Drama activities to enhance motivation and oral production in EF high school students from the province of Valparaíso, Chile : a quasi-experimental research

Tesis (Pedagogía en Inglés)The importance of drama activities as a key element in the acquisition of a second language has been acknowledged by theorists and researchers of the area who consider this tool as an important factor to increase student’s motivation and to develop communicative skills such as oral performance. The main objective of this research was to prove empirically, through a quasi-experimental design, the effectiveness of drama activities to improve student’s oral production and motivation. These activities were adapted to the reality of the Chilean classroom according to the different contexts of foreign language learning in the Windmill College municipal school located in Villa Alemana, the subsidized school Embajadores del Rey, and finally the private school Hebreo Dr Jaim Weitzman located in Viña del Mar. The quasi-experiment was implemented in high school, with the participation of 3 classes, making a total of 50 students. The implementation of drama took place in the second semester of 2018 and lasted approximately six weeks. The results show that the strategy is, in fact, effective in secondary education.La importancia de actividades dramáticas como un elemento clave dentro de la adquisición de un segundo idioma ha sido reconocida por teóricos e investigadores en el área quienes ven esta herramienta un factor importante para poder incrementar la motivación en los estudiantes y así también desarrollar otras habilidades como la oral. El principal objetivo de esta investigación fue probar de forma empírica, a través de un diseño cuasi- experimental, la efectividad del uso del drama en la sala de clases para el desarrollo de la producción oral. Dicha estrategia fue adaptada a la realidad de la sala de clases chilena de acuerdo a los distintos contextos de aprendizaje de idioma extranjero en el colegio municipal Windmill College ubicado en Villa Alemana, el colegio Subvencionado Embajadores del Rey, y por último el colegio particular Hebreo Dr. Jaim Weitzman ubicado en Viña del Mar. El cuasi-experimento se llevó a cabo en la enseñanza media, con la participación de 3 cursos, haciendo un total de 50 alumnos. La implementación de drama se realizó durante todo el segundo semestre del año 2018 y la aplicación de la estrategia duró seis semanas. Los resultados muestran que la estrategia es, de hecho, eficaz en la enseñanza media

Propiedades psicométricas de la Escala de Utrecht de engagement académico en estudiantes de una universidad privada de Trujillo

La presente investigación tuvo como principal objetivo determinar las propiedades psicométricas de la Escala de Utrecht de Engagement Académico en estudiantes de una universidad privada de Trujillo. La muestra fue de 722 estudiantes con edades que oscilan entre los 18 y 25 años, desde el 1° al 12° ciclo de 10 escuelas profesionales. Se concluyó que en el análisis factorial confirmatorio se encuentra un ajuste bueno dado que el índice de ajuste comparativo (GFI), es mayor a .95 que confirma la estructura factorial y el modelo teórico. Los índices de validez de constructo mediante el método ítem total e ítem escala reportan valores de .422 a .724. La confiabilidad de consistencia interna es de .912 para el test total y los componentes muestran índices de confiabilidad de .852 (dedicación), .793 (vigor) y .772 (absorción). Se construyeron normas percentiles y puntos de corte. Se finaliza refiriendo que la Escala de Utrecht de Engagement Académico es un instrumento con propiedades psicométricas idóneas para los universitarios del contexto de estudio.The main objective of this research was to determine the psychometric properties of the Utrecht Academic Engagement Scale in students of a private university in Trujillo. The sample was of 722 students with ages ranging between 18 and 25 years, from the 1rd to the 12th cycle of 10 professional schools. It was concluded that a good adjustment is found in the confirmatory factor analysis given that the comparative adjustment index (GFI) is greater than .95, which confirms the factorial structure and the theoretical model. Construct validity indices using the total item and item scale method report values from .422 to .724. The internal consistency reliability is .912 for the total test and the components show reliability indices of .852 (dedication), .793 (vigor) and .772 (absorption). Percentile norms and cutoffs were constructed. It concludes by saying that the Utrecht Scale of Academic Engagement is an instrument with ideal psychometric properties for university students in the study context.Tesi

Objetivos de Desarrollo Sostenible y turismo en las localidades costeras del sur de Santa Cruz

