Medición e inspección de piezas utilizando brazos portátiles de medición por coordenadas

Con la cantidad de productos que demandan las empresas y con la constante competencia que existe en el mercado, las personas buscan productos económicos y de buena calidad, por esto es indispensable que las empresas sean muy eficientes y competitivas para poder subsistir en el mercado -- La tecnología avanza rápidamente, y cada día surgen más herramientas que facilitan el control de calidad en las líneas de producción de las compañías en general, entre ellos se encuentran los brazos portátiles de medición por coordenadas principal objeto de estudio de este proyecto, que están revolucionando el mundo de la ingeniería brindándole a las empresas una mayor capacidad de estudiar cada vez situaciones más complejas que por medios convencionales no se podrían realizar -- No muchas empresas en Colombia en el sector metalmecánico auto-partes recurren a la medición e inspección de las piezas conformadas que posteriormente se ensamblan y salen al mercado con posibles defectos de calidad -- La idea con este proyecto en el medio es reforzar la implementación de dicha herramienta desarrollando guías de uso apoyados en video y estándares o procedimientos para la verificación de dichos equipos, necesarios para la medición e inspección de piezas metalmecánicas, contribuyendo así con el crecimiento y competitividad de las compañías y del país y aportando al aseguramiento Metrológico naciona

Automatización y control de forma remota del observatorio astronómico de la Universidad Tecnológica de Pereira

El desarrollo de aplicaciones web ha tenido un gran crecimiento a lo largo de la última década, llevando un sin número de servicios a los diferentes usuarios que en todo el mundo tienen acceso a esta red, este crecimiento no ha sido ajeno al estudio de la astronomía, logrando desarrollar incluso importantes aplicativos web para el estudio interactivo y simulado de los astros descubiertos hasta la fecha. Gracias a esta evolución y a la creación y mejoramiento de herramientas para el desarrollo web, se puede lograr construir un importante sistema de control vía web para el observatorio astronómico de la Universidad Tecnológica de Pereira. Este sistema, que básicamente está compuesto de dos componentes que se desarrollaron de forma paralela; un componente de software que contiene un aplicativo web donde los diferentes usuarios con los permisos y privilegios adecuados pueden ejercer de forma segura, un adecuado control vía web sobre los dispositivos que se encuentran en el observatorio, dando control a la apertura y cierre de las compuertas, al giro del domo, al encendido de una luminaria y por supuesto al movimiento del telescopio, sin dejar atrás la obtención de video en streaming del observatorio, el uso de un servidor de correo que permite enviar la información de forma automática desde la web y al acceso a la información entregada por una estación meteorológica instalada en el observatorio. El segundo componente está integrado por todos los dispositivos de hardware utilizados para el logro de este objetivo, incluyendo los sensores adecuados para cada necesidad en particular, los sistemas o módulos de comunicación inalámbrica como los XBee y los módulos de radio frecuencia, además del uso de un microcontrolador como cerebro fundamental para la interacción entre los diferentes componentes del sistema, sin dejar de lado el desarrollo de la etapa de potencia y control, con el uso de diferentes dispositivos electrónicos. Finalmente se pretende mediante el uso de tecnología de fácil acceso, lograr un control vía web suficientemente adecuado sobre el observatorio astronómico de la universidad Tecnológica de Pereira, logrando así que diferentes estudiantes, profesores e investigadores, puedan tener acceso a esta importante herramienta desde lugares remotos, potencializando así el estudio de los diferentes fenómenos astronómicos

Prevención de consumo de sustancias psicoactivas en la comuna de Villa Santana

El consumo de sustancias psicoactivas es una problemática latente a nivel general en la ciudad de Pereira, pero dentro de la ciudad hay comunidades que se encuentran en mayor grado de vulnerabilidad frente a este fenómeno que afrontan los ciudadanos, y en especial los estudiantes del colegio Jaime Salazar Robledo, institución educativa situada en la comuna de Villa Santana, lugar donde reside gran parte de la población que aborda este proyecto de investigación. La comuna anteriormente mencionada, es una de las más frágiles y descuidadas por las administraciones locales, afronta grandes problemáticas de violencia, desplazamiento, microtráfico y consumo de estupefacientes. Por tal razón el presente proyecto de investigación optó por intervenir un grupo de grado noveno del colegio Jaime Salazar Robledo, para conocer qué influencia tiene una propuesta pedagógica para la prevención del consumo de sustancias psicoactivas (SPA), a través del video educativo como recurso pedagógico

