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Prevalencia de depresión en los adultos mayores residentes de los Hogares de ancianos San Pedro Claver y San Antonio del departamento de Masaya en el periodo de noviembre 2018 a febrero de 2019
Objetivo: Determinar la prevalencia de depresión en el adulto mayor residentes en los hogares San Antonio y San Pedro Claver de la ciudad de Masaya en el periodo de noviembre 2018 a febrero de 2019. Diseño: estudio de tipo descriptivo, transversal, retrospectivo, se aplicó el test de Yesavage y el DMS5 (regla de oro), a 49 personas internadas en estos centros, lo que constituyó la muestra.
Resultados: Se encontró asociación estadística para la depresión a maltrato (OR= 5.27 (IC95%; 1.11<OR<28.84); Chi Cuadrada= 4.97, p=0.02), al ser indigente (OR= 3.85 (IC95%;1.04<OR<14.16), Chi cuadrada: 4.35, p=0.03), y al no ser visitado (OR= 4.28 (IC95%; 1.22<OR<15.02); Chi cuadrada: 5.46; p=0.019). Conclusiones: La prevalencia de depresión en general fue de 34.7%, de los cuales el 22% era depresión moderada, y en un 65.3% no se encontró depresión. La media de edad fue de 77 años. El 51% son del sexo femenino. El estado civil soltero y viudo fueron los más frecuentemente encontrados con un 38.78 y 24.49% respectivamente.
Recomendaciones: Planificar y ejecutar programas de adiestramiento dirigida al personal de salud en la atención de adultos mayores. Incorporar más actividades con los de la tercera edad en el marco de MOSAFC en cada visita a terreno.
Palabras claves: depresión, test de Yesavage, DMS5, sensibilidad y especificidad del Yesavag
Representaciones mentales, lenguages y códigos en la enseñanza de las ciencias naturales : un ejemplo para el aprendizaje del concepto de reacción química a partir del concepto de mezcla
Las propuestas formuladas por Johnstone acerca del uso de tres niveles de representaciones mentales para quien enseña química y de un modelo sencillo de aprendizaje basado en la importancia de los aprendizajes previos son el marco teórico del presente trabajo. Nuestro objetivo se centró en indagar la adquisición del aprendizaje del concepto de reacción química a partir del concepto de mezcla, sobre dos grupos de alumnos diferentes, de 16-17 años. El trabajo nos permitió revisar críticamente el marco teórico, tomar conciencia de la diversidad de lenguajes que utilizamos durante la enseñanza y de la importancia de explicitar los códigos de cada lenguaje para mejorar la comunicación entre docentes y alumnos.Johnstone's suggestions concerning three levels for mental representations of the chemical thinking and a simple learning model based on the importance of the knowledge already achieved are the theoretical frame for the present work. Our aim was to investigate the acquisition of the concept of chemical reaction starting with the already known concept of mix, with two groups of students of 16-17 years old. The work done allowed us both to do a critical review of the theoretical frame and to be aware of the diversity of languages we use to teach. This last point showed us the importance of making explicit the codes within each language used in order to enhance communication between professors and students
Representaciones mentales, lenguajes y códigos en la enseñanza de ciencias naturales. Un ejemplo para el aprendizaje de concepto de "reacción química" a partir del concepto de "mezcla"
Análisis comparativo de sedimentos en el Canal de Panamá con el Río Checua
Visita técnica internacionalEste documento fue desarrollado, a partir de la visita técnica internacional realizada al Canal de Panamá en el año 2019, obteniendo por medio de ésta conocimientos y experiencias que permitieron la recolección de información y la comparación de los parametros hidrologicos y técnicas de control de sedimentos, entre las cuencas hidrográficas del canal de Panamá y el río Checua.INTRODUCCIÓN
1. GENERALIDADES
2. MARCO DE REFERENCIA
3. ALCANCES Y LIMITACIONES
4. METODOLOGIA
5. ANALISIS DE INFORMACION DE SEDIMENTOS Y SUS PROCESOS DE CONTROL EN LA CUENCA HIDROGRÁFICA DEL CANAL DE PANAMÁ Y CUENCA HIDROGRÁFICA DEL RÍO CHECUA.
