Analisis Balance Scorecard sebagai Alat Pengukur Kinerja Perusahaan pada Perusahaan Daerah Air Minum (PDAM) Tirtanadi Medan

Metode ballalnce scorecalrd bisal digunalkaln dallalm penilalialn kinerjal PDAlM dengaln memperhaltikaln empalt alspek yalitu alspek keualngaln, alspek pelalnggaln, alspek bisnis internall daln alspek pertumbuhaln daln pembelaljalraln.  Malkal tujualn penelitialn ini aldallalh Untuk mengetalhui balgalimalnal kinerjal PDAlM Tirtalnaldi Medaln jikal dilihalt dalri konsep Ballalnce Scorecalrd. Jenis penelitialn yalng dilalkukaln peneliti aldallalh penelitialn deskriptif kualntitaltif. Halsil menunjukkaln balhwal Halsil penelitialn menunjukkaln balhwal paldal talhun 2018-2020 kinerjal PDAlM Tirtalnaldi Medaln  secalral keseluruhaln sudalh cukup balik, hall tersebut ditunjukkaln dengaln nilali scorecalrd yalng dihalsilkaln dalri malsing-malsing perspektif yalitu perspektif keualngaln,perspektif pelalnggaln, perspektif proses bisnis internall daln perspektif pembelaljalraln daln pertumbuhal

Peran Inklusi Keuangan dalam Mengatasi Ketimpangan Pendapatan di Indonesia

The aim of this study is to analyze the role of financial inclusion in the digital economy era and produce financial inclusion strategies and policies in overcoming income inequality in Indonesia. The secondary data used is in the form of time series data from the TW;1:2005 to TW;4:2019 period. The data is sourced from BPS, BI and OJK, then analyzed using the 2SLS technique. The results in the first equation show that financial inclusion variables such as the number of credit accounts, the number of savings accounts (TPF) and the number of MSME loans have no significant effect on economic growth; while the number of ATM machines has a significant effect on PE, and GR has no significant effect on PE. In the second equation, financial inclusion variables such as DPK have a significant effect on GR, JKB have no significant effect on GR, and PE has a significant effect on GR

Strategy For The Development Of A School Plan At The Kesuma Elkaemde Namorambe Education Foundation

There are often problems in the preparation of school development plans, starting with a lack of assistance, supervision, competence and unsystematic plans made. Thus, the purpose of this study was to describe the school development plan at the Kesuma Elkaemde Education Foundation. This research is a qualitative research. The subjects of this research are principals, teachers, and all other devices that take part in the preparation of school plans. The data collection technique of this research is by interview, observation and documentation. After that, the data were analyzed by examining the data that had been collected, namely data reduction, verification, and data presentation. The results show that the school development plan at the Kesuma Elkaemde Education Foundation implements a school development plan by carrying out a Short-Term Annual Program Strategy which includes the First Year Program (2018–2019), Second Year Program (2019–2020), Third Year Program (2020–2021 ), Fourth Year Program (2021–2022). In addition, there is also a 12-year Long-Term Program Strategy in the form of vision, mission and goals. And every development plan that is prepared is oriented to character and cultural education oriented to systems of thinking, values, morals and beliefs

Selecting and Developing Professionals

This study aims to examine Selecting and Developing Professionals. The research method used is library research. In collecting data, the factual study method was used. The results of the research from selecting and developing professionals were allegations of a teacher supply crisis, teacher recruitment and selection, teacher induction, teacher development, teacher retention, leadership recruitment and selection and leadership preparation and induction. This factual review (analysis) section focuses on the selection and development of two groups of staff, namely teachers and school principals. Learning organizations are meant to be inclusive, so all staff should be selected and developed with equal care. However, human resources are limited and it is undeniable that some categories of staff tend to have a greater impact on student learning than others. Principals have a variety of structures available to them that reflect organizational interests as well as individual interests

Tafsir Tematik Manajemen Pendidikan Islam: Leadership dan Administrasi Pendidikan dalam Perfektif Al-Qur’an

