Metodología FOCA en el desarrollo de competencias clínicas en estudiantes del área de ortodoncia de una universidad de Cusco, 2022

El principal objetivo fue determinar los efectos que tiene la aplicación de la metodología FOCA en los niveles de las competencias clínicas en estudiantes de Ortodoncia de una universidad de Cusco, 2022. El enfoque fue mixto (cuan-cual), de diseño DEXPLIS. El enfoque cuantitativo fue de diseño experimental, tipo cuasi-experimental y corte longitudinal. Participaron dos grupos de 26 estudiantes cada uno, de quienes se recogió la información en dos etapas en un pre y post test con un instrumento validado y altamente confiable. Ambos grupos demostraron un nivel deficiente en el pre test, pero luego del post test el nivel fue de sobresaliente (19.2%) y bueno (57.7%). Después de la aplicación de la metodología FOCA se obtuvo el valor p=0,000 en el grupo experimental concluyendo que existe un efecto significativo en las competencias clínicas que presentan los estudiantes, siendo el rango del grupo control de 16,02 y del grupo experimental de 36,98. El enfoque cualitativo fue hermenéutico de diseño fenomenológico e interpretativo con 7 informantes del grupo experimental posterior a la aplicación del método. Al realizar la triangulación de la información, la percepción de los informantes fue positiva concluyendo que el método debe incluirse en todos los programas de Ortodoncia

Caracterización clínica de pacientes pediátricos con tumores cerebrales primarios en un hospital de Bogotá entre 2007-2014

Introducción: En la población pediátrica los tumores cerebrales son la segunda causa de cáncer, la dificultad en su identificación produce tardanza en su diagnóstico y pocos estudios de caracterización han sido realizados en Colombia. Se realizó un estudio para identificar las características en el curso de la enfermedad. Materiales y Métodos: Estudio observacional, descriptivo, de corte transversal con pacientes pediátricos con tumores cerebrales primarios en la clínica infantil Colsubsidio entre 2007-2014. Se revisaron sistemáticamente las historias clínicas de niños con este diagnóstico en patología y posteriormente se desarrolló un análisis univariado de estos. Resultados: 56 niños fueron incluidos, encontrando que el número de consultas previas al diagnóstico fueron más de 4 con un promedio de tiempo entre la evolución de los síntomas y el diagnóstico de 161,1 días. Para la clasificación de la OMS los más frecuentes fueron los embrionarios y astrocíticos, entre estos el meduloblastoma es el más común por histología (14,29%), 50% de los pacientes presentaron remisión y 29,41% fallecieron. Discusión: Los tumores cerebrales primarios son una patología frecuente y con alta morbimortalidad. Este estudio mostró datos epidemiológicos y clínicos similares a la literatura respecto al sexo, edad, tipo de tumor y amplios rangos de tiempo en la evolución de síntomas lo que muestra la naturaleza variable de la enfermedad; se evidencia el diagnóstico tardío en pacientes reconsultantes por el mismo síntoma lo que es frecuente en estos pacientes al igual que en otros estudios nacionales.Backround: In the pediatric population, the brain neoplasms are the second leading cause of cancer in this group, the difficulty in identifying their causes delay the diagnosis and its characterization, just a few studies have been conducted in Colombia. This study aims to identify the characteristics in the course of the disease. Materials and Methods: A observational, descriptive, cross-sectional study in pediatric patients with primary brain tumors in children's clinical Colsubsidio during 2007-2014 was performed. The medical records of children with patology diagnosis of central nervous system neoplasms were systematically reviewed; subsequently was developed a univariate analysis of this. Results: A total of 56 children were included, the number of consultations prior to diagnosis were more than 4, the average time between the onset of symptoms until diagnosis was 161.1 days. Using the WHO classification the most frequent neoplasms were the embryonic and astrocytic tumors, the medulloblastoma is the most frequent tumor by histology with a frequency of 14.29%. 50% of patients had remission and 29.41% died. Discussion: The brain neoplasms are a frequent pathology with high morbidity and mortality. This study showed epidemiological and clinical data similar to the literature about the sex, age, type of tumor and wide ranges of time of symptoms evolution, which shows the variable nature of the disease, it is evident the late diagnosis in patients reconsulting by same sintom that is common in this study and in other national studies

Participación de los padres de familia durante el periodo Covid 19 y la calidad educativa en la Institución Educativa Nacional Mixta 50124 Joaquin Meseguer Katañiray Anta-Cusco año 2021

El objetivo de la presente tesis es determinar cómo se relaciona la participación de los padres de familia durante el periodo del Covid 19 con la calidad de la educación brindada en la Institución Educativa Joaquin Meseguer katañiray año 2021. El trabajo de investigación ha sido desarrollado teniendo en cuenta algunos problemas específicos de la participación directa e indirecta de los padres de familia, pero fundamentalmente en la zona rural, puesto que este problema en las zonas urbanas está casi superado. Con este trabajo de investigación hemos demostrado que lamentablemente la educación es una labor únicamente de los docentes, los demás agentes educativos solo están en la teoría, así mismo también el trabajo de investigación deja demostrado que muchos docentes y padres de familia no están a tono con la tecnología. Finalmente existe una correlación altamente significativa entre la participación de los padres de familia y la calidad de la educación impartida en la provincia de Anta y específicamente en la institución materia de estudio

