Studi Segregasi dan Pewarisan Marka-marka RAPD pada Tanaman Karet Hasil Persilangan PB 260 dengan PN

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mempelajari pola pewarisan sertasegregasi marka-marka RAPD pada tanaman karet hasil persilangan PB 260 dengan PN. Tanamankaret yang digunakan pada penelitian ini terdiri atas dua populasi turunan pertama yaitu populasi A(PB260 x PN 7) dan populasi C (PB260 x PN7111) serta masing-masing tanaman tetua jantan dantetua betina. Berdasarkan hasil analisis segregasi dapat diketahui bahwa sebagian besar markaRAPD bersegregasi pada tanaman turunan pertama populasi A dan C, dan diwariskan mengikuti polapewarisan Mendelian

HUBUNGAN PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR DENGAN MINAT BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 14 JAKARTA

NOVALINA THE RELATIONSHIP USE OF THE LIBRARY AS A LEARNING RESOURCE IN THE CLASS OF ACCOUNTING AT SMK 14 N JAKARTA. Jakarta : study of Economic Education, Concentration of Accounting Education, Economics and Administration Departement, Faculty of Economics, State University of Jakarta, Juli 2013. The purpose of this research was to determine the relationship use of the library as a learning resource in the class of accounting at SMK Negri 14 Jakarta. This research has been done for two months from February 2013 until March 2013. Retrieval technique of sample in this research is survey. In this hypothesis has found that is a positive relationship use of the library as a learning resource in the class of accounting at SMK Negri 14 Jakarta. The hypothesis is tested by using correlation analysis test product moment from Karl Pearson and test-t to know second correlation meaning of variable and coefficient of determination to know level of contribution variable X to variable Y. The analysis test by finding regression equation, that is Ŷ = 80,88 + 0,470X. After that data normality test by using Liliefors Formula and the result is L count = 0,057 in significant level 0,05 and L tabel =0,102 so L count < L mean that the mistake of prediction regression Y to X has normal distribution. For regression significance test and the result is, F count ( 28,83) > F table tabel (3,98). Showing that, it has significance regression. While regression linearity test, F count (1,32) < F (1,80), showing that regression is linear. The result of Product Moment of correlation coefficient test, is r table =0,532. Continued by using correlations coefficient significance test, with t-test. Counting result is, t xy count = (5,37) while t = (1,67) and so, t count > t The calculation of determination or decision the result obtained 28,31% variable employee performance (Y) is determined by the compensation (X)

Construction of Hevea brasiliensis Genetic Linkage Map and Identification of Quantitative Trait Loci Using RAPD Markers

Rubber breeding program so far have constraints especially in selection process which need very wide area and very long time. The use molecular markers in breeding program could simplify the selection procedure. The objectives of research were to get the linkage map especially for PB 260 as female parent, and to get RAPD markers and morphology markers which associated with QTL controlling production component. Construction of genetic linkage map on rubber tree (2n=36) was conducted by using RAPD markers data through pseudo-testcross. First generation progenies of crossing between PB 260 and PN were used as mapping populations: 22 progenies of A population (PB 260 x PN 7111), 20 progenies of C population (PB 260 x PN7). Construction of linkage map was conducted using MAPMAKER/EXP 3.0. Linkage map of PB 260 was constructed on LOD 3.0 yielded 1 linkage group, on LOD 2.5 yielded 2 linkage group. Based on single marker analysis through t-test was known that marker C13-2000 linked with yield character and number of latex vessel character. Character of leaf shape linked with girth, bark thickness, and number of latex vessel. Character of leaf edge linked with plugging index

Studi Segregasi dan Pewarisan Marka-marka RAPD pada Tanaman Karet Hasil Persilangan PB 260 dengan PN

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mempelajari pola pewarisan sertasegregasi marka-marka RAPD pada tanaman karet hasil persilangan PB 260 dengan PN. Tanamankaret yang digunakan pada penelitian ini terdiri atas dua populasi turunan pertama yaitu populasi A(PB260 x PN 7) dan populasi C (PB260 x PN7111) serta masing-masing tanaman tetua jantan dantetua betina. Berdasarkan hasil analisis segregasi dapat diketahui bahwa sebagian besar markaRAPD bersegregasi pada tanaman turunan pertama populasi A dan C, dan diwariskan mengikuti polapewarisan Mendelian

Pengembangan Modul Pencemaran Lingkungan Berbasis Jelajah Alam Sekitar (JAS) Di Kelas X IPS SMA Negeri 37 Jakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengembangkan modul berbasis pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) pada materi pencemaran lingkungan sebagai bahan ajar bagi siswa kelas X IPS di SMA Negeri 37 Jakarta, (2) Mengetahui kelayakan modul berbasis pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) pada materi pencemaran lingkungan oleh validator ahli sebagai bahan ajar bagi siswa kelas X IPS di SMA Negeri 37 Jakarta, (3) Mengetahui persepsi siswa kelas X IPS di SMA Negeri 37 Jakarta terhadap bahan ajar modul berbasis pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) pada materi pencemaran lingkungan. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan (R&amp;D). Hasil penelitian dan pengembangan ini adalah: (1) Cara atau proses pengembangan modul, (2) Modul yang layak diterapkan sebagai bahan ajar. Kelayakan modul dinyatakan sangat valid dan valid yang diperoleh dari skor validasi ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa. (3) Hasil persepsi siswa atas modul yang dikembangkan mendapatkan kriteria sangat baik untuk dijadikan bahan ajar biologi. Hasil tingkat persetujuan setiap butir pernyataan terletak pada daerah “sangat setuju”

