China: relaciones económicas internacionales

La evolución de China en los últimos 30 años le ha permitido además de consolidar su economía con un enorme impacto a escala internacional, un crecimiento más sostenible y una posición cada vez mas afianzada como primera potencia económica mundial. A través de éste estudio queremos demostrar como las relaciones económicas y comerciales que China mantiene con el resto del mundo han favorecido el desarrollo económico del país asiático y como gracias a éstas seguirá creciendo y adquiriendo una mayor presencia mundial. Además de entender cuáles han sido las razones del aumento de la presencia global de China en detrimento de las grandes potencias clásicas; EEUU y Europa. Lo que ha favorecido un acercamiento entre el gigante asiático y los países emergentes, en su mayoría ricos en recursos energéticos que China necesita importar en cantidades masivas para sostener su alto índice de producción y así mantener su crecimiento. Comenzaremos por abordar la evolución de la economía china durante el período 1949- 2015 y los rasgos básicos de su economía. Una vez establezcamos la base de nuestro estudio, analizaremos las relaciones económicas que China mantiene con el resto del mundo, focalizando el estudio en las economías más importantes. Centrándonos tanto en el comercio exterior como en los flujos de inversión extranjera directa. De esta forma, pretendemos obtener una visión de conjunto de la situación actual de las mayores potencias del mundo en relación al gigante asiático, y del relevo de poder económico que se está produciendo a través de una mayor importancia y presencia de China en todo el panorama internacional.Facultad de Ciencias de la EmpresaUniversidad Politécnica de Cartagen

La contribución de la logística en la creación de valor de las empresas

En este artículo se presentan diversas formas en las que la logística, apoyándose en las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), puede contribuir a la obtención de organizaciones más eficientes y competitivas. La logística permite reducir costes a través de un mejor aprovechamiento de los recursos disponibles. Asimismo, con una gestión más eficiente de la logística, se impacta de forma positiva en la sostenibilidad económica y ambiental de las organizaciones y en su creación de valo

Cultura y clima organizacional para mejorar el desempeño de los empleados de las Alcaldías Municipales del Distrito No. 1 del departamento de San Vicente; año 2019

La cultura y clima organizacional constituyen dos componentes de esencial importancia para las instituciones, buscan crear ambientes de trabajo adecuados que permitan influir positivamente en el desempeño laboral de los empleados. El clima organizacional ejerce una significativa influencia en la cultura de la organización; comprende el patrón general de conductas, creencias y valores compartidos por los miembros de una organización. Los miembros de la organización determinan en gran parte su cultura y en este sentido el clima organizacional ejerce una influencia directa, porque las percepciones de los individuos determinan sustancialmente las creencias, mitos, conductas y valores que conforman la cultura de la organización. El presente trabajo de investigación ha tenido como principal objetivo describir la cultura y clima organizacional de los empleados de las alcaldías municipales del distrito No. 1 del departamento de San Vicente, identificando así los factores que intervienen en el desempeño laboral. Para realizar la investigación de campo, se aplicó el método científico con el tipo de metodología descriptiva bajo el enfoque cualitativo - cuantitativo, utilizando la encuestas, guías de observación y entrevistas como técnica de recolección de información en las municipalidades del distrito No. 1 del departamento de San Vicente. Se determinó una muestra la cual sirvió para establecer un parámetro para distribuir la encuesta a los empleados de las municipalidades, con el cual se obtuvo información que sirvió de base para el desarrollo de la investigación. Luego de realizar la investigación y recolección de datos se procedió a la tabulación, análisis e interpretación de los mismos, lo cual permitió la elaboración del diagnóstico que sirvió para determinar las deficiencias en las necesidades encontradas y para concluir, recomendar y diseñar la propuesta de la investigación Las principales conclusiones que se establecieron son las siguientes: Se determinó que en las municipalidades del distrito No. 1 del departamento de San Vicente, no se les ha impartido capacitación sobre cultura y clima organizacional, y de acuerdo al Capítulo III de la Ley de la Carrera Administrativa Municipal, hace referencia a la capacitación de los servidores públicos de carrera, por lo tanto, las alcaldías están obligadas a brindar capacitación a sus empleados orientando a propiciar el mejoramiento en la prestación de los servicios, a actualizar los conocimientos y desarrollar las potencialidades, destrezas y habilidades de los empleados, así como a subsanar las deficiencias detectadas en la evaluación del desempeño. Para ello las municipalidades necesitan motivar más al personal, a través de incentivos no solo monetario, sino también reconocimiento personal por el buen desempeño laboral en el logro de los objetivos. Tomando en cuenta las conclusiones antes citadas, se recomienda implementar un plan de capacitación de cultura y clima organizacional para mejorar el desempeño de los empleados, tomando en cuenta para la propuesta a la alcaldía municipal de Tepetitán, por ser una de las alcaldías con mayor factibilidad en la obtención de la información, dicha propuesta servirá de guía para las demás alcaldías en estudio

