Implementing songs as an incidental vocabulary acquisition strategy: an aim to improve learners’ lexical competences.

No aplicaEl desempeño de los estudiantes en la prueba estandarizada nacional ha sido de gran importancia para los docentes y las escuelas debido a las posiciones de clasificación en las que se ubican las escuelas cada año. Los resultados de esa prueba se han convertido en un importante instrumento de medición de competencias y las buenas calificaciones en un vehículo para ingresar a la educación superior. Por ello, el objetivo es preparar a los alumnos para que salgan bien en el examen mediante un buen entrenamiento en comprensión lectora y ejercicios de vocabulario. El presente estudio se basó en el enfoque de investigación-acción que tuvo como objetivo investigar y explicar cómo la Estrategia de Adquisición de Vocabulario Incidental (IVAS) ayuda a un grupo específico de estudiantes de grado 11 de la institución educativa Simón Bolívar en el aprendizaje de vocabulario a través de canciones con la intención de mejorar su desempeño al asociar descripciones y vocabulario, en la sección dos de la prueba English Saber 11. En la búsqueda de la recolección de datos relevantes, se implementó para ello un cuestionario exploratorio, las notas de campo de los docentes, una prueba diagnóstica de comprensión lectora, un pretest y un posttest. La estrategia (IVAS) causó un impacto positivo en la comunidad educativa y dio buenos resultados en relación al nivel de vocabulario y por ende el grado de comprensión al asociarlo con conceptos en estudiantes de grado 11 del colegio Simón Bolívar. Los resultados mostraron que la música puede ser una herramienta que incide exitosamente en la adquisición de palabras y conceptos, crea un ambiente propicio para el aprendizaje y beneficia el desempeño de los estudiantes en la prueba saber 11, especialmente en la parte 2 (asociación de palabras con descripciones).Students’ performance in the national standardized test has been of great importance for teachers and schools because of the ranking positions in which schools are placed every year. Results in that test have become an important competencies measurement instrument and good scores a vehicle for entry to higher education. Due to this, the goal is to prepare students to do well on the test through good training in reading comprehension and vocabulary exercises. The present study founded on the action research approach aimed at investigating and explaining how the Incidental Vocabulary Acquisition Strategy (IVAS) assists a specific group of 11th graders at Simon Bolivar School in the learning of vocabulary through songs with the intention to improve their performance when associating descriptions and vocabulary in section two of the English Saber 11 test. In the pursuit of collecting relevant data, an exploratory questionnaire survey, the teachers’ field notes, a diagnostic reading comprehension test, a pre-test and a pos-test were implemented to that end. The IVAS caused a positive impact on the educational community and gave good results in relation to the level of vocabulary and therefore the degree of understanding by associating it with concepts of 11th grade students of the Simon Bolivar school. Outcomes showed that music can be a tool that successfully affects the acquisition of words and concepts, creates an atmosphere conducive to learning and benefits the performance of students in the test saber 11, especially in part 2 (associating words with descriptions)

Review to "Loncogüé. Sarmiento´s shootings"

Sergio Carciofi es historiador, abogado y político, y actual concejal por el Frente Para la Victoria-Partido Justicialista de Carlos Casares. Este distrito antaño integraba la línea de avanzada de la frontera oeste de Buenos Aires, precisamente, bajo el gobierno de Domingo Faustino Sarmiento, figura y período sobre los que gravita el libro. Carciofi jerarquiza un hecho que, según su pluma, ocupaba marginalmente notas al pie en los escritos sobre la presidencia de Sarmiento: el intento de escape y posterior fusilamiento del contingente entrerriano destinado por Justo José de Urquiza a la frontera de Buenos Aires, apostado en Loncogüé, el 26 de marzo de 1869.A través del despliegue de un extenso y variado trabajo de archivo, que recorre documentación oficial, periódicos y epistolarios personales, Carciofi reconstruye de forma pormenorizada, a la manera de una pesquisa judicial, la trama política de intereses y de connivencias alrededor del suceso en cuestión. Sus protagonistas son nada menos que Sarmiento; Mitre, su antecesor en la primera magistratura y rival político; y Urquiza, gobernador de Entre Ríos, volcado al oficialismo. Como en un juego en el que estuviera permitido trocar de bando, el autor expone cómo los posicionamientos de estos personajes en el escenario político se intercambian a raíz de las contingencias, en una clara dinámica facciosa revisitada por la historiografía política reciente.Facultad de Periodismo y Comunicación Socia

