THE SEXUAL DIVISION OF WORK AND LOCAL ECOLOGICAL KNOWLEDGE IN THE MUNICIPALITIES OF SALINÓPOLIS AND SÃO JOÃO DE PIRABAS IN SALGADO PARAENSE

Neste artigo iremos abordar os estudos para a criação de Unidade de Conservação de Uso Sustentável em dois municípios da costa paraense foram realizados em 2016. Utilizamos dados secundários institucionais com o objetivo de caracterizar e analisar o uso de recursos naturais em territórios a serem protegidos. Por meio de análises de estatística descritiva e com o uso do programa Anthropac Free lists, este estudo focou em questões de gênero. As atividades econômicas em Salinópolis são a pesca (96%), a agricultura (70%) e cata de mexilhões (44%) e em São João de Pirabas a pesca (93%), a agricultura (65%) e a criação de animais (37%). A divisão social do trabalho nas localidades é marcada por papéis de gênero. Em ambos os municípios as atividades exclusivamente femininas são as do ambiente intradomiciliar como a cata da massa do caranguejo, criação de animais; enquanto as masculinas se dão no ambiente extradomiciliar como a pesca e o extrativismo vegetal. O uso da flora também ocorre no ecossistema manguezal. As espécies mais citadas pelas mulheres em ambos os municípios foram as frutíferas, já os homens as espécies de sua área de atividades laborais. O uso de recursos naturais é conhecido e realizado por homens e mulheres, no entanto, as diferenças ocorrem na valorização do trabalho e sua e monetarização.Studies for creation of a Sustainable Protected Area in two municipalities on the coast of Pará were conducted in 2016. We used institutional secondary data with the objective of characterizing and analyzing the use of natural resources in territories to be protected. Through descriptive statistics and Anthropac Free lists program, this study focused on gender issues. The economic activities in Salinópolis are fishing (96%), agriculture (70%) and collecting mussels (44%). in São João de Pirabas, economic activities are restricted to fishing (93%), agriculture (65%) and farming animals (37%). The social division of labor in studied localities is marked by gender roles. In both municipalities, exclusively female activities are those of intradomiciliary environment, such as collecting crab cakes and raising animals; while the male works take place in the extra-domestic environment such as fishing and plant extraction. Use of flora resources accrues mostly from mangrove ecosystem. The species most cited by women in both municipalities were fruit trees, while most mentioned species by men correspond to types applicable at their work activities. Anyway, the use of natural resources is developed both by men and women. However, there are differences regarding their valuation and monetization

A CONVENÇÃO-QUADRO SOBRE MUDANÇAS CLIMÁTICAS E AS RESPONSABILIZAÇÕES DOS ESTADOS PELA REDUÇÃO DA EMISSÃO DOS GASES DE EFEITO ESTUFA

O presente artigo trata do aquecimento global e das responsabilidades comuns mas diferenciadas dos países partes da Convenção sobre Mudança do Clima, criada para combater a mudança climática. Relatando os principais mecanismos para a estabilização dos gases de efeito estufa, evitando a interferência perigosa para a humanidade e para o meio ambient

Discursive representations in the journalistic media of the democratic school in the Federal District (DF)

Neste artigo, tratamos da accountability horizontal, da accountability societal vertical, da representação e da intertextualidade a fim de analisar as representações discursivas da escola democrática, da qualidade da democracia (DIAMOND; MORLINO, 2005; O’DONNEL, 1998) e da violência (MINAYO, 2006, 2009) que reproduzem relações de dominação e de exploração (FAIRCLOUGH, 2003). Esse estudo demonstra como os efeitos potenciais de sentido que a mídia jornalística transmite, no gênero reportagem, legitimam relações sociais hegemônicas. A análise linguística dos textos verbais, não verbais e multimodais da reportagem do portal de notícias Metrópoles sobre escolas públicas do Distrito Federal focou a seleção lexical de textos verbais, o enfoque multimodal e as metáforas utilizadas com base na Análise de Discurso Crítica (ADC) (FAIRCLOUGH, 2001, 2003, 2006) e na Teoria da Semiótica Social da Multimodalidade (TSSM) (KRESS; VAN LEEUWEN, 2001, 2006 [1996]; KRESS, 2010). Nesta pesquisa, evidenciou-se que o jornalista legitimou relações sociais hegemônicas, apesar de demonstrar alto comprometimento com a identidade social criada para o Governo do Distrito Federal por meio das metáforas que utilizou e da seleção lexical que fez dos relatos dessas autoridades.This work concerns the horizontal and vertical societal accountabilities, as well as representation and intertextuality, in order to analyze discursive representations of the democratic school, including quality of the democracy (DIAMOND; MORLINO, 2005; O’DONNEL, 1998) and the violence (MINAYO, 2006, 2009) that reproduces relations of dominance and exploration (FAIRCLOUGH, 2003). This study demonstrates how meaning-making potentials broadcasted by the journalistic media can legitimate social hegemonic relations. The linguistic analysis of verbal, non-verbal and multimodal texts found in an article from the portal “Metrópoles” on public schools of the Federal District focused on the lexical selection of verbal texts, multimodal approach and metaphors used based on the Critical Discourse Analysis (CDA) (FAIRCLOUGH, 2001, 2003, 2006) and on the Theory of Multimodal Social Semiotics (TMSS) (KRESS; VAN LEEUWEN, 2001, 2006 [1996]; KRESS, 2010). This research evidenced that the journalist legitimated social hegemonic relations, despite showing a high level of commitment to the social identity created for the Government of the Federal District by means of metaphors and lexical selection used to depict such authorities