The importance of virtual platforms in online education.

El presente documento permitirá analizar el proceso de aprendizaje en los estudiantes a través del uso de las plataformas virtuales. A consecuencia de la pandemia del Covid -19, la educación en línea ha sido impulsada con mayor énfasis en la enseñanza de idiomas extranjeros, tomando en cuenta las metodologías que los maestros imparten sus clases, por ello la práctica y el aprendizaje de cada estudiante se ha visto más efectivo e interactivo para el proceso de enseñanza- aprendizaje de los últimos 3 años. Por otra parte, es de mucho valor mencionar los múltiples beneficios que se han construido, uno de los más importantes que se puede mencionar es la comunicación ágil entre el docente y estudiante. Enfatizando este punto, este reporte explicará tres módulos que contienen los recursos necesarios para una clase virtual efectiva, a través de las herramientas tecnológicas que han revolucionado y facilitado cómo enseñar y aprender

Las TIC como recurso para trabajar el Patrimonio Cultural Inmaterial en el aula

La utilización de las TIC como recurso para el tratamiento de las manifestaciones patrimoniales en el aula representa un avance en cuanto al aprovechamiento de la potencialidad del patrimonio como recurso educativo y, sin duda, propicia una mayor accesibilidad al mismo. En esta línea, el trabajo que aquí se presenta se centra en la utilización de las TIC para trabajar el patrimonio inmaterial en el aula a partir de una innovación didáctica en el marco de la formación inicial del profesorado, en la que participaron un total de 54 estudiantes de la asignatura de Didáctica de las Ciencias Sociales: Historia del grado de Maestro/a en Educación Primaria de la Universitat d’Alacant/ Universidad de Alicante. Dicha innovación consistió en la elaboración de un museo virtual centrado en diversas manifestaciones del Patrimonio Cultural Inmaterial, contribuyendo de este modo desde el ámbito educativo a su difusión y promoción, tal como recoge la Ley 10/2015 para la salvaguarda del Patrimonio Cultural Inmaterial (, 2015). Así pues, a partir de la creación de este museo virtual de aula, y de las propuestas realizadas por el alumnado para trabajar este tipo de contenidos patrimoniales, se analiza el uso de las TIC como herramienta para la elaboración de recursos y propuestas didácticas centradas en el tratamiento de manifestaciones del Patrimonio Cultural Inmaterial en la etapa de Educación Primaria. De este modo el trabajo entronca, a su vez, con la formación del futuro profesorado en lo que respecta a las competencias digitales docentes, poniéndose de manifiesto, a la luz de los resultados, una divergencia entre el uso manipulativo de los recursos digitales y su aplicabilidad a la hora de trabajar con ellos en el aula, ya que las personas participantes muestran un alto grado de competencias digitales a la hora de elaborar sus propias creaciones, lo que se contrapone a la escasa presencia de tecnologías educativas en el diseño de propuestas didácticas concretas

Mid-trimester prediction of spontaneous preterm birth with automated cervical quantitative ultrasound texture analysis and cervical length: a prospective study