Efectividad en la remoción de organismos patógenos de aguas residuales domésticas utilizando humedales construidos con diferente tipos de flujos

La disponibilidad de fuentes de abastecimiento de agua en calidad y cantidad adecuadas y suficientes para el uso y consumo humano es cada día más escasa a nivel mundial. Diferentes factores como: el crecimiento demográfico de la población y su concentración en grandes núcleos urbanos, la contaminación de las fuentes de abastecimiento por vertimientos agroindustriales, mineros y domésticos sin tratamiento o con tratamientos incompletos, políticas de estado deficientes para las tareas de preservación y recuperación ecoeficientes de las fuentes de agua, los cambios climáticos y la obsolescencia tecnológica en los sistemas de aprovechamiento y tratamiento de aguas, contribuyen a la agudización del problema. El segundo informe de la ONU, presentado en México, en 2006, en ocasión del IV Foro Mundial del Agua, relata que 1.200 millones de personas carecen de acceso al agua potable y 2.400 millones no tienen instalaciones de saneamiento básico (ONU, 2006). El tercer informe, de marzo de 2009, para el V Foro, celebrado en Estambul, considera que el acceso al agua ha mejorado y sin precisar una cantidad, señala que menos de mil millones de personas carecen de ella; en relación con el saneamiento básico la ONU es pesimista: la cifra de quienes no cuentan con las instalaciones necesarias para garantizarlo se ha reducido solo en cien millones; actualmente 2.300 millones de seres humanos (ONU, 2009). El 90% de las aguas de desecho de las ciudades de los países en desarrollo se descargan en ríos, lagos y costas sin previo tratamiento (Banco Mundial, 2004). En Colombia al igual que otros países de la región, los cuerpos hídricos son receptores de todo tipo de vertimientos de aguas residuales los cuales disminuyen su calidad, ponen en riesgo la salud de los habitantes, disminuyen la productividad y aumentan los costos de tratamiento del recurso hídrico. Por otro lado, la cobertura en tratamiento de las aguas residuales es baja, Brasil, depura el 38% de los efluentes colectados, Venezuela el 28% y Argentina el 10% (Global Water Partnership, 2000), Colombia solo trata el 8% de las aguas residuales generadas en los municipios (Ministerio del Medio Ambiente, 2002)

Propuesta para integrar los Applets como herramienta didáctica que contribuya en la enseñanza experimental de los fenómenos de la luz: reflexión, refracción, interferencia y difracción, en grado once de la Institución Educativa Jesús Rey

Resumen: el presente trabajo fundamenta la propuesta de integración de los Applets como herramienta didáctica que contribuye en la enseñanza experimental de los fenómenos de la luz: reflexión, refracción, interferencia y difracción, en grado once de la Institución Educativa Jesús Rey. Parte de un reconocimiento de algunas investigaciones internacionales, nacionales y locales sobre el uso de TIC y de Applets en la enseñanza de la física y su impacto en la educación. Posteriormente se fundamentan las nociones principales de la propuesta y se elaboran cinco guías didácticas que apuntan al fortalecimiento de las dimensiones cognitiva, comunicativa e interactiva en los estudiantes del grado undécimo. Este proyecto se plantea como un estudio que puede otorgar la pauta para realizar otros estudios relacionados con el uso de TIC en la educación; ya que la apropiación de estas nuevas herramientas didácticas permite a los docentes complementar, profundizar y desarrollar en los estudiantes aquellas habilidades que se definen con las TIC en la educaciónAbstract: this paper substantiates the proposed implementation of the Applets as an educational tool that helps in the experimental teaching of optical phenomena of light: reflection, refraction, interference and diffraction, in eleventh grade of School Jesus Rey. Part of a recognition of some international, national and local research on the use of ICT and Applets in the teaching of physics and its impact on education. Subsequently the main notions of the proposal are based five tutorials aimed at strengthening cognitive, communicative and interactive dimensions in eleventh grade students are prepared. This project is intended as a study that may provide the pattern for other services related to the use of ICT in education studies; since the adoption of these new teaching tools allows teachers to supplement, deepen and develop students skills that are defined with ICT in educatio