Review to "Loncogüé. Sarmiento´s shootings"

Sergio Carciofi es historiador, abogado y político, y actual concejal por el Frente Para la Victoria-Partido Justicialista de Carlos Casares. Este distrito antaño integraba la línea de avanzada de la frontera oeste de Buenos Aires, precisamente, bajo el gobierno de Domingo Faustino Sarmiento, figura y período sobre los que gravita el libro. Carciofi jerarquiza un hecho que, según su pluma, ocupaba marginalmente notas al pie en los escritos sobre la presidencia de Sarmiento: el intento de escape y posterior fusilamiento del contingente entrerriano destinado por Justo José de Urquiza a la frontera de Buenos Aires, apostado en Loncogüé, el 26 de marzo de 1869.A través del despliegue de un extenso y variado trabajo de archivo, que recorre documentación oficial, periódicos y epistolarios personales, Carciofi reconstruye de forma pormenorizada, a la manera de una pesquisa judicial, la trama política de intereses y de connivencias alrededor del suceso en cuestión. Sus protagonistas son nada menos que Sarmiento; Mitre, su antecesor en la primera magistratura y rival político; y Urquiza, gobernador de Entre Ríos, volcado al oficialismo. Como en un juego en el que estuviera permitido trocar de bando, el autor expone cómo los posicionamientos de estos personajes en el escenario político se intercambian a raíz de las contingencias, en una clara dinámica facciosa revisitada por la historiografía política reciente.Facultad de Periodismo y Comunicación Socia

Review to "Loncogüé. Sarmiento´s shootings"

Sergio Carciofi es historiador, abogado y político, y actual concejal por el Frente Para la Victoria-Partido Justicialista de Carlos Casares. Este distrito antaño integraba la línea de avanzada de la frontera oeste de Buenos Aires, precisamente, bajo el gobierno de Domingo Faustino Sarmiento, figura y período sobre los que gravita el libro. Carciofi jerarquiza un hecho que, según su pluma, ocupaba marginalmente notas al pie en los escritos sobre la presidencia de Sarmiento: el intento de escape y posterior fusilamiento del contingente entrerriano destinado por Justo José de Urquiza a la frontera de Buenos Aires, apostado en Loncogüé, el 26 de marzo de 1869.A través del despliegue de un extenso y variado trabajo de archivo, que recorre documentación oficial, periódicos y epistolarios personales, Carciofi reconstruye de forma pormenorizada, a la manera de una pesquisa judicial, la trama política de intereses y de connivencias alrededor del suceso en cuestión. Sus protagonistas son nada menos que Sarmiento; Mitre, su antecesor en la primera magistratura y rival político; y Urquiza, gobernador de Entre Ríos, volcado al oficialismo. Como en un juego en el que estuviera permitido trocar de bando, el autor expone cómo los posicionamientos de estos personajes en el escenario político se intercambian a raíz de las contingencias, en una clara dinámica facciosa revisitada por la historiografía política reciente.Facultad de Periodismo y Comunicación Socia

Análisis jurisprudencial sobre el fuero militar respecto a los casos de homicidio donde están involucrados miembros de la fuerza pública

Cuando el autor del delito penal es miembro activo de la fuerza pública a la cual se integra de forma exclusiva con el Ejército, la Armada, la Fuerza Aérea y la Policía Nacional, estos se encuentran amparados por un fuero penal militar, siempre y cuando este hecho punible se desprenda de un acto propio del servicio o con relacional mismo. Que el hecho punible tenga relación con el servicio, principio desarrollado en el Código Penal Militar por el cual se establece el ámbito de aplicación de la ley penal militar, en estas normas encontramos que los miembros de las fuerzas públicas pueden involucrarse en la comisión de delitos de naturaleza militares y/o comunes relacionados con el servicio, tales como el homicidio tema central del presente análisi

Evaluación de las actividades antibacteriana y antisap de extractos de la parte aérea de Palicourea guianensis (Rubiaceae)

