017.01.00761699

Efecto de la inmersión y del sustrato sobre la germinación y longitud radicular en moringa

In order to quantify the variables initial germination (GIN), final germination (GFI), germination speed index (IVG) and radicle length (LRA) of moringa, varieties "Supergenius" and "Criolla", with immersion in water for 12h, or without immersion, placed on absorbent paper substrates and / or washed river sand, a trial was installed where the treatments come from the factorial arrangement 23, in the randomized block design, with four repetitions. A tray with 50 seeds per experimental unit and 16 aluminum trays per substrate. Quantifications were carried out between 5 and 8 days after burial and their values were interpreted by disaggregation and Tukey's test at 5% probability. The GIN in the paper substrate was higher for "Supergenius", although in sand, both varieties were identical. There were no differences between substrates in the presence or absence of immersion, although the GIN in sand was higher for the seeds treated with immersion.The GFI; it was superior in “Supergenius”, and similarly for IVG, “Supergenius” differs from “Criolla”, with a higher index; similarly when they are subjected to an immersion process, "Supergenius" has a higher germination speed index, and the immersion process accelerates that value.  The seeds subjected to immersion, for the LRA variable, presented greater length and it was the paper substrate where those greater values ​​were observed. To evaluate germination in moringa seeds, it is pertinent to immerse them for 12 hours and use paper as a support substrate.Con el objetivo de cuantificar las variables germinación inicial (GIN), germinación final (GFI), índice de velocidad de germinación (IVG) y longitud de la radícula (LRA) de moringa, variedades “Supergenius” y “Criolla”, con inmersión en agua por 12 horas, o sin inmersión, colocadas en sustratos de papel absorbente y/o arena lavada de río, se instaló un ensayo donde los tratamientos proceden del arreglo factorial 23, en el diseño de bloques al azar, con cuatro repeticiones.  Una bandeja con 50 semillas por unidad experimental y 16 bandejas de aluminio por sustrato. Las cuantificaciones se realizaron entre los 5 y 8 días después del soterro y sus valores interpretados por desglosamiento y prueba de Tukey a 5% de probabilidad. La GIN en el sustrato papel fue superior para “Supergenius”, aunque en arena, ambas variedades fueron idénticas. No hubo diferencias entre sustratos en presencia o ausencia de la inmersión, aunque, la GIN en arena fue superior, para las semillas tratadas con inmersión. La GFI; fue superior en “Supergenius”, y de manera similar para el IVG, “Supergenius” difiere de la “Criolla”, con mayor índice; adicionalmente, cuando son sometidas a un proceso de inmersión, “Supergenius” presenta mayor índice de velocidad de germinación, y el proceso de inmersión acelera ese valor. Las semillas sometidas a inmersión, para la variable LRA, presentaron mayor longitud y fue el sustrato papel donde se observaron esos mayores valores. Para evaluar germinación en semillas de moringa, es pertinente colocarlas en inmersión durante 12 horas y usar papel como sustrato de soporte

Las redes comerciales del libro en la colonia: «peruleros» y libreros en la Carrera de Indias (1590-1620)

This study examines a sample of book shipments sent across the Atlantic from Seville to American ports. The shipments comprised printed works from Europe destined for the Viceroyalty of Peru. In this trading activity an essential role was played by the merchants who received orders to buy specific works, which they then sent to private individuals, merchants, and booksellers established in Peru.Se analiza una muestra de envíos de libros remitidos en los barcos que realizaron la travesía atlántica a los puertos americanos. Se trata de envíos de títulos impresos europeos destinados al abastecimiento del virreinato del Perú. En este tráfico de libros jugaron un papel clave los mercaderes que compraron títulos que enviaron a particulares, mercaderes o libreros establecidos en Perú

Ahora / Ara

La cinquena edició del microrelatari per l’eradicació de la violència contra les dones de l’Institut Universitari d’Estudis Feministes i de Gènere «Purificación Escribano» de la Universitat Jaume I vol ser una declaració d’esperança. Aquest és el moment en el qual les dones (i els homes) hem de fer un pas endavant i eliminar la violència sistèmica contra les dones. Ara és el moment de denunciar el masclisme i els micromasclismes començant a construir una societat més igualitària. Cadascun dels relats del llibre és una denúncia i una declaració que ens encamina cap a un món millor

Efficient Algorithms for Real-Time GPU Volumetric Cloud Rendering with Enhanced Geometry

