Achievement Goals of Youngsters in Rio de Janeiro in Different Contexts

Este estudo teve por objetivo comparar as metas de realização de jovens de dois contextos distintos: universitários e moradores de favela. Participaram 160 jovens do Rio de Janeiro: estudantes universitários ( n = 80) e jovens moradores de duas favelas cariocas (Rocinha, n = 40 e Vigário Geral, n = 40), de ambos os sexos, com idades entre 16 e 30 anos. Os participantes responderam ao questionário sociodemográfico, questões referentes à família e duas perguntas abertas: “O que você pretende realizar em sua vida que considera muito importante?” e “Você acredita que conseguirá realizar isso? Por quê?”. Por meio da análise de conteúdo temático-categorial observou-se uma diferença significativa entre os grupos no número de metas relatadas, esperança de realizá-las e justificativas referentes à esperança de realização. A partir da Teoria Evolucionista das Estratégias de História de Vida, conclui-se que para jovens de diferentes contextos os modos de planejar o futuro tendem a variar em função das limitações e possibilidades presentes.La finalidad en este estudio fue comparar las metas de rendimiento de jóvenes de dos contextos distintos: estudiantes universitarios y jóvenes que viven en barrios pobres. Participaron 160 jóvenes de Rio de Janeiro: estudiantes universitarios ( n = 80) y jóvenes que viven en dos barrios pobres (Rocinha, n = 40 y Vigário Geral, n = 40), ambos sexos, entre 16 y 30 años de edad. Los participantes respondieron un cuestionario sociodemográfico, cuestiones relacionadas con la familia y dos preguntas abiertas: “¿Qué es lo que quiere lograr en su vida que considera muy importante?” y “¿Usted cree que puede lograr esto? ¿Por qué?”. Aplicando el análisis de contenido temático-categorial, se identificó una diferencia significativa entre los grupos en el número de objetivos reportados, en la esperanza de alcanzarlos y en las justificaciones relativas a esta esperanza. Con base en la Teoría de la Evolución de las Estrategias de Historia de Vida, se concluye que, para los jóvenes en contextos diferentes, las maneras de planificar el futuro varían de acuerdo a las posibilidades y limitaciones actuales.In this study, we compared the Future Goals of 160 youngsters (16-30 years-old; 71 female and 89 male). University students and slum-dwelling youth were compared. Participants completed a sociodemographic questionnaire, information about their families and two open questions: “What do you expect to do in your life that you consider very important?” and “Do you believe you’ll achieve that? Why?” Predicted differences in the participants’ answers between the two groups were observed. Favela youth showed higher levels of uncertainty while describing their goals and also presented lower scores of objectives. From an Evolutionary perspective of Psychology, through the Life Story Strategies Theory, we concluded that, for young people from different social contexts, the ways of planning the future tend to vary depending on the adaptability of achievement due to the present constraints in the youth’s realities

Factors associated with health risk behaviors among Brazilian adolescents: an integrative review

Objective: Identifying knowledge about factors associated with health risk behaviors among Brazilian adolescents. Method: An integrative review of the literature conducted in the Cochrane, IBECS, LILACS, MEDLINE and SciELO databases in relation to risk behaviors recommended by the Centers for Disease Control and Prevention. Results: Thirty-seven (37) studies were analyzed, with a predominance of risky sexual behavior, tobacco use and violent behavior. Advancing age favored unprotected sex, alcohol and tobacco use. Family and friends influence was related to smoking and alcoholism. Males were more involved in situations of violence and the female gender was associated with physical inactivity. Belonging to a lower economic class was related to unprotected sex, physical inactivity, unhealthy dietary behaviors and violence. Studying in private school was related to unhealthy dietary behavior. Conclusion: Risk behaviors were related to social, economic and family factors and they tend to agglomerate

