Análisis de la relación entre las creencias en el cambio y la resiliencia

Máster Univ. en Interv. y Mediación Fam., Soc. y Comun. Por la Ull y UlpgcBeliefs about the ability of change of the human being could play an important role on the adaptation and resilience against adversity. In addition, it could contribute to make the interventions to promote well-being of groups at risk more effective. The objective of the current study is to analyze the relationship between resilience and beliefs in the capacity of human beings to change and face adversity. Participants were 104 college students from different degrees. As an indicator of resilience, we used a measure of posttraumatic growth. The results support the relation between posttraumatic growth and Spiritual Resignation beliefs. In addition, there is a significant association between the resilience measure, the adversity level and the change in people's life priorities. Finally, the implications of this study are to be discussed.Las creencias sobre la capacidad de cambio del ser humano podrían jugar un papel importante en el proceso de adaptación y resiliencia frente a la adversidad, así como contribuir a que las intervenciones para promover el bienestar en colectivos de riesgo fueran más eficaces. El objetivo del presente estudio es analizar la relación entre la resiliencia y las creencias sobre la capacidad de los seres humanos para cambiar y hacer frente a la adversidad. Participaron 104 estudiantes universitarios que cursaban distintas titulaciones. Como indicador de resiliencia se midió el crecimiento postraumático. Los resultados confirman la relación entre dicha medida y la creencia en la Resignación Espiritual. Asimismo, se constata una relación significativa entre la resiliencia, el nivel de adversidad y el cambio de prioridades vitales. Finalmente se discuten las implicaciones de este trabajo

Sistemas de aprendizaje colaborativo móvil en realidad aumentada

La realidad aumentada educativa es una tecnología que actualmente está mejorando la calidad de enseñanza, la utilización de dispositivos móviles permite que el estudiante sea protagonista de su aprendizaje sin estar confinado a un espacio o tiempo específico para aprender. Aplicaciones colaborativas con realidad aumentada están siendo empleadas cada vez más en la educación, de tal forma que fomentan el trabajo en grupo donde los estudiantes comparten conocimiento, dudas, opiniones logrando un mejor nivel cognitivo que trabajando individualmente. En este trabajo se presenta el estado de la cuestión de Aplicaciones Educativas con Realidad Aumentada en dispositivos móviles, y Aplicaciones Educativas colaborativas con Realidad Aumentada, desarrolladas desde el 2002 e implementadas en instituciones educativas. Así mismo se realiza un estudio sobre la Realidad Aumentada, Realidad Aumentada móvil y Aprendizaje Móvil. Además, a partir de las características del estudio de las aplicaciones con Realidad Aumenta, se realiza un análisis y diseño de una Aplicación Móvil para el proyecto de inicio de los alumnos de nuevo ingreso de la UPM. Así como también una herramienta de autoría para las gestiones de las actividades propuestas por los docentes de la UPM. Finalmente se presenta un caso de prueba en el que se implementa parte de la propuesta de este trabajo, logrando construir un parte funcional para el proyecto inicial denominado PIANI – UPM. ---ABSTRACT---Educational Augmented reality is a technology that is improving the quality of teaching, use of mobile devices enables the student to be protagonists of their learning without being confined to a specific space or time to learn. Collaborative augmented reality applications applied in education are being used gradually encourage group work where students share knowledge, doubts, opinions so they achieve better cognitive level than working individually. In this paper the description of educational applications is presented with Augmented Reality using mobile devices, and collaborative educational Augmented Reality applications, developed since 2002 and implemented in educational institutions. Also a study on Augmented Reality, Mobile Augmented Reality and Mobile Learning is performed. Furthermore, from the study of the characteristics of Reality applications increases, an analysis and design of a mobile application for the proposed start of new students of UPM is performed. As well as an authoring tool for the efforts of the activities proposed by the teachers of the UPM. Finally a test case is presented in which part of the proposal of this work is implemented, obtaining building an initial prototype called PIANI - UPM

