A experiência dos frequentadores de um centro de convivência e recriação do espaço social com a arte

A proposta levantada nesta pesquisa é que as expressões artísticas possibilitam a criação de novos regimes de visibilidade frente ao estigma gerado pelo recebimento de um diagnóstico de transtorno mental. Assim, procurou-se compreender e discutir as produções subjetivas de um participante, que frequenta um centro de convivência e recriação do espaço social, geradas por meio de sua experiência com a arte, a partir do referencial teórico da Teoria da Subjetividade. Para tanto, utilizou-se o método construtivo-interpretativo, fundamentado pela Epistemologia Qualitativa, que entende o processo de pesquisa como a construção de uma teia de informações, por meio das falas do participante e do pesquisador. No desenrolar deste estudo, foi utilizado como instrumento os Sistemas Conversacionais, e para gerar sentido a tessitura de informações, a discussão do trabalho foi realizada a partir da análise e construção da informação. Com base no marco teórico-metodológico utilizado nesta pesquisa, a ressonância entre arte e saúde mental apresenta-se como uma possibilidade, uma forma de expressão do sujeito concreto, abrindo espaço no tecido social, e distanciando-se das tentativas de uma leitura psicopatológica ao buscar legitimar a experiência da pessoa que convive com o sofrimento psíquico

A experiência dos frequentadores de um centro de convivência e recriação do espaço social com a arte

A proposta levantada nesta pesquisa é que as expressões artísticas possibilitam a criação de novos regimes de visibilidade frente ao estigma gerado pelo recebimento de um diagnóstico de transtorno mental. Assim, procurou-se compreender e discutir as produções subjetivas de um participante, que frequenta um centro de convivência e recriação do espaço social, geradas por meio de sua experiência com a arte, a partir do referencial teórico da Teoria da Subjetividade. Para tanto, utilizou-se o método construtivo-interpretativo, fundamentado pela Epistemologia Qualitativa, que entende o processo de pesquisa como a construção de uma teia de informações, por meio das falas do participante e do pesquisador. No desenrolar deste estudo, foi utilizado como instrumento os Sistemas Conversacionais, e para gerar sentido a tessitura de informações, a discussão do trabalho foi realizada a partir da análise e construção da informação. Com base no marco teórico-metodológico utilizado nesta pesquisa, a ressonância entre arte e saúde mental apresenta-se como uma possibilidade, uma forma de expressão do sujeito concreto, abrindo espaço no tecido social, e distanciando-se das tentativas de uma leitura psicopatológica ao buscar legitimar a experiência da pessoa que convive com o sofrimento psíquico

As representações do feminino e o feminismo em Agnès Varda: uma canta, a outra não

O principal objetivo da pesquisa é entender a influência do feminismo na libertação e a autonomia de grupos sociais que são oprimidos e excluídos pelo mercado audiovisual por questões de padrões estéticos, status quo, etnia, cultura e gênero, com foco na representação da mulher. A realização desse objetivo se fundamenta na representação do feminino no filme “Uma canta, a outra não”, de Agnès Varda, ao se propor a compreender as escolhas de construção de personagem, narrativa da história e construção imagética. As análises apontam que Varda consegue alcançar apenas parte do universo da mulher e também parte dos tipos de feminismos, que são ainda mais plurais atualmente

Benchmarking the energy efficiency of office buildings in Belo Horizonte, Brazil

In countries in which energy efficiency regulations are already consolidated or in the process of being consolidated, an important parameter to be verified is the relative consumption of electric energy of existing buildings in accordance with established ranges of consumption for different types of buildings. In the present paper ISO 52003-1 methodology was applied to create a benchmarking for office buildings for the city of Belo Horizonte, Brazil and the work discusses the implications of using the standard’s methodology for the Brazilian scenario. To fulfill this objective, it was necessary to gather electric energy consumption data for this type of buildings as well to survey for building constructive data. For the classification of buildings according to their consumption, a methodology was developed to isolate the annual consumption per area of the towers from EUI data for the whole building. Besides, information such as garages existence, lighting power density of the garages and the number of lifts was collected in loco as in many cases there was not access to the building projects. The results showed that due to the large variation in consumption data, the use of the average EUI instead of the median EUI value results in a better distribution for the towers energy consumption classification. This precaution can prevent excessive resistance in the market if a public benchmarking policy is stablished. Therefore, it´s concluded that the understanding of the consumption of electrical energy of the buildings plays a fundamental role in the establishment of goals for the new buildings

Blocos Provocadores de Diálogo e Interação em Textos-base para Educação a Distância

