PENGARUH LIKUIDITAS, SOLVABILITAS, DAN AKTIVITAS TERHADAP PROFITABILITAS PADA PERUSAHAAN FOOD AND BEVERAGE YANG TERDAFTAR DI BEI

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pengaruh Rasio Likuiditas, Rasio Solvabilitas, Rasio Aktivitas dan Rasio Profitabilitas Perusahaan Food and Beverage Yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Rasio Likuiditas diukur dengan current ratio, rasio solvabilitas diukur dengan debt to equity ratio, rasio aktivitas diukur dnegan perputaran piutang, sedangkan rasio profitabilitas diukur dengan retrun on asset. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Sampel penelitian diperoleh dengan menggunakan metode sampling jenuh, yaitu terdapat 10 perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Berdasarkan hasil dari statistik deskriptif diketahui bahwa rasio solvabilitas dan rasio aktivitas berada pada kondisi yang cukup baik, sedangkan rasio profitabilitas dan rasio likuiditas dalam kondisi rendah. Berdasaran metode uji asumsi klasik yang dilakukan menunjukkan bahwa semua variabel yang digunakan memenuhi asumsi dan tidak terdapat pelanggaran, demikian uji F dan uji R, menunjukkan bahwa model yang diajukan layak untuk digunakan. Berdasarkan uji hipotesis yang dilakukan diperoleh variabel likuiditas dan solvabilitas berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas, sedangkan variabel aktivitas berpengaruh tidak signifikan terhadap profitabilita

Desain Komunikasi Visual Sebagai Sarana Sosialisasi Program Langit Biru Di Bali

Abstract Socialize “ A Blue Sky Program “ proclaimed by Goverment Division of Environment Agency as an attempt to decrease the pollution especialy in Bali, by testing the vehicles fumes and using a few steps strategy to pressure the amount of vehicles emission. The pollution that output from vehicles is increased as fast as lots of an amount a vehicle. The impact of vehicles emission form of chemical substances can be dangerously for a human body if inhales continously. By using method of descriptive qualitative and comparative analizing data to research a human group, object, condition, system, human mindset or another class of incident is happening today by analyzing cause and effect relationship. The concept to forming this design of visual communication is Educate Imaginative because an author of this project want to make a design which have a capability to educational use and giving a satisfy explanation to others due to purpose.The media which will planned for designed among others is Poster, Leaflet, newspapers ads, Sticker, T-Shirt print, Hand bag, keychains, Banner, Transit Advertising and Last Project Catalogue. With expectation all medias it designed succesfuly delivered with communicative information. Keywords : Blue sky program, stop pollution, design concept, communication visual medi

PEMANFAATAN MEDIA KOMPUTER PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI MATERI POKOK HISTOLOGI TUUMBUHAN KELAS XI SMA NEGERI 1 DRIYOREJO