Diseño y automatización de una cinta transportadora clasificadora

Trabajo de fin de Grado. Grado en Ingeniería Mecánica. Curso académico 2023[ES] En el presente proyecto, se ha propuesto recrear a pequeña escala un proceso industrial común: una cinta transportadora clasificadora. Estos sistemas de transporte continua desempeñan un papel importante en la industria, permitiendo el movimiento eficiente de objetos y materiales a lo largo de una línea de producción. En este caso, la clasificación de objetos se ha enfocado en base al color, ya que se trata de una característica versátil y adaptable a diferentes tipos de industrias en las cuales es necesario detectar diferentes colores con el fin de clasificar, separar y organizar productos de manera automatizada, reduciendo errores y optimizando el flujo de trabajo. Para llevar a cabo esta tarea, hemos utilizado un microcontrolador Arduino. Este microcontrolador es ampliamente reconocido y utilizado en el ámbito educativo e industrial. Es accesible en términos económicos, lo que facilita su implementación en proyectos de prototipado y desarrollo. Además, cuenta con una gran comunidad de usuarios, lo que facilita el aprendizaje y la resolución de problemas. Mediante el empleo del microcontrolador Arduino y otros componentes electrónicos, se ha logrado diseñar un prototipo de una cinta transportadora clasificadora. Esta recreación ha permitido estimar la viabilidad de aplicar este estudio a una escala mayor en la industria.[EN] In the present project, the aim has been to recreate on a small scale a common industrial process: a sorting conveyor belt. These continuous transport systems play a crucial role in the industry, enabling the efficient movement of objects and materials along a production line. In this case, the object classification has been focused on color, as it is a versatile characteristic adaptable to different types of industries where the detection of different colors is necessary for automated sorting, separating, and organizing of products, reducing errors and optimizing workflow. To carry out this task, we have used an Arduino microcontroller. This microcontroller is widely recognized and used in both educational and industrial settings. It is cost-effective, making it easily implementable in prototyping and development projects. Additionally, it has a large user community, facilitating learning and problem-solving. By employing the Arduino microcontroller and other electronic components, a prototype of a sorting conveyor belt has been designed. This recreation has allowed us to assess the feasibility of applying this study on a larger scale in the industry. The obtained results provide an overview of the challenges that may arise when implementing a similar system on a larger scale, as well as proposals for improvements, such as addressing power supply or simultaneous sensor operation issues

Reduced precision discretization based on information theory

[Abstract]:In recent years, new technological areas have emerged and proliferated, such as the Internet of Things or embedded systems in drones, which are usually characterized by making use of devices with strict requirements of weight, size, cost and power consumption. As a consequence, there has been a growing interest in the implementation of machine learning algorithms with reduced precision that can be embedded in these constrained devices. These algorithms cover not only learning, but they can also be applied to other stages such as feature selection or data discretization. In this work we study the behavior of the Minimum Description Length Principle (MDLP) discretizer, proposed by Fayyad and Irani, when reduced precision is used, and how much it affects to a typical machine learning pipeline. Experimental results show that the use of fixed-point format is sufficient to achieve performances similar to those obtained when using double-precision format, which opens the door to the use of reduced-precision discretizers in embedded systems, minimizing energy consumption and carbon emissions.Ministerio de Ciencia e Innovación; PID2019-109238GB-C2Xunta de Galicia; ED431C 2018/34Secretaría Xeral de Universidades; ED431G 2019/01Fundación BBVA; Ayudas a Equipos de Investigación Científica 201

Estudio de la organización del archivo de documentos del Registro Civil de Ibarra y su incidencia en la atención a los usuarios, año 2014. Propuesta alternativa