This paper presents several new techniques for volumetric cloud rendering using efficient algorithms and data structures based on ray-tracing methods for cumulus generation, achieving an optimum balance between realism and performance. These techniques target applications such as flight simulations, computer games, and educational software, even with conventional graphics hardware. The contours of clouds are defined by implicit mathematical expressions or triangulated structures inside which volumetric rendering is performed. Novel techniques are used to reproduce the asymmetrical nature of clouds and the effects of light-scattering, with low computing costs. The work includes a new method to create randomized fractal clouds using a recursive grammar. The graphical results are comparable to those produced by state-of-the-art, hyper-realistic algorithms. These methods provide real-time performance, and are superior to particle-based systems. These outcomes suggest that our methods offer a good balance between realism and performance, and are suitable for use in the standard graphics industry

Parallel Algorithms for Real-Time GPGPU Volumetric Cloud Dynamics and Morphing

Real-Time rendering of reliable clouds has become indispensable for state-of-the art multimedia applications. However, the cost of real-time for this natural phenomena has been a challenge in the last decades. This paper presents a new approach for cloud dynamics and rendering based on General-Purpose Computing on Graphics Processing Units (GPGPU) that achieves realistic cloud movement and morphing of 3D meshes with parallel paradigms. As a result we demonstrate a significant increment of performance by using Compute Unified Device Architecture (CUDA) technology in comparison with old-fashioned serial algorithms

An authoring tool for web-based adaptive and classic tests

In this paper we describe Test Editor, an authoring tool for building adaptive and classic web-based test. This tool facilitates the development and maintenance of different types of multiple-choice tests for use in web-based education systems. Test Editor is a modular tool which lets you configure several parameters about items and tests. It also provides statistical information about tests usage that can be used in test maintenance. We have integrated the Test Editor with the AHA! system, but it can be used in other web-based systems as well