Design Thinking como metodología activa de aprendizaje

- El presente artículo, tiene por objetivo demostrar la viabilidad del “Design Thinking” como metodología de enseñanza-aprendizaje colaborativo y cooperativo en la formulación de proyectos arquitectónicos, optimizando calidad del diseño y mejorando la enseñanza en la Arquitectura. El estudio considera una nueva perspectiva pedagógica basado en la interacción de nuevas teorías de aprendizaje activo aplicando Design Thinking en la educación. Participan del estudio ochenta alumnas de la Escuela de Arquitectura de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón-UNIFE de Lima, Perú. La recogida de datos se realiza mediante observación y encuesta de entrada y salida a las alumnas de distintos niveles académicos. El tema de trabajo asignado es la remodelación del espacio público de la plaza de armas de la ciudad de Ayacucho en Perú aplicando Design Thinking. Los resultados obtenidos, permiten comparar el nivel de conocimiento inicial y final de cada jornada, de las cuales inicialmente se obtuvo un desconocimiento de Design Thinking para finalizar con amplio aprendizaje adquirido en la metodología propuesta aplicada al diseño arquitectónico, que valida el objetivo inicial de la investigación

Videojuegos y su relación con el aprendizaje de los niños de 5 años de la Institución Educativa N° 115 “Sonrisas y Colores” Miguel Grau - Chaclacayo – 2017

El objetivo de este trabajo de investigación fue el trabajo realizado sobre Videojuegos y su relación con el aprendizaje de los niños de 5 años de la Institución Educativa N° 115 “Sonrisas y Colores” Miguel Grau- Chaclacayo – 2017, tiene como problemática principal: ¿Cuál es la relación que existe entre los videojuegos y el aprendizaje de los niños de 5 años? Se formuló el objetivo: Determinar la relación entre los videojuegos y el aprendizaje de los niños de 5 años. Los métodos utilizados corresponden a estudios descriptivos con diseños relacionados. El número de participantes de la muestra es de 20. En este caso, la probabilidad es la misma. Para medir las variables se utilizó un cuestionario según las variables (videojuegos y aprendizaje). Si verificamos el resultado confirmamos el valor X2 = 12,871 se ubica entre los valores 11, 591 < X2 < 32,671 hecho que confirma la hipótesis alterna y la relación significativa entre las variables los videojuegos y el aprendizaje en los niños de 5 años de la institución educativa de N°115 “Sonrisas y Colores” Miguel Grau – Chaclacayo 2017.The objective of this research work was the work carried out on Videogames and their relationship with children's learning. 5 years of the Educational Institution No. 115 "Smiles and Colors" Miguel Grau- Chaclacayo - 2017, has as its main problem: What is the relationship that exists between videogames and the learning of 5-year-old children? The objective was formulated: Determine the relationship between video games and learning in 5-year-old children. The methods used correspond to descriptive studies with designs related. The number of participants in the sample is 20. In this case, the probability is the same. To measure the variables, a questionnaire was used according to the variables (video games and learning). If we verify the result we confirm the value X2 = 12,871 is located between the values 11, 591 < X2 < 32,671 fact that confirms the hypothesis alternating and the significant relationship between the variables videogames and learning in the 5-year-old children from the educational institution of No. 115 "Smiles and Colors" Miguel Grau - Chaclacayo 2017.ChosicaCurrículum y formación profesional en educació

La vigencia del certificado de ITSE: un asunto de falta de razonabilidad

La investigación tiene por objetivo general contribuir, mediante la realización de un análisis de razonabilidad, al entendimiento de la regla de vigencia que debe asociarse al certificado de ITSE. La metodología de este trabajo es cualitativa, entendida como aquella que se basa en el análisis de datos no numéricos y permite una amplitud de resultados. Esta metodología fue elegida por la riqueza interpretativa con la que cuenta —al permitir el análisis de hallazgos a través de diferentes puntos de vista— y la gran flexibilidad que proporciona el posibilitar la interacción constante entre la experiencia, la acción y la realidad

Prevalent presence of periodic actin-spectrin-based membrane skeleton in a broad range of neuronal cell types and animal species

