Modelo metodológico de diseño de sistemas producto-servicio (M.M.SPS) en el contexto empresarial colombiano : una investigación desde el diseño.

La noción de sostenibilidad surge al afrontar las consecuencias de los impactos ambientales ocasionados por la acelerada industrialización. Su reto consiste en cambiar el fin de la economía liberal: la utilidad por un equilibrio entre las variables sociales, ambientales y económicas. Entre las soluciones exploradas, la disciplina del diseño desarrolló el concepto de sistemas producto-servicio (SPS), modelo de negocios no tradicionales que buscan proporcionar valor ambiental a través del ecodiseño, valor económico con configuraciones innovadoras de redes y valor social diseñando para el usuario. La investigación reconoce en los SPS una poderosa opción para transitar hacia la sostenibilidad y generar competitividad, razón por la cual se han puesto en práctica en varios países europeos; no obstante, de acuerdo con las Naciones Unidas, su implementación es baja en países de Latinoamérica debido a la ausencia de conocimiento y tecnológica, a la falta de metodologías de diseño, a la carencia de capacidades de emprendimiento, experiencia en la gestión de servicios y un marco legal de apoyo (UNEP, 2002). La presente investigación busca generar un aporte desde el diseño para sobrepasar estas barreras de implementación, mediante el desarrollo de una metodología que posibilite la creación de sistemas productoservicio en el contexto colombiano. El enfoque metodológico utilizado es cualitativo, y se seleccionó el método de caso de estudio tipo múltiple. El resultado principal de la investigación es el Modelo Metodológico de Aproximación a los sistemas producto-servicio (M.M.SPS), mientras que entre las conclusiones se identifican una brecha en conocimientos y capacidades de diseño, innovación, sostenibilidad y gerencia para desarrollar soluciones SPS; un alto potencial de contribución del diseño a través de nuevos roles del diseñador y herramientas de comunicación, visualización e interacción, y la necesidad de optimizar la capacidad de configurar redes empresariales que posibiliten los SPS

Apoyo a la Gestión Ambiental en la Superintendencia de Sociedades

Recientemente la Superintendencia de Sociedades ha decidido implementar un Sistema de Gestión Ambiental con el fin de fortalecer sus procesos internos y su responsabilidad ambiental empresarial. Este Sistema se encuentra a cargo de un líder ambiental quien coordina su socialización e implementación tanto en Bogotá como en las sedes regionales. Como parte de las actividades propias del Sistema de Gestión Ambiental, se han llevado a cabo procesos de auditorías con el fin de evaluar el cumplimento y conformidad del mismo respecto a los objetivos establecidos en la política ambiental de la entidad. Lo anterior ha dado como resultado la identificación de una serie de oportunidades de mejora a las cuales la entidad desea dar respuesta y para lo cual se ha apoyado en la Universidad Distrital. El presente documento expone la labor realizada por sus autoras, estudiantes de la Universidad Distrital, para apoyar la actualización y mejora del Sistema de Gestión Ambiental de la Superintendencia de Sociedades, respondiendo a los hallazgos de las auditorías realizadas en los periodos anteriores y a lineamientos de Responsabilidad Ambiental Empresarial ofrecidos por la Secretaría Distrital de Ambiente.The Superintendency of Companies has recently decided to implement an Environmental Management System (EMS) in order to strengthen internal processes and corporate environmental responsibility. This System is in charge of an environmental leader who coordinates its socialization and implementation both in Bogota and in regional offices. As part of the activities of the Environmental Management System, they have conducted audits processes in order to assess the EMS compliance to the objectives set out in the Environmental Policy of the Company. This has resulted in the identification of a number of opportunities for improvement which the organization wishes to respond and which has been supported by the District University Francisco Jose de Caldas. This document presents the work of its authors, students of the University District to support the upgrading and improvement of the Environmental Management System of the Superintendency of Companies, responding to the findings of the audits carried out in previous periods and the guidelines for Corporate Environmental Responsibility offered by the District Department of Environment.Superintendencia de Sociedade

Diseño del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo para la empresa S.E. Ingeniería de Dosquebradas

El proyecto está basado en el diseño de un Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo para la empresa S.E INGENIERIA, tendiente a garantizar la salud de la población trabajadora y protección al medio ambiente, todo esto enmarcado en la normativa legal vigente para Colombia en materia de Seguridad y Salud en el Trabajo..