The objective of this work is to identify the contributions of the actors of the touristic sector for the fulfillment of the SDGs in coastal towns of Río Gallegos, Puerto Santa Cruz and Comandante Luis Piedrabuena, located in the south of the province of Santa Cruz, Argentina. A search and analysis of available and accessible information was carried out on: actors of the tourism sector in the destinations of the study area, the sustainable development objectives, their goals and possible contributions from tourism, according to the World Tourism Organization and the Organization of The United Nations. Semi-structured interviews were conducted with local tourism directors and other actors, in addition to complementing them with a field trip to the Monte León National Park in December 2022. As a main conclusion, it is highlighted that there is still a lack of environmental awareness on the part of society, ignorance of the SDGs, that it is essential to continue strengthening actions and policies in pursuit of the sustainability of available resources. In addition, the importance of these for different uses is identified: recreation, tourism, research, etc.El presente trabajo tiene como objetivo identificar las contribuciones y aportes de los actores del sector turismo para el cumplimiento de los ODS en localidades costeras de Río Gallegos, Puerto Santa Cruz y Comandante Luis Piedrabuena, ubicadas al sur de la provincia de Santa Cruz, Argentina. Se realizó una búsqueda y análisis de información disponible y accesible sobre: actores del sector turismo en los destinos del área de estudio, objetivos de desarrollo sostenible, sus metas y posibles aportes desde el turismo, según la Organización Mundial del Turismo y la Organización de las Naciones Unidas. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a directores de turismo de las localidades y otros actores además de complementar con una salida de campo al Parque Nacional Monte León en diciembre de 2022. Como principal conclusión se destaca que aún falta concientización ambiental por parte de la sociedad, desconocimiento de los ODS, que es fundamental seguir reforzando las acciones y políticas en pos de la sustentabilidad de los recursos disponibles. Además se identifica la importancia de estas para los diferentes usos: recreación, turismo, investigación, etc

Motivación laboral y calidad de servicio; Gerencia de administración tributaria, Municipalidad Provincial de Sullana, 2020

El presente trabajo de tesis presentó como propósito establecer la influencia entre la motivación laboral y la calidad de servicio del personal de la Gerencia de Administración Tributaria de la Municipalidad Provincial de Sullana, 2020. Según la metodología empleada, el tipo de investigación fue no experimental, de diseño descriptivo, correlacional, de corte transversal. Se aplicó como técnica la encuesta, y como instrumento de investigación el cuestionario. La población fue de 30 trabajadores que laboran en dicha gerencia; considerándose la muestra la misma cantidad, es decir a los 30 colaboradores. Se espera establecer la influencia que existe entre la motivación laboral y la calidad de servicio a los trabajadores de la Gerencia de Administración Tributaria de la Municipalidad Provincial de Sullana, 2020. Además, se considera que la presente investigación, servirá como referencia para ser tomada por otros investigadoresTesi

Nivel de autoestima, e insatisfacción de la imagen corporal en estudiantes adolescentes del Centro Preuniversitario de La Universidad Católica de Santa María con sobrepeso u obesidad Arequipa 2020

Esta investigación tiene como objetivo general determinar el Nivel de autoestima e insatisfacción de la imagen corporal en estudiantes adolescentes del centro preuniversitario de la Universidad Católica de Santa María con sobrepeso u obesidad Arequipa 2020 El presente trabajo de Investigación se realizó en las instalaciones del Centro Preuniversitario de la UCSM durante el mes de enero del 2020 . Se realizó un estudio de investigación descriptiva, observacional, longitudinal, prospectivo, de corte transversal de nivel correlacional. Las variables han sido investigadas, se utilizó como técnica el cuestionario y las medidas antropométricas para determinar el Índice de Masa Corporal , como instrumentos las tablas de la Organización Mundial de la Salud (OMS) que correlaciona IMC/edad , los test de Autoestima de Rossemberg y el de Satisfacción corporal. Las variables para su procesamiento han requerido del Chi cuadrado y t de student con un nivel de significancia del 5%. La muestra está conformada por 230 estudiantes adolescentes del centro preuniversitario antes mencionado con y sin obesidad, que cumplieron con los criterios de inclusión cuyos resultados fueron: el 42.6 % de los adolescentes presentaban sobrepeso u obesidad , de los cuales los varones constituían el 23.5 % de estos; el 57.3% contaban con un IMC dentro los valores normales ; la autoestima y la insatisfacción con la imagen personal en adolescentes con sobrepeso u obesidad presentaron relación estadística significativa, el 46.5% de los estudiantes adolescentes sin sobrepeso u obesidad no presentan preocupación por su apariencia física, mientras que el 6.1% de los adolescentes con sobrepeso u obesidad presentan extrema preocupación por la apariencia física. Los adolescentes con obesidad u sobrepeso presentaron niveles de autoestima de baja hasta media , siendo el 12.6% los que presentaban autoestima baja . Existe relación estadísticamente significativa entre el sobrepeso u obesidad con el nivel de autoestima , los adolescentes estudiados que no presentaban ninguna de estas condiciones presentaban autoestima de media hacia arriba ,mientras que los que presentaban sobrepeso u obesidad tenían un nivel de autoestima de media hasta baja .Existe relación entre el sobrepeso u obesidad con el nivel de la aceptación de la imagen corporal en los adolescentes, presentando estos una preocupación sobre su imagen corporal El sexo predominante con adolescentes estudiados con sobrepeso u obesidad fue el femenino . Palabras Clave: Sobrepeso, Obesidad.Tesi

Impacto de los hábitos lectores en los estudiantes de bachillerato en época del covid-19. 2020

