Juventude, comunicação e cultura. Disputas e significados no Festival Nacional do Estudante em Jujuy

La Fiesta Nacional de los Estudiantes (FNE) es una festividad que se desarrolla hace setenta años en la ciudad de San Salvador de Jujuy, la cual cuenta con varias instancias para hacerse efectiva, una de ellas se denomina Pintada Estudiantil. En este artículo daremos cuenta de un conflicto durante la misma en donde entraron en crisis los sentidos hegemónicos sobre la juventud y su rol de herederos y reproductores de los valores tradicionales de una sociedad. El análisis crítico nos permitirá develar las significaciones dominantes en los procesos de interacción social a partir de un estudio de los sentidos y estrategias biopolíticas en la construcción y regulación de la condición juvenil. Esto nos permitirá indagar en las tensiones y resistencias que se generan desde determinados sectores juveniles, a las imposiciones institucionales vigentes en una sociedad como la jujeña.A Fiesta Nacional de los Estudiantes (FNE) é um festival que se realiza há setenta anos na cidade de San Salvador de Jujuy, que tem várias instâncias para ser eficaz, uma delas é a chamada Pintada Estudiantil (Pintura Estudantil). Neste artigo vamos dar conta de um conflito durante este evento em que os significados hegemónicos da juventude e o seu papel como herdeiros e reprodutores dos valores tradicionais de uma sociedade entraram em crise. A análise crítica permitir-nos-á revelar os significados dominantes nos processos de interacção social através do estudo de significados e estratégias biopolíticas na construção e regulação da condição juvenil. Isto permitir-nosá investigar as tensões e resistências geradas por certos sectores da juventude ás imposições institucionais em vigor numa sociedade como a de Jujuy.The Fiesta Nacional de los Estudiantes (FNE) is a festival that has been held for seventy years in the city of San Salvador de Jujuy, which has several instances to be effective, one of them is called Pintada Estudiantil (Student Painting). In this article we will give an account of a conflicto during this event in which the hegemonic meanings of youth and their role as heirs and reproducers of the traditional values of a society came into crisis. The critical analysis will allow us to unveil the dominant meanings in the processes of social interaction through the study of biopolitical meanings and strategies in the construction and regulation of the youth condition. This will allow us to reserch the tensions and resistance generated by certain youth sectors to the institutional impositions in force in a society such as that of Jujuy.Red de Carreras de Comunicación Social y Periodism

Declaraciones patrimoniales, turismo y conocimientos locales: posibilidades de los estudios del folklore para el caso de las ferias en la quebrada de Humahuaca (Jujuy-Argentina)

Quebrada de Humahuaca is set in the central portion of the Jujuy Province (Northwest of Argentinian Republic) and it has been inhabited approximately by 11.000 years. In 2003 this region was declared �Cultural and Natural Patrimony of Mandkind� by The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO). From that date the cultural and adventure tourism circuits development increased. This statement gave new impetus to Quebrada de Humahuaca in the national and international tourism market. And the rise of the latter in the area generated each little town to look its own alternatives to attract visitors. The most common strategies include fairs and festivals seeking to highlight particular characteristics. In this study we will analize the case of Coctaca town (Humahuaca department), and also an eventa being done there in febraury, wich includes �Flavors of History� fair, the �Andean Women Meeting�, and the �Serenade to the Cultivation Terraces�. The objective of this study is to raise the possibilities that studies of folklore provide inside topis as the local and the global, culture and economy, the producers and their products and tourism with its demands and expectations.La Quebrada de Humahuaca se encuentra en la porción central de la provincia de Jujuy (al noroeste de la República Argentina) y su poblamiento ronda los 11.000 años de antigüedad. Esta región fue declarada en el año 2003 por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) como �Patrimonio Cultural y Natural de la Humanidad�. A partir de esa fecha se incrementó el desarrollo de circuitos turísticos de aventura y culturales. Esta declaración le dio un nuevo impulso a la Quebrada de Humahuaca en el mercado nacional e internacional del turismo. Y el auge de este último en la zona generó que cada pueblo buscara sus propias alternativas para atraer visitantes. Entre las estrategias más comunes está la realización de ferias y fiestas que buscan destacar características locales particulares. En este trabajo proponemos analizar el caso de la localidad de Coctaca (Departamento de Humahuaca) y un evento que allí se realiza, en el mes de febrero, el cual incluye la Feria �Los Sabores de la Historia�, el �Encuentro de Mujeres Andinas� y la �Serenata a los Andenes de Cultivo�. El objetivo del trabajo es plantear las posibilidades que aportan los estudios del folklore para articular en el análisis temas como lo local y global; lo cultural y económico; los productores con sus productos y el turismo con sus demandas y expectativas

Notre-Dame de Mont-Roland / par le P. Montial,...