6. ANÁLISIS COMPARATIVO DE SEDIMENTOS Y SUS PROCESOS DE CONTROL ENTRE CUENCA HIDROGRÁFICA RÍO CHECUA (CHRC) Y CUENCA HDRIGRÁFICA DEL CANAL DE PANAMÁ (CHCP)
7. TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
8. CONCLUSIONES
9. RECOMENDACIONES
10. BIBLIOGRAFIA
11. ANEXOSPregradoIngeniero Civi
Vegetative as bioindicators of heavy metals in a semiarid system
Evaluar la contaminación por metales
pesados en los ecosistemas permite conocer la
capacidad bioindicativa de especies vegetativas.
El objetivo fue determinar la concentración
de metales pesados en Prosopis laevigata,
Acacia spp. y Schinus molle bajo el efecto de
usos suelo y temporalidad. El área se sitúa en
la colindancia de los Municipios de Soledad
de Graciano Sánchez y San Luis Potosí
fragmentada por usos de suelo: agropecuario,
comercio y servicios, residencial urbano y
minero. Fueron tomadas muestras de hojas de
las tres especies en las estaciones de verano,
otoño, invierno y primavera y se evaluó la
concentración de metales pesados a través de
la técnica de ICP-MS. Los análisis estadísticos
indicaron niveles de Aluminio (Al) > Cinc (Zn) >
Plomo (Pb) > Cobre (Cu) > Titanio (Ti) >
Vanadio (V) > Arsénico (As) > Cromo (Cr) >
Cadmio (Cd) > Cobalto (Co). Los elementos
Al, As, Cd, Cr, Pb y Ti presentaron niveles por
encima del umbral normal en vegetación. El
uso de suelo tuvo efecto significativo con Al,
Ti, Cd, As y Pb; los árboles ubicados en los
usos de suelo minero, comercio y servicios
tuvieron la mayor concentración. La especie
tuvo efecto significativo con Al y Pb siendo
Acacia spp. el que presentó la mayor capacidad
de acumulación. La temporada del año impactó
significativamente en la acumulación de As, Cd,
Co, Cu, Cr y Ti en las tres especies. La dinámica
antropogénica de los diferentes usos de suelo
genera partículas y residuos con metales
pesados impactando en la disponibilidad
y acumulación en las especies evaluadas.
Se contribuye a evaluar el impacto ambiental
en el sistema fragmentado recomendando dar
continuidad a este tipo de estudios.The evaluation of pollution by heavy metals
on ecosystems can determine the bioindicative
capacity of plant species. The presence of
heavy metals was determined in Prosopis
laevigata, Acacia spp. and Schinus molle under
the effect of different of land uses and seasons.
The area is located near of the municipalities
of Soledad de Graciano Sánchez and San
Luis Potosi which has fragmented land use
such as: agriculture, commercial and services,
urban residential and mining. Samples were
taken from leaves of the three species during
summer, autumn, winter and spring to assess
the concentrations of heavy metals through
the technique of ICP-MS. Statistical analyzes
showed levels of Aluminum (Al) > Zinc (Zn)
> Lead (Pb) > Copper (Cu) > Titanium (Ti) >
Vanadium (V) > Arsenic (As) > Chromium (Cr)
> Cadmium (Cd) > Cobalt (Co). The elements
Al, As, Cd, Cr, Pb and Ti had levels above the
normal threshold in vegetation. Land use had a
significant effect with Al, Ti, Cd, As and Pb having
the trees being located in the land with mining
and commercial and services use the greater
concentrations. The species had a significant
effect on Al and Pb with Acacia spp., having
the largest storage capacity. The season of the
year significantly impacted the accumulation of
As, Cd, Co, Cu, Cr and Ti in the three species.