Teknologi sudah menjadi kebutuhan kehidupan masyarakat terutama dalam proses pembelajaran. Penggunaan teknologi yang lebih dikhususkan pada penggunaan komputer yang merupakan alat bantu yang sangat diperlukan diberbagai kegiatan, khususnya di bidang pendidikan. Kualitas pembelajaran sangat erat kaitannya dengan guru dalam mengelola dan menyajikan ilmu pengetahuan. Langkah yang perlu diambil dalam menunjang kegiatan pembelajaran agar efektif dan efisien adalah seorang guru selain memiliki kemampuan dalam mengembangkan metode pembelajaran juga diharapkan dapat memanfaatkan media pembelajaran yang telah disesuaikan dengan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Media pembelajaran merupakan metode dan teknik yang digunakan dalam rangka mengefektifkan komunikasi dan interaksi antara guru dan siswa dalam proses pendidikan dan pengajaran di sekolah. Pada pemilihan media ini harus sesuai dengan karakteristik siswa dan sekolah dimana akan dapat meningkatkan kualitas dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, pemanfaatan media komputer pembelajaran ini dipilih karena dianggap sangat cocok dengan karakteristik siswa kelas XI SMA Negeri 1 Driyorejo sebagai bentuk media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI SMA Negeri 1 Driyorejo. Tujuan penelitian yang dilakukan adalah untuk mengetahui adakah pengaruh yang signifikan antara pemanfaatan media komputer pembelajaran dengan peningkatan hasil belajar pada mata pelajaran Biologi  untuk siswa kelas XI SMA Negeri 1 Driyorejo. Subjek penelitian berjumlah masing-masing 30 siswa untuk kelas kontrol dan kelas eksperimental. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan yaitu True Experimental Design. Pengumpulan data menggunakan metode observasi dan test. Pada hasil analisis observasi yang telah dilakukan, diketahui bahwa proses pemanfaatan media komputer pembelajaran diperoleh hasil 0.75 untuk kegiatan guru. Sedangkan 0.84 untuk kegiatan siswa. Sehingga hasil tersebut dikonsultasikan dengan kriteria maka tergolong sangat baik. Pada hasil uji tes diperoleh hasil yang signifikan antara hasil post-test  dan pre-test pada kelompok kontrol dan kelompok eksperimen dapat dibuktikan dengan uji-t dengan taraf 5% (t hitung = 3.43 > t table = 2,00).  Sehingga didapat data yang diketahui bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pemanfaatan media komputer pembelajaran terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas XI SMA Negeri 1 Driyorejo.  Kata kunci: Pemanfaatan media komputer pembelajaran, Hasil belajar siswa. Abstract Technology has become a necessity of life society especially in the learning process. The use of more technology is devoted to the use of a computer is an indispensable tool in various activities, especially in the field of education. The quality of learning is closely associated with teachers in managing and presenting the science. Steps need to be taken in support of the learning activities in order to effectively and efficiently is a teacher in addition to having the ability to develop learning methods are also expected to make use of the media the learning that has been adapted to the learning objectives to be achieved. The media is learning the methods and techniques used in order to streamline communication and interaction between teachers and students in the process of education and teaching in school. On the selection of this medium should be in accordance with the characteristics of the students and the school which can improve the quality in the process of learning. On the selection of this medium should be in accordance with the characteristics of the students and the school will be able to improve the quality of learning in the process. Purpose of the research conducted is to know is there any significant influence between the utilization of computer-assited instructional with improved learning results on Biological subjects to grade XI SMA Negeri 1 Driyorejo. The subject of the study amounted to respectively 30 students of control class and the experimental class. Research methods used in this research is quantitative methods. The type of research is True Experimental Design. Data collection using the method of observation and tests. Observation on the results of the analysis that has been done, it is known that the process of learning computer media utilization of obtained results of 0.75 for teachers. Whereas 0.84 for students. So the results should be referred to the criteria then it belongs to very good. On the test results of tests obtained significant results between the results of the test and post-pre-test in the control group and the experimental group can be proven by test-t with a 5% level (t = count + 3.43 > table t = 2.00). So the obtained data noted that there was significant influence between the utilization of computer-assited instructional to increased student learning outcomes grade XI SMA Negeri 1 Driyorejo  Keyword         : The use of Computer-Assisted Instructonal, The result of learning proces

PENERAPAN STRATEGI MARKETING MIX TERHADAP PEMASARAN PRODUK DAN JASA PADA PT. BANK NEGARA INDONESIA (Persero) Tbk KANTOR CABANG UTAMA SURAKARTA

This final project aims to determine the implementation strategy of the marketing mix consists of product, price, distributions, marketing and promotion of products and services on PT. Bank Negara Indonesia (Persero) Tbk main branches Surakarta. The method used in this research is a case study in which the authors taken a certain object under study is the marketing unit PT. Bank Negara Indonesia (Persero) Tbk main branches Surakarta. Data obtained through two sources of data are primary data obtained by direct interviews with marketing personnel and secondary data obtained from reference supporting research. The results of this study is that the PT. Bank Negara Indonesia (Persero) Tbk main branches Surakarta has implemented a strategy of marketing mix consists of product, price, distribution, and promotion. Products are offered in accordance with the various backgrounds and needs of customers. Interest rates and the pricing is quite reasonable administrative costs among customers. Promotion by using sales promotion, advertising, sweepstakes, BLG (BNI Layanan Gerak), BNI sponsor, customer service optimization, and BNI payroll. Distributions made directly to customers. Suggestion that the writer can convey to PT. Bank Negara Indonesia (Persero) Tbk main branches Surakarta is menabah number of marketers, always making innovations, do counseling or seminars, call maintain the effectiveness of the program. Keywords : strategy marketing mix, product, price, distribution, and promotion Penulisan Tugas Akhir ini bertujuan untuk mengetahui penerapan strategi marketing mix yang terdiri dari produk, harga, ditribusi, dan promosi terhadap pemasaran produk dan jasa pada PT. Bank Negara Indonesia (Persero) Tbk Kantor Cabang Utama Surakarta. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kasus dimana penulis mengambi satu obyek tertentu yang diteliti yaitu pada unit pemasaran PT. Bank Negara Indonesia (Persero) Tbk Kantor Cabang Utama Surakarta. Data yang diperoleh melalui dua sumber data yaitu data primer yang diperoleh dengan wawancara langsung dengan pegawai pemasaran dan data sekunder yang diperoleh dari referensi penunjang penelitian. Hasil penelitian ini adalah bahwa PT. Bank Negara Indonesia (Persero) Tbk Kantor Cabang Utama Surakarta telah menerapkan strategi marketing mix yang terdiri dari produk, harga, distribusi, dan promosi. Produk yang ditawarkan sesuai dengan berbagai kalangan dan kebutuhan nasabah. Penentuan harga suku bunga dan biaya administrasi cukup terjangkau di kalangan nasabah. Promosi dengan menggunakan sales promotion, advertising, undian-undian, BLG (BNI Layanan Gerak), BNI sponsor, pengoptimalan customer service, dan BNI payroll. Distribusi dilakukan secara langsung kepada nasabah. Saran yang dapat penulis sampaikan pada PT. Bank Negara Indonesia (Persero) Tbk Kantor Cabang Utama Surakarta adalah menabah jumlah pemasar, selalu membuat inovasi, melakukan penyuluhan atau seminar, mempertahankan efektifitas call program. Kata Kunci : strategi marketing mix, produk, harga, distribusi, dan promos