BUSCA E APREENSÃO EM FACE DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL: A RELATIVIZAÇÃO DOS DIREITOS E GARANTIAS INDIVIDUAIS

O instituto da Busca e Apreensão, depreendido do art. 240 ss do CPP, constitui em diligência que se realiza objetivando a procura de alguma coisa ou de alguém para apreendê-la. Possui aplicabilidade como meio de prova, de natureza acautelatória e coercitiva, consubstanciando no apossamento de elementos instrutórios, quer relacionados com objetos, quer com as pessoas do culpado e da vítima, quer, ainda, com a prática criminosa que tenha deixado vestígios. Dessa forma, é disposta em duas modalidades no CPP: pessoal e domiciliar, apresentando entraves aos direitos individuais garantidos na constituição. Representando uma medida de exceção, deve ser realizada, imprescindivelmente, conforme os ditames legais, como por exemplo, os paradigmas de sua aplicabilidade nas Comissões Parlamentares de Inquérito (CPIs) e a possibilidade de sua realização em escritórios profissionais de advocacia.O instituto da Busca e Apreensão, depreendido do art. 240 ss do CPP, constitui em diligência que se realiza objetivando a procura de alguma coisa ou de alguém para apreendê-la. Possui aplicabilidade como meio de prova, de natureza acautelatória e coercitiva, consubstanciando no apossamento de elementos instrutórios, quer relacionados com objetos, quer com as pessoas do culpado e da vítima, quer, ainda, com a prática criminosa que tenha deixado vestígios. Dessa forma, é disposta em duas modalidades no CPP: pessoal e domiciliar, apresentando entraves aos direitos individuais garantidos na constituição. Representando uma medida de exceção, deve ser realizada, imprescindivelmente, conforme os ditames legais, como por exemplo, os paradigmas de sua aplicabilidade nas Comissões Parlamentares de Inquérito (CPIs) e a possibilidade de sua realização em escritórios profissionais de advocacia

Representações discursivas da Escola Democrática do DF na mídia jornalística

This work concerns the horizontal and vertical societal accountabilities, as well as representation and intertextuality, in order to analyze discursive representations of the democratic school, including quality of the democracy (DIAMOND; MORLINO, 2005; O’DONNEL, 1998) and the violence (MINAYO, 2006, 2009) that reproduces relations of dominance and exploration (FAIRCLOUGH, 2003). This study demonstrates how meaning-making potentials broadcasted by the journalistic media can legitimate social hegemonic relations. The linguistic analysis of verbal, non-verbal and multimodal texts found in an article from the portal “Metrópoles” on public schools of the Federal District focused on the lexical selection of verbal texts, multimodal approach and metaphors used based on the Critical Discourse Analysis (CDA) (FAIRCLOUGH, 2001, 2003, 2006) and on the Theory of Multimodal Social Semiotics (TMSS) (KRESS; VAN LEEUWEN, 2001, 2006 [1996]; KRESS, 2010). This research evidenced that the journalist legitimated social hegemonic relations, despite showing a high level of commitment to the social identity created for the Government of the Federal District by means of metaphors and lexical selection used to depict such authorities.Neste artigo, tratamos da accountability horizontal, da accountability societal vertical, da representação e da intertextualidade a fim de analisar as representações discursivas da escola democrática, da qualidade da democracia (DIAMOND; MORLINO, 2005; O’DONNEL, 1998) e da violência (MINAYO, 2006, 2009) que reproduzem relações de dominação e de exploração (FAIRCLOUGH, 2003). Esse estudo demonstra como os efeitos potenciais de sentido que a mídia jornalística transmite, no gênero reportagem, legitimam relações sociais hegemônicas. A análise linguística dos textos verbais, não verbais e multimodais da reportagem do portal de notícias Metrópoles sobre escolas públicas do Distrito Federal focou a seleção lexical de textos verbais, o enfoque multimodal e as metáforas utilizadas com base na Análise de Discurso Crítica (ADC) (FAIRCLOUGH, 2001, 2003, 2006) e na Teoria da Semiótica Social da Multimodalidade (TSSM) (KRESS; VAN LEEUWEN, 2001, 2006 [1996]; KRESS, 2010). Nesta pesquisa, evidenciou-se que o jornalista legitimou relações sociais hegemônicas, apesar de demonstrar alto comprometimento com a identidade social criada para o Governo do Distrito Federal por meio das metáforas que utilizou e da seleção lexical que fez dos relatos dessas autoridades