Control and monitoring system for domestic gas solenoid valves.

Se desarrolló un sistema de visualización, monitoreo y control para electroválvulas de gas de uso doméstico. El sistema cuenta con la implementación de dos sensores de monóxido de carbono y gas metano, a partir de la lectura realizada por el microcontrolador Mbed Nucleo 446RE de los sensores, se realiza un proceso de control para la electroválvula de gas que permitirá censar la cantidad o concentración de gases permitida en la zona bajo los estándares de seguridad, es decir que una vez los sensores detecten una sobre concentración de gas el sistema se encargara deshabilitar la electroválvula y activar los indicadores de peligro, que para este caso cuenta con un sistema de alarma sonara, junto con tres indicadores luminosos y una pantalla lcd que permitirán al usuario identificar el peligro y el estado actual de la concentración de gases. El sistema cuenta con un protocolo de comunicación serial con un microprocesador de desarrollo Raspberry pi que permite por medio de un servidor alojado en la tarjeta, la comunicación vía internet entre el sistema de control y monitorio junto con una interfaz gráfica de usuario desarrollada para que la persona se informe desde cualquier parte con acceso a internet sobre el estado actual de la válvula y si la concentración de gas en la zona se encuentran dentro lo estipulado en el marco de la seguridad.A visualization, monitoring and control system for domestic gas solenoid valves was developed. The system has the implementation of two carbon monoxide and methane gas sensors, based on the reading made by the Mbed Nucleo 446RE microcontroller of the sensors, a control process is carried out for the gas solenoid valve that will allow the quantity or gas concentration allowed in the area under safety standards, that is, once the sensors detect an over concentration of gas, the system will disable the solenoid valve and activate the danger indicators, which in this case has an alarm system It will sound, together with three indicator lights and an LCD screen that will allow the user to identify the danger and the current state of the gas concentration. The system has a serial communication protocol with a Raspberry pi development microprocessor that allows, through a server hosted on the card, communication via internet between the control and monitoring system together with a graphical user interface developed so that the person is informed from anywhere with internet access about the current status of the valve and whether the gas concentration in the area is within the stipulated safety framework

Extracción y recuperación de sulfuros de aguas residuales de curtiembres

The wastewater of tanneries contains high concentrations of sulphides generated in the process of peeling skins that generate emissions of hydrogen sulphide of high toxicity. In order to encourage the implementation of cleaner technologies in these industries, the extraction and recovery of sulfides were evaluated from tannery discharges, which can be reused in the peeling skins process. The mixed wastewater from the washing, peeling, untangling, tanning and dyeing processes of cattle skins from a tanning industry in the San Benito sector in Bogotá were treated. Acid pH was adjusted from 2 to 6 and by means of agitation in a closed tank the extraction of gases generated from hydrogen sulfide was carried out, which reacted with sodium hydroxide solution, producing sodium sulphide. The sulphide concentration was determined by iodometry. Total sulphide extraction was achieved for all pH values tested, treatment time between 45 and 90 minutes and stirring speed 120 rpm with the recovery of the same in caustic soda solution producing sodium sulfide which is the raw material used for the peeling skins, allowing their reuse in this process.  Las aguas residuales de curtiembres contienen elevadas concentraciones de sulfuros utilizados en el proceso de pelambre de pieles que generan emisiones de ácido sulfhídrico de alta toxicidad. Con el fin de fomentar la implementación de tecnologías más limpias en estas industrias, se evaluó la extracción y recuperación de sulfuros de vertimientos de curtiembres, que pueden ser reutilizados en el proceso de pelambre de pieles. Se trataron las aguas residuales mezcladas de los procesos de lavado, pelambre, desencale, curtido y teñido de pieles de ganado vacuno de una industria curtidora del sector de San Benito en Bogotá. Se ajustó pH ácido de 2 a 6 y mediante agitación en tanque cerrado se realizó la extracción de gases generados de ácido sulfhídrico que reaccionan con solución de hidróxido de sodio produciendo sulfuro de sodio. La concentración de sulfuros se determinó por yodometría. Adicional a lo anterior, se alcanzó la extracción total de sulfuros para todos los valores de pH ensayados, tiempo de tratamiento entre 45 y 90 minutos y velocidad de agitación 120 rpm, con recuperación de los mismos en solución de soda cáustica, produciendo sulfuro de sodio que es la materia prima utilizada para el pelambre de pieles, permitiendo su reutilización en este proceso. 

