Hacia una Propuesta de Mecanismos para la Autenticidad de Objetos de Aprendizaje en Plataformas LCMS

The current security mechanisms of Learning Content Management Systems(LCMS) platforms, do not contemplate aspects related to confi dentiality,integrity and privacy of contents in learning objects. In particular, the authenticity of content is one of the topics in the fi eld of information security that requires principles and processes to carry out the veracity of information in any collaborative work environment. Within this context, this paper presents a proposal for the definition of a computer security mechanism to improve protection levels of LCMS platforms, through the concept of digital signatures and PKI (Public Key Infrastructure).The approach considers the defi nition of aspects so that educational institutions can improvethe digital certifi cate management or become a certifi cation authority. The goal isto provide a set of guidelines and considerations for the management and integration ofdigital certifi cates, in order to facilitate the operation of a security mechanism to validatethe authenticity of digital resources within a LCMS platform.Los actuales mecanismos de seguridad dentro de una plataforma Learning Content Management Systems (LCMS), carecen de principios para llevar a cabo procesos de confidencialidad, integridad y privacidad de contenidos. Específicamente, la autenticidad de contenidos, es uno de los temas que dentro del área de seguridad informática requiere el establecimiento de una serie de normas y procesos para la veracidad de la información en cualquier entorno de trabajo. Por lo tanto, el presente artículo presenta una propuesta para el desarrollo de un mecanismo de seguridad informático, que permita suplir algunas de estas necesidades en el área académico; además, de incrementar la seguridad de los LCMS usando el concepto de Firmas Digitales bajo una Infraestructura PKI (Public Key Infraestructure). El planteamiento contempla convertir entidades educativas, en un gestor de Certificados Digitales o autoridad de certificación. El objetivo es ofrecer una herramienta informática que permita administrar certificados digitales de usuarios dentro de una plataforma, y facilitar el funcionamiento del mecanismo de seguridad para validar la autenticidad de los contenidos o recursos digitales dentro de una plataforma LCM

A mechanism of abstraction for independent definition of game’s platform elements

This article is aimed at determining the feasibility of using a common mechanism to define the configuration in games for mobile devices. Such a configuration is intended to increase the level of abstraction up to a point where the definition of a platform game in XML format is made independent. This should then be read and deployed in an automatic way over any mobile platform

Linguajem de domínio específico para configuração de dispositivos de redes

Introduction: This research is part of the project “Algorithm model for the implementation of configurations on network devices”, ascribed to the Master’s Degree of Information and Communications Sciences of the District University Francisco Jose de Caldas during the years 2015 and 2016. The detected issue is the search of configurations in network devices, which has proven to be a complex and repetitive task due to the wide variety of existent configurations. Methodology: This article presents the development of two domain-specific languages (dsl) based on mde. One is graphic: cnpGraph, and the other is textual: cnpText, as a proposed solution to the problem. Each tool generates a document with network protocols configurations required for network devices, regardless of the devices being routers or switches. Results: The tests were conducted using different scenarios and configurations, and comparing the search times through the use of domain-specific languages and conventional searches. The results show that cnpGraph and cnpText reduce in over 80 % the time used in finding the required configurations. Discussion: The main characteristic of both cnpGraph and cnpText is the possibility of increasing the amount of protocols and private brands of routers and switches, as well as associating protocols with the purpose of adding new network devices from different manufacturers and to access the necessary configuration in order to stablish every type of network.Introducción: este trabajo hace parte del proyecto “Modelo de algoritmo para implementación de configuraciones en dispositivos de redes”, adscrito a la Maestría de Ciencias de la Información y las Comunicaciones de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el 2015 y 2016. El problema detectado es la búsqueda de configuraciones en dispositivos de red, la cual resulta ser una tarea compleja y repetitiva debido a la gran variedad de configuraciones existentes. Metodología: este artículo presenta el desarrollo de dos lenguajes de dominio específico (dsl) basados en mde, uno gráfico: cnpGraph, y uno textual: cnpText, como propuesta de solución al problema. Cada herramienta genera un documento con las configuraciones de los protocolos de red requeridas para los dispositivos de red, ya sean routers o switches. Resultados: las pruebas se hicieron sobre diferentes escenarios y configuraciones, comparando los tiempos de búsqueda mediante el uso de lenguajes de dominio específico y búsquedas convencionales. Los resultados mostraron que cnpGraph y cnpText reducen en más de un 80 % el tiempo necesario para encontrar las configuraciones. Conclusiones: la característica principal, tanto de cnpGraph como de cnpText, es la posibilidad de ampliación del número de protocolos y marcas de fabricantes de routers y switchess, así como la vinculación de protocolos, con el propósito de añadir nuevos dispositivos de red de diferentes fabricantes y disponer de toda la configuración necesaria para establecer cualquier tipo de red.Introdução: este trabalho faz parte do projeto “Modelo de algoritmo para implementação de configurações em dispositivos de redes”, do Mestrado de Ciências da Informação e as Comunicações da Universidade Distrital Francisco José de Caldas no ano 2015 e 2016. O problema evidenciado é a busca de configurações em dispositivos de rede, que é uma tarefa complexa e repetitiva por causa da grande variedade de configurações existentes. Metodologia: este artigo apresenta o desenvolvimento de duas linguagens de domínio específico (dsl) baseados em mde, um gráfico: cnpGraph, e um textual: cnpText, como proposta de solução ao problema. Cada ferramenta gera um documento com as configurações dos protocolos de rede requeridos para os dispositivos de rede, sejam eles routers ou switches. Resultados: os testes realizados sobre diferentes cenários e configurações, comparando os tempos de busca através do uso de linguagens de domínio específico e buscas convencionais. Os resultados mostraram que cnpGraph e cnpText reduzem em mais de 80 % o tempo requerido para achar as configurações. Conclusões: a principal característica, tanto de cnpGraph quanto de cnpText, é a possibilidade de ampliação do número de protocolos e marcas de fabricantes de routers e switchess, bem como a vinculação de protocolos, com o intuito de adicionar novos dispositivos de rede de diferentes fabricantes e dispor de toda a configuração requerida para estabelecer qualquer tipo de rede