Introduction. Reading is considered a connection between the person who is reading and the text, producing significant learning and that is where an exploration of ideas is established and new tastes for reading emerge. Objective. Analyze the impact of reading habits on high school students from the Pedro Zambrano Barcia educational unit at the time of covid-19. Methodology. In the development of this research, a methodology that has a quantitative and descriptive approach is applied, using techniques such as the survey and contrasted in the questionnaire that was applied through the google forms platform. Conclution. According to the results, it is considered that the participating students have a medium reading level and that it is developed as a result of the COVID-19 problem, that is, their academic works require them to have close encounters with readings that are key to the development of their academic activities. The pandemic has allowed the education system to migrate its learning system, opening the way to the construction of an academic, formative and intersectional reading as a reading impact.Introducción. La lectura es considerada una conexión entre la persona que está leyendo y el texto, produciendo un aprendizaje significativo y que es ahí es donde se establece una exploración de ideas y surgen nuevos gustos para leer. Objetivo. Analizar el impacto de los hábitos lectores en los estudiantes de bachillerato de la unidad educativa Pedro Zambrano Barcia en época del covid-19. Metodología. En el desarrollo de esta investigación se aplica una metodología que tiene un enfoque cuantitativo y descriptivo, utilizando técnicas como le encuesta y contrastado en el cuestionario de preguntas que fue aplicado mediante la plataforma de google forms. Conclusión. De acuerdo con los resultados se considera que los estudiantes participantes tienen un nivel de lectura medio y que se encuentra desarrollado a raíz de la problemática por COVID-19, es decir sus trabajos académicos les exigen que tenga encuentros cercanos a lecturas que son claves para el desarrollo de sus actividades académicas. La pandemia ha dejado que el sistema de educación migre su sistema de aprendizaje, abriendo paso a la construcción de una lectura académica, formativa e interseccional como impacto lector

Desarrollo profesional continuo

Hace unos años, en el marco de un posgrado, me asignaron la tarea de reflexionar sobre dónde me veía profesionalmente a cinco años y escribí: No soy muy dada a la futurología pero como esa es la consigna de esta tarea he tratado de pensar las cuestiones más concretas a 5 años, sin embargo pienso y la experiencia personal me ha enseñado que podemos planear mucho pero no siempre será factible cumplirlo. Los vaivenes de la profesión nos llevan hacia distintos lugares. Hace años realicé cursos y especializaciones, que recién pude aplicar y desarrollar ahora, obviamente han sido útiles pero 5 o 10 años después. Yo tenía los títulos pero el contexto en el que desarrollaba mi actividad no estaba preparado ni le interesaban algunos temas. Me habré equivocado al decidir inclinarme por algunas ofertas de formación? Para establecer dónde y/o cómo veo profesionalmente en cinco años, primero deberé identificar cuáles son mis necesidades de aprendizaje actuales, diseñar una estrategia para satisfacerlas y evaluar los aprendizajes alcanzados

Análisis de los fondos de pensiones obligatorias en el desarrollo y evolución del sistema financiero colombiano

El presente trabajo tiene como objetivo principal analizar la función que tienen los fondos de pensiones en el desarrollo y la evolución del mercado de capitales colombiano, como agentes directos en la gestión de inversión de los diferentes activos tranzados en él, con el fin de ayudar al dinamismo y la estabilidad de la economía en desarrollo del país. Se inicia con un breve recuento de lo que es el sistema pensional en Colombia, en el que se mencionan su evolución y el viraje que tuvo a partir de la promulgación de la ley 1328 de 2009, que permitió crear los multifondos. En seguida se analiza el crecimiento que ellos tuvieron desde el año 2009 hasta mayo del 2019 en paralelo con la evolución del mercado de capitales. Por último, se examinan las principales reformas tributarias que tuvieron incidencia sobre los fondos y su contribución a la generación de ahorro e inversión.The following work has as main objective to carry out an analysis of the role that pension funds have in the development and evolution of the Colombian capital market, as direct agents in the investment management of the different assets traded therein, helping the dynamism and Stability of our developing economy. It will begin with a brief account of what the pension system is in Colombia, mentioning its evolution and the turn it had since the creation of Law 1328 of 2009 that allowed the creation of Multifunds. Subsequently, the growth they had from 2009 to May 2019 is analyzed in parallel with the evolution of the capital market. Finally, the main tax reforms that had an impact on the funds and their contribution to the generation of savings and investment will be examined

Evaluación del sitio WEB del Servicio de Impuestos Internos y factores determinantes en su utilización por parte de los contribuyentes de la Ciudad de Talca

84 p.La presente Memoria, surgió por la inquietud de conocer más acerca del Servicio de Impuestos Internos y de cómo estaba funcionando la implementación de su Sitio Web. Para esto, logramos contactarnos con la Directora Regional del Servicio Sra. Mirtha Barra, la que nos proporcionó información necesaria para determinar el tema definitivo de este estudio, siendo éste finalmente la Evaluación del Sitio Web del S.I.I., en forma más específica, la oficina virtual; y además a modo de complemento, se realizó una Investigación de Mercados limitada para conocer los posibles factores que influyen en la utilización de este sitio. Se definió una Metodología adecuada para cada una de las partes de esta Memoria; en la cual se utilizó la Metodología de Análisis Multicriterio y la de Investigación de Mercados, trabajando ambas por separado y obteniendo sus respectivas conclusiones. Con la finalidad de llegar a conclusiones generales acerca del tema en cuestión