Pengaruh Corporate Governance Terhadap Manajemen Pajak (studi empiris perusahaan manufaktur yang terdaftar di bursa efek indonesia periode 2011-2014)

This research investigates the influence of corporate governance influences on tax management behavior. Tax management is measured by effective tax rate. Corporate governance are measured by number of commissioner, percentage of independent commissioner, and compensation of commissioner and executives,and audit committee. Company size, profitability, are used as control variables. This research sample is manufactured company selected by using method of purposive sampling. There are 40 companies fulfilling criterions. This research used multiple regression analysis. The results of this research indicates that theprofitability affect tax management significantly. Meanwhile, the number of commissioner,proportion of independent commissioners, compensation of commissioner and executive, audit committee, andcompany size, rate does not significantly influence the company's tax management

TINGKAT KONSUMSI ENERGI, AKTIVITAS FISIK DAN KESEGARAN JASMANI PADA POSISI (TOSSER DAN SMASHER) ATLET BOLA VOLI

Kesegaran jasmani merupakan kemampuan tubuh untuk melakukan aktivitas fisik tanpa mengalami kelelahan. Pemain bola voli membutuhkan daya tahan dan energi yang cukup agar tidak mengalami kelelahan. Posisi tosser dan smasher memiliki peran penting dalam permainan bola voli, karena tosser bertugas sebagai pengatur jalannya permainan, penerima bola kedua kemudian diumpankan kepada smasher untuk dilakukan penyerangan kepada lawan agar memperoleh nilai untuk mencapai kemenangan. Tosser memiliki aktivitas gerak di lapangan lebih banyak dibandingkan pemain yang lain, selain itu memiliki daya tahan yang lebih bagus. Aktivitas gerak yang lebih banyak membutuhkan asupan energi yang lebih agar tercipta kesegaran jasmani yang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat konsumsi energi, aktivitas fisik dan kesegaran jasmani pada posisi (tosser dan smasher) atlet bola voli. Jenis penelitian ini adalah penelitian Comparative Study dengan menggunakan pendekatan cross sectional. Populasi adalah seluruh tosser dan smasher di Klub Bola Voli Kudus. Jumlah sampel 17 orang untuk masing-masing kelompok tosser dan smasher dengan menggunakan teknik purposive sampling yaitu sampel dipilih sesuai kriteria penelitian sehingga dapat mewakili karakteristik populasi. Analisis data tingkat konsumsi energi menggunakan uji Independent T test, sedangkan perbedaan aktivitas fisik dan kesegaran jasmani menggunakan uji Mann-Whitney U test. Hasil penelitian menunjukkan tidak terdapat perbedaan tingkat konsumsi energi antara tosser dan smasher (p=0,943), terdapat perbedaan aktivitas fisik antara tosser dan smasher (p=0,001), dan terdapat perbedaan kesegaran jasmani antara tosser dan smasher (p=0,001). Saran dalam penelitian ini adalah perlu meningkatan konsumsi energi sesuai dengan kebutuhan sebagai seorang olahragawan. Perlu adanya konsultasi gizi olahraga untuk orang tua dan pelatih. Kata Kunci: Energi, Aktivitas Fisik, Kesegaran Jasmani, Tosser, Smashe

USING ‘THREE LEVEL GUIDE STRATEGY’ TO IMPROVE THE ELEVENTH GRADERS’ READING COMPREHENSION OF REPORT TEXTS IN SMA NEGERI 1 DRIYOREJO

