A necessidade de olhar para os profissionais de segurança que atendem a desastres / The need to look at security professionals who respond to disasters

A promoção de direitos humanos voltada a profissionais de segurança pública deve considerar seu trabalho rotineiro, mas também os acontecimentos impactantes e agudos que os envolvem. O trabalho objetivou demonstrar a necessidade que os profissionais de segurança pública sejam público-alvo de atenção quando empregados no enfrentamento a desastres. Foi realizado levantamento da legislação que trata do assunto, e investigadas bases teóricas que suportem um olhar sobre profissionais de segurança empregados em atendimento a grandes emergências e desastres. Além da lei federal que institui o SUSP, o decreto que a regulamenta colocou os profissionais de segurança pública brasileiros no centro da discussão e no foco das políticas de direitos humanos. Ademais, pelo fato de muito frequentemente serem os primeiros respondedores a grandes desastres, evidenciou-se que é preciso, sobre eles, enxergar a pessoa por trás do profissional, o ser humano por trás do resultado que ele produz e da farda que veste

A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA: A TRAJETÓRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS

The Scientific Initiation activityu developed in the country by researchers and students in the Brazilian graduations was conceived and promoted by the National Council for Scientific and Technological Development, since the fifties years of the last century, being a current practice in Higher Education Institutions. We describe the trajectory from 1990 to 2020 of the scientific initiation at the Federal University of Goiás to understand  its instituttionalization as a research development strategy. In this way, we choose the Process Tracing methodology, which involved documentary analysis and semi-structured interviews. Also, we use the NVivo software for content analysis, which mad it possible to extract  the descriptive data and infer the qualitative analysis nof the phenomenon. The results obtained indicate evidence that leads to seeing the institutionalization of the practiceat UFG and that it has the strength to continue exercinsing its essential role with the academic community.La actividad de Iniciación Científica desarrollada en el país por investigadores y estudiantes de la graduación brasileña fue concebida e impulsada por el Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico, desde los años cincuenta del siglo pasado, siendo una práctica corriente en las Instituciones de Educación Superior. Describimos la trayectoria de 1990 a 2020 de la iniciación científica en la Universidad Federal de Goiás para entender su institucionalización como estrategia de desarrollo de la investigación. De esta manera, optamos por la metodología Process Tracing, que involucró análisis documental y entrevistas semiestructuradas. Además, utilizamos el software NVivo para el análisis de contenido, que permitió extraer los datos descriptivos e inferir el análisis cualitativo del fenómeno. Los resultados obtenidos indican evidencia que lleva a ver la institucionalización de la práctica en la UFG y que tiene la fuerza para seguir ejerciendo su papel fundamental con la comunidad académica.A Iniciação Científica (IC), atividade no país por pesquisadores e estudantes na graduação brasileira, foi concebida e fomentada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, desde o início da década de 50 do século passado, sendo uma prática corrente nas Instituições de Ensino Superior. Este trabalho buscou compreender como aconteceu a institucionalização da Iniciação Científica no ambiente da Universidade Federal de Goiás, com foco nos dados disponibilizados (físico, pessoal e financeiro) e na cultura da IC, a partir da descrição de sua trajetória de 1990 a 2020. Como estratégia de pesquisa elegeu-se o estudo de caso utilizando a metodologia de Process Tracing , que envolveu analysis documental and desconstruídas.Uma análise de conteúdo foi feita com o apoio do software NVivo, o que possibilitou extrair os dados descritivos e inferir uma análise qualitativa do fenômeno. Os resultados obtidos indicam a presença de indícios que levam a enxergar a institucionalização da prática na UFG, e ainda, que a IC tem força para continuar exercendo o seu importante papel junto à comunidade acadêmica

Indicadores como ferramenta de Gestão em Organizações Sociais de educação profissional e tecnológica no Estado de Goiás