JULGAMENTO DA ADPF Nº. 144: JUSTIÇA LEGAL X JUSTIÇA MORAL

A Arguição de Descumprimento de Preceito Fundamental nº 144, proposta pela Associação de Magistrados Brasileiros – AMB, dispõe sobre a inelegibilidade daqueles que sofrem processo penal, visando a moralização no processo eleitoral. Os principais argumentos apresentados são a ausência de auto-aplicabilidade do art. 14, § 9º da CF, por exigir lei complementar; e o de que meras ações penais em curso afastam a idoneidade moral do candidato, contrariando o princípio da presunção de inocência. Em respeito aos princípios constitucionais estabelecidos e conquistados, que caracterizam o Estado Democrático de Direito, inclusive no que concerne ao sistema processual adotado no Brasil, o STF fundamentou sua decisão, julgando improcedente o pedido dessa ADPF

Main Approaches to the Causes and Treatments of Periimplantitis: A Narrative Review

Periimplantitis is an inflammatory reaction associated with the loss of bone support around the implant, and its main pathological agent is the accumulation of biofilm. The diagnosis is made through radiographic exams, depth of probe, and verification of bone loss, and if the patient presents bleeding and changes in the tissues around the implant, he may already be in the infectious process of periimplantitis. Despite so many treatments offered for peri-implanted, further studies are needed on some aspects of their effectiveness

A prática do bullying em adolescentes do gênero feminino

Objective: to analyze whether bullying is frequently practiced among adolescent girls, those who practice it and the consequences. Method: exploratory and cross-sectional study with a quantitative approach. The research population was girls aged between 10 and 19 years, regularly enrolled in a public school in Recife-Pernambuco. Data were collected in February and March 2019, being obtained through interviews with objective questions related to the theme. Results: it was attended by 60 girls (average age 14 years). Most (68.4%) answered that they felt victimized by bullying; 49.9% are victims, according to the frequency of exposure to aggressions and 76.6% were bullied by boys; 26.6% showed bad consequences derived from this act. Verbal form was the most cited (31.6%). Conclusion: there is a high prevalence of adolescent victims of bullying. It emphasizes the importance of the family and school community in breaking social paradigms in order to decrease the occurrence of bullying.: Objetivo: analisar se o bullying é praticado com frequência entre meninas adolescentes, quem pratica e as consequências. Método: estudo exploratório, transversal com abordagem quantitativa. A população da pesquisa foi meninas com idade entre 10 e 19 anos, regularmente matriculadas numa escola pública em Recife-Pernambuco. Os dados foram coletados em fevereiro e março de 2019, e obtidos por meio de entrevistas com perguntas objetivas relacionadas à temática. Resultados: participaram 60 meninas (idade média de 14 anos). A maioria (68,4%) respondeu que se sentia vítima de bullying; 49,9% são vítimas, de acordo com a frequência de exposição às agressões e 76,6% sofreram bullying vindo de meninos; 26,6% apresentaram consequências ruins em decorrência do ato. A forma verbal foi a mais citada (31,6%). Conclusão: há elevada prevalência de adolescentes vítimas de bullying. Salienta-se a importância da família e comunidade escolar na quebra de paradigmas sociais a fim de minimizar a ocorrência do bullying

estrutura e funcionamento de uma equipe de saude mental de trieste na perspectiva de seus integrantes um estudo qualitativo

O Modelo de Atenção Psicossocial vigente no Brasil requer práticas interdisciplinares e intersetoriais que produzam autonomia e cidadania. Essemodelo teve forte inspiração no modelo italiano. Este estudo teve por objetivo investigar a estrutura e funcionamento de uma equipe de saúdemental de Trieste, Itália, referência internacional na área, na perspectiva de seus integrantes. Entrevistas semiestruturadas foram realizadas com noveprofissionais. As entrevistas audiogravadas foram transcritas e analisadas qualitativamente. Os resultados apontam que a cobertura populacional doserviço, número de profissionais, organização das práticas, frequência e qualidade de reuniões são recursos essenciais. O eixo central do trabalho é aexistência de múltiplos espaços de discussão para a equipe e usuários, que potencializam práticas centradas na pessoa e no território. O processo dereflexão contínua é pautado em ações não-especialísticas e na discussão sobre as práticas cotidianas