Security Aspects in Web of Data Based on Trust Principles. A brief of Literature Review

Within scientific community, there is a certain consensus to define "Big Data" as a global set, through a complex integration that embraces several dimensions from using of research data, Open Data, Linked Data, Social Network Data, etc. These data are scattered in different sources, which suppose a mix that respond to diverse philosophies, great diversity of structures, different denominations, etc. Its management faces great technological and methodological challenges: The discovery and selection of data, its extraction and final processing, preservation, visualization, access possibility, greater or lesser structuring, between other aspects, that allow showing a huge domain of study at the level of analysis and implementation in different knowledge domains. However, given the data availability and its possible opening: What problems do the data opening face? This paper shows a literature review about these security aspects

Estudio y estructuración bibliográfica del estado del arte sobre el análisis de emociones en la predicción de preferencias de usuario: Study and bibliographic structuring of the state of the art on the analysis of emotions in the prediction of user preferences

This article shows a bibliographic review of the academic literature related to the theme "analysis of emotions in the measurement of user preferences", accompanied by an exploration of current information, in order to present a conceptual, theoretical and statistics for research works that need to investigate user preferences using different mechanisms for their study, for example, in the area of ​​neuropsychology. In the same way, it serves as a basis for making decisions about which method of analysis of emotions could be used according to the work that you want to develop.En el presente artículo se muestra una revisión bibliográfica de la literatura académica relacionada con la temática “análisis de emociones en la medición de preferencias de usuario”, acompañada de una exploración de la información actual, con el fin de presentar un fundamento conceptual, teórico y estadístico para trabajos de investigación que necesiten indagar sobre las preferencias de usuario utilizando diferentes mecanismos para su estudio, por ejemplo, en el área de la neuropsicología. De igual manera, sirva como base en la toma de decisión sobre cual método de análisis de emociones podría ser utilizado de acuerdo al trabajo que se desee desarrollar

MODELOS DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO QUE INTEGREN TECNOLOGÍAS E-LEARNING EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

La Universidad de la Amazonia cuenta con personas que tienen un conocimiento tácito individual en el área de la programación de computadores, los cuales desempeñan el rol de docente. Los docentes socializan este conocimiento a sus estudiantes mediante un trabajo magistral en el aula de clase, complementado con trabajos en grupo y exposiciones, generando de esta forma un conocimiento público o lo que también se conoce como conocimiento tácito colectivo.Sin embargo, como se ha evidenciado mediante un estudio inicial, tanto los docentes como los estudiantes del área de programación no tienen la cultura de exteriorizar este conocimiento, por ejemplo, mediante la documentación de sus experiencias de clase. Esto ocasiona, entre otros los siguientes problemas: desde el punto de vista de los docentes: (i) no existe una socialización de las experiencias lo que ocasiona que cada semestre se cometan los mismos errores en los procesos de enseñanza; (ii) los conocimientos tácitos de los docentes son difíciles de formalizar, comunicar y transferir. Desde el punto de vista de los estudiantes: (i) se denotan altos porcentajes de pérdida de la asignatura de programación básica; (ii) no se tiene a disposición medios educativos diferentes a la clase magistral impartida por el docente, lo que genera falta de motivación en el estudio.Una de las estrategias que puede ayudar a solventar estos problemas es lo que se conoce como un modelo de gestión del conocimiento. La integración de herramientas e-learning en la gestión del conocimiento facilita los procesos de captura, organización, almacenamiento y transferencia de información, para posteriormente acceder a ella  y gestionarla.Este artículo es de revisión del estado del arte de la temática Modelos de gestión del conocimiento en la educación

Desarrollo de un lenguaje de dominio específico para sistemas de gestión de aprendizaje y su herramienta de implementación “KiwiDSM” mediante ingeniería dirigida por modelos