Actin, spectrin, and associated molecules form a periodic, submembrane cytoskeleton in the axons of neurons. For a better understanding of this membrane-associated periodic skeleton (MPS), it is important to address how prevalent this structure is in different neuronal types, different subcellular compartments, and across different animal species. Here, we investigated the organization of spectrin in a variety of neuronal- and glial-cell types. We observed the presence of MPS in all of the tested neuronal types cultured from mouse central and peripheral nervous systems, including excitatory and inhibitory neurons from several brain regions, as well as sensory and motor neurons. Quantitative analyses show that MPS is preferentially formed in axons in all neuronal types tested here: Spectrin shows a long-range, periodic distribution throughout all axons but appears periodic only in a small fraction of dendrites, typically in the form of isolated patches in subregions of these dendrites. As in dendrites, we also observed patches of periodic spectrin structures in a small fraction of glial-cell processes in four types of glial cells cultured from rodent tissues. Interestingly, despite its strong presence in the axonal shaft, MPS is disrupted in most presynaptic boutons but is present in an appreciable fraction of dendritic spine necks, including some projecting from dendrites where such a periodic structure is not observed in the shaft. Finally, we found that spectrin is capable of adopting a similar periodic organization in neurons of a variety of animal species, including Caenorhabditis elegans, Drosophila, Gallus gallus, Mus musculus, and Homo sapiens

Instalación y configuración de servicios de infraestructura IT en Zentyal server 6.2

En este documento se muestra la instalación y configuración en VirtualBox de varios servicios de infraestructura IT en Zentyal Server 6.2 Development, destinado a formular soluciones bajo GNU/Linux. Se evidencia paso a paso la instalación del servidor y las temáticas abarcadas por el estudiante, aplicando las pruebas respectivas para validar su correcto funcionamiento. Estos servicios son DHCP Server, DNS Server y Controlador de dominio; Proxy no transparente para el control de acceso de una estación GNU/Linux a Internet filtrando la salida por el puerto 1230; Cortafuegos para restringir la navegación de sitios web de entretenimiento y redes sociales y validando las restricciones solicitadas desde una estación cliente; File server y Print server para detallar el acceso de un equipo por medio del controlador de dominio LDAP a los servicios de carpetas compartidas e impresoras y finalmente, VPN para establecer un túnel privado de comunicación con un equipo cliente.In the following document, it is shown the installation and setup in VirtualBox of many IT infrastructure services in Zentyal Server 6.2 Development addressed to develop solutions in GNU/Linux. It highlights the step-by-step of the Server's installation and the covered topics by the student applying the pertinent tests in order to check its right operation. These services are DHCP Server, DNS Server and Domain Controller; Non-transparent Proxy for a GNU/Linux station's control access to Internet filtering the outgoing data through the port 1230; Firewall in order to restrict browsing on entertainment sites and social media and confirming the requested restrictions from a client station; Filer Server and Print Server to detail a station's access through the Domain Controller LDAP to the shared folders service and printers. Finally, a VPN to establish a private communication tunnel to a client station

Astrocyte pathology and the absence of non-cell autonomy in an induced pluripotent stem cell model of TDP-43 proteinopathy

Glial proliferation and activation are associated with disease progression in amyotrophic lateral sclerosis (ALS) and frontotemporal lobar dementia. In this study, we describe a unique platform to address the question of cell autonomy in transactive response DNA-binding protein (TDP-43) proteinopathies. We generated functional astroglia from human induced pluripotent stem cells carrying an ALS-causing TDP-43 mutation and show that mutant astrocytes exhibit increased levels of TDP-43, subcellular mislocalization of TDP-43, and decreased cell survival. We then performed coculture experiments to evaluate the effects of M337V astrocytes on the survival of wild-type and M337V TDP-43 motor neurons, showing that mutant TDP-43 astrocytes do not adversely affect survival of cocultured neurons. These observations reveal a significant and previously unrecognized glial cell-autonomous pathological phenotype associated with a pathogenic mutation in TDP-43 and show that TDP-43 proteinopathies do not display an astrocyte non-cell-autonomous component in cell culture, as previously described for SOD1 ALS. This study highlights the utility of induced pluripotent stem cell-based in vitro disease models to investigate mechanisms of disease in ALS and other TDP-43 proteinopathies

bioNMF: a versatile tool for non-negative matrix factorization in biology

BACKGROUND: In the Bioinformatics field, a great deal of interest has been given to Non-negative matrix factorization technique (NMF), due to its capability of providing new insights and relevant information about the complex latent relationships in experimental data sets. This method, and some of its variants, has been successfully applied to gene expression, sequence analysis, functional characterization of genes and text mining. Even if the interest on this technique by the bioinformatics community has been increased during the last few years, there are not many available simple standalone tools to specifically perform these types of data analysis in an integrated environment. RESULTS: In this work we propose a versatile and user-friendly tool that implements the NMF methodology in different analysis contexts to support some of the most important reported applications of this new methodology. This includes clustering and biclustering gene expression data, protein sequence analysis, text mining of biomedical literature and sample classification using gene expression. The tool, which is named bioNMF, also contains a user-friendly graphical interface to explore results in an interactive manner and facilitate in this way the exploratory data analysis process. CONCLUSION: bioNMF is a standalone versatile application which does not require any special installation or libraries. It can be used for most of the multiple applications proposed in the bioinformatics field or to support new research using this method. This tool is publicly available at