Ler e escrever, ver, ouvir e contar histórias em família: o caso de Pedro Nava (Minas Gerais, início do século XX)

Como uma criança das elites brasileiras constrói, em seu cotidiano, modos de participação nas culturas do escrito? De que maneira se dá a formação de um “herdeiro” em relação ao escrito no início do século XX? Para responder a perguntas dessa natureza, neste artigo, analisamos os eventos de letramento narrados pelo médico e escritor mineiro Pedro Nava (1903-1984) em suas Memórias. Fundamentadas em trabalhos da História Cultural, da Sociologia da Educação, da Teoria Literária e da Análise do Discurso, utilizamos a obra de Nava como principal fonte do estudo. Fruto de relações entre história e literatura, suas Memórias configuram-se como uma importante manifestação da formação do escritor. A pesquisa evidenciou que muitas das práticas de leitura e escrita vivenciadas por Nava na infância eram mediadas, na família, pela voz de seus parentes. Além disso, o aprendizado de certos gostos culturais relacionava-se com a sua admiração pelos valores e modos de viver de seus familiares. Assim, em seu processo de formação e autoinvenção, ele foi escolhendo o que receber da família. Como um “herdeiro”, tal aprendizado não é apresentado como um esforço próprio, nem como um investimento contínuo, de longa data, de seus familiares na sua formação. O mundo das letras lhe chega como um elemento comum, aparentemente natural e não como o resultado de suas vivências em um ambiente propício à apropriação de preferências da cultura legítima de sua época

ENCARTES PEDAGÓGICOS DO GETEL: INVENTIVIDADES CRIATIVAS NO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO

A peça e comunicação, edificada pela parceria entre o GETEL- Grupo de Estudos em Tecnologias, Educação e Libras e o NUCOM- Núcleo e Comunicação do Campus XI, UNEB, Serrinha, se traduz como um produto inovador, devido ao processo de edificação se dar de modo colaborativo, envolvendo esforço dos pesquisadores e os profissionais da área de comunicação. O objetivo de produzir os encartes se consolida na potencialização dos canais de comunicação e interação entre pesquisadores e leitores, num canal de difusão dos conhecimentos elaborados mediantes estudos, pesquisas, extensões construídos nos cenários educativos do Campus XI, com imersões no Território do Sisal. Deste modo, teremos mais um suporte para veicular, divulgar e fomentar os estudos sobre diversos temas versados pelos encartes pedagógicos lançados ao público em tempos de pandemia e dispostos de modo democrático nas principais redes sociais do DEDC- CAMPUS XI e agora, na Revista Elite

ENCARTES PEDAGÓGICOS DO GETEL: INVENTIVIDADES CRIATIVAS NO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO

A peça e comunicação, edificada pela parceria entre o GETEL- Grupo de Estudos em Tecnologias, Educação e Libras e o NUCOM- Núcleo e Comunicação do Campus XI, UNEB, Serrinha, se traduz como um produto inovador, devido ao processo de edificação se dar de modo colaborativo, envolvendo esforço dos pesquisadores e os profissionais da área de comunicação. O objetivo de produzir os encartes se consolida na potencialização dos canais de comunicação e interação entre pesquisadores e leitores, num canal de difusão dos conhecimentos elaborados mediantes estudos, pesquisas, extensões construídos nos cenários educativos do Campus XI, com imersões no Território do Sisal. Deste modo, teremos mais um suporte para veicular, divulgar e fomentar os estudos sobre diversos temas versados pelos encartes pedagógicos lançados ao público em tempos de pandemia e dispostos de modo democrático nas principais redes sociais do DEDC- CAMPUS XI e agora, na Revista Elite

The Principle of Popular Participation in the Process of Renewal of the Coastal Ecological-Economic Zoning of Ceará: Social Cartography as a Tool

