Analysing primary education and physical education students’ beliefs on practical teaching: a comparative study

Acceso en: http://aufop.com/aufop/homeLa investigación que proponemos pretende identificar y dar a conocer las creencias que sobre la formación práctica universitaria poseen los futuros maestros de Educación Primaria y de Educación Física de Universidad de Granada, antes y después de su inmersión en los escenarios de practicum. Queremos comprobar, además, si se produce algún tipo de cambio o alteración en las creencias previas que los estudiantes llevan consigo a este periodo. De los resultados procedentes del tratamiento estadístico aplicado a los datos podemos deducir que, en general, los aprendices de profesor, antes y después de cursar el Practicum, mantienen una actitud positiva hacia la mayoría de las declaraciones que conforman el inventario. Las evidencias que nos proporciona la comparación realizada nos revelan, además, que el paso por la experiencia de prácticas hace que se modifiquen alteren o reconsideren algunas de las creencias sobre la enseñanza práctica.The research that we carry out seeks to identify and to report on the beliefs that Primary Education and Physical Education students of the Granada University have about the university practical training, before and after their immersion in the field experiences. We also want to confirm if some change or alteration in their previous beliefs takes place during their practicum. From the results obtained through statistical processing applied to the data we can conclude that, in general, students, before and after their practicum, maintain a positive attitude toward most of the statements in the inventory. The comparison carried out also reveals that going through the experience of the practicum makes them modify, alter or reconsider some of their beliefs on practical teaching

Estudio de la gestión de las estrategias de riego en los olivares tradicionales.

El riego en el olivar tradicional permite aumentar el rendimiento, pero supone un coste adicional que debe optimizarse. La provincia de Jaén (España) es el lugar del mundo donde el riego de este tipo de olivar es más importante. La gran homogeneidad existente en los sistemas de riego localizados y la tipología de las instalaciones y equipos instalados en estos cultivos tradicionales en esta provincia, permite estudiar y caracterizar diferentes estrategias para el diseño de proyectos de riego que no afecten al rendimiento del cultivo, cuando se disminuye la dosis de aplicación. El objetivo de este trabajo es caracterizar el riego del olivar en una amplia región. Para ello, se estudia la variación del contenido de agua en el suelo de una finca típica de olivos bajo diferentes escenarios de precipitación, demanda evaporativa, tasa de aplicación y disponibilidad temporal de agua de riego para estimar las necesidades y estrategias de riego más adecuadas. El estudio se ha realizado con los datos disponibles de 18 estaciones agroclimáticas con las que se han establecido patrones de precipitación máxima, media y mínima. Se consideraron tasas de aplicación diaria en instalaciones típicas de 3,2 (1 sector), 1,6 (2 sectores) y 1,1 (3 sectores) mm día‐1, combinadas con tres tipos de disponibilidad de agua: diaria, sólo durante 20 días al mes y con ausencia total en agosto. Los resultados se analizaron desde el punto de vista del momento de inicio del estrés hídrico, las necesidades de riego, las horas de funcionamiento del sistema y la dosis de riego. Los resultados sugieren que la estrategia de riego de 2 sectores con ausencia de riego en agosto podría ser económicamente la de mayor interés para el olivicultor. Por otro lado, se obtiene que la estrategia que garantiza un mejor perfil hídrico en el suelo es la que corresponde a la implantación de la sectorización en un solo sector y la aplicación de la estrategia de riego E3: RDI, calendario de marzo a septiembre con riego deficitario controlado en agosto

Análisis de las creencias que sobre la enseñanza práctica poseen los futuros maestros especialistas en Educación Primaria y en Educación Física: un estudio comparado

La investigación que proponemos pretende identificar y dar a conocer las creencias que sobre la formación práctica universitaria poseen los futuros maestros de Educación Primaria y de Educación Física de Universidad de Granada, antes y después de su inmersión en los escenarios de practicum. Queremos comprobar, además, si se produce algún tipo de cambio o alteración en las creencias previas que los estudiantes llevan consigo a este periodo. De los resultados procedentes del tratamiento estadístico aplicado a los datos podemos deducir que, en general, los aprendices de profesor, antes y después de cursar el Practicum, mantienen una actitud positiva hacia la mayoría de las declaraciones que conforman el inventario. Las evidencias que nos proporciona la comparación realizada nos revelan, además, que el paso por la experiencia de prácticas hace que se modifiquen alteren o reconsideren algunas de las creencias sobre la enseñanza práctica.The research that we carry out seeks to identify and to report on the beliefs that Primary Education and Physical Education students of the Granada University have about the university practical training, before and after their immersion in the field experiences. We also want to confirm if some change or alteration in their previous beliefs takes place during their practicum. From the results obtained through statistical processing applied to the data we can conclude that, in general, students, before and after their practicum, maintain a positive attitude toward most of the statements in the inventory. The comparison carried out also reveals that going through the experience of the practicum makes them modify, alter or reconsider some of their beliefs on practical teaching

Plant virus evolution under strong drought conditions results in a transition from parasitism to mutualism

Environmental conditions are an important factor driving pathogens’ evolution. Here, we explore the effects of drought stress in plant virus evolution. We evolved turnip mosaic potyvirus in well-watered and drought conditions in Arabidopsis thaliana accessions that differ in their response to virus infection. Virus adaptation occurred in all accessions independently of watering status. Drought-evolved viruses conferred a significantly higher drought tolerance to infected plants. By contrast, nonsignificant increases in tolerance were observed in plants infected with viruses evolved under standard watering. The magnitude of this effect was dependent on the plant accessions. Differences in tolerance were correlated to alterations in the expression of host genes, some involved in regulation of the circadian clock, as well as in deep changes in the balance of phytohormones regulating defense and growth signaling pathways. Our results show that viruses can promote host survival in situations of abiotic stress, with the magnitude of such benefit being a selectable trait

Riqueza y rareza florísticas en los afloramientos dolomíticos de las Cordilleras Béticas (sur de España): ensayo preliminar.