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji Tafsir Tematik Manajemen Pendidikan Islam : Leadership Dan Administrasi Pendidikan Dalam Perspektif Al-quran. Metode penelitian yang digunakan yaitu studi kepustakaan (library research). Dalam pengumpulan data digunakan metode tematik (maudu’iy), Adapun hasil Penelitian adalah Kepemimpinan Islam harus dilandasi ajaran Alquran dan Sunnah, yang acuan utamanya adalah meneladani Rasulullah saw, dan khulafaurrasyidin. Kepemimpinan yang di bangun oleh Rasulullah saw, berlandaskan pada dasar-dasar yang kokoh yang pada prinsipnya untuk menegakkan kalimah Allah Swt. Administrasi pendidikan perspektif ilmu pendidikan Islam memiliki peran yang penting dalam pengelolaan lembaga pendidikan di sekolah dan madrasah yang berlandaskan nilai keislaman yang bersumber kepada Alquran dan hadits beserta ditunjang oleh pendapat para pemikir pendidikan Islam. Perspektif Ilmu Pendidikan Islam adalah tanggung jawab yang Allah berikan kepada setiap manusia yaitu berupa jiwa kepemimpinan yang mampu mengantarkan kepada tujuan yang hendak dicapai. Manusia Allah ciptakan sebagai khalifah di muka bumi. Diantara tugas khalifah adalah memberdayakan seluruh potensi manusia dan sumber daya alam untuk kemakmuran dan kesejahteraan seluruh makhluk di muka bumi

Selecting And Developing Professionals

This study aims to examine Selecting and Developing Professionals. The research method used is library research. In collecting data, the factual study method was used. The results of the research from selecting and developing professionals were allegations of a teacher supply crisis, teacher recruitment and selection, teacher induction, teacher development, teacher retention, leadership recruitment and selection and leadership preparation and induction. This factual review (analysis) section focuses on the selection and development of two groups of staff, namely teachers and school principals. Learning organizations are meant to be inclusive, so all staff should be selected and developed with equal care. However, human resources are limited and it is undeniable that some categories of staff tend to have a greater impact on student learning than others. Principals have a variety of structures available to them that reflect organizational interests as well as individual interests

Faktor-Faktor Yang Memengaruhi Pemakaian Metode Kontrasepsi Jangka Panjang Pada Wanita Usia Subur (Wus) Di Wilayah Kerja Puskesmas Hinai Kiri Kecamatan Secanggang Kabupaten Langkat

Upaya pemerintah dalam menangani laju pertumbuhan penduduk di Indonesia adalah dengan mengadakannya program KB nasional. Metode KB yang paling efektif adalah Metode Kontrasepsi Jangka Panjang (MKJP). Upaya pemerintah dalam menangani laju pertumbuhan penduduk di Indonesia adalah dengan mengadakannya program KB nasional. Metode KB yang paling efektif adalah Metode Kontrasepsi Jangka Panjang (MKJP). Tujuan penelitian untuk mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi pemakaian metode kontrasepsi jangka panjang pada usia subur (PUS) di wilayah Kerja Puskesmas Hinai Kiri Kecamatan Secanggang Kabupaten Langkat. Desaian penelitian ini menggunakan metode mixed method. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh WUS yang berada di wilayah kerja Hinai Kiri Kecamatan Secanggang Kabupaten Langkat yaitu sebanyak 1.984 akseptor KB,  dengan sampel kualitatif sebanyak 95 WUS, untuk sampel kualitatif 3 WUS, 1 bidan, 2 suami. Analisis data memenggunakan alanalisis univariat, bivariat dan mulitivariat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh pengetahuan, sikap, dukungan suami, sosial budaya dan peran petugas kesehatan terhadap pemakaian metode kontrasepsi jangka panjang pada wanita usia subur (WUS) di wilayah Kerja Puskesmas Hinai Kiri Kecamatan Secanggang Kabupaten Langkat. Sedangkan faktor yang paling dominan yaitu pengetahuan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah ada pengaruh pengetahuan, sikap, dukungan suami, sosial budaya dan peran petugas kesehatan terhadap pemakaian metode kontrasepsi jangka panjang pada  wanita usia subur (WUS) di wilayah Kerja Puskesmas Hinai Kiri Kecamatan Secanggang Kabupaten Langkat. Disarankan kepada Puskesmas untuk meningkatkan MKJP dan membangun informasi positif tentang penggunaan MKJP dengan melibatkan petugas PLKB desa dan melibatkan akseptor KB sebagai contoh untuk menghilangkan kekhawatiran ibu pus selama ini melalui kegiatan penyuluhan dan wawancara lansung dengan peserta KB  sehingga diharapkan dapat meningkatkan pengguna MKJP tersebut

