Implicações da participação do professor cooperante

O presente texto reporta-se a um trabalho de investigação que pretendeu explorar as implicações da participação do professor cooperante nos portfólios reflexivos elaborados pelos alunos em contexto de prática pedagógica. Os instrumentos a que nos referimos têm vindo a ser adoptados em algumas instituições de formação inicial de professores, especificamente em contexto de prática pedagógica, enquanto estratégia de formação, supervisão e avaliação. Foi nosso objectivo compreender em que medida a participação do professor cooperante pode contribuir para o desenvolvimento de competências reflexivas dos estagiários, fomentando o seu desenvolvimento profissional e pessoal e, ainda, as implicações para o próprio. Para tal propusemo-nos acompanhar uma equipa de estágio, designada por tríade, que incluiu duas estagiárias, a professora tutora e a professora cooperante, no seu processo de implementação da construção partilhada de portfólios reflexivos. Através da análise de entrevistas realizadas a todos os elementos da equipa de estágio, bem como dos portfólios reflexivos das duas estagiárias, pretendemos capturar o sentido atribuído por cada um deles a esta experiência. Os resultados obtidos evidenciam o valor dos portfólios enquanto estratégia potenciadora de processos de formação partilhada, perspectivada como um processo contínuo de problematização das práticas profissionais e de desenvolvimento de competências

Clivagens e cumplicidades entre e a Igreja Católica e o Estado: o casamento entre pessoas do mesmo sexo

Portugal é um país maioritariamente católico e com indicadores de religiosidade significativos no contexto europeu. Contudo, tal facto não impediu a emergência de um conjunto de atitudes mais liberalizantes da sociedade em relação a temas delicados e recorrentemente designados como fraturantes, como o da legalização do casamento entre pessoas do mesmo sexo. Neste artigo, pretendemos analisar as reações da Igreja Católica sobre esse desafio ético, tendo em conta as interações desenvolvidas com o sistema político e dentro do próprio universo católico (hierarquia, população em geral, grupos e organizações), pautadosimultaneamente por homogeneidade e diversidade, por dinâmicas de solidariedade e de conflito.Portugal is mainly a Catholic country and with significant indicators of religiosity in the European context. However, this fact did not prevent the emergence of a set of more liberal attitudes in society such as the legalization of same-sex marriage. This article aims to examine thereactions of the Catholic Church on this ethical challenge, taking into account the interactions developed with the political system and within the Catholic world (hierarchy, Catholics in general, groups and organizations), both marked by homogeneity and diversity and by dynamics ofsolidarity and conflict

ESTRUTURA, FUNCIONAMENTO E GESTÃO DE RIOS TEMPORÁRIOS: PROJETO SMIRES Morais

Os rios temporários são linhas de água que apresentam interrupção do caudal superficial e por vezes secam. Estes sistemas cobrem mais de 50% da rede hidrográfica global, encontrando-se em expansão devido aos efeitos das alterações globais. Os rios temporários são ecossistemas aquáticos-terrestres muito dinâmicos, caracterizados por apresentarem uma elevada biodiversidade. Apesar da sua representatividade global, ainda existe muito que aprender sobre a sua ocorrência, hidrologia, biogeoquímica, ecologia, perceção social e valor económico. O conhecimento limitado sobre a estrutura e funcionamento destes sistemas condiciona a implementação de uma gestão efetiva, permanecendo frequentemente fora das legislações nacionais e europeias. O SMIRES (Science and Management of Intermittent Rivers and Ephemeral Streams) é uma ação COST (European Cooperation in Science and Technology), que tem como objetivo principal implementar trabalho em rede, para gerar conhecimento sintetizado sobre o funcionamento destes sistemas que promova a sua gestão eficaz. O SMIRES inclui no seu conjunto mais de 200 membros entre académicos, gestores de água, jovens investigadores e cientistas, provenientes de 31 países da Europa e para além desta. Os membros SMIRES partilham diversas experiências e competências fortalecendo-se o desenvolvimento de novas, e por vezes inesperadas, soluções interdisciplinares que contribuam para o avanço do conhecimento científico destes sistemas nas suas diferentes componentes. O SMIRES está organizado em 4 grupos de trabalho que estudam respetivamente: (I) a hidrologia; (II) os serviços de ecossistemas; (III) a biogeoquímica; (IV) a ecologia dos rios temporários. Integra ainda um fórum de jovens investigadores e um comité de atores sociais. Através destes grupos partilha-se competências com o objetivo global de sintetizar o conhecimento nacional e internacional sobre os Rios Temporários e desenvolver ferramentas e orientações para promover uma gestão eficiente. No âmbito da rede COST SMIRES, Portugal está a desenvolver um pequeno projeto em 18 massas de água, situadas em rios temporários de características mediterrânicas, que tem como objetivo principal estudar a evolução temporal das comunidades de diatomáceas, macroinvertebrados bentónicos e carabídeos, com especial ênfase na estrutura das comunidades antes, durante e após a interrupção do caudal. Pretende-se perceber mecanismos de resistência e o processo de recolonização após o período de interrupção do caudal, para propor ferramentas para a avaliação da qualidade ecológica, adaptados às particularidades funcionais destes sistemas. Neste âmbito serão apresentados os resultados preliminares no que diz respeito à caracterização das comunidades e descrição de habitats.Science and Management of Intermittent Rivers and Ephemeral Streams (SMIRES) COST Action (CA15113