O presente artigo visa discutir o papel da Cartografia Social (CS) como ferramenta para o engajamento popular no processo de renovação do Zoneamento Ecológico Econômico da Zona Costeira (ZEEC) do estado do Ceará, região Nordeste do Brasil. Para tanto, foram analisadas informações presentes no Relatório do mapeamento social e diagnóstico participativo do Litoral do Ceará, que reúne os dados coletados nas 26 oficinas de CS realizadas no primeiro trimestre de 2020 nos quatro setores da costa cearense (Costa Extremo Oeste, Costa Oeste, Fortaleza e Região Metropolitana e Costa Leste). O uso da CS como ferramenta de envolvimento das comunidades costeiras do Ceará no processo de renovação do ZEEC teve um papel extremamente relevante no sentido de possibilitar a exposição da percepção dos habitantes da Zona Costeira sobre seus territórios de vida e moradia. Contando com cerca de 450 participantes, as oficinas de CS resultaram na elaboração de 52 mapas sociais com a identificação de quase 300 comunidades tradicionais litorâneas, o que possibilitou o reconhecimento das territorialidades e o reconhecimento dessas comunidades enquanto portadoras de saberes e fazeres tradicionais.The present article aims to discuss the role of Social Car-tography (SC) as a tool for popular engagement in the process of renewal of the Ecological Economic Zoning of the Coastal Zone (ZEEC) of the state of Ceará, Northeast region of Brazil. To this end, information present in the Report of the social mapping and participatory diagnosis of the Ceará Coast, which brings together the data col-lected in the 26 SC workshops held in the first quarter of 2020 in the four sectors of the Ceará coast (Far West Coast, West Coast, Fortaleza and Metropolitan Region, and East Coast), was analyzed. The use of SC as a tool to involve Ceará’s coastal communities in the ZEEC renewal process had an extremely relevant role in the sense of en-abling the exposure of the perception of the Coastal Zon

Níveis de pressão arterial em sala de parto de recém nascidos saudáveis

A incidência de hipertensão arterial no recém-nascido a termo varia entre 0,2 a 3%. A magnitude deste intervalo reflete a dificuldade de definir a hipertensão neonatal decorrente dos fatores: ausência de estudos prospectivos de larga escala que determinem valores de referência universalmente aceitos, variabilidade das técnicas e condições de medição da pressão arterial e influência nos valores normais de pressão arterial da idade gestacional, peso à nascença, sexo, antecedentes patológicos e o uso de medicações maternas. Objetivos: Obter percentis de pressão arterial sistólica, diastólica e média em neonatos saudáveis a termo , entre a 1ª e a 2ª hora de vida, utilizando um dispositivo oscilométrico de aferição, calculando uma escala de pressão arterial sistólica e diastólica média ao nascer; além de correlacionar o valor da pressão arterial com peso ao nascimento, idade gestacional, sexo e via de parto. Métodos: Foi realizado um estudo prospectivo de coorte de dados de prontuários do Hospital Santa Lúcia - Brasília/DF. A aferição da PA foi executada entre os primeiros 15 e 30 minutos de vida através da oscilometria automática MX-600 GE, seguindo protocolo padrão de assistência do hospital. Foram incluídos RNs a termo, sem patologias, que não necessitaram de internação na unidade de terapia intensiva neonatal. Os critérios de Exclusão foram recém nascidos prematuros ou a termo que evoluíram com desconforto respiratório que necessitaram de internação e portadores de malformações maiores. Resultados: Foram avaliadas as aferições de 800 neonatos. A via preferencial de parto na amostra estudada foi a cesárea, 85,8% dos partos, e o sexo masculino foi o mais prevalente 50,9%. As médias obtidas foram de 64,89 ± 10,7 mmHg para a pressão arterial sistólica e 37,60 ± 11,7 no sexo masculino e 66,46 ± 10,9 PA sistólica e 39,52 ± 12,3 PA diastólica para feminino. A frequência cardíaca média foi de 152,86 ± 13,5 bpm masculino e 155,56 ± 12,8 feminino. Além disso, 85,1% dos RN foram classificados como adequados para idade gestacional e 97,9% das aferições foram realizadas no membro superior direito. Conclusões: O presente estudo apesar das limitações de a não aferição por um mesma pessoa, ter uma proporção tão grande de RN nascidos de parto cesáreo que podem interferir na hemodinâmica fetal, fortalece o cuidado neonatal uma vez que permite a segurança deconhecer uma curva nacional de pressão arterial e frequência cardíaca semelhante a curvas americanas e europeias