En el presente trabajo se llevó a cabo la evaluación de las actividades antibacteriana y antiSAP (Proteinasa Aspártica Secretada) de Candida albicans de los extractos crudos de n-hexano, diclorometano, acetato de etilo y agua de la parte aérea de Palicourea guianensis; adicionalmente, se realizó un perfil fitoquímico por medio de espectrofotometría ultravioleta (UV) y pruebas características de determinados metabolitos secundarios. La determinación de la actividad antibacteriana se realizó por medio de la técnica de difusión en agar, frente a los microorganismos Escherichia coli, Staphylococcus aureus, Pseudomonas aeruginosa y Bacillus cereus; los extractos no mostraron resultados positivos a las concentraciones evaluadas. La evaluación de la actividad antiSAP, se determinó mediante cuatro técnicas diferentes: Espectrofluorometría, HPLC, electroforesis SDS-PAGE y RT-PCR en tiempo real, mostrando porcentajes de inhibición del 50% con relación al control positivo, pepstatina A; siendo los más promisorios el extracto en diclorometano y el acuoso. También se estudió de la cinética de inhibición tanto enzimática como a nivel de expresión de genes usando las técnicas de fluorometría y RT-PCR en tiempo real, respectivamente.In the present study was conducted evaluating the antibacterial activities and antiSAP (Secreted aspartic proteinases) of Candida albicans extracts of n-hexane, dichloromethane, ethyl acetate and water from the aerial part of Palicourea guianensis, in addition, was performed a phytochemical profile by ultraviolet spectrophotometry (UV) and evidence of certain secondary metabolites features. Determination of antibacterial activity was performed by the agar diffusion method, against microorganisms Escherichia coli, Staphylococcus aureus, Pseudomonas aeruginosa and Bacillus cereus, the extracts showed no positive results at concentrations tested. The assessment of antiSAP activity was determined by four different techniques: spectrofluorimetry, HPLC, SDS-PAGE and RT-PCR in real time, showing inhibition percentages of 50% compared to positive control, pepstatin A; the most promising being the dichloromethane extract and the aqueous extract. We also studied the kinetics of inhibition of both, enzymatic and genetic expression level using fluorometry techniques and RT-PCR in real time, respectively. The most promising extracts against antiSAP activity were the dichloromethane extract and the aqueous respectively

Conciencia tributaria y cumplimento de obligaciones tributarias en los comerciantes del mercado cooperativa “Ciudad de Dios”, 2015

La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación que existe entre la conciencia tributaria y el cumplimiento de las obligaciones tributarias en los comerciantes del mercado cooperativa “Ciudad de Dios”, 2015. Se ha trabajado bajo el principio de la suficiencia de la teoría general de la tributación y los tributos, esta teoría hace referencia a la capacidad del sistema tributario de recaudar una cantidad de recursos adecuada o suficiente para solventar el gasto del Estado. Por ello, el Estado debe asegurarse de que la recaudación será siempre suficiente para financiar el gasto público. El método empleado en la investigación fue el hipotético-deductivo. Esta investigación utilizó para su propósito el diseño no experimental de nivel descriptivo correlacional de corte transversal, se recogió información al aplicar los instrumentos elaborados por el propio investigador, la misma que fue aplicada en una población de 500 comerciantes empadronados, asimismo, se aplicó el muestreo probabilístico aleatorio simple en una muestrade 218 comerciantes que brindaron información acerca de los niveles de conciencia tributaria y de los niveles de cumplimiento de las obligaciones tributarias, a través de la evaluación de sus distintas dimensiones, cuyos resultados se presentan gráfica y textualmente. La investigación concluye en que existe evidencia para afirmar que la conciencia tributaria se relaciona significativamente con el cumplimiento de obligaciones tributarias, según los comerciantes de la Cooperativa Ciudad de Dios, siendo que el coeficiente de correlación de Pearson p=0,394**

Rin Rin y sus imágenes. Revista infantil colombiana para la escuela primaria. 1935 - 1939