Determinar cómo está organizada la documentación del departamento de archivo del Registro Civil de Ibarra, mediante una encuesta realizada a funcionarios y usuarios para mejorar los procesos archivísticos que permitan una óptima atención a los clientes de la Institución.En el trabajo de investigación se presentan diferentes aspectos como punto principal se realizó un análisis detallado sobre la organización del archivo del Registro Civil de Ibarra y su incidencia en la atención a los usuarios, de acuerdo con los antecedentes de la institución a medida que el Estado crece se crea la necesidad de tener datos específicos para poder identificar a las personas. La problemática que se planteó se origina en las falencias que existen por desconocer en qué consiste una adecuada organización del archivo del Registro Civil de Ibarra; siendo así uno de los factores más perjudiciales e influyentes al momento de prestar el servicio a los usuarios. Los objetivos establecidos en el trabajo de grado están dirigidos entorno a un diagnóstico de la situación actual que atraviesa el Registro Civil de Ibarra y a su vez establecer una posible solución, mediante la creación de una propuesta que aporte ideas innovadoras para obtener un mejoramiento notable y contribuir a la calidad del servicio que garantice la oportuna entrega de información. El problema de investigación se encuentra sustentado en la argumentación teórica de conceptos referentes al tema. Se utilizó diferentes informaciones relevantes que han servido de apoyo para diseñar el marco teórico. Para llevar a cabo el estudio se realizaron encuestas a los funcionarios del archivo y a los usuarios; alcanzando resultados exactos que permiten definir a la organización del archivo como uno de los factores más influyentes dentro de la imagen institucional. En síntesis un archivo adecuado permite relacionarse de manera positiva con el cliente externo, es por eso que las autoridades de la institución brindaron todas las facilidades para dar cumplimiento a la elaboración y socialización del manual. El cumplimiento de las técnicas de archivo que trae el manual permite que mejore la atención al usuario, con prontitud, cortesía y propiedad, lo que colaborará en el mejoramiento de la imagen institucional del Registro Civil de Ibarra.Licenciatur

Tratamiento fisioterapéutico en deformaciones de pie

El pie evoluciona a lo largo de la infancia hasta la edad adulta siendo múltiples los factores que pueden interferir en su buen desarrollo. Los pies constituyen la base del cuerpo humano, unos pies con problemas conllevaría por lo general, a complicaciones secundarias a causa de ello. Los problemas ortopédicos del pie en el niño son los más frecuentes en esta época de la vida, por esto, es importante hacer la diferenciación entre un pie normal y un pie alteradoThe foot evolves throughout childhood to adulthood, with multiple factors that can interfere with its proper development. The feet are the basis of the human body, feet with problems would usually lead to secondary complications because of it. The orthopedic problems of the foot in the child are the most frequent in this time of the life, for this reason, it is important to make the differentiation between a normal foot and an altered foo

Efecto antidiarreico del extracto hidroalcoholico de la raíz de eleutherine bulbosa (yahuar piri piri) en ratones

El objetivo fue determinar en la medida que el extracto hidroalcohólico de la raíz de Eleutherine bulbosa (yahuar piri piri) tiene efecto antidiarreico en ratones. La metodología empleada fue de tipo experimental, prospectivo y transversal. Para inducir diarrea o aumento del tránsito intestinal se empleó el aceite de ricino 0,2 mL vía oral. Se formaron 6 grupos de 6 ratones cada uno y se administraron los tratamientos por vía oral, grupo 1 suero fisiológico 10 mL/Kg, grupo 2 loperamida 0,2 mL en solución 0,04 mg/mL, grupo 3 aceite de ricino, grupo 4, 5 y 6 extracto hidoalcohólico de piri piri 50, 100 y 200 mg/Kg respectivamente y como marcador del recorrido de tránsito intestinal se empleó carbón activado 0,2 mL por vía oral.The objective was to determine to the extent that the hydroalcoholic extract of the Eleutherine bulbous root (yahuar piri piri) has an antidiarrheal effect in mice. The methodology used was experimental, prospective and transversal. To induce diarrhea or increase in intestinal transit, 0.2 mL of castor oil was used orally. Six groups of 6 mice each were formed and treatments were administered orally, group 1 physiological serum 10 mL / Kg, group 2 loperamide 0.2 mL in solution 0.04 mg / mL, group 3 castor oil, group 4, 5 and 6 hiraalcoholic extract of piri piri 50, 100 and 200 mg / Kg respectively and as a marker of the intestinal transit route activated charcoal 0.2 mL was used orally

Relación entre la dirección escolar y rediseño de la organización de docentes de la Unidad Educativa Juan Montalvo Baba, 2018