The impact of mental health workshops for community physicians in increasing access to Mental Health Care in a Brazilian primary care setting

ABSTRACT: Background: Many individuals with mental health disorders remain untreated although effective treatment exists. This is known as the mental health gap. The gap is particularly wide in low and middle income countries, such as Brazil. One of the strategies suggested by the World Health Organization to reduce the gap, is to integrate mental health into primary care. A group of family physicians and psychiatrist created a collaborative care model, in Brasilia, Federal District, Brazil. A series of workshops were delivered to primary care doctors, covering depression, anxiety, psychosis and substance misuse. Objective: To measure mental health referrals from primary to secondary care the year before the beginning of these workshops, and the year after, including the months in which the workshops took place. Method: An observational longitudinal study was conducted, with monthly measures of referrals from primary care to secondary care psychiatry, between October 2017 and October 2019. Twenty physicians who enrolled in the workshops were included in the analysis. The control group consists of 20 physicians working in the same health district who did not attend the workshops. All tests were performed with 95% confidence. The tests applied to samples were: Shapiro-Wilk Normality Test, Wilcoxon Test for two samples and Kruskall Wallis test for comparison of several samples. Results: For those who attended the workshops at least twice, there was a statistically significant decline in referrals, with a P value of 0.04. There is a general trend toward increase in referrals for those who did not attend the workshops, although with no statistical significance, probably due to sample size. Conclusion: The workshops seem to be an interesting strategy to increase access to mental health in primary care, and reduce referrals to secondary care

Ensino Secundário Liceal na 1ª República

A monarquia reconhecera, no início do século XX, o perigo em que as instituições se encontravam. Dados do "Anuário Estatístico do Reino de Portugal", de 1907, documentam que o censo de 1900 revelara a existência de uma percentagem de analfabetos de 78,6%, mais elevada nas faixas etárias dos 6 aos 19 anos - 78,4% - do que na população com mais de 20 anos - 73,4% (Carvalho, 1986, p. 635) e, nas palavras do mesmo autor, o poder "desejou mostrar à Nação a sua vitalidade" produzindo, "num afã incansável", legislação sobre todas as matérias, criando, reorganizando, regulamentando (p. 639). Exemplos significativos destas iniciativas legislativas, entre outros, frequentemente sem medidas de implementação, ou com concretização deficiente: reorganização da Direcção-Geral de Instrução Pública (1901); criação de escolas infantis para as crianças dos 4 aos 6 anos (1901); introdução de importantes alterações estruturais no ensino primário (1901); reorganização do ensino comercial e industrial em 1901 e em 1903; desdobramento do ensino agrícola (1901) em ensino técnico superior, técnico secundário, profissional geral, profissional especial e em ensino primário rural; reorganização (1901) do Instituto de Agronomia e Veterinária, que havia sido fundado em 1864. No âmbito do ensino secundário, as medidas mais significativas (e delas se falará mais desenvolvidamente adiante) foram as da Reforma de 1905, de Eduardo José Coelho, e a da criação de um liceu feminino em Lisboa, em 1906, aproveitando-se a Escola Maria Pia, já existente, fundada em 1885 pelo Município da capital. Estas iniciativas legislativas, porém, não conseguiram fazer sair do marasmo a vida nacional. Escrevendo sobre o movimento académico de 1907, originado na reprovação de um candidato ao doutoramento na Universidade de Coimbra, e que se alargou a estudantes do liceu de Coimbra e de Lisboa, Mário Braga1 refere que as ocorrências correspondiam "a mais um acto de uma peça trágico-cómica", com representações de séculos, "no palco das nossas instituições docentes", constituindo a greve de 1907 uma rejeição de um "enfermidade crónica da escola lusitana", causadora do "pasmo cultural do país, desprestigiando-o no estrangeiro, enfraquecendo-lhe o organismo social" (pp.9-10)

