Aves acuáticas de la Mar Chica de Melilla, julio 1977, junio 1978 y verano 1979

Durante 1978 y 1979 se hizo una serie de observaciones sobre aves acuáticas en la Mar Chica (Melilla). En conjunto se contaron 32 especies diferentes, siendo la más abundante: Charadrius alexandrinus, Limosa limosa, Tringa totañus y T. hypoleucos. Algunas de ellas, así como Haematopus ostralegus y Arenaria interpres dejan algunos individuos en época invernal. La especie más abundante fue Fulica atra, con más de 2.000 individuos en enero.Some observations on waterfowl in the Mar Chica (Melilla) during 1978 and 1979, was made. 32 different species has been seen, being the four more abundant: Charadrius alexandrinus, Limosa limosa, Tringa totanus and T. hypoleucos. A few of them, as well as some Haematopus ostralegus and Arenaria interpres remain in winter season. The most abundant species was Fulica atra, with more than 2.000 specimens in January

La evaluación psicológica forense frente a la evaluación clínica: propuestas y retos de futuro

En este estudio teórico se hace una revisión sobre los nuevos desarrollos para el uso efectivo de la evaluación psicológica en la práctica forense, adaptando la terminología psicológica al lenguaje jurídico, a la vez que se resaltan las diferencias más notables entre la evaluación clínica y la evaluación pericial. Se analizan algunos instrumentos específicos de evaluación surgidos en el contexto forense, como las escalas de predicción del riesgo de violencia y el procedimiento de validez del testimonio en los casos de abuso sexual infantil. Asimismo se aborda el problema del control de la simulación y de la detección del engaño, uno de los principales obstáculos a los que se ha de hacer frente en el ámbito forense. Se presta una atención específica a los problemas técnicos planteados por los dictámenes periciales, así como a los aspectos éticos referidos a ellos. Por último, se señalan propuestas prácticas de aplicación y se comentan las implicaciones de este estudio para investigaciones futuras

La influencia de Pedro Berruguete en la producción artística de Vasco de la Zarza

In the transition from the 15th to the 16th century, Pedro Berruguete left some of the best examples of his artistic production in Ávila. Shortly after his death, Vasco de la Zarza stood out in that city as responsible for the introduction of the Renaissance language in sculpture. In this article we will analyse Zarza’s assimilation of Berruguete’s models, which will allow us to provide a new perspective on the relationship between the two artists and on the sources used by one of the most outstanding masters of Castilian sculpture in the first quarter of the 16th century.En la transición del siglo XV al XVI, Pedro Berruguete dejó en Ávila algunas de las mejores muestras de su producción artística. Poco después de su fallecimiento, Vasco de la Zarza destacó en dicha ciudad como responsable de la introducción del lenguaje renacentista en la escultura. En este artículo analizaremos la asimilación de modelos de Berruguete por parte de Zarza, lo que nos permitirá aportar una nueva perspectiva sobre la relación entre ambos artistas y sobre las fuentes utilizadas por uno de los más destacados maestros de la escultura castellana del primer cuarto del siglo XVI

Vasco de la Zarza. Nuevos enfoques

[ES]Al comienzo de esta tesis doctoral planteamos una serie de objetivos orientados a la revisión de la figura y la obra de Vasco de la Zarza. Dicha labor ha constituido un reto, teniendo en cuenta que hemos tomado como punto de partida la magnífica tesis de Ruiz-Ayúcar, dedicada a nuestro artista. Respecto a dicho trabajo, hemos abordado el estudio del maestro y su producción artística bajo nuevos enfoques y perspectivas con el fin de actualizar y ampliar el conocimiento de este tema

The type and dimension of diversity in the Spanish classroom

La diversidad es una característica presente en todos nosotros, y la obligación de satisfacer las necesidades educativas que surgen es que la diversidad se establece claramente en la legislación española. La asociación de la atención a la diversidad con la atención a la discapacidad es una interpretación errónea e incompleta del concepto. La atención a la diversidad está muy desiguálmente distribuida geográficamente y por nivel educativo. Una escuela con verdadera vocación integradora debe incluir de forma trasversal la atención a la diversidad en su estrategia de formación.Diversity is a feature present in all of us, and the obligation to meet the educational needs emerging is that diversity is clearly stated in the Spanish legislation. The association of the attention to diversity with the attention to disability is an erroneous and incomplete interpretation of the concept. The attention to diversity is very unevenly distributed geographically and by educational level. A school with real integrationist vocation should include transversally the attention to diversity in its training strategy

The Tabernacle of the Cathedral of Ávila. An Italian Tabernacolo in Spain

Vasco de la Zarza ha pasado a la Historia del Arte como uno de los introductores de la escultura del Renacimiento italiano en España. Actualmente, solo conocemos trabajos suyos dentro de las fronteras españolas, pero la estrecha vinculación que presentan con el arte italiano ha permitido plantear la hipótesis de que estuvo en Italia. Una de sus obras cumbres es el sagrario del retablo mayor de la catedral de Ávila. La excepcionalidad de esta pieza se debe a su valor artístico, histórico, iconográfico y simbólico. Pero además de todo ello, destaca porque sigue un modelo de sagrario único en la España de su época, que nos remite directamente a piezas italianas, tema que no ha sido tratado con anterioridad.Vasco de la Zarza has gone down in History of Art as one of the initiators of Italian Renaissance sculpture in Spain. All the works we know are within the Spanish borders, but the close relation they have with Italian art has allowed us to hypothesize he was in Italy. One of his masterpieces is the tabernacle of the main altarpiece of the Cathedral of Ávila. The exceptionality of this piece of art is due to its artistic, historical, iconographic and symbolic value. In addition, it stands out because it follows a model of a unique tabernacle in the Spain of its time, which refers us directly to Italian pieces, a subject that hasn’t been treated before

Can the use of an auditory feedback device improve the gait pattern of paediatric patients with hemiparesis?

Postprint (published version