Diseño de una grúa tipo pescante para cambio de almohadillas en cajas de laminación de ternium siderurgica de Caldas

En la industria siderúrgica, el manejo de cargas con elementos de izaje, es primordial para la optimización del proceso de laminación. Con estos elementos se manipulan materias primas, repuestos, maquinaria, subproductos y productos terminados de manera segura. Es necesario lograr plantear una solución para levantar los elementos que acoplan, las cajas de laminación con los reductores y facilitar el cambio de los elementos de desgaste que se usan en esta aplicación; de tal forma que no se tenga interferencia con los tres puentes grúas ubicados en el tren de laminación. Por este motivo se vio como opción principal el diseño de una grúa pescante o columna giratoria, este tipo de grúa permite una cobertura total de las dos cajas de laminación en las que se planea usar. Al componerse básicamente de un brazo giratorio solidario a una columna que se articula verticalmente en los extremos superior e inferior, es una solución sencilla y efectiva para la limitación de espacio

Secuencia didáctica para el fortalecimiento de la lectura crítica en el área de filosofía

La siguiente propuesta educativa busca fortalecer la lectura crítica a la par del desarrollo de las competencias propias del área (crítica, dialógica, y creativa) y el abordaje de los temas establecidos en el plan de estudios. Para ello se diseñó una secuencia didáctica en la cual el estudiante juegue un papel activo en su aprendizaje. Este factor resulta fundamental para el desarrollo del pensamiento crítico, capacidad que se complementa con la lectura crítica y se potencia desde el área de filosofía. Las secuencias didácticas posibilitan la organización de las actividades de enseñanza-aprendizaje entorno a un problema del contexto o a una pregunta generadora. Esto sumado al estudio de textos que aborden problemas filosóficos relacionados con el problema o pregunta problema, permite la articulación de las competencias del área, las de lectura crítica y los contenidos.The following educational proposal seeks to strengthen critical reading along with the development of the competencies of the area (critical, dialogic, and creative) and the approach to the issues established in the study plan. For this, a didactic sequence was designed in which the student plays an active role in their learning. This factor is essential for the development of critical thinking, a capacity that is complemented by critical reading and is enhanced from the area of philosophy. The didactic sequences enable the organization of teaching-learning activities around a context problem or a generating question. This added to the study of texts that address philosophical problems related to the problem or question problem, allows the articulation of the competences of the area,Rionegr

Tutela contra sentencias de las altas cortes o choque de vanidades

“La acción de tutela – o el llamado recurso de amparo o recurso de constitucionalidad- contra sentencias constituye uno de los ejes centrales de todo el sistema de garantía de los derechos fundamentales.”Se limita el tema a la tutela contra sentencias de las Altas Cortes, porque ya es claro y no suscita ninguna controversia, el amparo contra sentencias emanadas por los Tribunales de Distrito Judicial, Contencioso Administrativos y los demás Jueces de la República. En cambio, cuando se produce una acción de tutela que protege derechos fundamentales vulnerados por una sentencia de una Alta Corte, la Corte accionada se rasga las vestiduras y protagoniza el respectivo espectáculo ante los medios de comunicación, y el argumento que inequívocamente trae a cuento en este show publicitario, es que dicha Corporación es un órgano límite y sus competencias emanan de la Constitución Política, además de ser exclusivas y excluyentes.

Sistema adaptativo para recolección de energía solar

Sistema de recolección de energía eléctrica completo y de buena eficiencia, inicialmente contemplado para paneles solares, el cual es capaz de hallar el punto de máxima potencia en la curva Corriente-Voltaje del generador, siempre y cuando se garantice un comportamiento eléctrico de la fuente de un solo máximo local.Ingeniero (a) ElectrónicoPregrad