Investigação em Educação Matemática

No presente trabalho optou-se por uma estruturação que pudesse: I- Considerar as diferentes fases de desenvolvimento da Educação Matemática em Portugal, tendo sempre como quadro de referência o panorama internacional neste campo, e tentando um posicionamento crítico. II- Reflectir sobre urna perspectiva possível de desenvolvimento futuro, face às limitações que subsistem na Educação Matemática após algumas décadas de pesquisa

Passion Fruit Juice With Different Sweeteners: Sensory Profile By Descriptive Analysis And Acceptance

This study evaluated the effect of different sweeteners on the sensory profile, acceptance, and drivers of preference of passion fruit juice samples sweetened with sucrose, aspartame, sucralose, stevia, cyclamate/saccharin blend 2:1, and neotame. Sensory profiling was performed by 12 trained assessors using quantitative descriptive analysis (QDA). Acceptance tests (appearance, aroma, flavor, texture and overall impression) were performed with 124 consumers of tropical fruit juice. Samples with sucrose, aspartame and sucralose showed similar sensory profile (P < 0.05), without bitter taste, bitter aftertaste, and metallic taste, and samples with sucrose and sucralose did not differ from each other for the attribute sweet aftertaste. Passion fruit flavor affected positively and sweet aftertaste affected negatively the acceptance of the samples. Samples sweetened with aspartame, sucralose, and sucrose presented higher acceptance scores for the attributes flavor, texture, and overall impression, with no significant (P < 0.05) differences between them. Aspartame and sucralose can be good substitutes for sucrose in passion fruit juice.3212913

Innovations Developed by Patients and Informal Caregivers for Needs Associated to Rheumatic Diseases

Funding: The authors are grateful for the funding provided by the Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT) through the project Revolutionizing Healthcare: Empowering patients by valuing innovation and promoting entrepreneurship (PTDC/EGEOGE/32573/2017).Until recently, innovation in healthcare was mainly achieved through the development of new drugs, therapies, and medical devices by big pharma and medtech companies; however, the innovative potential for this field is much broader. The patients and caregivers' role in healthcare is often associated with disease management, demand for their own illness data, and its exchange with other patients. However, the patients and caregivers' capacity to innovate to cope with limitations associated with their health condition is a growing phenomenon and starting to be supported by healthcare stakeholders to achieve a truly patient-centric system. Our previous research has shown that these uncommon innovators can develop a wide range of solutions, from simple adaptations and products to highly technological biomedical devices. In this paper, we present novel solutions developed by rheumatic patients, their caregivers, and collaborators, published on the “Patient Innovation” platform (https://patient-innovation.com/), with a focus on the innovator profile, the need that triggers the innovative process, the type of motivation behind the product, and the products developed. The most significant needs that motivate innovation are the will to increase the level of independence (71%) and to be able to perform daily routine activities (65%). In over 80% of cases, the fact that the market does not fully fulfill the needs felt during daily activities is the main motivation to innovate. It is thus concluded that there is room for innovation in rheumatic diseases with solutions developed by patients and informal caregivers that intend to solve needs that the healthcare market is not covering.publishersversionpublishe

Can commercial horse or sheep blood replace fresh human blood in an ex vivo model to study S. epidermidis virulence?

[Excerpt] Staphylococcus epidermidis, a commensal bacterium of healthy human skin and mucosae, can cause serious bloodstream infections such as bacteremia and sepsis. These infections are very hard to cure with current antimicrobial strategies and, thus, it is urgent to find new treatment options. To do so, the study of S. epidermidis virulence factors is of utmost importance. Therefore, the ex vivo human blood model has gained special interest because it enables the study of S. epidermidis behavior in the context of a bloodstream infection. However, this model presents limitations, mainly related to the availability of donors, complicating its implementation in the academic context. To overcome this limitation, the possibility of replacing fresh human blood by commercial blood from other mammals was evaluated. [...]This study was supported by FCT through the funded project PTDC/BIA-MOL/29553/2017, under the scope of COMPETE2020 (POCI-01-0145-FEDER-029553) and by the strategic funding of unit UID/BIO/04469/2019.info:eu-repo/semantics/publishedVersio