PENTINGNYA SUPERVISI DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH

Dalam penelitian ini penulis mengambil judul Pentingnya Supervisi dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Sekolah yang mana supervisi disini sangat penting perannya karena supervisi ini dilaksanakan untuk membantu guru meningkatkan kemampuan profesional guru yang mencakup pengetahuan akademik,pengelolaan kelas,keterampilam dalam proses pembelajaran serta memberikan kemampuan dalam memberikan pengalaman belajar yang baik kepada peserta didik.Supervisi pendidikan tidak hanya dilakukan pengawas sekolah saja tetapi dilakukan oleh kepala sekolah dalam membina dan membimbing guru dalam pembelajaran.Pembinaan dan bimbingan ini dilakukan guna untuk membantu para guru mengatasi kendala dan masalah yang ada dalam proses pembelajaran yang diterapkan oleh guru dikelas.Oleh karena itu tugas dan tanggung jawab kepala sekolah dan pengawas sekolah sangat penting dalam membantu meringankan beban guru dalam mengahadapi kendala dan masalah yang dihadapi guru dalam pengembangan profesionalisme.Bantuan dan dukungan supervisor ini dapat membantu pemecahan masalah-masalah yang dihadapi sehingga  pembelajarn dapat tercapai sesuai dengan apa yang diinginkan sebelumnya.Pada abad ini supervisi dibuat untuk membantu guru dalam melihat kekurangannya pada saat proses pembelajaran ,dengan mengetahui kekurangan yang dimiliki digarapkan para guru mampu merubah pola pembelajaran sesuai dengan kondisi dan potensi setiap peserta didik  yang ada,supervisi ini juga berguna untuk memotivasi para guru dalam mengembangkan kemampuannya

Analisis pengaruh rasio perputaran kas dan rasio perputaran persediaan terhadap return on investment pada PT. PP London Sumatera Indonesia Tbk

Berdasarkan data Return On Investment (ROI) pada PT Lonsum tahun 2009 sampai 2016 ada yang mengalami peningkatan dan penurunan yang tidak sesuai dengan peningkatan dan penurunan pada rasio perputaran kas dan rasio perputaran persediaan. Sehingga rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh rasio perputaran kas dan rasio perputaran persediaan secara parsial dan simultan terhadap Return On Investment (ROI) pada PT Lonsum. Dengan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh rasio perputaran kas dan rasio perputaran persediaan secara parsial dan simultan terhadap Return On Investment (ROI) pada PT Lonsum. Pembahasan penelitian ini berkaitan dengan laporan keuangan yaitu analisis laporan keuangan menggunakan rasio keuangan. Teori-teori yang dipaparkan dalam penelitian ini adalah rasio perputaran kas, rasio perputaran persediaan dan Return On Investment (ROI). Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan menggunakan data sekunder dan bentuk time series dari tahun 2009 sampai 2016 sebanyak 31 sampel. Analisis data yang digunakan adalah uji regresi linier berganda, uji asumsi klasik, uji koefisien determinasi (R Square), uji t dan uji f. Hasil penelitian secara parsial (uji t) rasio perputaran kas memiliki pengaruh terhadap Return On Investment (ROI) yang dibuktikan dengan –thitung ttabel yaitu (9,017 > 2,048). Sedangkan secara simultan rasio perputaran kas dan rasio perputaran persediaan secara bersamaan memiliki pengaruh terhadap Return On Investment (ROI) dibuktikan dengan Fhitung > Ftabel yaitu (55,07 > 3,340). R Square dalam penelitian ini sebesar 0,797 atau 79,7 persen yang berarti bahwa pengaruh rasio perputaran kas dan rasio perputaran persediaan terhadap Return On Investment (ROI) sebesar 79,7 persen dan sisanya sebesar 20,3 persen dijelaskan oleh variabel-variabel lain yang tidak dimasukkan dalam penelitian ini

ANALISIS KONFLIK DAN PENGARUHNYA TERHADAP MUTU PENDIDIKAN DI RAUDHATUL ATHFAL (RA) AL-KAHFI KOTA MEDAN

This study aims to analyze the conflict that occurred in RA Al-Kahfi, Medan City, and its effect on the quality of education. Analyze the conflicts that occur and the quality of conditions in RA. The research method used is a qualitative method by applying a case study approach. The results of the study are (1) the conflict that occurred in RA Al-Kahfi Medan (2) to improve the quality it is necessary to have the right strategy in empowering educational staff through cooperative cooperation, providing opportunities for educational staff to improve their profession. and encourage the involvement of all education personnel in various activities that support school programs, one of which is administration, teachers are able to manage themselves in carrying out learning process activities, teachers must have learning tools prepared before the learning process is carried ou