Digital activism from the perspective of NGO and young people

Referencias: • Almond, Gabriel A., & Sidney Verba. (1963). The Civic Culture. Political Attitudes and Democracy in Five Nations. Newbury Parke: Sage. • Alonso, L. E. (1999). Sujeto y discurso: el lugar de la entrevista abierta en las prácticas de la sociología cualitativa. En J. M. Delgado y J. Gutiérrez (eds). Métodos y técnicas cualitativas de investigación en ciencias sociales: 225-249. Madrid: Síntesis. • Arrieta, E., De Haro, F., & Zafra, J. M. (2019). Informe - impacto digital en las fundaciones. Revolución digital en lo social. Madrid: Asociación Española de Fundaciones. • Becker, H. (2010). Trucos del oficio. Madrid: Siglo XXI. • Candón-Mena, J. (2018). Actas del II Congreso Internacional Move.net sobre Movimientos Sociales y TIC. Sevilla: COMPOLÍTICAS • Caralt, E., Carreras, I., y Sureda, M. (2017). La transformación digital en las ONG. Conceptos, soluciones. Madrid: ESADE • Castells, M. (2012). Redes de indignación y esperanza: los movimientos sociales en la era de Internet. Madrid: Alianza Editorial • Fernández Prados, J.S. & Lozano Díaz, A. (2021) El reto de la ciudadanía digital activa en la educación superior europea: análisis del ciberactivismo entre los estudiantes universitarios. EDMETIC, 10(1), 118-134. • Fernández Prados, J.S., Robles Morales, J.M. & Guevara Gil, J.A. (2020). Nuevas y viejas brechas digitales entre los jóvenes. El reto de la participación digital. Comunicación en el X Congreso Andaluz de Sociología (Jaén). • Martín Criado, E. (1997). El grupo de discusión como situación social. Revista Española de Investigaciones Sociológicas, 79, 81-112. • Ortiz, R. (2016). Social cybermovements: A review of the concept and theoretical framework. Communication and Society, 29(4), 165–182 • Patton, M. Q. (2015). Qualitative research and evaluation methods. Thousand Oaks: SAGE Publications. • Putnam, R. (1993). Making democracy work: Civic traditions in modern Italy. Pricenton: Pricenton Univesrity Press. • Rodríguez, G., y Marbán, V. (2015). Análisis prospectivo sobre los retos actuales y futuros del Tercer Sector de Acción social. Madrid: POAS • Sanz, R. M. (2017). La evaluación de la participación en sitios web: una propuesta metodológica aplicada a museos. Estudios Sobre El Mensaje Periodístico, 23(2), 1229–1246 • Small, M. L. (2009). How many cases do I need? On science and the logic of case selection in fieldbased research. Ethnography, 10(1), 5-38. • Valles, M. S. (1999). Técnicas cualitativas de investigación social. Madrid: Síntesis.Los recursos digitales se han convertido en un elemento clave para entender los nuevos procesos de participación ciudadana. En los últimos años se ha intensificado el empleo de las nuevas tecnologías digitales para relación entre la ciudadanía y los decisores públicos, así como con diversos movimientos sociales y proyectos activistas. La capacidad de acción de las organizaciones de la sociedad civil está cada vez más ligada a sus estrategias comunicativas en el medio online, especialmente cuando se trata de atraer e implicar a las generaciones más jóvenes. El objetivo de esta investigación es explorar qué elementos facilitan o dificultan la participación digital de las y los jóvenes andaluces en un sector específico de organizaciones: las entidades del Tercer Sector de Acción Social que operan en su comunidad autónoma. Para analizarlo, recurrimos a un abordaje cualitativo combinando dos técnicas.. Examinamos la adaptación a las nuevas tecnologías de la comunicación y las estrategias en redes de una muestra de entidades, por medio de entrevistas semiestructuradas a responsables de comunicación de dichas organizaciones. Por otro lado, analizamos el discurso del público potencial de sus estrategias comunicativas, mediante grupos de discusión con jóvenes con experiencias ciberactivistas y perfiles activos en redes sociales. Los resultados muestran diversos obstáculos a la existencia de una participación digital efectiva. Por parte de las entidades, se observa una tendencia a la priorización del “trabajo de calle” frente a las estrategias en red, que siguen entendiéndose como un ámbito acotado a los profesionales de la comunicación, y no como un elemento transversal a la actividad de la entidad. Por parte de las y los jóvenes activistas, existe la percepción de este tipo de entidades como excesivamente institucionalizadas y con demandas alejadas de sus problemáticas cotidianas.Digital resources have become a key element in understanding new processes of citizen participation. In recent years, the use of new digital technologies has intensified in the relationship between citizens and public decision-makers, as well as with various social movements and activist projects. The ability for action of civil society organisations is increasingly linked to their communication strategies in the online environment, especially when it comes to attracting and involving the younger generations. The aim of this research is to understand what elements ease or hinder the smooth digital participation of young Andalusians in a specific sector of organisations: The Third Sector Social Action entities using in their autonomous community. To analyse this, we resorted to a combination of several qualitative techniques. We examined the adaptation to new communication technologies and network strategies of a sample of organisations by means of in-depth interviews with those responsible for communication in these organisations. On the other hand, we analysed the discourse of the potential audience of their communication strategies, through discussion groups with young people with cyberactivist experiences and active profiles in social networks. The results show various obstacles to the existence of effective digital participation. On the part of the organisations, there is a tendency to prioritise "street work" over online strategies, which continue to be understood as a field limited to communication professionals, and not as a transversal element in the organisation's activity. Young activists perceive this type of organisation as excessively institutionalised and with demands that are far removed from their day-to-day problems. Keywords: Digital Participation; Youth; Third Sector; Social Networks; Qualitative Research.Depto. de Sociología AplicadaFac. de EducaciónTRUEpu

Herramienta Autor para la Gestión de Tests Informatizados dentro del Sistema AHA!

In this paper we describe Test Editor, an authoring tool for building adaptive and classic web- based tests. This tool facilitates the development and maintenance of different types of multiple-choice tests for use in web-based education systems. Test Editor is a modular tool, which lets you configure several parameters about questions or items and tests. It also provides statistical information about tests usage that can be used in tests maintenance. We have integrated the Test Editor with the AHA! system, but it can be used in other web-based systems as well. In order to test the performance of the tool, we have used it to create an adaptive test to evaluate two groups of students of the same university extension course about Java language.En este artículo presentamos Test Editor, una herramienta autor para la construcción de test informatizados, tanto clásicos como adaptativos, a través del Web. Esta herramienta facilita el desarrollo y mantenimiento de diferentes tipos de test de tipo multi-opción o multi-respuesta, con el objetivo de poder utilizarlos dentro de sistemas educativos basados en web. Test editor es una herramienta modular que permite configurar varios parámetros sobre las preguntas o ítems y los tests. También proporciona información estadística sobre la utilización de los tests, que puede ser utilizada para el mantenimiento de los tests. Esta herramienta se ha integrado dentro del sistema AHA!, pero se puede utilizar también dentro de otros sistemas basados en web. Para probar el funcionamiento de la herramienta se ha utilizado en la creación de un test adaptativo para evaluar a dos grupos de alumnos de un mismo curso de extensión universitaria sobre programación en el lenguaje Java