Topical photoprotection in childhood and adolescence

OBJETIVO: A exposição à luz solar na infância ocorre, frequentemente, de forma mais intensa do que em muitos adultos. Dados da literatura comprovam de maneira inequívoca a associação desse comportamento social com o risco de desenvolvimento do melanoma maligno e do câncer cutâneo não melanoma mesmo na vida adulta. Além disso, o fotoenvelhecimento cutâneo é semeado já na infância com a exposição solar inadequada. Esta revisão tem como objetivo orientar os pediatras nas medidas adequadas de fotoproteção tópica nas crianças e adolescentes, o que irá alterar de maneira positiva o futuro desses pacientes. FONTES DOS DADOS: Realizou-se uma revisão da literatura indexada na base de dados MEDLINE/PubMed entre os anos de 1999 e 2012 sobre fotoproteção na infância, selecionando-se como fonte os artigos de revisão mais relevantes, do ponto de vista de abrangência do tema fotoproteção em crianças e adolescentes, fotoproteção e vitamina D, fototerapia na neonatologia e impacto no câncer cutâneo, bronzeamento artificial e câncer cutâneo. SÍNTESE DOS DADOS: Crianças e adolescentes devem adotar medidas adequadas de fotoproteção para diminuir o risco de câncer cutâneo melanoma e não melanoma. CONCLUSÕES: Há dados na literatura que suportam a associação de hábitos de exposição solar segura e uso de fotoprotetores tópicos em crianças e adolescentes com a redução da ocorrência do câncer cutâneo

Mercado Alternativo E Transição Agroecológica: O Caso Feirinha Da UFT

Este artigo tem o objetivo de oferecer uma contribuição para entender um pouco mais a relação entre produtor, consumidor e o papel da universidade na formação de pessoas. Para tanto, recorreu-se à pesquisa-ação e às metodologias participativas que priorizam a inovação, a participação e o diálogo entre diferentes atores sociais nas diversas edições da “feirinha da UFT”. De acordo com os resultados conclui-se: que a aproximação de pessoas oportuniza o desenvolvimento de diversas ações que ultrapassam as fronteiras da universidade. A feira tornou-se um instrumento para promover a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, além de sensibilizar a comunidade acadêmica, da necessidade de valorizar os produtos de origem da agricultura familiar

Biossegurança e segurança do paciente: visão de professores e estudantes de enfermagem

Objective To identify the understanding of biosafety and patient safety from the perspective of nursing teachers and students in Brazil and Portugal. Methods This is a qualitative study involving 14 teachers and 44 students from 3 public educational institutions (2 in Brazil and 1 in Portugal). The study included students in their final year of high school as well as students enrolled in undergraduate and licensure courses because, by this stage of their studies, they had already covered topics related to biosafety and patient safety. It also included teachers of these subjects. Triangulation was used to collect data through interviews and observation. For organization and analysis, resources of the Atlas.ti 22 qualitative research software program were used in conjunction with the principles of thematic content analysis. Results It was evident in both countries that the teachers and students recognized the premises that involved biosafety and patient safety and that these should form part of nursing education in its transversality, emphasizing that biosafety and safety were interrelated in the prevention of adverse events. The importance of caring for oneself and others, the influence of the regulatory framework in guiding practice, and the existence of gaps in knowledge and practical application were all factors mentioned by the interviewees. Conclusion Biosafety and patient safety education and regulations, as well as the knowledge of teachers and students on these topics, affect safe practice and the quality of nursing care. Having a good understanding of these areas is therefore essential in health crises, especially for preventing infection, and it is important to raise awareness of the duty of safe health practices.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Nursing workload in hematopoietic stem cell transplantation: a cohort study

Measure nursing workload required by patients submitted to autologous and allogeneic hematopoietic stem cell transplantation (HSCT) and analyze the Nursing Activities Score (NAS) of the nursing team during the hospitalization period for HSCT. A prospective cohort study conducted from January 2013 to April 2014 with 62 patients hospitalized in the HSCT unit of a university hospital in Campinas, Sao Paulo, Brazil. The workload was measured through NAS and data analysis was through chi-square test or Fisher's exact test, Mann-Whitney test and Spearman's correlation coefficient; with 5% significance level. Mean nursing workload was 67.3% (SD of 8.2) in autologous HSCT patients and 72.4% (SD of 13.0) in allogeneic HSCT patients (p=0.1380). Monitoring and titration showed, in more than 50% of the time, patients demanded intensified care, requiring two hours or more in a nursing shift for reasons of safety, severity or therapy. The nursing workload and the NAS items with the highest scores reflect the magnitude, complexity and specificity of care required by patients submitted to HSCT49SI9298COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES480388/2012-