Esta tesis presenta un estudio sobre la revista colombiana infantil Rin Rin (1935 – 1939). El objetivo de esta investigación fue el de encontrar el significado ideológico a la modernidad de las imágenes presentes en Rin Rin destinadas a la educación en las escuelas públicas primarias. El particular caso de Rin Rin como dispositivo político del gobierno de Alfonso López Pumarejo (1934 – 1938), hizo necesaria la profundización del contexto colombiano en el primer gobierno de López a nivel social, económico, cultural, político y educativo. Sobre fuentes secundarias se reconstruyó el contexto en el que Rin Rin estuvo inscrita. La revista respondió a las políticas nacionalistas y nacionalizadoras de la educación y la producción; estrategias propuestas dentro de un marco político revolucionario impulsado por el gobierno de López que se propuso introducir la modernización en diferentes instituciones nacionales con el fin de acelerar la entrada del capitalismo al país y hacer partícipe a Colombia del concierto mundial.#RevistaInfantil#ArtDeco#RevistasRequerimientos de sistema: Adobe Acrobat ReaderThis thesis presents a study on the Colombian children's magazine Rin Rin (1935 - 1939). The objective of this research was to find the ideological meaning to the modernity of the images present in Rin Rin destined to the education in the primary public schools. The particular case of Rin Rin as a political device of the government of Alfonso López Pumarejo (1934 - 1938), made necessary the deepening of the Colombian context in the first government of Lopez in social, economic, cultural, political and educational level. Secondary sources reconstructed the context in which Rin Rin was inscribed. The journal responded to the nationalist and nationalizing policies of education and production; strategies proposed within a revolutionary political framework promoted by the López government that proposed to introduce modernization in different national institutions in order to accelerate the entry of capitalism to the country and make Colombia participate in the world concert.Magíster en Estética e Historia del Art

Una mirada teórica sobre la conceptualización de las traslaciones en sexto grado, a través del aprendizaje por adaptación

Esta investigación de tipo cualitativo se realizó en un grupo de sexto grado de la Institución Educativa las Américas De Bucaramanga. En ella se describen y analizan cuatro actividades de traslación, planeadas por el grupo EDUMAT-UIS, y su implementación, a cargo de la docente Cruz Celina Balcucho Contreras. Nuestro objetivo es evaluar dichas actividades y su implementación, para emitir un juicio sobre las ventajas del uso de Cabri Geometry como medio facilitador de un aprendizaje por adaptación. Mediante el análisis de los datos recogidos (filmaciones, apuntes en el cuaderno y observaciones), basado en los conceptos de la Teoría de las Situaciones Didácticas, se pudo concluir que la interacción de los estudiantes con el software para la solución de los problemas dados, les permitió adquirir conocimientos sobre las propiedades de la traslación, al punto de lograr dar una definición de la misma sin previas indicaciones teóricas por parte de la docente

Diagn?stico del proceso docente educativo en la ense?anza del ingl?s caso : Universidad cooperativa de Colombia sede Ibagu?. Estudiantes de ?ltimo nivel

59 p. Recurso Electr?nicoEl presente trabajo de investigaci?n se enmarca dentro del desarrollo de las actividades de la praxis profesional y pedag?gica como docente universitaria de la investigadora, la obra desarrolla de forma metodol?gica un diagn?stico del proceso docente educativo y desde esta perspectiva se caracterizan los elementos que influyen de manera positiva o negativa en la ense?anza del ingl?s en la Universidad Cooperativa de Colombia Sede Ibagu?. El prop?sito principal es identificar las causas que, desde el proceso docente educativo, intervienen en la asignatura de ingl?s en la Universidad Cooperativa de Colombia, las cuales en la actualidad est?n generando que la mayor?a de los estudiantes de los diferentes programas acad?micos obtengan un nivel de ingl?s por debajo del requerido para ser competitivo en el mercado laboral, de acuerdo a los planteamientos del Ministerio de Educaci?n Nacional y la Universidad Cooperativa de Colombia Adem?s se proponen recomendaciones que permitan mitigar la problem?tica mencionada, ya que esta involucra a los diferentes actores educativos, en cabeza del Ministerio de Educaci?n Nacional, quien manifiesta que es necesario que se establezcan programas estrat?gicos que permitan a las instituciones alcanzar resultados en el mejoramiento de las competencias en ingl?s de los estudiantes de educaci?n superior; elementos que aporta la presente investigaci?n, adem?s de contribuir al campo te?rico.This research work is part of the professional and educational development activities as a university professor from the author; this work develops methodologically a diagnosis of the educational teaching process and from this perspective attempt to determine the elements that influence either positively or negatively the teaching process of English as a Second Language at Universidad Cooperativa de Colombia in Ibagu?. The main purpose is to identify the causes that, from the educational process, intervene in the teaching of English at Universidad Cooperativa de Colombia, which are currently generating low levels of English in the University students from the different academic programs regarding the labor market and the plans of both the Ministry of Education and the Universidad Cooperativa de Colombia. The author provides some recommendations that allow further research projects to reduce the aforementioned issue, since this involves several educative actors, headed by the Ministry of Education that states the urge to establish strategic programs in order to bettering the competencies in the English language. Moreover, this research work attempts to contribute to the theoretical field. Keywords: Diagnostic, educational teaching process, English teaching