The objective of this study was to evaluate a novel automated test based on ultrasound cervical texture analysis to predict spontaneous Preterm Birth (sPTB) alone and in combination with Cervical Length (CL). General population singleton pregnancies between 18+ 0 and 24 + 6 weeks' gestation were assessed prospectively at two centers. Cervical ultrasound images were evaluated and the occurrence of sPTB before weeks 37 + 0 and 34 + 0 were recorded. CL was measured on-site. The automated texture analysis test was applied ofine to all images. Their performance to predict the occurrence of sPTB before 37 + 0 and 34 + 0 weeks was evaluated separately and in combination on 633 recruited patients. AUC for sPTB prediction before weeks 37 and 34 respectively were as follows: 55.5% and 65.3% for CL, 63.4% and 66.3% for texture analysis, 67.5% and 76.7% when combined. The new test improved detection rates of CL at similar low FPR. Combining the two increased detection rate compared to CL alone from 13.0 to 30.4% for sPTB< 37 and from 14.3 to 42.9% sPTB< 34. Texture analysis of cervical ultrasound improved sPTB detection rate compared to cervical length for similar FPR, and the two combined together increased signifcantly prediction performance. This results should be confrmed in larger cohorts

Intangible cultural heritage in the initial training of Primary Education teachers

La presente investigación parte de una experiencia educativa desarrollada en el marco de la formación inicial docente y tiene como principales objetivos conocer las ideas del futuro profesorado sobre el patrimonio inmaterial y la integración de sus diferentes manifestaciones en las programaciones didácticas de aula. En este sentido se utilizó una metodología de corte semi experimental con un diseño pretest y postest a partir de una acción educativa que permitió reflexionar sobre el potencial de este tipo de patrimonio y su aplicación en la etapa de Educación Primaria a través de tecnologías educativas. El programa formativo fue desarrollado en el grado de Maestro/a en Educación Primaria de la Universitat d’Alacant con 52 participantes. Los resultados obtenidos muestran la importancia que se confiere a esta tipología patrimonial y la necesidad de implementar programas educativos específicos para la formación del futuro profesorado.This research is based on an educational experience developed within the framework of initial teacher training and its main objectives are to find out the notions of future teachers concerning intangible heritage and the integration of its different manifestations in classroom teaching programs. In this sense, a semi-experimental methodology was used with a pretest and posttest design based on an educational action that allowed us to reflect on the potential of this type of heritage and its application in the Primary Education stage through educational technologies. The training program was carried out in the Degree in Primary Education Teaching at the University of Alicante with 52 participants. The results show the importance given to this type of heritage and the need to implement specific educational programs for the training of future teachers.Este trabajo es resultado del proyecto de investigación ``El patrimonio como recurso educativo para la construcción identitaria y la formación ciudadana en la etapa de Educación Primaria. Aplicaciones didácticas para la formación del futuro profesorado''(CIGE/2021/178). Proyecto financiado a través de la convocatoria de Subvenciones para grupos de investigación emergentes dentro del Programa para la promoción de la Investigación Científica, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación en la Comunitat Valenciana de la Conselleria d'Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital de la Generalitat Valenciana. Este trabajo es también parte del proyecto I+D+i “Patrimonios controversiales para la formación ecosocial de la ciudadanía. Una investigación de educación patrimonial en la enseñanza reglada (EPITEC2)” (PID2020-116662GB-100), financiado por MCIN/AEI/10.13039/501100011033

Tomato CRABS CLAW paralogues interact with chromatin remodelling factors to mediate carpel development and floral determinacy

