Horta medicinal na escola – uma ferramenta de ensino

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014A horta medicinal escolar é um espaço de cultivo de vegetais para o estudo de plantas da região e suas indicações. O objetivo foi construir uma horta medicinal para o resgate do conhecimento prévio dos alunos de 6o ano do ensino fundamental e contribuir para a aprendizagem informal, valorizando o conhecimento popular. O projeto está em desenvolvimento no Colégio Estadual Leonardo Da Vinci (Dois Vizinhos), com dois encontros na semana, de duas horas cada. Iniciou-se com o convite aos alunos e apresentou-se o projeto aos participantes. Além disso, trabalhou-se a origem das plantas medicinais, discutiu-se sobre suas indicações e realizou-se a montagem da horta, que culminou com a confecção do herbário. Observou-se o interesse dos alunos em cada atividade realizada, bem como o aumento do grupo em cada encontro, reforçando a prática da horta medicinal como uma ferramenta de ensin

EDUCAÇÃO EM SAÚDE E EDUCAÇÃO PERMANENTE: AÇÕES QUE INTEGRAM O PROCESSO EDUCATIVO DA ENFERMAGEM

Objetivo: analisar as ações que integram o processo educativo de enfermeiros facilitadores de um Núcleo de Educação Permanente em Saúde vinculado a um Hospital de Ensino. Método: pesquisa qualitativa, realizada em um hospital de ensino. Os dados foram coletados por meio de análise documental e grupo focal com oito enfermeiras e submetidos à análise temática. Resultados: o processo educativo de enfermeiros perpassa por ações vinculadas à educação em saúde, como grupo de usuários e familiares, escuta à beira do leito, consulta de enfermagem, bem como ações de educação permanente, que estão vinculados a reuniões com profissionais, capacitações e encontros coletivos. Conclusão: as ações que integram o processo educativo de enfermeiros facilitadores de um Núcleo de Educação Permanente vinculado a um hospital de ensino são transversais à Educação Permanente em Saúde, por meio da educação em serviço e da educação em saúde. Descritores: Enfermagem. Educação continuada. Educação em Saúde

Sensing Bisphenol A by Means of Surface-Enhanced Raman Spectroscopy and DFT Calculations to Elucidate the Enhancement Mechanism That Dominates the Spectrum

Surface-Enhanced Raman Spectroscopy (SERS) was employed as a spectroscopic tool to detect Bisphenol A (BPA), a building block in polycarbonate and epoxy resins or an additive in other polymer plastics like PVC, which has an endocrine disruptor effect. Silver nanoparticles (AgNPs) synthesized by using different reducing agents such as hydroxylamine (Ag@HX), citrate (Ag@Cit), borohydride (Ag@BH), and β-cyclodextrin (Ag@βCD) were employed, aiming to select the best standard SERS substrate. The lowest limit of quantification was reached at a concentration of 0.01 mM (2.3 μg/mL) of a sonicated aqueous solution by using Ag@Cit NPs and identifying two enhanced bands recorded at about 350 and 460 cm−1. In order to gain insight into the nature of the enhanced bands, and therefore into which mechanism governs the SERS signal, electrochemical spectra recorded at different electrode potentials were acquired and TD-DFT calculations were applied to a neutral silver complex of BPA, Ag2-BPA, and to its monohydroxylated chemical specie, Ag2-BPA(OH), which is present in sonicated solution. The calculated electronic structure and the resonance Raman spectra point out that a surface plasmon-like resonance inside the silver cluster dominates the SERS spectrum corresponding to the physisorbed BPA(OH) species, a charge transfer enhancement mechanism or an intramolecular resonance transition localized in the phenolic framework was then discardedThis research was funded by Junta de Andalucía/FEDER (UMA18-FEDERJA-049 and P18-RT-4592). Partial funding for open access charge: Universidad de Málag

Motivos e sentimentos que conectam o uso de crack à tentativa de suicídio

Objective: to know the reasons and feelings that influenced crack users to attempt suicide. Method: qualitative research carried out at a Psychosocial Care Center for Alcohol and other drugs. Ten users participated in the study. Semi-structured interview and thematic analysis were performed. Results: social vulnerability, first contact with the drug and the time of use associated with abuse were factors that influenced the depressive symptoms and lack of motivation to live and that served as a trigger for attempted suicide. Conclusion: the reasons elected by the participants to end their lives expose, to health professionals, the need to qualify listening and attending in a way that welcomes the individual and social demands of people who use crack.Objetivo: conhecer os motivos e os sentimentos que influenciaram usuários de crack a tentar suicídio. Método: pesquisa qualitativa realizada em um Centro de Atenção Psicossocial Álcool e outras drogas. Participaram do estudo dez usuários. Realizaram-se entrevista semiestruturada e análise temática. Resultados: a vulnerabilidade social, o primeiro contato com a droga e o tempo de utilização associados ao uso abusivo foram fatores que influenciaram os sintomas depressivos e a falta de motivação para viver e que serviram de gatilho para a tentativa de suicídio. Conclusão: as razões eleitas pelos participantes para terminar com a sua vida expõem, aos profissionais de saúde, a necessidade de qualificar a escuta e o atendimento de forma a acolher as demandas individuais e sociais das pessoas que utilizam crack. Objetivo: conocer los motivos y sentimientos que influyeron en los usuarios de crack para intentarsuicidarse. Método: investigación cualitativa realizada en un Centro de Atención Psicosocial Alcohol y otras drogas. Diez usuarios participaron en el estudio. Se realizó una entrevista semiestructurada y un análisis temático. Resultados: la vulnerabilidad social, el primer contacto con la droga, la duración del uso asociado con el abuso fueron factores que influyeron en los síntomas depresivos y la falta de motivación para vivir, lo que desencadenó el intento de suicidio. Conclusión: las razones elegidas por los participantes para el final de sus vidas exponen a los profesionales de la salud a la necesidad de evaluar la escucha y la atención para satisfacer las demandas individuales y sociales de las personas que usan crack