Apresenta-se, neste trabalho, o uso de um texto-base no contexto de um curso de Educação a Distância Online. No texto-base foram usados blocos provocadores de diálogo e interação. Os alunos das quatro turmas da disciplina Tópicos Especiais em Sistemas de Informação do curso de sistemas de informação (UAB/UFAL) usaram o texto-base com os blocos provocadores de diálogo e interação para estudar e realizar as atividades de cada unidade dessa disciplina. Objetivando verificar a compreensão dos alunos foram utilizados mapas conceituais. Os resultados foram positivos, todos os alunos gostaram, argumentando que o texto-base tinha aparência de conversação e que propiciava a participação deles. No final, 93,55% dos alunos foram aprovados nas quatro turmas

Análise Qualitativa de uma intervenção adaptada de Treinamento de Habilidades da Terapia Comportamental Dialética para mulheres com obesidade

The present study aimed to explore the perceptions about the experience of participating in an intervention based on Dialectical Behavior Therapy (DBT) Skills Training. Three participants with obesity of an intervention group agree to answer a semi-structured interview two month after the group. The semi structured interview focused on three areas: (1) experience of participating in an adapted DBT protocol; (2) treatment impact; (3) helpful or unhelpful aspects. The interviews were transcribed, and a thematic analysis was performed by three independent judges to evaluate treatment outcome in the sample. The results of the thematic analysis are divided in three domains: group experience, perceived effects and skills. Participants perceived impact on interpersonal environment and personal changes in self-control, dialectic vision, self-awareness and attention to eating context. The experience of group sharing is perceived as validating, however participants also referred anxiety in the group, especially regarding learning the skills. Recommendations on conductions of Skills Training groups for this population are discussed.Keywords: Dialectical Behavior Therapy; Qualitative Study; Obesity.O presente estudo tem como objetivo explorar as percepções sobre a experiência de participar em uma intervenção adaptada do Treinamento de Habilidades da Terapia Comportamental Dialética (TCD). Três participantes com obesidade de um grupo de intervenção concordaram em responder uma entrevista semiestruturada dois meses após o término do grupo. A entrevista semiestruturada focou em três áreas: (1) experiência de participar em um protocolo adaptado da TCD; (2) impacto do tratamento; (3) aspectos que ajudaram ou não ajudaram. As entrevistas foram transcritas e uma análise temática foi conduzida por três juízes independentes para avaliar os efeitos do treinamento na amostra. Os resultados da análise temática estão divididos em três domínios: experiência no grupo, efeitos percebidos e habilidades. As participantes perceberam impactos do treinamento no ambiente interpessoal e mudanças pessoais no autocontrole, visão dialética, autoconsciência e atenção ao contexto da alimentação. A experiência de compartilhar em grupo foi percebida como validante, porém as participantes também referiram ansiedade no grupo, especialmente em relação a aprendizagem das habilidades. Recomendações para a condução de grupos de Treinamento de Habilidades são discutidas.Palavras-chave: Terapia Comportamental Dialética; Estudo Qualitativo; Obesidade

Association between cognitive impairment and criteria for frailty syndrome among older adults

OBJECTIVE: The association between cognitive impairment and physical frailty has been studied in older adults. The criteria degree of frailty may be keys to associated cognitive impairment. To analyze the association between cognitive impairment and the criteria for frailty. METHODS: We cross-sectionally examined data from 667 older adults (≥60 years of age) from a study entitled 'Variables associated to cognition in elderly caregivers' involving patients in an urban and rural primary healthcare center. We defined cognitive impairment based on different groups of scores on the Mini Mental State Examination, and defined frailty and prefrailty using the criteria by the Cardiovascular Health Study. We performed multinomial regression models to analyze the association between levels of frailty and cognitive impairment. RESULTS: Similar proportions of women (54.8%) and men (45.2%) participated in the study (mean age: 71 years old). We found cognitive impairment, prefrailty and frailty in 34, 54, and 24% of the participants, respectively. Concomitant cognitive impairment and frailty was found in 13% of them. The chances of cognitive impairment increased up to 330% (Odds Ratio [OR]: 4.3; 95% confidence interval [95%CI] 2.4‒7.7; p<0.001) among frail individuals, and 70% (OR: 1.7; 95%CI 1.0‒2.8; p=0.033) among prefrail individuals compared to robust/non-frail individuals. After controlling for age, education, place of residence and functional dependence, slowness and fatigue criteria were significantly associated with cognitive impairment. CONCLUSION: Older adults with frailty have a greater likelihood of concomitant cognitive impairment than prefrail and robust older adults. The prevalence of cognitive impairment and frailty is consistent with data reported in literature. The present findings contribute to the investigation of cognitive frailty