Crenças de mães, avós, babás e educadoras sobre cuidado de bebês

Com a crescente inserção feminina no mercado de trabalho a divisão dos cuidados de crianças pequenas se torna uma prática cada vez mais comum. Este artigo analisou a valorização dos sistemas de cuidado parental de 120 mulheres em quatro subgrupos de cuidadoras de crianças com até um ano de idade: mães, avós, babás e educadoras de creche. Diferenças significativas foram encontradas entre as cuidadoras na ordenação destes sistemas. Mães, babás e educadoras de creche diferiram na valorização dos sistemas face a face, estimulação corporal e cuidados básicos. Foi encontrado efeito da escolaridade na valorização do sistema face a face e cuidados básicos. Conclui-se que as cuidadoras apresentaram estilo parental misto, tanto distal, propiciando uma experiência de autonomia e separação, quanto proximal, valorizando maior relação interpessoal. O presente trabalho buscou contribuir para a compreensão das trajetórias de construção do self quando diferentes atores estão envolvidos nas rotinas de cuidado das crianças.With the greater inclusion of women in the job market, the division of childcare has become increasingly more common. This paper’s aim was to analyze potential differences among distinct profiles of caregivers regarding the valuation of Keller’s parenting systems. A total of 120 caregivers (mothers, grandmothers, nannies and daycare educators) of children younger than one year of age participated in a semi-structured interview. Significant differences were found among the caregivers in regard to the importance they assigned to the different systems: face-to-face, body stimulation and basic care. Education also significantly influenced the valorization of face-to-face and basic care systems. The conclusion is that the caregivers presented a mixed parental style, both distal, enabling the experience of autonomy and separation, and proximal, valuing greater interpersonal relationships. This study sought to contribute to understanding the trajectories used to the development of self when different actors are involved in childcare.Con la creciente inserción femenina en el mercado de trabajo la división de la atención de los niños pequeños es una práctica cada vez más común. En este artículo se analiza la valoración de los cuidados parentales en 120 mujeres (cuatro subgrupos de cuidadoras de niños menores de un año de edad: madres, abuelas, niñeras y educadores de guardería). Se encontraron diferencias en la ordenación de los sistemas de cuidado: las madres, niñeras y educadoras de guardería difieren en los sistemas de cara a cara, la estimulación del cuerpo, y la atención básica. Efecto de la educación se encuentra en el sistema cara a cara y en la atención básica. Con un enfoque sociocultural y evolucionista de la psicología del desarrollo, este estudio trata de contribuir a la comprensión de las trayectorias de la construcción de uno mismo cuando diferentes actores están involucrados en el cuidado de los niños

QUALIDADE DE VIDA DO PACIENTE QUIMIOTERÁPICO: UMA REVISÃO DE LITERATURA ENTRE 2002 A 2012

A avaliação da qualidade de vida do paciente quimioterápico é um importante indicador da resposta do paciente à doença e ao tratamento. O trabalho apresentado tem como objetivo: verificar a produção científica sobre a qualidade de vida de pacientes com câncer em tratamento quimioterápico entre 2002 a 2012, no Brasil. A amostra resultou em 14 artigos na íntegra, publicados em português e conceituados pela CAPES. A coleta de dados ocorreu entre os meses de Fevereiro a Abril de 2013 através do portal da BVS Brasil. A Revista Brasileira de Cancerologia foi a que obteve maior número de publicações, o instrumento para avaliação da qualidade de vida mais citado foi o EORTC QLQ-C30, os domínios mais afetados foram o físico, emocional e cognitiva e os sintomas afetados foram a dor, fadiga, insônia, náuseas e vômitos. Uma sugestão relevante refere-se à condução de mais estudos nesta temática, buscando novas práticas de cuidado a esse paciente e ampliar o conhecimento dos profissionais atuantes nessa área

Autonomia-Relacionada como Tendência do Desenvolvimento do Self: Novas Evidências em um Contexto Brasileiro

Studies in Brazil on developmental trajectories of the self , mostly with mothers of young children, indicate a prevalence of the related autonomy model (RA). Aiming to broaden the investigation of this trend, two studies were realized: (a) with grandparents, mothers, fathers and their sons and daughters (16-25 years old), and (b) with four groups of caretakersof children up to one year old, with diverse educational levels, non-randomly selected. We observed predominance of RA self for all participants. The effect of school level over autonomy was confirmed for fathers, RA of fathers and sons and daughters (study 1), and of mothers (study 2). Mothers who were raised in Rio de Janeiro (state capital) had higher autonomy scores. The results support the family consistency of the related-autonomy model of development of the self.Estudos brasileiros, em sua maioria com mães de crianças pequenas, sobre as trajetórias de desenvolvimento do self, indicam predominância do modelo de autonomia-relacionada (AR). Visando ampliar a investigação dessa tendência, foram realizados dois estudos: 1) com avós (ôs), mães, pais e filhos (16-25 anos) e 2) quatro grupos de cuidadoras de crianças com até um ano, com níveis de escolaridade diversos, selecionados não aleatoriamente. Observamos predomínio de características de self AR para todos os participantes. O efeito da escolaridade sobre autonomia foi confirmado para os pais, a AR de pais e filhos (estudo 1), e de mães (estudo 2). Mães criadas no Rio de Janeiro (capital) têm maiores escores de autonomia. A consistência familiar de modelo de self autônomo-relacionado foi evidenciada

TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA PROMOÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA DE PESSOAS QUE VIVEM COM HIV

RESUMO O objetivo deste estudo foi relatar a experiência de estudantes do curso de Enfermagem na realização de oficinas de educação em saúde com pessoas que vivem com HIV. As oficinas foram realizadas a partir de um projeto de extensão universitária voltado para as pessoas que vivem com HIV, realizado em uma sala de espera de um Serviço de Assistência Especializada em HIV/AIDS. Foram realizadas 64 oficinas no período de março de 2013 a dezembro de 2014, utilizando tecnologias educativas como a confecção de materiais didático-pedagógicos, pelos estudantes do curso de Enfermagem. As oficinas proporcionaram às pessoas soropositivas a superação das dificuldades de aceitação do diagnóstico, compartilhamento de experiências pessoais e a problematização de estratégias de autocuidado. Além disso, tendo em vista a aplicabilidade na execução das oficinas educativas, elas foram implantadas na rotina do serviço, sendo continuadas pelos profissionais que nele atuam. As práticas contribuíram para a melhor convivência com a doença pela reconstrução do conhecimento sobre a adesão ao tratamento e hábitos de vida saudáveis, com vistas à promoção da qualidade de vida