Membaca adalah salah satu dari empat kemampuan penting yang harus dikuasai oleh siswa. Dalam pendidikan, membaca lebih ditekankan daripada yang lain terutama untuk pemahaman bacaan. Meskipun membaca lebih ditekankan daripada kemampuan lainnya, ajaran membaca di banyak sekolah tidak memfasilitasi siswa untuk menjadi terampil dalam membaca (Heaton: 1975). Kemampuan siswa masih dinilai kurang. Sebagian besar siswa dapat memecahkan kode kata-kata dalam teks dengan baik, tetapi mereka tidak bisa memahami makna teks dengan baik. Dengan demikian, guru harus menggunakan cara yang tepat membaca berdasarkan kebutuhan siswa dan juga harus berguna bagi siswa. Dalam hal ini, guru perlu Three Level Guide Strategy sebagai strategi yang tepat untuk mengajarkan pemahaman membaca. Dalam strategi ini, guru harus membuat guide statements, yang dibagi menjadi tiga tingkatan: (1) Pemahaman Literal, (2) Interpretasi, (3) Aplikasi (Vacca, 2004:339). Strategi ini bertujuan untuk membantu siswa menemukan informasi dari teks yang mereka baca, menghubungkan ide-ide yang ada di setiap paragraf, memahami maksud yang disampaikan penulis, dan menerapkan informasi berdasarkan pengetahuan mereka. Strategi ini membantu siswa untuk fokus dan berpikir lebih kritis. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif eksperimental. Oleh karena itu, data yang ada berupa angka. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 1 Driyorejo, sedangkan sampelnya, kelas XI IPA 2 sebagai kelompok eksperimen dan XI IPA 3 sebagai kelompok kontrol. Untuk memperoleh data, kedua kelompok diberi tes, try-out, pre-test, dan post-test. Dari data yang diperoleh, peneliti menggunakan perhitungan statistik. Peneliti menggunakan rumus t-test untuk menganalisis perbandingan nilai post-test antara kelompok eksperimen dan kontrol untuk melihat perbedaan yang signifikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor post-test kelompok eksperimen lebih tinggi daripada kelompok kontrol. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa hipotesis nol penelitian ini ditolak, sedangkan hipotesis alternatif diterima. Kesimpulannya, Three Level Strategy efektif untuk mengajarkan pemahaman membaca teks  report untuk siswa kelas XI karena ada perbedaan yang signifikan dari skor antara siswa yang diajarkan menggunakan Three Level Strategy dengan yang tidak.   Kata Kunci: Three Level Guide Strategy, pemahaman membaca, teks report.   Abstract Reading is one of the four important skills that has to be mastered by students in all level of learners. In education, reading is more emphasized than others especially for reading comprehension. Although reading is more emphasized than the other skills, the teachings of reading in many schools do not facilitate students to be skilled in reading (Heaton: 1975). The students’ ability is still insufficient. Mostly students can decode the words in the texts well, but they cannot understand and get the meaning of the text well.  Thus, the teacher has to use an appropriate way to teach reading based on the students’ need and also must be helpful for students. In this case, the teacher needs Three Level Guide Strategy as an appropriate strategy to teach reading comprehension. In this strategy, the teacher writes the guides in the form of series of statements not questions, which are divided into three levels; (1) Literal recognition; (2)Interpretation; (3) Application (Vacca, 2005:339). This study aims to help students locate the information from the tect they read, making link between the ideas, interprets what the author means, and then apply the information based on their prior knowledge and opinion. It guides students to focus and think more critically while they read the texts. This is experimental quantitative study. Therefore, the data were the form of numbers. The population was the eleventh graders of SMA Negeri 1 Driyorejo, while the samples were class XI IPA 2 as the experimentalgroup and XI IPA 3 as the control group. To get the data, those two groups were given tests; try-out, pre-test, and post-test. From the data, the researcher calculated by using statistical computation. The researcher used t-test formula to analyze the comparison of the post-test scores between the experimental and control group in order to see the significant difference. The result of the study showed that the post-test scores of the experimental group were higher than the control group. Therefore, it can be concluded that the null hypothesis of this study was rejected, while the alternatives hypothesis was accepted. In conclusion, The Three Level Guide Strategy is effective to teach reading comprehension of report texts for the eleventh graders since there is a significant difference of the scores between they who were taught by using Three Levels Guide Strategy and they who were not. Moreover, it can be the alternative strategy for the English teachers to teach reading comprehension.   Keyword: Three Level Guide Strategy, Reading Comprehension, Report Text