Given the emergence of the Third Sector and the need to assess the management of Social Organizations (SOs), this paper seeks to investigate which performance indicators, proposed in a management contract, can more fully reflect the assessment of the management process. Social Organizations of Professional and Technological Education in the State of Goiás. This paper aims to identify the relevance of the indicators proposed in the Management Contract by the State Secretariat for Technological Development (SEDI) for the assessment of Oss linked to it. Therefore, we opted for a qualitative approach, with a case study strategy, with was carried out at the Center for Solutions in Technology and Education (CENTEDUC). Data collection took place through documentary research, application of questionnaires and interviews. Content analysis was carried out with the support of the NVivo software, which made it possible to extract descriptive data and infer the qualitative analysis. The results show that the vast majority of indicators proved to be relevant in relation to the periodicity criterion. Many of the indicators met the question of feasibility. It was also found that the indicators were able to capture the adequacy of the offer of courses in relation to regional qualification demands. A good part of the indicators is capable of measuring the management and implementation capacity of public agents. Finally, the indicators were able to demonstrate the organization's capacity for institutional articulation and some indicators were suggested, such as: “managers' performance”; “professional turnover” and “teacher qualification”.Ante el surgimiento del Tercer Sector y la necesidad de evaluar la gestión de las Organizaciones Sociales (SOs), este trabajo busca investigar qué indicadores de desempeño, propuestos en un contrato de gestión, pueden reflejar de manera más completa la evaluación del proceso de gestión de las Organizaciones Sociales y Tecnológicas. Educación en el Estado de Goiás Este trabajo tiene como objetivo identificar la relevancia de los indicadores propuestos en el Contrato de Gestión por la Secretaría de Estado de Desarrollo Tecnológico (SEDI) para la evaluación de los sistemas operativos vinculados al mismo. Por ello, optamos por un enfoque cualitativo, con una estrategia de estudio de caso, que se llevó a cabo en el Centro de Soluciones en Tecnología y Educación (CENTEDUC). La recolección de datos se realizó mediante investigación documental, aplicación de cuestionarios y entrevistas. El análisis de contenido se realizó con el apoyo del software NVivo, que permitió extraer datos descriptivos e inferir el análisis cualitativo, los resultados muestran que la gran mayoría de indicadores resultaron ser relevantes en relación al criterio de periodicidad. Muchos de los indicadores respondieron a la cuestión de la viabilidad. También se encontró que los indicadores lograron captar la adecuación de la oferta de cursos en relación a las demandas regionales de calificación. Buena parte de los indicadores es capaz de medir la capacidad de gestión e implementación de los agentes públicos. Finalmente, los indicadores lograron demostrar la capacidad de articulación institucional de la organización y se sugirieron algunos indicadores como: “desempeño de los gerentes”; “Rotación profesional” y “calificación docente”.Diante da emergência do Terceiro Setor e da necessidade de se avaliar a gestão de Organizações Sociais (OSs), este trabalho busca investigar quais indicadores de desempenho, propostos num contrato de gestão, podem refletir de maneira mais completa a avaliação do processo de gestão de Organizações Sociais de Educação Profissional e Tecnológica no Estado de Goiás. O presente trabalho tem como objetivo identificar a pertinência dos indicadores propostos no Contrato de Gestão pela Secretaria e Estado e Desenvolvimento Tecnológico (SEDI) para a avaliação das OSs a ela vinculadas.Para tanto, optou-se pela abordagem qualitativa, com estratégia do estudo de caso, que foi realizado na instituição Centro de Soluções em Tecnologia e Educação (CENTEDUC). A coleta de dados se deu por pesquisa documental, aplicação de questionários e entrevistas. A análise de conteúdo foi feita com o apoio do software NVivo, o que possibilitou extrair dados descritivos e inferir a análise qualitativa.Os resultados mostram que a grande maioria dos indicadores se mostrou pertinente em relação ao critério da periodicidade. Muitos dos indicadores atenderam ao quesito da factibilidade. Constatou-se ainda que os indicadores conseguiram captar a adequação da oferta de cursos em relação às demandas de qualificação regional. Boa parte dos indicadores é capaz de mensurar a capacidade de gestão e implementação dos agentes públicos. Por fim, os indicadores conseguiram evidenciar a capacidade de articulação institucional da organização e foram sugeridos alguns indicadores como: “desempenho dos gestores”; “rotatividade profissional” e “qualificação dos professores”

O NOVO SERVIÇO PÚBLICO E A LEI DE INCENTIVO À CULTURA: UMA OPORTUNIDADE

O presente trabalho apresenta uma reflexão sobre a Lei de Incentivo à Cultura, sob as perspectivas da Nova Gestão Pública e do Novo Serviço Público, no intuito de sugerir mudanças que possibilitem a descentralização de recursos, a melhoria no atendimento do interesse público e o incremento das ferramentas de accountability da principal ferramenta de fomento à Cultura do Brasil. Para tanto, utilizam-se dados do Portal de Visualização do Sistema de Apoio às Leis de Incentivo à Cultura – VERSALIC – disponibilizado pela Secretaria Especial da Cultura, do Ministério da Cidadania, no período compreendido entre os anos de 2013 a 2017. A partir de uma análise quantitativa, é possível identificar evidências de má alocação dos recursos de incentivos fiscais, que são centralizados na Região Sudeste e majoritariamente executados por empresas

Avaliação de políticas públicas no Brasil e nos Estados Unidos : análise da pesquisa nos últimos 10 anos