The anthropogenic dynamics of different land
uses generated waste particles and residues
of heavy metals, impacting the availability and
accumulation in the species evaluated. This
study contribute to evaluate the environmental
impact in the system with a fragmented land
use and the continuation of this type of studies
is recommended.Fil: Alcalá Jáuregui, Jorge.
Universidad Autónoma de San Luis Potosí. Facultad de AgronomíaFil: Rodríguez Ortíz, Juan C..
Universidad Autónoma de San Luis Potosí. Facultad de AgronomíaFil: Villaseñor Zuñiga, María Elena.
Universidad Autónoma de San Luis Potosí. Facultad de AgronomíaFil: Hernández Montoya, Alejandra.
Universidad Autónoma de San Luis Potosí. Facultad de AgronomíaFil: García Arreola, María Elena.
Universidad Autónoma de San Luis Potosí. Facultad de AgronomíaFil: Beltrán Morales, F. Alfredo.
Universidad Autónoma de Baja California Sur (México)Fil: Rodríguez Fuentes, Humberto.
Universidad Autónoma de Nuevo León (México). Facultad de Agronomía
GAP Legal clinic "law and public actions" seminar: contributing to the access to justice of young people with intellectual
"El acceso a la justicia es un derecho fundamental, que se constituye en garantía de otros derechos. No obstante, son diversas las barreras que limitan su ejercicio; la falta de conocimiento sobre los derechos propios y sobre los mecanismos a través de los cuales se pueden proteger es uno de los primeros obstáculos que enfrentan
las personas, particularmente aquellas tradicionalmente discriminadas por ser parte de grupos étnicos, por su orientación sexual o por condiciones de discapacidad como uno entre tantos ejemplos en los que se niega el acceso a la justicia. Para superar este obstáculo, el movimiento legal clínico propone el uso de la estrategia conocida como street law, que brinda herramientas para el acceso a
la justicia a través de la pedagogía en derechos. El objetivo de este
artículo es mostrar y evaluar los resultados de la experiencia del
Grupo de Acciones Públicas utilizando el street law con jóvenes con discapacidad intelectual, a partir del diseño e implementación del curso “Seminario de Derechos y Acciones Públicas” (en adelante,
seminario), un mecanismo replicable para aportar en el mejoramiento del acceso a la justicia de grupos vulnerables a los que se hará referencia a lo largo del texto. Medimos los resultados de este ejercicio con entrevistas semiestructuradas, realizadas en grupos focales con los jóvenes destinatarios del seminario. Los resultados finales son favorables y demuestran la importancia y eficacia de estas estrategias de acceso a la justicia.""Access to justice is a fundamental right, which constitutes a guarantee of other rights. However, the barriers that limit theirs exercise are diverse. Lack of knowledge about their own rights and the mechanisms through which they can be protected is one of the first
obstacles that people, particularly those traditionally discriminated
against because they are part of ethnic groups for their sexual
orientation or because of conditions of disability as one of many examples in which access to justice is denied. To overcome this obstacle, the legal clinic movement proposes the use of the strategy known as street law, which provides tools for access to justice through pedagogy in rights. The objective of this paper is to show and evaluate the results of Grupo de Acciones Públicas’ (GAP) experience using street law with young people with intellectual disabilities, based on the design and implementation of the course
“Seminar on Law and Public Actions”, a replicable mechanism for Access to justice is a undamental right, which constitutes a guarantee of other rights. However, the barriers that limit theirs exercise are diverse. Lack of knowledge about their own rights and the mechanisms through which they can be protected is one of the first
obstacles that people, particularly those traditionally discriminated
against because they are part of ethnic groups for their sexual
orientation or because of conditions of disability as one of many examples in which access to justice is denied. To overcome this obstacle, the legal clinic movement proposes the use of the strategy known as street law, which provides tools for access to justice through pedagogy in rights. The objective of this paper is to show and evaluate the results of Grupo de Acciones Públicas’ (GAP) experience using street law with young people with intellectual disabilities, based on the design and implementation of the course
“Seminar on Law and Public Actions”, a replicable mechanism for contribute to improving access to justice for vulnerable groups. We measured the results of this exercise with semi-structured interviews, carried out in focus groups with the young recipients of the seminar. The final results are favorable and demonstrate the importance and effectiveness of these strategies for access to justice.