RESUMEN. Riqueza y rareza florísticas en los afloramientos dolomíticos de las Cordilleras Béticas (sur de España): ensayo preliminar. Sobre los afloramientos dolomíticos de las Cordilleras Béticas se desarrollan comunidades vegetales muy específicas y ricas en endemismos. Dichas comunidades no han sido estudiadas desde un punto de vista conservacionista. Este trabajo aborda su distribución, riqueza y grado de protección actuales permitiendo evaluar la eficacia de la red de espacios protegidos. Para ello, se ha creado una base de datos de presencia/ausencia de dolomitófilos en cuadrículas UTM de 10 km. de lado que han sido definidas como unidades geográficas operacionales (UGOs). Posteriormente, se ha evaluado la riqueza, la rareza en continuo y la rareza en discontinuo de las UGOs. Los resultados obtenidos han subrayado la importancia del sector Malacitano-Almijarense de la provincia Bética (en especial la zona del Trevenque) como centro de riqueza y endemicidad de dolomitófilos. Por otra parte, la red de espacios naturales abarca casi la totalidad de las localidades de mayor interés en la Comunidad Autónoma de Andalucía, mientras que tiene importantes lagunas en la Región de Murcia y en la provincia de Albacete (perteneciente a la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha).Palabras clave. Dolomitófilo, dolomías, selección de reservas, endemismo, espacios naturales protegidos, flora.ABSTRACT. Floral richness and rarity in the dolomitic outcrops of the Baetic Ranges (southern Spain): a preliminary essay. The dolomitic areas of the Baetic Ranges house extremely peculiar plant communities. These communities are diverse and especially rich in endemic species. The vegetation and flora of the dolomitic outcrops have not been studied from a conservation point of view. This work is focused on the distribution, richness and current level of protection of these areas, consequently, it allows us to evaluate the efficacy of the protected areas network. In order to meet this goal, a “presence/absence” database of the dolomitic taxa has been carried out, according to UTM cells sized an area of 10 × 10 km. These cells have been used as “Operational Geographic Units” (OGU’s). In due course, the richness, the continuous and discontinuous rarity of every OGU have been evaluated. The results depicted the great importance of the Malacitano-Almijarense sector of the Baetic province (especially where the Trevenque mountain is located) as a spot of richness and endemicity of dolomitic taxa. In addition, the protected areas network appears to be quite efficient in meeting conservation objectives in the Region of Andalusia, whilst it is clearly deficient in the Region of Murcia and the Province of Albacete (included in the Region of Castilla-La Mancha).Key words. Dolomitic species, dolomites, selection of reserves, endemism, natural protected areas, flora

Integration of new methodologies/methods/examples of best practices in the pedagogy studies process

Project: Optimizing the Network of Higher Education Institutions and Improving the Quality of Studies by Merging Šiauliai University and Vilnius University SFMIS No: 09.3.1-ESFA-V-738-03-0001, funded by European Structural Funds Agenc

Seguimiento de calidad de las asignaturas de tercer curso del Grado en Ingeniería Informática

En esta memoria se describe el proyecto llevado a cabo para mejorar el seguimiento y la calidad de la docencia de las asignaturas del tercer curso del Grado en Ingeniería Informática. En concreto, en este proyecto, nos centramos en los mecanismos de evaluación y en su distribución a lo largo del curso, así como en los conceptos fundamentales que se asocian a las diferentes asignaturas que se imparten en tercer curso del Grado en Ingeniería Informática. Se realizaron diversas reuniones entre los coordinadores de las distintas asignaturas para poner en común problemas relacionados con la planificación de las asignaturas así como dudas sobre las actividades de evaluación. Las reuniones permitieron intercambiar diferentes planteamientos con los que se habían abordado la evaluación de las asignaturas participantes en la red y que posibilitaron resolver problemas comunes. De igual forma se plantearon cuestiones abiertas sobre la planificación y la evaluación de las asignaturas que se dirigieron desde la red a la coordinación de la titulación en la Escuela Politécnica Superior. Finalmente, también se discutieron diferentes propuestas junto con las redes de otros cursos de la titulación para abordarlas en futuras redes

The thirty gigahertz instrument receiver for the Q-U-I Joint Tenerife experiment: concept and experimental results

This paper presents the analysis, design, and characterization of the thirty gigahertz instrument receiver developed for the Q-U-I Joint Tenerife experiment. The receiver is aimed to obtain polarization data of the cosmic microwave background radiation from the sky, obtaining the Q,U, and I Stokes parameters of the incoming signal simultaneously. A comprehensive analysis of the theory behind the proposed receiver is presented for a linearly polarized input signal, and the functionality tests have demonstrated adequate results in terms of Stokes parameters, which validate the concept of the receiver based on electronic phase switching