Al-Quran Hadith Learning Strategy at MTs EX PGA Univa Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat strategi pembelajaran Al-Quran Hadits di MTs Ex PGA Univa Medan baik secara kelompok maupun individu. Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, dalam proses pengumpulan data penulis menggunakan beberapa metode yaitu observasi, dokumentasi dan wawancara. Adapun analisis datanya, penulis menggunakan teknik deskriptif kualitatif, yaitu berupa penyajian data secara tertulis mengenai data-data terkait, baik tertulis maupun lisan dari objek penelitian di instansi tersebut, dalam hal ini penulis menggambarkan secara keseluruhan tentang keadaan yang sebenarnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di MTs Ex PGA Univa Medan menggunakan strategi pembelajaran yang berbeda sesuai dengan situasi dan kondisi

IMPLEMENTATION OF MORAL VALUES OF EDUCATION IN 2013 CURRICULUM ON ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION AT MADRASAH ALIYAH PERSIAPAN NEGERI 4 (MAPN 4) MEDAN

 Abstract. This study aims to determine the extent of the implementation of learning moral values that are applied to Islamic religious education in Madrasah Aliyah Persiapan 4 Medan. This research is qualitative using the method of observation and interviews on objects. The objects that are seen include; School Principal, Teacher, and other school equipment. The material studied includes the Syllabus, Lesson Plan, and other documents that show the activities of instilling moral values in this School. The results of this research indicate that the implementation of moral values in Islamic religious education has been carried out well in MAPN 4 Medan. This can be proven by the compilation of a moral learning syllabus and the integration of moral education in the lesson plan that must be made by the teacher. Thus, the implementation of instilling moral values in Islamic religious education has been going well in this MAPN 4 Medan. Keywords: Impelementation of Moral Values, 2013 Curriculum, Islamic Religious       Education, Madrasah Aliyah Persiapan Negeri 4 Medan

MOBILE LEARNING SEBAGAI TEKNOLOGI SISTEM PEMBELAJARAN MASA DEPAN

Mobile Learning (M-Learning) is a method that is integrated on the mobile device and processing technology without cable with a learning system to improve the effectiveness of learning using traditional learning methods. Mobile Learning utilize technological advances of both wireless networks and mobile comunication. This paper outlines the configuration of M-Learning and the necessary devices and media in the learning processbased mobile devices.Keywords: M-Learning, Learning System

Penerapan Metode VlseKriterijumska Optimizacija I Kompromisno Resenje (VIKOR) dalam Pemilihan Air Conditioner Terbaik

Indonesia is a tropical country which consists of summer and rainy season. During the summer the room temperature will be high, so that will cause people who are in the room will feel uncomfortable or hot. To create comfortable conditions, air conditioning is needed. SPK is part of a computer-based information system. There are several stages in the decision support system, namely defining the problem, collecting relevant and appropriate data, processing data into information, and determining alternative solutions. The number of AC products on the market makes people feel difficult in choosing the right AC so that a decision support system is made. The VIKOR method focuses on ranking and choosing from a set of samples with conflicting criteria, which can help decision-makers to get a decision

SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN KELAYAKAN PESERTA LELANG TENDER PEMERINTAH MENERAPKAN PROMETHEE II

A tender auction is a series of processes from bidding made by the contractor to the decision of the contractor selected as the winner of the tender. The selected contractor will carry out the work in the field in accordance with the rules and procedures issued by the government. The submission process to be a more selective list of bidders makes the government use a decision support system that can provide effective information to the selected tender participants so that the decisions that the government produces are better and more objective. The application of the Promethee II method in supporting the feasibility decision of tender participants is very optimal because each alternative will be compared with each other so that the results obtained from the comparison are the best

PEMBINAAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA MENUJU KEPRIBADIAN SISWA YANG BERKARAKTER DI ERA DIGITALISASI DI PERGURUAN ISLAM TERPADU SMK DAN SMA CERDAS MURNI

Pengabdian masyarakat dalam bentuk seminar pembinaan nilai-nilai Pendidikan agama menuju kepribadian siswa yang berkarakter di era digitalisasi di Perguruan Islam Terpadu SMK dan SMA Cerdas Murni dengan jenis penelitian kualitatif berupa pendekatan deskriptif kualitatif, Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, wawancara dan dokumentasi yang dilengkapi dengan Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian pada rancangan perencanaan pelatihan dimulai dengan studi lapangan, solusi permasalahan, penyiapan jadwal materi, pelaksanaan kegiatan, dan evaluasi kegiatan, dimanapelaksanaannya di latih oleh narasumber-narasumber yang terdiri dari Tim Pengabdian Masyarakat Universitas Al Washliyah yang terdiri dari dosen prodi PIAUD dan PAI, pelatihan ini berjalanlancar dan memberikan manfaat pada para siswa yang ditunjukkan dengan tingkat pre tes dan post test terhadap yang meningkat dari yang 51% rata-ratanya menjadi 63,8%. Pengabdian masyarakat ini diharapkan memberikan kontribusi pentingnya nilai-nilai pendidikan agama terhadap kepribadian siswa yang berkarakter