LicitaCon Cidadão como Ferramenta de Transparência na Análise de Parcerias Público-Privadas em Educação

This article is an excerpt from a broader research that proposes to constitute a database on public-private partnerships in the cities of the state of Rio Grande do Sul (RS), through different methodological strategies for collecting information. Among the strategies, the use of the LicitaCon Cidadão (LC) tool is highlighted in this article as an important alternative to identify the formats of contracts between the government and private sectors, the resources involved, the contracted institutions and their areas of action. The transformations in the role of the State, in the context of neoliberal globalization, and the ongoing proposal to modernize the public machine are analyzed as indispensable elements for the analysis of the scenario that provided legal security and the political movement in favor of a particular form of privatization of education. It is understood that the deepening of studies of this nature allows for further research, helping to elucidate the implications of private insertion in public education and in the training of children and young people, as well as in the formulation of public policies for the sector.O presente artigo é um recorte da pesquisa mais ampla que se propõe a constituir um banco de dados sobre as parcerias público-privadas nos municípios do estado do Rio Grande do Sul (RS), por meio de diferentes estratégias metodológicas de coleta das informações. Dentre as estratégias destaca-se neste artigo a utilização da ferramenta LicitaCon Cidadão (LC) como uma alternativa importante para identificar os formatos de contratos entre o poder público e setores privados, os recursos envolvidos, as instituições contratadas e as suas áreas de atuação. Analisam-se as transformações no papel do Estado, no contexto da globalização neoliberal, e a proposta em curso de modernização da máquina pública como elementos indispensáveis para a análise do cenário que propiciou a segurança jurídica e o movimento político em favor de uma forma particular de privatização da educação. Entende-se que o aprofundamento de estudos desta natureza permite a realização de novas pesquisas, colaborando na elucidação das implicações da inserção privada na educação pública e na formação de crianças e jovens, bem como na formulação de políticas públicas para o setor

Som, sentido e paisagem sonora n'A cidade e as serras: análise de uma reportagem radiofónica

Dissertação apresentada à Escola Superior de Comunicação Social como parte dos requisitos para obtenção de grau de mestre em Jornalismo.Dos três meios de comunicação tradicionais, a rádio apresenta-se como aquele em que a investigação académica é quantitativamente menos significativa. Esta constatação é verdadeira para o panorama nacional, mas também internacional. As análises denotam uma maior preponderância para o aprofundamento de estudos relativos à informação que é veiculada pelo meio radiofónico, mas pouco interesse tem existido para a questão da relação criativa implicada entre o ouvinte e o som. A presente dissertação tem como principal objectivo destacar o poder da sonoplastia no desencadear de uma multiplicidade de significações. Desta forma, pretende-se explorar a estética sonora de uma reportagem radiofónica sem nunca esquecer o modo como o som complementa a palavra falada. Para tal, analisar-se-á a peça A Cidade e as Serras, da autoria de João Paulo Guerra, construída com base num dos últimos romances de Eça de Queirós. Ao nível sonoro, o enfoque desta investigação privilegiará não só a abordagem da terminologia específica que fundamenta o termo soundscape, mas também a sua aplicabilidade ao jornalismo radiofónico e sobretudo o modo como a riqueza da prosa queirosiana foi preservada e simultaneamente convertida em paisagem sonora

Moderate Exercise Inhibits Age-Related Inflammation, Liver Steatosis, Senescence, and Tumorigenesis

Age-related chronic inflammation promotes cellular senescence, chronic disease, cancer, and reduced lifespan. In this study, we wanted to explore the effects of a moderate exercise regimen on inflammatory liver disease and tumorigenesis. We used an established model of spontaneous inflammaging, steatosis, and cancer (nfkb1−/− mouse) to demonstrate whether 3 mo of moderate aerobic exercise was sufficient to suppress liver disease and cancer development. Interventional exercise when applied at a relatively late disease stage was effective at reducing tissue inflammation (liver, lung, and stomach), oxidative damage, and cellular senescence, and it reversed hepatic steatosis and prevented tumor development. Underlying these benefits were transcriptional changes in enzymes driving the conversion of tryptophan to NAD+, this leading to increased hepatic NAD+ and elevated activity of the NAD+-dependent deacetylase sirtuin. Increased SIRT activity was correlated with enhanced deacetylation of key transcriptional regulators of inflammation and metabolism, NF-κB (p65), and PGC-1α. We propose that moderate exercise can effectively reprogram pre-established inflammatory and metabolic pathologies in aging with the benefit of prevention of disease

Ações de educação permanente dos enfermeiros facilitadores de um núcleo de educação em enfermagem

Objetivo: Identificar ações desenvolvidas por enfermeiros facilitadores de um Núcleo de Educação Permanente de um Hospital de Ensino.Método: Estudo de caso único com abordagem qualitativa, realizado com oito enfermeiros de um hospital no Estado do Rio Grande do Sul. A produção dos dados foi por meio de análise documental, observação sistemática e grupo focal, realizada de abril a setembro de 2013.Resultados: O estudo aponta para as seguintes categorias: estratégias potentes para promover ações de Educação Permanente em Saúde a partir dos enfermeiros facilitadores e as limitações para desenvolver essas ações.Conclusão: A implantação de um Núcleo de Educação Permanente em Enfermagem é um dispositivo para o desencadeamento das ações de Educação Permanente feito pelos enfermeiros em hospitais de ensino.Palavras-chave: Educação Continuada. Prática Profissional. Serviços de Saúde. Enfermagem