This article presents the creation of a domain-specific-language (DSL) tool called WikiDSM, which is supported by model-driven engineering (MDE) and allows modeling the different modules that conform learning management systems (LMS), particularly in the field of communications. Such a tool is platform-independent. The validation of the proposal was performed by deploying a model built with WikiDSM on Atutor platform. The tests showed that using MDE reduces the time and effort when creating and deploying the Atutormodeled modules. Moreover, it is shown that the meta-model proposed is compatible with Atutor requirements.El artículo presenta la creación de KiwiDSM: herramienta de lenguaje de dominio específico (DSL), que apoyada en ingeniería dirigida por modelos (MDE), permite modelar módulos que conforman un sistema de gestión del aprendizaje (LMS) en el área de comunicaciones; esta herramienta es independiente de la plataforma. La validación de la propuesta se realizó desplegando un modelo hecho con KiwiDSM sobre una plataforma LMS particular llamada Atutor. Las pruebas realizadas evidenciaron que al trabajar con MDE se reduce el tiempo y esfuerzo en la creación y despliegue de los módulos modelados sobre Atutor y que el metamodelo planteado es compatible con los requerimientos de dicho LMS

Ontological model based on web of trust to analyze the use of resources in learning environment

Los recursos utilizados dentro de un entorno de aprendizaje virtual son de vital importancia para el desarrollo de actividades y formación de estudiantes. Actualmente existe una gran variedad de recursos dentro de plataformas virtuales de aprendizaje; sin embargo, se desconoce si todos estos recursos pueden ser utilizados por todos los participantes dentro de un proceso de formación de acuerdo con sus estilos de aprendizaje. El siguiente artículo tiene como propósito definir un modelo ontológico que facilite el análisis estructural del uso de herramientas como blogs, foros, chats, así como diferentes tipos de objetos de aprendizaje, dentro de plataformas Learning Content Management System. Para facilitar el estudio se utilizó Pajek como herramienta de análisis de redes sociales. Se pretende con este modelo analizar el comportamiento de participantes dentro de plataformas virtuales, así como la interacción que ellos tienen con las herramientas y contenidos dentro de una plataforma de aprendizaje LCMS.Resources used in a virtual learning environment are of crucial importance for the development of activities and training students. There is currently a wide range of resources within virtual learning platforms, however is unknown if all of these resources can be used by all participants in a training process according to their learning styles. The following article aims to define an ontological model which promotes structural analysis using tools such as blogs, forums, chats, as well as different types of learning objects within Learning Content Management System platforms. To facilitate the study, Pajek was used as a tool SNA Social Network Analysis. It is intended with this model to analyze the behavior of participants in virtual platforms, as well as interaction they have with tools and content within a learning platform LCMS

Evaluación del nivel de confianza de los recursos LOD en instancias CKAN

Linked Open Data has been an initiative aimed at offering principles for the interconnection of data through machine-readable structures and knowledge representation schemes. At present, there are platforms that allow consuming LOD resources, being CKAN one of the most relevant on a large community made up of governmental organizations, NGOs, among others. However, the resources consumption lacks minimum criteria to determine their validity such as level of trust, quality, linkage and usability of the data; aspects that require a previous systematic analysis on the set of published data. To support this process of analysis and determination of the mentioned criteria, this paper has as purpose to present a method that allows analyzing the dataset current state obtained from the different instances published in CKAN, with the aim of evaluating the levels of trust that can offer from their sources. Finally, it presents results, conclusions and future work from the use of the tool for the dataset consumption belonging to certain instances ascribed to the CKAN platform.Linked Open Data ha sido una iniciativa orientada a ofrecer una serie de principios para la interconexión de datos mediante estructuras legibles por máquinas y esquemas de representación de conocimiento. En la actualidad existen plataformas que permiten consumir este tipo de recursos LOD, siendo CKAN una de las más relevantes sobre una gran comunidad conformada por organizaciones gubernamentales, ONGs, entre otras. Sin embargo, el consumo de estos recursos carece de criterios mínimos para determinar la validez de los mismos tales como: nivel de confianza, calidad, vinculación y usabilidad de los datos; aspectos que requieren de un análisis sistemático previo sobre el conjunto de datos publicados. Para apoyar este proceso de análisis y determinación de los criterios mencionados, el presente artículo tiene como propósito presentar un método que permita analizar el estado actual de los dataset obtenidos desde las distintas instancias publicadas en CKAN, con el propósito de evaluar los niveles de confianza que pueden ofrecer desde sus fuentes de origen. Finalmente, presenta resultados, conclusiones y trabajo futuro a partir del uso de la herramienta para el consumo de conjuntos de datos pertenecientes a ciertas instancias adscritas a la plataforma CKAN

Towards the construction of a mechanism supported in fuzzy logic to evaluate the viability of businesses under the canvas model

This article aims at showing the first functional approximation to the creation of a mechanism which generates a viability indicator of of a producto r a business plan base don the design of Canvas Model as well as using Emis Benchmarking Score as a referential issue suggested by Euromoney Institutional Inversor Company (EMIS), an organization which reveals company financial information. This approximation focuses on the application of fuzzy logic as a tool for analyzing and generating this indicator. Based on the data and information generated by a fuzzy stated system and experimental figures, a Pearson correlation coefficient was used to measure this behavioral model, resulting in 88 % whic