Pengembangan Modul Pencemaran Lingkungan Berbasis Jelajah Alam Sekitar (JAS) Di Kelas X IPS SMA Negeri 37 Jakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengembangkan modul berbasis pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) pada materi pencemaran lingkungan sebagai bahan ajar bagi siswa kelas X IPS di SMA Negeri 37 Jakarta, (2) Mengetahui kelayakan modul berbasis pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) pada materi pencemaran lingkungan oleh validator ahli sebagai bahan ajar bagi siswa kelas X IPS di SMA Negeri 37 Jakarta, (3) Mengetahui persepsi siswa kelas X IPS di SMA Negeri 37 Jakarta terhadap bahan ajar modul berbasis pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) pada materi pencemaran lingkungan. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan (R&D) yang dilaksanakan di SMA Negeri 37 Jakarta di bulan September 2021 - Januari 2022. Teknik pengumpulan data dilaksanakan dengan wawancara guru mata pelajaran biologi dan menyebarkan angket analisis kebutuhan belajar siswa untuk mengumpulkan informasi, selanjutnya dilakukan validasi kelayakan modul serta menyebarkan angket persepsi siswa. Teknik analisis data menggunakan statistika deskriptif. Hasil penelitian dan pengembangan ini adalah: (1) cara atau proses pengembangan modul, (2) Modul yang layak diterapkan sebagai bahan ajar. Kelayakan modul dinyatakan sangat valid dan valid yang diperoleh dari skor validasi ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa. Persentase rata-rata indeks tertinggi adalah 1,00 dengan kategori “sangat valid” pada ahli materi dan ahli bahasa dan untuk ahli media rata-rata indeks tertingginya adalah 0,83 dengan kategori yang sama yaitu “sangat valid”. Persentase rata-rata indeks terendah menurut ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa adalah 0.67 di kategori “valid”, (3) Hasil persepsi siswa atas modul yang dikembangkan mendapatkan kriteria sangat baik untuk dijadikan bahan ajar biologi. Skor dan persentase tertinggi yang didapatkan adalah skor 239 dengan persentase 90% dari yang diharapkan (100%). Skor dan Persentase terendah yang didapatkan adalah skor 214 dengan persentase 81%. Hasil tingkat persetujuan setiap butir pernyataan 1-15 terletak pada daerah “sangat setuju”. Kata kunci: Modul, Pencemaran Lingkungan, Jelajah Alam Sekitar, Pengembangan./ This study aims to: (1) develop a module based on the Natural Surroundings approach (JAS) on environmental pollution material as teaching materials for class X Social Studies students at SMA Negeri 37 Jakarta, (2) determine the feasibility of a module based on the environmental exploration approach (JAS). on environmental pollution material by expert validators as teaching materials for students of class X IPS at SMA Negeri 37 Jakarta, (3) Knowing the perceptions of class X IPS students at SMA Negeri 37 Jakarta on module teaching materials based on the Natural Surrounding (JAS) approach on pollution material environment. This study uses the Research and Development (R&D) method which was carried out at SMA Negeri 37 Jakarta in September 2021 - January 2022. The data collection technique was carried out by interviewing biology subject teachers and distributing student learning needs analysis questionnaires to collect information, then validated the feasibility modules as well as distributing student perception questionnaires. The data analysis technique used descriptive statistics. The results of this research and development are: (1) the method or process of developing the module, (2) the appropriate module to be applied as a teaching material. The feasibility of the module is declared to be very valid and valid which is obtained from the validation scores of material experts, media experts, and linguists. The highest average index percentage is 1.00 with the category "very valid" for material experts and linguists and for media experts the highest average index is 0.83 with the same category as "very valid". The average percentage of the lowest index according to material experts, media experts, and linguists is 0.67 in the "valid" category, (3) The results of students' perceptions of the developed modules get very good criteria to be used as biology teaching materials. The highest score and percentage obtained is a score of 239 with a percentage of 90% of the expected (100%). The lowest score and percentage obtained is a score of 214 with a percentage of 81%. The results of the level of agreement for each statement item 1-15 are in the "strongly agree" area. Keywords: Module, Environmental Pollution, Exploring The Environment, Developmen

Spiritualitas Orang Kristen Dalam Menghadirkan Kerajaan Allah di Tengah Tantangan Radikalisme