O DIREITO AO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL EM FACE DA POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS

RESUMO A sociedade contemporânea está em constante transformação. Direitos individuais eram outrora considerados absolutos e intocáveis. Com o passar do tempo, outros direitos foram surgindo e compatibilizando com estes primeiros, tais como os direitos sociais, o direito ao desenvolvimento e, até mesmo, o direito ambiental. Dito isso, o presente artigo tem como enfoque, por meio de uma metodologia dedutiva e a partir de análises legislativas e doutrinárias, tratar da análise dos direitos difusos dentro dos direitos humanos, da teoria do desenvolvimento integral e da chamada responsabilidade compartilhada, para que se possa verificar de que forma a Política Nacional de Resíduos Sólidos contribuiu – ou se ainda contribui – para incutir na população a ideia de cidadania empresarial, tendo em vista a importância, in casu, do meio ambiente para essa e futuras gerações. PALAVRAS-CHAVE: Direito ao Desenvolvimento Integral; Política Nacional do Meio Ambiente; Resíduos Sólidos; Direito Internacional dos Direitos Humanos; Triple Bottom Line; Processo de Dinamogenesis.   ABSTRACT Contemporary society is constantly changing. Individual rights were once considered absolute and untouchable. Over time, other rights were counterbalanced with those individual rights, such as social rights, right to development and even environmental rights. That said, this article focuses, through a deductive methodology and on the basis of legislative and doctrinal analysis, to address the defense of these diffuse rights within the human rights context, the theory of full development and the so-called shared responsibility, so that it can be verified if the Brazilian National Policy of Solid Waste has contributed – or if it still contributes – to instilling in the population the idea of ​​corporate citizenship, considering the importance, in casu, of the environment for this and future generations. KEYWORDS: Right of Full Development. Brazilian National Environmental Policy. Solid Waste. International Rights of Human Rights. Triple Bottom Line. Dinamogenesis Process

Economic Evaluations in Health from the Perspective of the Costs Associated with Diabetes Mellitus Treatment

Diabetes mellitus (DM) is a morbidity that presents a wide range of difficulties for the patient to reach the control. This reality not only has impact on the clinical practice but also has serious financial and social consequences for both the patient and the health system. Health technologies that are capable of improving glycemic control have been tested in cost-effectiveness analysis to assess the efficiency of DM care. According to the Brazilian Society of Diabetes, patients with glycated hemoglobin (A1c) within the values considered adequate, less than 6.5%, present a relative risk of developing complications (neuropathy, retinopathy, diabetic foot, pressure ulcers, cardiovascular diseases and renal disease) equal to that of a nondiabetic patient. In highlight, health technologies health technologies have presented positive impact on reducing A1c and, consequently, on reducing diabetes complications. Thus, new health technologies have been capable saving of 72% of resources spent on DM care

DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL E SOCIOBIODIVERSIDADE: CONTORNOS TEÓRICOS-CONCEITUAIS E DIRETRIZES METODOLÓGICAS DE UM PROJETO GUARDA-CHUVA

O ano de 2016 marca o início da execução do projeto guarda-chuva intitulado: “Desenvolvimento Territorial e Sociobiodiversidade: perspectivas para o Mundo do Cerrado[1]”. Sob a coordenação geral do professor Eguimar Felício Chaveiro, da Universidade Federal de Goiás, uma equipe de pesquisadores de diversas universidades brasileiras tem promovido eventos científicos, missões de pesquisa internacionais e trabalhos de campo, cujos resultados são divulgados por meio de artigos em periódicos, livro, relatórios de estágio pós-doutoral, anais de eventos, além de três teses de doutorado em construção. Este texto cumpre o propósito de divulgação científica das ações e resultados preliminares do projeto, sobretudo os avanços teóricos na definição do conceito de “sociobiodiversidade”. As entrevistas semiestruturadas com os coordenadores – geral e associados – e um dos estagiários de pós-doutorado, possibilitaram a construção de um mapa conceitual da sociobiodiverdade, acompanhado de diretrizes metodológicas apreendidas a partir das experiências de pesquisa mobilizadas no projeto. &nbsp; [1] Projeto aprovado no âmbito do Programa de Apoio à Pós-Graduação e à Pesquisa Científica e Tecnológica em Desenvolvimento Socioeconômico no Brasil – PGPSE/CAPES