Derechos en jóvenes que viven en condiciones de pobreza en la ciudad de Medellín-Colombia
Objetivo: Éste artículo pretende dar a conocer el análisis de la vulneración y protección de los derechos fundamentales, acordes con la Constitución Política Colombiana de 1991, en grupos de jóvenes en situación de pobreza que habitan diversos sectores de la ciudad de Medellín, tales como Altos de la Torre, Moravia, Esfuerzos de Paz y un grupo de la Universitaria Católica Luis Amigó, pertenecientes a los estratos 1, 2 y 3, entre los años 2013 y 2016. Lo anterior, se logra a partir de la caracterización sociodemográfica de la población, la identificación de derechos fundamentales, que de acuerdo con los jóvenes le son vulnerados, y la descripción de situaciones de vulnerabilidad. Método: se abordó desde un enfoque cualitativo de corte descriptivo y para la generación de la información con los actores sociales, se utilizaron las técnicas interactivas, cumpliendo con el consentimiento informado. Resultados y Conclusiones: Finalmente, se evidenció que en la Ciudad de Medellín los derechos son vulnerados sin importar si son niños, jóvenes o adultos, lo cual los pone en condición de vulnerabilidad, en el ejercicio pleno de sus derechos, y como consecuencia de ello la dignidad humana se ve transgredida, lo que impide el desarrollo familiar, social y personal
Análisis de la situación actual del equipamiento social y propuesta de diseño progresivo para casas comunales tipo, en el Municipio de Santa Ana
La casa comunal es el equipamiento apropiado para la realización de actividades sociales, culturales y recreativas de un sector específico de la población, por lo que se constituye como un punto central para el buen desarrollo de la relación dentro de la comunidad. La casa comunal posee sus orígenes como la casa del pueblo1, que desde la forma popular se empleaban para el entretenimiento o traspaso de conocimientos hacia la población, impartiéndose de manera gratuita o por un costo mínim
MEK inhibition enhances the response to tyrosine kinase inhibitors in acute myeloid leukemia
FMS-like tyrosine kinase 3 (FLT3) is a key driver of acute myeloid leukemia (AML). Several tyrosine kinase inhibitors (TKIs) targeting FLT3 have been evaluated clinically, but their effects are limited when used in monotherapy due to the emergence of drug-resistance. Thus, a better understanding of drug-resistance pathways could be a good strategy to explore and evaluate new combinational therapies for AML. Here, we used phosphoproteomics to identify differentially-phosphorylated proteins in patients with AML and TKI resistance. We then studied resistance mechanisms in vitro and evaluated the efficacy and safety of rational combinational therapy in vitro, ex vivo and in vivo in mice. Proteomic and immunohistochemical studies showed the sustained activation of ERK1/2 in bone marrow samples of patients with AML after developing resistance to FLT3 inhibitors, which was identified as a common resistance pathway. We examined the concomitant inhibition of MEK-ERK1/2 and FLT3 as a strategy to overcome drug-resistance, finding that the MEK inhibitor trametinib remained potent in TKI-resistant cells and exerted strong synergy when combined with the TKI midostaurin in cells with mutated and wild-type FLT3. Importantly, this combination was not toxic to CD34+ cells from healthy donors, but produced survival improvements in vivo when compared with single therapy groups. Thus, our data point to trametinib plus midostaurin as a potentially beneficial therapy in patients with AML.We are particularly indebted to all the patients who participated in the study. This work was supported by the Instituto de Salud Carlos III (PI13/02378 and PI16/01530) and the CRIS foundation. M.L. had a postdoctoral fellowship from the Spanish Ministry of Economy and Competitiveness (FPDI-2013-016409) and holds a grant from the Spanish Society of Hematology and Hemotherapy.S
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