El presente trabajo de investigación titula “Relación entre la dirección escolar y rediseño de la organización de docentes de la Unidad educativa Juan Montalvo, Baba. 2018”, la cual plantea como objetivo determinar la relación entre la dirección escolar y rediseño de la organización de docentes. El estudio se procesó bajo el método cuantitativo. La investigación fue de tipo correlacional y de corte transversal, se utilizó un diseño descriptivo - correlacional, la muestra que se seleccionó estuvo conformada por 38 docentes. La recolección de información se realizó aplicando un cuestionario de opinión sobre dirección escolar y otro cuestionario sobre rediseño de la organización, los mismos que fueron validados mediante la matriz de validación respectiva y con una confiabilidad de 0,965 para el primer cuestionario y 0,828, para el segundo, medidos mediante el coeficiente de alfa de Cronbach. Para el análisis de la información se utilizaron las pruebas estadísticas r de Pearson y la t de student, las que determinaron que existe relación significativa entre ambas variables. El grado de relación según el coeficiente r de Pearson fue de 0,348* (Sig.= 0.032 < 0,05) lo que indica una correlación baja, directa y significativa a nivel 0.05, entre las variables dirección escolar y rediseño de la organización, con lo cual se puede concluir que se acepta la hipótesis de estudio (H1)

Efectividad en la terapia cognitivo conductual con técnicas basadas en el condicionamiento operante para el mejoramiento de autoestima en niños con TDAH.

Trabajo de investigación sobre Psicología Infantil y Psicorrehabilitación, Psicología del Desarrollo específicamente Atención El objetivo fundamental es mejorar la autoestima de niños con trastornos de déficit de atención con hiperactividad, a través de la técnica Cognitivo Conductual. La autoestima deficiente de estos niños motiva a comprobar si la terapia Cognitiva Conductual mejora la misma. Se fundamenta teóricamente con el enfoque cognitivo conductual específicamente el condicionamiento operante de Skinner, basado en el principio básico es que las conductas se aprenden y se mantiene con resultado de sus consecuencias; tratado en tres capítulos: trastornos por déficit de atención, terapia cognitivo conductual y autoestima. Investigación diferencial, con diseño no experimental. A una muestra de veinte niños y niñas diagnosticadas (os) con este trastorno, se ha evaluado con pre test, niveles de autoestima; se ha aplicado la terapia cognitivo conductual individual durante siete horas; cuyos resultados del post test comprueban la Hipótesis, efectividad de la terapia. Esta técnica debería aplicarse a estos niños, asociado con otros trastornos, aprendizaje por ejemplo.Research Paper on Child Psychology and Psicorrehabilitation, specifically Developmental Psychology Attention The main objective is to improve the self-esteem of children with disorders desatention deficit hyperactivity disorder through cognitive behavioral technique. Poor self-esteem of these children motivates check whether CBT improves it. Is based theoretically with cognitive behavioral approach specifically Skinner's operant conditioning, based on the basic principle that behaviors are learned and maintained with a result of its consequences; treated in three chapters: attention deficit disorders, cognitive behavioral therapy and self-esteem . Differential research, experimentally.A not design a sample of twenty children diagnosed (I) with this disorder has been evaluated with pre test, levels of self-esteem, is applied individually CBT for seven hours, the results of Hypothesis test check post, effectiveness of therapy. This technique should be applied to these children, associated with other disorders, such as learning

How Important Is Data Quality? Best Classifiers vs Best Features

Financiado para publicación en acceso aberto: Universidade da Coruña/CISUG[Abstract] The task of choosing the appropriate classifier for a given scenario is not an easy-to-solve question. First, there is an increasingly high number of algorithms available belonging to different families. And also there is a lack of methodologies that can help on recommending in advance a given family of algorithms for a certain type of datasets. Besides, most of these classification algorithms exhibit a degradation in the performance when faced with datasets containing irrelevant and/or redundant features. In this work we analyze the impact of feature selection in classification over several synthetic and real datasets. The experimental results obtained show that the significance of selecting a classifier decreases after applying an appropriate preprocessing step and, not only this alleviates the choice, but it also improves the results in almost all the datasets tested.This work has been supported by the National Plan for Scientific and Technical Research and Innovation of the Spanish Government (Grant PID2019-109238 GB-C2), and by the Xunta de Galicia (Grant ED431C 2018/34) with the European Union ERDF funds. CITIC, as Research Center accredited by Galician University System, is funded by “Consellería de Cultura, Educación e Universidades from Xunta de Galicia”, supported in an 80% through ERDF Funds, ERDF Operational Programme Galicia 2014–2020, and the remaining 20% by “Secretaría Xeral de Universidades” (Grant ED431G 2019/01). Funding for open access charge: Universidade da Coruña/CISUGXunta de Galicia; ED431C 2018/34Xunta de Galicia; ED431G 2019/0