Este estudo compara a pesquisa sobre avaliação de políticas públicas no Brasil e nos Estados Unidos. No intuito de examinar o grau em que a pesquisa em avaliação está estabelecida nesses países, este artigo usa os métodos bibliométrico e de análise de rede social para comparar as publicações recentes da pesquisa em avaliação em ambos os países. Os resultados mostram que o Brasil e os Estados Unidos têm pesquisado e publicado nas mesmas áreas, em especial, nas áreas de saúde, de educação e de bem-estar social. Observou-se também que os pesquisadores dos dois países utilizam métodos de investigação similares, embora os americanos façam maior uso de métodos quanti-quali e suas redes de pesquisa apresentem características semelhantes, apesar de as redes americanas serem de tamanho e densidade maiores. A partir das evidências encontradas, conclui-se que a pesquisa em avaliação no Brasil evoluiu durante o período investigado e que está em vias de consolidação como um campo de estudo e prática.This study compares research on evaluation of public policies in Brazil and the United States. To examine the extent to which evaluation research has been established in these countries, this article uses the methods of bibliometric and social network analysis to compare recent use of evaluation research in these countries. The results show that Brazil and the United States have focused on the same areas of research, especially the areas of health, education and social welfare. It was also observed that researchers from both countries use research methods, although American researchers make more use of quanti-quali methods, and that research networks on policy evaluation in the two country have similar characteristics, although the average size and density of networks in Brazil is less than that in the United States. On the basis of the evidence, it is concluded that evaluation research in Brazil evolved during the period investigated and is becoming consolidated as a field of study and practice.Este estudio hace una comparación entre la investigación sobre la evaluación de políticas públicas en Brasil y en Estados Unidos. Con el objetivo de examinar el grado en que la investigación en evaluación se establece en los ya citados países, este artículo utiliza los métodos bibliométricos y de análisis de red social para comparar las publicaciones recientes de la investigación en evaluación en ambos países. Los resultados muestran que Brasil y Estados Unidos han investigado y publicado en las mismas áreas, en especial en las áreas de salud, educación y el bienestar social. También se observó que los investigadores de los dos países utilizan métodos de investigación similares, aunque los estadounidenses hacen un mayor uso de métodos cuanti-cuali, y que sus redes de investigación tienen características similares, aunque las redes americanas son de un tamaño y una mayor densidad maiores. A partir de las evidencias encontradas, se concluye que la evaluación de la investigación en Brasil ha evolucionado durante el período de investigación y está en el proceso de consolidación como un campo de estudio y práctica

Cómo la filosofía puede iluminar la gestión pública en tiempos de polarización política

A polarização tem dominado o cenário político global na última década e afetado a governança pública. O objetivo deste estudo é demonstrar que, por meio da compreensão do pano de fundo filosófico, da política e de técnicas gerenciais, o gestor da coisa pública poderá analisar, de forma mais clara, as oportunidades que envolvem a tomada de decisão nos ambientes governamentais, evitando a polarização nociva de ideias hodiernamente presente no ambiente público. Por meio deste ensaio teórico, espera-se contribuir para o conhecimento das naturezas que compõem a estrutura do conhecimento aplicado à administração pública, bem como para a separação entre o institucional e o privado. Com isso é possível evitar a reificação das opiniões políticas e manter o espírito democrático, o que permitiria ao gestor tornar-se mais propício, sem abster-se de suas convicções, a considerar a pluralidade de ideias e tender a ser mais tolerante com as opiniões contrárias, sem perder o foco na melhoria da qualidade de vida da sociedade como corolário imparcial e científico da gestão pública.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

ALÉM DO DIPLOMA: PAPEL DAS UNIVERSIDADES NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS CRIATIVOS – ESTUDO DE CASO MÚLTIPLO BRASIL-PORTUGAL

A despeito das poucas exigências de acreditação profissional e da (tentadora) vinculação do trabalho criativo à vocação, autoaprendizado ou talento, a literatura tem mostrado que a educação superior tem importante papel no desempenho da economia criativa. Sob esta perspectiva, objetiva-se evidenciar o papel da educação superior na profissionalização de trabalhadores criativos, a partir de um estudo comparado, nas cidades de São Paulo e Lisboa. Para tanto, foi realizado estudo de caso múltiplo envolvendo três instituições de ensino brasileiras e quatro portuguesas a partir dos argumentos que fundamentam o papel da educação superior no desenvolvimento do setor cultural e criativo: teoria da classe criativa, teoria dos clusters criativos, e, por fim, teoria sobre representação nacional e identidade cultural. Resultados permitiram descortinar treze principais características da educação superior no Brasil e Portugal, bem como o papel preponderante das universidades na formação de profissionais qualificados para uma profissão dinâmica, criativa e cada vez mais interconectada com demais profissões e necessidades de mercado

Profile of Hospitalization in Intensive Care Units for Adults in Anapolis, Goiás - 2012