A vulnerabilidade feminina entre residentes no município de Viçosa – MG / Female vulnerability among living in the municipality of Viçosa – MG

Objetivo: Analisar as características sociodemográficas, de estilo de vida e ginecológico-obstétricas e as práticas de saúde entre mulheres residentes no município de Viçosa, MG. Método: Estudo de caráter transversal descritivo, realizado no período de novembro de 2013 a setembro de 2014, com uma amostragem de 259 mulheres na faixa etária de 25 a 64 anos, do município de Viçosa, utilizando um questionário semiestruturado. Resultados: Os resultados da pesquisa revelaram que 68,3% das mulheres entrevistadas são casadas/unidas e que 76,1% têm filhos. Do total, 25,5% já fumaram ou fumam, 22,8% nunca fizeram consulta de pós-parto e 50,6% nunca fizeram consulta de planejamento familiar. Quanto à paridade, 58,7% são multíparas. Em relação ao preventivo, 49,4% não deram nenhuma informação. Conclusão: É preciso desenvolver ações que permitam que essas mulheres se tornem agentes participantes nas suas escolhas sobre a saúde, mas, acima de tudo, que elas sejam entendidas em seu contexto social, econômico, cultural e étnico

Microbial community structure and dynamics in thermophilic composting viewed through metagenomics and metatranscriptomics

Composting is a promising source of new organisms and thermostable enzymes that may be helpful in environmental management and industrial processes. Here we present results of metagenomicand metatranscriptomic-based analyses of a large composting operation in the Sao Paulo Zoo Park. This composting exhibits a sustained thermophilic profile (50 degrees C to 75 degrees C), which seems to preclude fungal activity. The main novelty of our study is the combination of time-series sampling with shotgun DNA, 16S rRNA gene amplicon, and metatranscriptome high-throughput sequencing, enabling an unprecedented detailed view of microbial community structure, dynamics, and function in this ecosystem. The time-series data showed that the turning procedure has a strong impact on the compost microbiota, restoring to a certain extent the population profile seen at the beginning of the processand that lignocellulosic biomass deconstruction occurs synergistically and sequentially, with hemicellulose being degraded preferentially to cellulose and lignin. Moreover, our sequencing data allowed near-complete genome reconstruction of five bacterial species previously found in biomass-degrading environments and of a novel biodegrading bacterial species, likely a new genus in the order Bacillales. The data and analyses provided are a rich source for additional investigations of thermophilic composting microbiology.Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)Provost's Office for Research of the University of Sao PauloCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)Univ Sao Paulo, Inst Quim, Dept Bioquim, Sao Paulo, BrazilUniv Sao Paulo, Programa Pos Graduacao Interunidades Bioinformat, Sao Paulo, BrazilUniv Sao Paulo, Escola Artes Ciencias & Humanidades, Sao Paulo, Brazil|Fundacao Parque Zool Sao Paulo, Sao Paulo, BrazilUniv Fed Sao Paulo, Dept Ciencias Biol, Sao Paulo, BrazilBiocomplex Inst Virginia, Blacksburg, VA USADepartamento de Ciências Biológicas, Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, BrazilFAPESP: 2011/50870-6Web of Scienc

Pervasive gaps in Amazonian ecological research

Biodiversity loss is one of the main challenges of our time,1,2 and attempts to address it require a clear un derstanding of how ecological communities respond to environmental change across time and space.3,4 While the increasing availability of global databases on ecological communities has advanced our knowledge of biodiversity sensitivity to environmental changes,5–7 vast areas of the tropics remain understudied.8–11 In the American tropics, Amazonia stands out as the world’s most diverse rainforest and the primary source of Neotropical biodiversity,12 but it remains among the least known forests in America and is often underrepre sented in biodiversity databases.13–15 To worsen this situation, human-induced modifications16,17 may elim inate pieces of the Amazon’s biodiversity puzzle before we can use them to understand how ecological com munities are responding. To increase generalization and applicability of biodiversity knowledge,18,19 it is thus crucial to reduce biases in ecological research, particularly in regions projected to face the most pronounced environmental changes. We integrate ecological community metadata of 7,694 sampling sites for multiple or ganism groups in a machine learning model framework to map the research probability across the Brazilian Amazonia, while identifying the region’s vulnerability to environmental change. 15%–18% of the most ne glected areas in ecological research are expected to experience severe climate or land use changes by 2050. This means that unless we take immediate action, we will not be able to establish their current status, much less monitor how it is changing and what is being lostinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio