Opções sobre Commodities

JEL Classification: G11, G13Uma das grandes atrações do mercado de commodities é a possibilidade de gerar grandes rendimentos através de pequenos investimentos. As commodities apresentam características únicas que as distinguem de outros ativos comuns, tais como a diversificação ou o seu elevado nível de liquidez. A forma mais popular de transacionar commodities é através de contratos de futuros e de opções. Estes dois mercados têm sido utilizados como uma forma dos investidores gerirem o risco financeiro em relação ao preço das commodities e também, por serem uma forma de proteção contra a inflação. A Teoria do Portfólio, desenvolvida por Markowitz, sugere que para um determinado nível de risco de um portfólio, o investidor procura maximizar o seu retorno de forma a otimizar a sua utilidade esperada. Através da Fronteira Eficiente chega-se à conclusão que adicionar commodities num portfólio de investimento beneficia a relação de retorno-risco, devido à baixa correlação que se verifica entre estes ativos e os ativos mais comuns.One of the great attractions of the commodities market is the ability to generate large income through small investments. Commodities have unique characteristics that distinguish them from other common assets, such as diversification or its high level of liquidity. The most popular way to transact commodities is through futures and options contracts. These two markets have been used as a way for investors to manage the financial risk in relation to the price of commodities and also because they are a form of protection against inflation. The Theory of Portfolio, developed by Markowitz, suggests that for a given level of risk of a portfolio, the investor seeks to maximize the return in order to optimize his expected utility. The Efficient Frontier shows that adding commodities in an investment portfolio yields better the risk-return ratio, due to the low correlation that exists between these assets and the most common asset classes

Síntese de novos complexos bioorganometálicos de ruténio e avaliação das suas propriedades anti-tumorais

Tese de doutoramento, Química (Química-Inorgânica), Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências, 2013Cancer is the second leading cause of death worldwide, and is therefore the subject of an intensive research. So far, about 50-70% of all tumors are treated with platinum based compounds (cisplatin, carboplatin and oxaliplatin). Due to several and severe side effects caused by platinum drugs and the resistance (intrinsic ou adquired), complexes with metal ions other than platinum, have been investigated for their anticancer properties. Ruthenium appears as a strong candidate for drug development showing low toxicity, selectivity for tumors, inhibition of metastasis progression and anti-angiogenic properties.In this frame, this work had, as main goal, the synthesis of new Ru(II) organometallic complexes and their evaluation as potential anticancer agents.Within this Ph.D thesis, 26 new organometallic complexes were synthesized derived of {Ru(5-C5H5)} fragment with heteroaromatic ligands. All the compounds were fully characterized by NMR (1D and 2D). FTIR and UV-vis. spectroscopies, mass spectrometry, elemental analysis, cyclic voltammetry and by X-ray diffraction, whenever single crystals were obtained. The stability in aqueous solutions and Log P values were determined.The cytotoxic activity of the complexes towards the human cancer cell lines A2780 (ovarian carcinoma), A2780CisR (ovarian carcinoma, Cisplatin resistant), MCF7 (breast adenocarcinoma, hormone dependent), MDAMB231 (breast adenocarcinoma, hormone independent), PC3 (prostate carcinoma) and HT29 (colon adenocarcinoma) was investigated by using the MTT assays, expressed as IC50 values.In a first approach to outline the pharmacokinetics of these compounds, the interaction of the complexes with serum proteins (human albumin and human transferrin) were evaluated, as well as the effect of the binding in cytotoxic activity of these compounds.The mechanisms of cellular uptake of the present Ru(II) compounds were also studied, using modulators of cellular transport. It was possible identify some intracellular targets.For some of these compounds the studies with animal models are current in progress.The work here present is published in the form of 12 papers in international journals with peer review and is the subject of 2 international patents.O cancro é a segunda causa de morte no mundo inteiro sendo por isso alvo de uma intensiva pesquisa. Até à data, cerca de 50 – 70% dos tumores são tratados à base de platina (cisplatina, oxaliplatina e carboplatina). Devido aos vários e fortes efeitos secundários causados por estes fármacos, e à resistência intrínseca ou adquirida, a investigação neste campo estendeu-se a outros iões metálicos. O ruténio apresenta-se como um forte candidato para o desenvolvimento de novos fármacos por apresentar baixa toxicidade, selectividade para os tumores, inibição da progressão das metástases e propriedades anti-angiogénicas É neste contexto que surge este trabalho, cujo principal objectivo era a síntese de novos complexos organometálicos de Ru(II), e a avaliação da sua potencialidade enquanto agentes antitumorais.Nesta tese de doutoramento, foram sintetizados 26 novos complexos organometálicos contendo o fragmento {Ru(5-C5H5)} com ligandos heteroaromáticos. Todos os complexos foram caracterizados por espectroscopias de NMR (1D e 2D), FT-IR, e UV-vis., espectrometria de massa, análises elementares e voltametria cíclica. Para uma mais completa caracterização foram também obtidas as estruturas por difracção de raios-X sempre que foi possível obter monocristais adequados para esta técnica. A estabilidade em solução aquosa e os valores de log P foram determinados.A actividade citotóxica dos complexos foi avaliada nas linhas cancerígenas humanas A2780 (carcinoma do ovário), A2780CisR (carcinoma do ovário, resistente à cisplatina), MCF7 (carcinoma da mama, dependente de estrogénio), MDAMB231 (carcinoma da mama, independente de estrogénio), PC3 (carcinoma da próstata) e HT29 (carcinoma do cólon), por ensaios colorimétricos de MTT e expressa como valores de IC50.Para delinear a farmacocinética destes compostos, foi avaliada a capacidade de interacção de alguns complexos com proteínas séricas (albumina e transferrina humanas), bem como o efeito desta ligação na actividade citotóxica dos compostos.Estudaram-se, ainda, os mecanismos de captação celular dos compostos de Ru(II), usando moduladores do transporte celular, e foi possível identificar alguns alvos intracelulares. Alguns destes compostos começaram a ser estudados em modelos animais, estando alguns dos estudos ainda em curso. O trabalho apresentado nesta tese encontra-se publicado em 12 artigos em revistas internacionais com arbitragem científica, e registado em 2 patentes internacionais.Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT, SFRH/BD/45871/2008

Concurso de curtas-metragens enquanto laboratório de criatividade narrativa - Relato da experiência académica na ESEV

Narrative art is as old as human kind and assumes itself as a fundamental element of everyday life. In this sense, since a narrative is a story that presents a diegetic universe composed of real or imaginary events, lived by fictional or true beings in a given time and space, this paper’s objective is to establish and present some thought about the video competition held by the School of Education from Viseu as a laboratory for narrative creativity. This initiative, which has already held twelve editions, integrates itself within the sphere of the institution's cultural activities and it is an encouragement space for short cinematographic creations. In parallel, it aims to stimulate the talent, the creativity and the quality of the work submitted. In this contest, the students are invited, individually or in small groups, to create a short film with a maximum duration of 10 minutes, in Portuguese or in English and authors are free to propose the theme. The genres accepted in the competition are fiction, documentary and animation. The analysis of this experience allows us to list several positive aspects, such as the added value of the academic competition of short films as a mean to motivate and encourage Portuguese cinematographic production within an academic context, as well as to allow the development of skills in filming, editing and post-production by students from different study cycles.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Audiovisual production MOOCS: analysis of organizational, content, and methodological criteria

The COVID-19 pandemic has imposed unprecedented changes and challenges to the ways of learning, teaching, and communicating within educational institutions. Prophylactic isolation measures, adopted globally, have discontinued face-to-face teaching and precipitated distance learning. This reality highlighted the importance of online courses as creative initiatives to overcome space and time constraints in a limited pedagogical context. It was in this scope that the Project "Exploration of online methodologies in the development of competencies in the audiovisual area" emerged, proposing the creation of a Massive Open Online Course (MOOC) in the audiovisual area (from the idea to the final product) and the development of the online platform LOOP for the implementation and availability of this and other courses held afterward. The project involves three Portuguese higher education institutions and one Spanish one, motivated to develop innovative proposals, both in research and education. Moreover, this network presents a diversity of training in degree courses, master's, and technological specialization programs, which allows us a privileged contact with the students and helps us establish priorities and needs. This paper focuses on the survey and analysis, at the national and international level, of MOOCs dedicated to the themes of audiovisual production to expose parameters of both organizational and content scope. The methodological approach will be divided into two phases: a) identification of the criteria for analyzing courses through the literature review; b) and selection of the courses to be analyzed. This selection will be conducted through a database search, identifying the keywords in Portuguese, English, and Spanish: audiovisual online course; audiovisual free course; filmmaking course; scriptwriting course; video editing course; and other derivations. It is hoped to present a set of guidelines for developing the course related to the organization and the content.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Online course "from idea to final product": organizational, content, and methodological aspects

The COVID-19 pandemic has imposed unprecedented changes and challenges to the ways of learning, teaching, and communicating within educational institutions. Prophylactic isolation measures, adopted globally, have discontinued face-to-face teaching and precipitated distance learning. This reality highlighted the importance of online courses as creative initiatives to overcome space and time constraints in a limited pedagogical context. It was in this scope that the Project "Exploration of online methodologies in the development of competencies in the audiovisual area" emerged, proposing the creation of a Massive Open Online Course (MOOC) in the audiovisual area (from the idea to the final product) and the development of the online platform LOOP for the implementation and availability of this and other courses held afterward. The project involves three Portuguese higher education institutions and one Spanish one, motivated to develop innovative proposals, both in research and education. Moreover, this network presents a diversity of training in degree courses, master's, and technological specialization programs, which allows us privileged contact with the students and helps us establish priorities and needs. This paper focuses on the survey and analysis, at the national and international level, of MOOCs dedicated to the themes of audiovisual production to expose parameters of both organizational and content scope. The methodological approach will be divided into two phases: a) identification of the criteria for analyzing courses through the literature review; b) and selection of the courses to be analyzed. This selection will be conducted through a database search, identifying the keywords in Portuguese, English, and Spanish: audiovisual online course; audiovisual free course; filmmaking course; scriptwriting course; video editing course; and other derivations. It is hoped to present a set of guidelines for developing the course related to the organization and the content.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Carbon threads sweat-based supercapacitors for electronic textiles

ERC-POC-2019, CAPSEL, 855018 UID/CTM/50025/2019Flexible and stretchable energy-storage batteries and supercapacitors suitable for wearable electronics are at the forefront of the emerging field of intelligent textiles. In this context, the work here presented reports on the development of a symmetrical wire-based supercapacitor able to use the wearer's sweat as the electrolyte. The inner and outer electrodes consists of a carbon-based thread functionalized with a conductive polymer (polypyrrole) which improves the electrochemical performances of the supercapacitor. The inner electrode is coated with electrospun cellulose acetate fibres, as the separator, and the outer electrode is twisted around it. The electrochemical performances of carbon-based supercapacitors were analyzed using a simulated sweat solution and displayed a specific capacitance of 2.3 F.g-1, an energy of 386.5 mWh.kg-1 and a power density of 46.4 kW.kg-1. Moreover, cycle stability and bendability studies were performed. Such energy conversion device has exhibited a stable electrochemical performance under mechanical deformation, over than 1000 cycles, which make it attractive for wearable electronics. Finally, four devices were tested by combining two supercapacitors in series with two in parallel demonstrating the ability to power a LED.publishersversionpublishe

A escola, a adolescência e a formação dos enfermeiros dos cuidados de saúde primários portugueses sobre sexualidade

A saúde e o bem-estar dos adolescentes são hoje evidenciados como determinantes do desenvolvimento humano, a afetividade, a formação de personalidades moral e socialmente sólidas relativamente à sexualidade, passam por atitudes pedagógicas, particularmente na adolescência, porque podem influenciar a saúde (Moura 1992). Promover a compreensão da sexualidade é tão imperativo, que seria inconcebível deixar ao acaso (Young 1995; Prazeres 1998). Se este processo adolescente decorrer de forma saudável, a sexualidade evoluirá sem grandes receios e ansiedades (Sampaio 2006). Metodologia: Quantitativa, amostra aleatória composta por 1735 enfermeiros que exerciam em 226 centros de saúde de Portugal. Colheita de dados feita por questionário, respeitando as considerações éticas. Resultados: Dos enfermeiros (67,3%), considera que a escola não lhe proporcionou formação sobre sexualidade. Enfermeiros dos Açores (56,1%), Madeira (38,4%) e Sub-regiões Saúde Viana Castelo (48,8%), Porto (41,6%), Lisboa (35,4%), Guarda (34,7%), Castelo Branco (32,7%) apresentam percentagens superiores à média relativamente à formação sobre sexualidade. Análise replicada às Regiões de Saúde, permite inferir que os enfermeiros do Norte (36,3%), Açores (56,1%) e Madeira (38,4%) sugerem ter recebido formação sobre sexualidade. Discussão: Enfermeiros com formação sobre sexualidade, têm idades entre 22-30 anos. Da análise estatística (p<0,01) podemos inferir que a formação sobre sexualidade dos enfermeiros, não é independente da escola frequentada, nem da Sub-região (p<0,001) e Região de Saúde (p<0,001) onde trabalham Enfermeiros com 22-30 anos têm 2,736 vezes mais probabilidades da escola lhes ter proporcionado formação sobre sexualidade que enfermeiros com idades entre 31-68 anos. Enfermeiros de escolas privadas apresentam 1,367 vezes maiores probabilidades de ter recebido formação sobre sexualidade que os das escolas públicas. Educação afectivo-sexual deve entender-se como direito de todos, colaborando a família, a escola e a saúde pelo que é imperativo que as escolas repensem os seus programas nesta área

Consulta de Psiquiatria do Neurodesenvolvimento: Uma Análise a Nível Nacional

Introdução: As perturbações do neurodesenvolvimento são caracterizadas pelo atraso ou alteração na aquisição de capacidades em vários domínios do desenvolvimento: motor, social, de linguagem e cognitivo. Deste modo, estas perturbações podem manifestar-se desde a infância até à vida adulta, exigindo a continuidade dos cuidados de saúde. Contudo, vários estudos mostram que existem limitações de acesso dos adultos aos cuidados de saúde nesta área clínica. Métodos: Foi realizado um estudo observacional descritivo transversal através da aplicação de um questionário anónimo a médicos de Psiquiatria, a nível nacional, no período compreendido entre 6 de outubro e 6 de dezembro de 2020. Resultados: Foram recolhidos dados de 83 médicos de Psiquiatria (43 internos de especialidade e 40 especialistas). A nível nacional, apenas 16,9% dos serviços de Psiquiatria tinham uma consulta diferenciada de neurodesenvolvimento. Os médicos respondentes reportaram ter observado poucos doentes com perturbações do neurodesenvolvimento: 72,3% observaram um ou nenhum por semana. Dos médicos que referiram ter consulta de neurodesenvolvimento no seu serviço, a maioria (64,3%) não dispunha de equipa multidisciplinar. A transição destes doentes da consulta de Pediatria do Neurodesenvolvimento/Pedopsiquiatria para a de Psiquiatria ocorria em 51,8% por transferência regular intra-hospitalar, contudo em apenas 15,7% ocorria através de protocolo específico ou com a realização de consulta de transição. Por fim, 88% dos médicos de Psiquiatria consideraram ser pertinente a existência de uma consulta de perturbações do neurodesenvolvimento no adulto e relataram não possuir formação especializada na área do neurodesenvolvimento. Conclusão: Este estudo possibilitou enumerar alguns obstáculos para que os doentes com perturbações do neurodesenvolvimento usufruam de uma transição de cuidados de saúde para a vida adulta favorável: carência de conhecimento na área, necessidade de melhor comunicação entre serviços, falta de protocolos específicos, escassez de equipas multidisciplinares e assimetria na distribuição de cuidados de saúde diferenciados