A integralidade na atenção à saúde tem como uma de suas dimensões o acesso aos diversos níveis de densidade tecnológica do sistema, que abrangem unidades básicas, ambulatórios de especialidades e unidades hospitalares. A Unidade de Terapia Intensiva é o setor hospitalar que atende os pacientes que se encontram em risco de agravamento por condições que não puderam ser evitadas ou controladas. O presente trabalho tem como objetivo descrever o perfil de internações em unidades de terapia intensiva adultas, na cidade de Anápolis, Goiás, no ano de 2012. Trata-se de pesquisa descritiva, documental, retrospectiva, com abordagem quantitativa das informações. Os dados demonstram que a média de internações foi inferior a mil casos por ano, com prevalência do sexo masculino; as faixas etárias prevalentes corresponderam à fase adulta mais avançada e idosa; das três unidades analisadas, duas tiveram a média de permanência inferior à de outros estudos, com exceção de um hospital de urgências; os principais motivos de internação foram o Infarto Agudo do Miocárdio, o Acidente Vascular Encefálico e a Insuficiência Cardíaca Congestiva. A taxa de mortalidade foi superior à média encontrada na maioria dos estudos. Os resultados evidenciam o impacto da transição demográfica e epidemiológica na procura e utilização dos serviços de saúde.The entirety in health care has as one of its dimensions the access to the several levels of technological density of the system, which includes basic units and specialty hospitals and clinics. The Intensive Care Unit is the hospital sector for people at risk of worsening of conditions that could not be avoided or controlled whatsoever. This paper aims at describing the profile of hospitalizations in adult intensive care units in the city of Anápolis, Goiás, in 2012. It is a descriptive, documental and retrospective research with a quantitative approach to information. The data show that hospitalization average was lower than a thousand cases per year, mostly males; and the prevalent age groups corresponded to more advanced adulthood and elders; from the three analyzed units, two had a permanence average lower than other studies, except an emergency hospital; the main reasons for hospitalization were acute myocardial infarction, stroke and Congestive Heart Failure. The mortality rate was higher than the average found in most studies. The results point out the impact of demographic and epidemiological transition in demand and the use of health services

Implementação de uma política ambiental no âmbito do Plano de Desenvolvimento Sustentável do Rio Grande do Norte

Num contexto marcado pela difusão e consolidação do conceito de desenvolvimento sustentável e como desdobramento do Projeto Áridas – estratégia de desenvolvimento sustentável para o Nordeste brasileiro –, é promulgado, em 1997, o Plano de Desenvolvimento Sustentável do Rio Grande do Norte – P.D.S./R.N. Constatado o insatisfatório grau de cumprimento de suas ações, este trabalho busca identificar e analisar os fatores que dificultam a implementação do P.D.S./R.N., fazendo recorte de uma de suas políticas – a política ambiental. O pressuposto assumido pelo presente trabalho é o de que a dificuldade de implementação da política ambiental, contida no P.D.S./R.N., deve-se, de um lado, à ineficiência do Estado e, de outro, à baixa capacidade de articulação dos atores sociais. Em contraposição aos fatores identificados como dificultadores do processo de implementação da política ambiental, são sugeridos aspectos passíveis de aumentar as possibilidades de sucesso de uma política dessa natureza.En un contexto marcado por la difusión y consolidación del concepto de desarrollo sostenible y como desdoblamiento del Proyecto Áridas - estrategia de desarrollo sustentable para el Nordeste brasileño -, se promulga, en 1997, en Plan de Desarrollo sostenible de "Rio Grande do Norte" (PDS/RN). Constatado el insatisfactorio grado de cumplimiento de sus acciones, este trabajo busca identificar y analizar los factores que dificultan la implementación del PDS/RN se debe, de un lado, a la ineficiencia del Estado y, de otro, a la baja capacidad de articulación de los actores sociales. En contraposición a los factores identificados como dificultadores del proceso de implementación de la política ambiental, son sugeridos aspectos pasibles de aumentar las posibilidades de éxito de una política de esa naturaleza.In a context highlighted by the diffusion and consolidation of the sustainable development concept and with the outspread of Projeto Áridas - sustainable development strategy for the Brazilian Northeast - it is issued, in 1997, the Plano de Desenvolvimento Sustentável do Rio Grande do Norte (Rio Grande do Norte's Sustainable Development Plan) (PDS/RN). Since there is an unsatisfying level of accomplishment of its action, this paper aims to identify and analyze the difficulties in implementing the PDS/RN, taking as an example of its policies - The Environmental Policy. The premise taken into account by this study is that difficulty in implementing the Environmental Policy established by PDS/RN is due to State inefficiency and low articulation away social actores. Suggestions are then presented to increase possibilities of success.Revista do Serviço Público - RSP, v. 60, n. 1, p. 61-78Direito AmbientalMeio ambiente. Recursos Naturais. Desenvolvimento SustentávelPolíticas Públicas e SociaisISSN eletrônico: 2357-8017ISSN impresso: 0034-924