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Declaraciones patrimoniales, turismo y conocimientos locales: Posibilidades de los estudios del folklore para el caso de las ferias en la quebrada de Humahuaca (Jujuy-Argentina) Patrimony Statements, Tourism and Local Knowledge: Folklore Studies Posibilities in Quebrada de Humahuaca Fairs Case (Jujuy - Argentina)

La Quebrada de Humahuaca se encuentra en la porción central de la provincia de Jujuy (al noroeste de la República Argentina) y su poblamiento ronda los 11.000 años de antigüedad. Esta región fue declarada en el año 2003 por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) como "Patrimonio Cultural y Natural de la Humanidad". A partir de esa fecha se incrementó el desarrollo de circuitos turísticos de aventura y culturales. Esta declaración le dio un nuevo impulso a la Quebrada de Humahuaca en el mercado nacional e internacional del turismo. Y el auge de este último en la zona generó que cada pueblo buscara sus propias alternativas para atraer visitantes. Entre las estrategias más comunes está la realización de ferias y fiestas que buscan destacar características locales particulares. En este trabajo proponemos analizar el caso de la localidad de Coctaca (Departamento de Humahuaca) y un evento que allí se realiza, en el mes de febrero, el cual incluye la Feria "Los Sabores de la Historia", el "Encuentro de Mujeres Andinas" y la "Serenata a los Andenes de Cultivo". El objetivo del trabajo es plantear las posibilidades que aportan los estudios del folklore para articular en el análisis temas como lo local y global; lo cultural y económico; los productores con sus productos y el turismo con sus demandas y expectativas.<br>Quebrada de Humahuaca is set in the central portion of the Jujuy Province (Northwest of Argentinian Republic) and it has been inhabited approximately by 11.000 years. In 2003 this region was declared "Cultural and Natural Patrimony of Mandkind" by The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO). From that date the cultural and adventure tourism circuits development increased. This statement gave new impetus to Quebrada de Humahuaca in the national and international tourism market. And the rise of the latter in the area generated each little town to look its own alternatives to attract visitors. The most common strategies include fairs and festivals seeking to highlight particular characteristics. In this study we will analize the case of Coctaca town (Humahuaca department), and also an eventa being done there in febraury, wich includes "Flavors of History" fair, the "Andean Women Meeting", and the "Serenade to the Cultivation Terraces". The objective of this study is to raise the possibilities that studies of folklore provide inside topis as the local and the global, culture and economy, the producers and their products and tourism with its demands and expectations

Judo como deporte escolar

146 p.il.En este trabajo de investigación se intenta reflejar porqué el Judo no es considerado como una herramienta de enseñanza-aprendizaje para niños y adolescentes de nivel primario y secundario en la cuidad de Salta Capital en el año 2018. En primera instancia se define y caracteriza al Judo en sus formas educativa, recreativa y competitiva, revelando principalmente todos los beneficios que ofrece a partir de su práctica, como el desarrollo psicomotriz, dominio corporal, cuidado del cuerpo propio y del otro, autocontrol, respeto y el trabajo disciplinado, entre sus contenidos más relevantes. También se exponen todos los aspectos significativos de la educación, los criterios y fundamentos necesarios para la transmisión de los contenidos mas importantes para los alumnos, entre ellos el conocimiento, control y cuidado del del cuerpo, el desarrollo de las habilidades motoras, la practica saludable de actividades físicas en todos los contextos, la formación de valores para la vida en sociedad, entre otros, siempre desde un enfoque sociocultural. El desconocimiento por parte de la sociedad en cuanto al Judo lleva a la conclusión que es el principal motivo por el cual los docentes de Educación Física no lo tienen en cuenta, al momento de planificar la clase, optando siempre por actividades tradicionales. Otro factor condicionante para la práctica del deporte a nivel escolar es la falta de infraestructura necesaria para su desarrollo. No todas las instituciones cuentan con los recursos suficientes para ello. Cabe destacar que, en su mayoría, los demás integrantes de la comunidad educativa, directivos, padres y alumnos, a pesar de la falta de saber en cuanto a la disciplina no se cierran a la posibilidad de la práctica escolar de la misma. In this research work we try to reflect why Judo is not considered as a teaching-learning tool for children and adolescents of primary and secondary level in the city of Salta Capital in the year 2018. In the first instance, Judo is defined and characterized in its educational, recreational and competitive forms, revealing mainly all the benefits it offers from its practice, As The psychomotor development, body domination, care of the body itself and the other, self-control, respect and disciplined work, among its most relevant contents. We also expose all the significant aspects of education, the criteria and fundamentals necessary for the transmission of the most important contents for the students, among them the knowledge, control and care of the body, the development of the Motor skills, the healthy practice of physical activities in all contexts, the formation of values for life in society, among others, always from a sociocultural approach. Ignorance on the part of the society in terms of Judo leads to the conclusion that is the main reason why physical education teachers do not take into account, when planning the class, always opting for traditional activities. Another conditioning factor for the practice of sport at school level is the lack of infrastructure necessary for its development. Not all institutions have sufficient resources to do so. It should be noted that, for the most part, the other members of the educational community, managers, parents and students, despite the lack of knowledge as to the discipline do not close to the possibility of the school practice of the same.Fil: Cruz, Omar Andres. Universidad Católica de Salta. Escuela Universitaria de Educación Física; Argentina.Fil: Mollo Montial, Florencia Paola. Universidad Católica de Salta. Escuela Universitaria de Educación Física; Argentina

Territorio imaginado. El caso de la Quebrada de Humahuaca (Jujuy, Argentina)

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