CRABS CLAW (CRC) orthologues play a crucial role in floral meristem (FM) determinacy and gynoecium formation across angiosperms, the key developmental processes for ensuring successful plant reproduction and crop production. However, the mechanisms behind CRC mediated FM termination are far from fully understood. Here, we addressed the functional characterization of tomato (Solanum lycopersicum) paralogous CRC genes. Using mapping-by-sequencing, RNA interference and CRISPR/Cas9 techniques, expression analyses, protein-protein interaction assays and Arabidopsis complementation experiments, we examined their potential roles in FM determinacy and carpel formation. We revealed that the incomplete penetrance and variable expressivity of the indeterminate carpel-inside-carpel phenotype observed in fruit iterative growth (fig) mutant plants are due to the lack of function of the S. lycopersicum CRC homologue SlCRCa. Furthermore, a detailed functional analysis of tomato CRC paralogues, SlCRCa and SlCRCb, allowed us to propose that they operate as positive regulators of FM determinacy by acting in a compensatory and partially redundant manner to safeguard the proper formation of flowers and fruits. Our results uncover for the first time the physical interaction of putative CRC orthologues with members of the chromatin remodelling complex that epigenetically represses WUSCHEL expression through histone deacetylation to ensure the proper termination of floral stem cell activity.Peer reviewe

La Evolución de las Redes de Datos en el Sector Industrial

This paper aims to establish how data networks have evolved in the industrial sector, as well as to make known the alternatives that are currently available in relation to data networks for industry; It is considered a problem since currently most industries have not understood how data networks have been transformed and have not dimensioned the need to be at the forefront of these, which makes us establish in this work alternative solutions for this problem. situation, for which an environment of knowledge regarding the evolution of networks and what alternatives exist is made known in order to take full advantage of the performance of networks in the industrial sector and that these see the possibility of continue growing in technology and business productivity through data networks.Dentro del entorno general de este trabajo, se pretende establecer como han evolucionado las redes de datos en el sector industrial, así como dar a conocer las alternativas con las que se cuenta actualmente en relación a las redes de datos para la industria; se considera una problemática ya que actualmente la mayoría de las industrias no han comprendido como se han transformado las redes de datos y no han dimensionado la necesidad de estar a la vanguardia de estas, lo que nos hace establecer en este trabajo alternativas de solución para esta situación, por lo que se da a conocer un entorno de conocimientos en cuanto a la evolución de las redes y que alternativas existen con la finalidad de que se aproveche al máximo el rendimiento de las redes en el sector industrial y que estas vean la posibilidad de seguir creciendo en la tecnología y productividad de sus negocios a través de las redes de datos

Tomato POLLEN DEFICIENT 2 encodes a G-Type lectin receptor kinase required for viable pollen grain formation

Pollen development is a crucial biological process indispensable for seed set in flowering plants and for successful crop breeding. However, little is known about the molecular mechanisms regulating pollen development in crop species. This study reports a novel male-sterile tomato mutant, pollen deficient 2 (pod2), characterized by the production of non-viable pollen grains and resulting in the development of small parthenocarpic fruits. A combined strategy of mapping-by-sequencing and RNA interference-mediated gene silencing was used to prove that the pod2 phenotype is caused by the loss of Solanum lycopersicum G-Type lectin receptor kinase II.9 (SlG-LecRK-II.9) activity. In situ hybridization of floral buds showed that POD2/SlG-LecRK-II.9 is specifically expressed in tapetal cells and microspores at the late tetrad stage. Accordingly, abnormalities in meiosis and tapetum programmed cell death in pod2 occurred during microsporogenesis, resulting in the formation of four dysfunctional microspores leading to an aberrant microgametogenesis process. RNA-seq analyses supported the existence of alterations at the final stage of microsporogenesis, since we found tomato deregulated genes whose counterparts in Arabidopsis are essential for the normal progression of male meiosis and cytokinesis. Collectively, our results revealed the essential role of POD2/SlG-LecRK-II.9 in regulating tomato pollen development.This work was supported by research grants PID2019-110833RB-C31, PID2019-110833RB-C32, and PID2020-113324GB-100 funded by the Spanish Ministry of Science and Innovation (MCIN/AEI/10.13039/501100011033), and the Research and Innovation Programme of the European Union Horizon 2020 (BRESOV Project, ID 774244). A PhD fellowship to MGA was funded by the FPU Programme of the Spanish Ministry of Education and Culture (ref. AP2010-4528). RLe was supported by a Junta de Andalucía and FEDER research contract (DOC_01129)