Escuela Corintos de AFRODES, un aporte para la construcción de una cultura de paz en el territorio de Altos de Cazucá.

Reconocer las transformaciones sociales que ha generado la Escuela de Fútbol Corinto de AFRODES en las dinámicas del territorio Rincón del Lago de Altos de Cazucá en el Municipio de Soacha y que han aportado a la construcción de una cultura de paz.La presente investigación se desarrolla a partir de los procesos de transformación y construcción de paz que ha desarrollado la escuela corintos de AFRODES, elaborado mancomunadamente con población niños, niñas y adolescentes (en adelante NNA) y víctimas de desplazamiento forzado de distintas zonas del país y quienes a partir de sus diversas concepciones sobre la construcción de paz, han posibilitado enriquecer significativamente el desarrollo de prácticas que generan formas alternativas para la mitigación de problemáticas en el territorio, como la drogadicción y otros factores causantes del contexto. En esta medida, el proceso investigativo reconoce las transformaciones sociales que ha generado la Escuela de Fútbol Corinto de AFRODES, en las dinámicas del territorio Rincón del Lago de Altos de Cazucá en el Municipio de Soacha, y cómo a su vez, han posibilitado la construcción de una cultura de paz, desde el fútbol como una iniciativa que contribuye a la apropiación de las dinámicas territoriales y a las trasformaciones de las mismas, ello mediante concepciones que son brindadas por los y las mismas habitantes del territorio, quienes a su vez, constituyen y resignifican la cultura de paz, cuya visión se llega a alejar del eurocentrismo y el occidentalismo.La presente investigación se desarrolla a partir de los procesos de transformación y construcción de paz que ha desarrollado la escuela corintos de AFRODES, elaborado mancomunadamente con población niños, niñas y adolescentes (en adelante NNA) y víctimas de desplazamiento forzado de distintas zonas del país y quienes a partir de sus diversas concepciones sobre la construcción de paz, han posibilitado enriquecer significativamente el desarrollo de prácticas que generan formas alternativas para la mitigación de problemáticas en el territorio, como la drogadicción y otros factores causantes del contexto. En esta medida, el proceso investigativo reconoce las transformaciones sociales que ha generado la Escuela de Fútbol Corinto de AFRODES, en las dinámicas del territorio Rincón del Lago de Altos de Cazucá en el Municipio de Soacha, y cómo a su vez, han posibilitado la construcción de una cultura de paz, desde el fútbol como una iniciativa que contribuye a la apropiación de las dinámicas territoriales y a las trasformaciones de las mismas, ello mediante concepciones que son brindadas por los y las mismas habitantes del territorio, quienes a su vez, constituyen y resignifican la cultura de paz, cuya visión se llega a alejar del eurocentrismo y el occidentalismo.The present investigation is developed from the processes of transformation and peacebuilding that the Corinthians of AFRODES have established, elaborated jointly with children, adolescents and victims of forced displacements from different areas of the country and, those who based on their different conceptions about peacebuilding, have made it possible to significantly enrich the development of practices that generate alternative ways to mitigate conflicts in the territory such as drug addiction and other factors relevant to the context. To this extent, the investigative process recognizes the social transformation generated by AFRODES “Escuela de Fútbol Corinto” in the dynamics of the territory Rincon del Lado de Altos de Cazucá in the municipality of Suacha, and how, in turn, they have made possible the construction of a culture of peace, this, due to the fact that said practice, like football, is considered by the population concerned, as an initiative that contributes to the appropriation of the territorial dynamics and their transformations through conceptions that are provided by the inhabitants of the territory, who in turn, constitute and re signify the culture of peace, whose vision takes distance from Eurocentrism and Westernis

Escuela Corintos de AFRODES, un aporte para la construcción de una cultura de paz en el territorio de Altos de Cazucá.