Radikalisme bukanlah sebuah istilah baru yang ada dalam kehidupan bangsa ini. Di tengah tantangan tersebut, peran spiritualitas seseorang akan sangat membantu bangsa ini, begitu juga dari kalangan spiritualitas orang Kristen; bagaimana orang Kristen bisa menghadirkan Kerajaan Allah di tengah tantangan tersebut. Pembahasan dalam artikel ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sedangkan teknik penulisan penelitian yang digunakan adalah literature review atau studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa spiritualitas orang kristen yang dihadirkan dalam masyarakat harus bisa memberikan keteduhan bagi masyarakat plural di Indonesia, bukan justru menimbulkan kegaduhan. Sikap radikal orang Kristen dalam menjalankan imannya tidak harus diwujudkan melalui demonstrasi ekstrim tetapi tindakan radikal orang kristen haruslah mampu membawa orang Kristen menjadi saksi dan membawa damai, keadilan dan kasih bagi sesamanya; menunjukkan kepedulian terhadap sesama dan masyarakat. Spiritualitas orang kristen pun harus menjamah bidang pendidikan, dan pembinaan emosi. Semua hal tersebut di atas memungkinkan untuk dilakukan dalam bangsa ini dan menghadirkan Kerajaan Allah di tengah tantangan radikalisme

Peningkatan Keterampilan Siswa Berbicara Melalui Media Gambar Dikelas III SD Inpres Maranatha.

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa berbicara pada siswa kelas III SD Inpres Maranatha dengan menggunakan media gambar, dimana media gambar adalah salah satu media yang mudah digunakan oleh guru dalam menyampaikan materi pembelajaran, dan juga dengan menggunakan alat peraga tersebut siswa merasa senang ketika mengikuti kegiatan pembelajaran dan siswa juga merasa mudah memahami materi yang disampaikan oleh guru. Desain penelitian ini mengikuti model Kemmis dan Mc. Taggart (Arikunto, 2007) dengan subyek melibatkan 30 orang siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan pembelajaran berbicara, masing-masing siklus meliputi 4 tahap: (i) perencanaan (ii) pelaksanaan tindakan (iii) observasi dan (iv) refleksi. Penerapan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar berbicara siswa kelas III, Hal ini dapat dilihat pada peningkatan hasil belajar siswa, untuk ketuntasan klasikal pada siklus I sebesar 46,7% dan pada siklus II sebesar 86,7% dan meningkat sebesar 40%. Untuk daya serap klasikal pada siklus I sebesar 61,8% dan pada siklus II sebesar 72,2% dan meningkat sebesar 10,9%. Sedangkan untuk aktivitas guru pada siklus I diperoleh rata-rata persentase sebesar 55,29% berada pada kategori kurang dan pada siklus II diperoleh rata-rata persentase sebesar 85,,88% berada pada kategori baik dan meningkat sebesar 30,59%. Untuk aktivitas siswa pada sisklus I diperoleh rata-rata persentase 45,33% berada pada kategori kurang dan pada siklus II diperoleh rata-rata persentase sebesar 80% berada pada kategori baik dan meningkat sebesar 34,67%

Model Hewan Coba Diabetes Mellitus Yang Diinduksi Streptozocin Terhadap Kadar Gula Darah Dan Pankreas

Objective : The purpose of this study was to determine blood sugar levels and histopathological features of the pancreas in Wistar rats (Rattus norvegicus) induced by Streptozotocin. Methods: The type of research conducted is experimental laboratory in vivo. The research design chosen was True Experimental Pre Test and Post Test Control Group Design with 24 test animals and divided into six different treatment groups. The results were analyzed using SPSS software, and for the histopathological description the rats were dissected and the pancreas was taken for preparation and then stained using the Hematoxylin Eosin (HE) method. Results: The results of this study indicate that the histopathological description of pancreatic tissue is damaged which can be seen from the occurrence of cell necrosis, cell degeneration, collections of inflammatory cell , atherosclerosis and vascular congestion are found. Blood sugar levels of rats given a combination of STZ and high-fat diet significantly increased blood sugar levels (P value < 0.05). Conclusion : There is a significant relationship between blood sugar levels and pancreatic histopathology in Wistar rats (Rattus norvegicus) induced by Streptozotocin and high-fat diet.Keywords: Diabetes mellitus; Blood Sugar Levels; Streptozotocin; Pancreas Histolog

GAMBARAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN BIOLOGI KURIKULUM 2013 DI SMA SWASTA SE-KABUPATEN PURWOREJO

The purpose of this study was to determine the description of the Biology learning approach applied in private high schools throughout Purworejo Regency and the factors that support and hinder the learning activities of Biology with the learning approach in private high schools throughout Purworejo Regency. Research methods are surveys and interviews related to the Biology Learning approach conducted in private high schools throughout Purworejo Regency. The research instrument was a non-test instrument and the data obtained were qualitative and quantitative data in the form of Biology National Examination (UN) scores which were analyzed using descriptive statistics. The results obtained are (1). The approach used in Biology Learning in private high schools throughout Purworejo Regency is the Scientific Approach and the Natural Exploration Approach, while the Local Wisdom and Cultural Approach is rarely used. (2). Biology National Examination (UN) scores do not depend on the applied learning approach. This is because the learning outcomes of the Biology UN which are the benchmarks in this study cannot be used as a description of student learning outcomes (cognitive, affective, psychomotor) as a whole. (3). Factors that support and hinder the process of implementing the learning approach are the learning process, motivation, time and the ability of students.