Reconocer las transformaciones sociales que ha generado la Escuela de Fútbol Corinto de AFRODES en las dinámicas del territorio Rincón del Lago de Altos de Cazucá en el Municipio de Soacha y que han aportado a la construcción de una cultura de paz.La presente investigación se desarrolla a partir de los procesos de transformación y construcción de paz que ha desarrollado la escuela corintos de AFRODES, elaborado mancomunadamente con población niños, niñas y adolescentes (en adelante NNA) y víctimas de desplazamiento forzado de distintas zonas del país y quienes a partir de sus diversas concepciones sobre la construcción de paz, han posibilitado enriquecer significativamente el desarrollo de prácticas que generan formas alternativas para la mitigación de problemáticas en el territorio, como la drogadicción y otros factores causantes del contexto. En esta medida, el proceso investigativo reconoce las transformaciones sociales que ha generado la Escuela de Fútbol Corinto de AFRODES, en las dinámicas del territorio Rincón del Lago de Altos de Cazucá en el Municipio de Soacha, y cómo a su vez, han posibilitado la construcción de una cultura de paz, desde el fútbol como una iniciativa que contribuye a la apropiación de las dinámicas territoriales y a las trasformaciones de las mismas, ello mediante concepciones que son brindadas por los y las mismas habitantes del territorio, quienes a su vez, constituyen y resignifican la cultura de paz, cuya visión se llega a alejar del eurocentrismo y el occidentalismo.La presente investigación se desarrolla a partir de los procesos de transformación y construcción de paz que ha desarrollado la escuela corintos de AFRODES, elaborado mancomunadamente con población niños, niñas y adolescentes (en adelante NNA) y víctimas de desplazamiento forzado de distintas zonas del país y quienes a partir de sus diversas concepciones sobre la construcción de paz, han posibilitado enriquecer significativamente el desarrollo de prácticas que generan formas alternativas para la mitigación de problemáticas en el territorio, como la drogadicción y otros factores causantes del contexto. En esta medida, el proceso investigativo reconoce las transformaciones sociales que ha generado la Escuela de Fútbol Corinto de AFRODES, en las dinámicas del territorio Rincón del Lago de Altos de Cazucá en el Municipio de Soacha, y cómo a su vez, han posibilitado la construcción de una cultura de paz, desde el fútbol como una iniciativa que contribuye a la apropiación de las dinámicas territoriales y a las trasformaciones de las mismas, ello mediante concepciones que son brindadas por los y las mismas habitantes del territorio, quienes a su vez, constituyen y resignifican la cultura de paz, cuya visión se llega a alejar del eurocentrismo y el occidentalismo.The present investigation is developed from the processes of transformation and peacebuilding that the Corinthians of AFRODES have established, elaborated jointly with children, adolescents and victims of forced displacements from different areas of the country and, those who based on their different conceptions about peacebuilding, have made it possible to significantly enrich the development of practices that generate alternative ways to mitigate conflicts in the territory such as drug addiction and other factors relevant to the context. To this extent, the investigative process recognizes the social transformation generated by AFRODES “Escuela de Fútbol Corinto” in the dynamics of the territory Rincon del Lado de Altos de Cazucá in the municipality of Suacha, and how, in turn, they have made possible the construction of a culture of peace, this, due to the fact that said practice, like football, is considered by the population concerned, as an initiative that contributes to the appropriation of the territorial dynamics and their transformations through conceptions that are provided by the inhabitants of the territory, who in turn, constitute and re signify the culture of peace, whose vision takes distance from Eurocentrism and Westernis

Proyecto de intervención : prevención del castigo físico y humillante en los niños y niñas, folleto de información y sensibilización para padres de familia y cuidadores "educar con amor y buen trato si es Posible"

Enfermero (a)Pregrad

Programa de prevención DME para personal administrativo en teletrabajo de la Agencia Renovación del Territorio

En la investigación se establecen mediadas enfocadas a la prevención de los enfermedades musculo esqueléticos DME en teletrabajo, de la Agencia de Renovación del Territorio se realizó un estudio ergonómico en los puestos de los tele trabajadores para identificar factores de riesgo más comunes que se derivan en puestos administrativos . Para el desarrollo de la investigación se fija el planteamiento metodológico descriptivo y se adoptan herramientas de evaluación, como es el método ROSA (Rapid Office Strain Assessment), y el cuestionario Nórdico para la toma de medidas ergonómicas y los niveles de riesgo identificando la puntuación y el grado de afectación en los puestos de trabajo. Con la realización de la encuesta se consolida la información suministrada por los tele trabajadores, y se identifica una puntuación obtenida está en promedio de 4 en una escala de 1 a 10. Esta puntuación corresponde a un Nivel de Riesgo 1= (2-3-4), que indica el nivel riesgo es bajo, En general los puestos de trabajo evaluados son adecuados no se encuentran en un alto riesgo pero si se pueden mejorar algunos aspectos para reducir o evitar algunas molestias musculo esqueléticas. Este estudio aporta al empleador Brindar las garantías laborales de promoción en salud y prevención de riesgos. Para el teletrabajador es importante cumplir con las recomendaciones sobre las medidas de preventivas que aporta el ARL.1. Titulo 2. Problema de investigación 2.1. Descripción del problema 2.2 Formulación del problema 2.3. Sistematización 3. Objetivos 3.1 Objetivo general 3.2 Objetivos específicos 4. Justificación 4.1. Justificación 4.2 Delimitaciones 4.3 Limitaciones 5. Marco de referencia de la investigación 5.1. Estado del arte 5.2 Marco Teórico 5.3. Marco legal 6. Marco Metodológico Paradigma Tipo de investigación Método de Investigación Fase 1 Caracterizar la población que se encuentra bajo la modalidad de teletrabajo. Fase 2 Hacer la identificación de los factores de riesgo del personal administrativo, aplicando métodos ergonómicos específicos como método ROSA Fase 3 Evaluar la sintomatología de los teletrabajadores mediante la aplicación del cuestionario Nórdico Fase 4 Proponer estrategias para la prevención y control de los riesgos identificados en posiciones administrativas que realicen teletrabajo 6.1 Recolección de la información 6.1.2 Fuentes primarias 6.1.3 Fuentes secundarias 6.1.4 Población 6.1.5 Muestra 6.1.6 Criterios de Inclusión 6.1.7 Criterios de Exclusión 6.1.8 Instrumentos de recolección 6.2 Cronograma 7. Resultados 8. Análisis financiero 9. Conclusiones 10. Recomendaciones 11. Lista de referenciasEspecializaciónEspecialista en Gerencia de la Seguridad y Salud en el TrabajoEspecialización en Gerencia de la Seguridad y Salud en el Trabaj

Mejoramiento de los procesos de aprendizaje de los estudiantes desde la producción de textos argumentativos

Este artículo da cuenta de los resultados de una investigación, en didáctica de la lengua castellana, realizada en la primera cohorte del programa de Maestría en Ciencias de la Educación en la Universidad de la Amazonia. La investigación parte de la consideración del uso reflexivo y controlado de los textos escritos en situaciones sociales; en particular, en aquellas vinculadas a propiciar el aprendizaje y potenciar la autoformación de los estudiante; la revisión de antecedentes teóricos y, la necesidad fortalecer los procesos de aprendizaje identificados en estudiantes de grado 7° de básica secundaria. El trabajo consistió en el desarrollo de una propuesta didáctica basada en el enfoque pedagógico Enseñanza para la comprensión (EPC), a partir del cual se establecieron los lineamientos y criterios de organización en tópicos generativos, metas y desempeños de comprensión y, el plan de talleres para su ejecución. La valoración de los resultados a través de la auto, co- y hetero-evaluación de los textos argumentativos producidos por los estudiantes permitió establecer que el conocimiento y manejo de los textos argumentativos favorece los procesos de comprensión y aprendizaje autónomo de los estudiantes.This article explains the results of a research project on Spanish didactics carried out in the Master Program in Educational Sciences at Amazonia University. The research starts considering the reflexive and controlled use of written texts in social situations, especially in those aiming at generating learning and potentiating students´ self-formation; theoretical background revision, and the need to strengthen the learning processes identified in seventh graders. The project consisted of a didactic proposal based on the pedagogical approach “Teaching for Comprehension” as a starting point to set up organization guidelines and criteria in generative topics, goals and comprehension performances, and the planning of workshops for its execution. Results assessment through self evaluation, co-evaluation and hetero-evaluation of argumentative texts written by students allowed concluding that knowledge and use of argumentative texts favors students´ comprehension processes and autonomous learnin