Penerapan Exprom II Dalam Menentukan Gabungan Kelompok Tani Terbaik Tingkat Kabupaten

In this study the authors used a decision support system by applying the Extended Promethee II (EXPROM II) method to determine the best farmer group combinations at the Deli Serdang Agriculture Service. This method is a development of the Promethee II method that can calculate the distance difference between pairs of alternatives so as to produce an output that is ranking alternatives based on the highest net flow value. It is expected that the results of this study the authors can provide solutions to solving problems faced by the Department of Agriculture to solve the problem of determining the best combination of farmer groups objectively and more effectively by implementing a decision support system

PELATIHAN STRATEGI PEMBELAJARAN ANAK DAN ORIANTASINYA DENGAN HUKUM ISLAM: PERSPEKTIF PAI DALAM KONSEP AL-GHAZALI

Pengabdian masyarakat dalam bentuk pelatihan strategi pembelajaran anak dan orientasinya dengan hukum Islam: perspektif PAI dalam konsep Al-Ghazali di TK Islam Terpadu Al-Farabi dengan jenis penelitian kualitatif berupa pendekatan deskriptif kualitatif, teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, wawancara dan dokumentasi yang dilengkapi dengan teknik analisa data yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Menunjukkan bahwa hasil penelitian pada rancangan perencanaan pelatihan dimulai dengan study lapangan, solusi permasalahan, penyiapan jadwal materi, pelaksanaan kegiatan, dan evaluasi kegiatan, dimana pelaksanaannya di latih oleh narasumber-narasumber yang terdiri dari Tim Pengabdian Masyarakat Universitas Al Washliyah yang terdiri dari dosen prodi PIAUD, MPI dan PAI, pelatihan ini berjalan lancar dan memberikan manfaat pada para guru Taman Kanak-kanak yang ditunjukkan dengan tingkat pre tes dan post test terhadap yang meningkat dari yang 53,33 % rata-ratanya menjadi 78,33%. Penelitian diharapkan memberikan kontribusi bagi para guru Taman Kanak-kanak Islam terpadu Alfarabi agar dapat menjadi guru yang lebih kreatif dalam pengimplementasian strategi pembelajaran bagi anak usia dini berbasis Islam dalam konsep Alghazali

KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM MENGENALKAN BAHASA ISYARAT HURUF HIJAIYAH KEPADA PENYANDANG TUNA RUNGU DI SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) DHARMA BHAKTI DHARMA PERTIWI KEMILING BANDAR LAMPUNG

ABSTRAK Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah bahasa isyarat adalah solusi untuk penyandang tuna rungu (tuli) dalam melakukan komunikasi dan mengutarakan perasaan yang ingin mereka sampaikan, tetapi bahasa isyarat hanya dapat dipahami bagi orang yang sudah menguasai bahasa isyarat dari segi gerakan dan ekspresi. Bahasa alternatif yang digunakan bagi tuna rungu (tuli) dalam melakukan rutinitas sosial dan komunikasi sehari-hari dalam menyampaikan ungkapan isi hati mereka yang mengutamakan komunikasi manual, bahasa tubuh, gerak tangan dan gerak bibir, ekspresi wajah sebagai faktor pendukung gerakan bahasa tubuh dan tidak memakai suara untuk berkomunikasi. Adapun rumusan masalah digunakan dalam penelitian ini yaitu bagaimana komunikasi interpersonal dalam mengenalkan bahasa isyarat huruf hijaiyah kepada komunikator tuna rungu di SLB Dharma Bhakti Dharma Pertiwi Kemiling Bandar Lampung ? Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan komunikasi interpersonal dalam mengenalkan bahasa isyarat huruf hijaiyah kepada penyandang tuna rungu di SLB Dharma Bhakti Dharma Pertiwi Kemiling Bandar Lampung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Metode kualitatif merupakan suatu prosedur atau syarat penelitian yang menghasilkan beberapa jumlah data, baik yang tertulis maupun yang tidak tertulis atau melalui lisan dari orang-orang serta mengamati tingkah laku yang diamati. Peneliti kualitatif lebih memerhatikan interpretasi, penelitian ini merupakan alat utama dalam pengumpulan data dan harus terjun ke lapangan dan menggambarkan bahwa peneliti terlibat dalam proses penelitian untuk menjadi bukti keaslian penelitian yang dilakukan, interpretasi data dan pencapaian pemahaman melalui kata atau gambar. Dalam suatu penelitian sangat diperlukan suatu metode untuk mengumpulkan data yang dibutuhkan yaitu : pendekatan penelitian, sifat penelitian, sumber data (primer dan sekunder), tekhnik pengumpulan data (wawancara, observasi, dokumentasi, analisis data). Dari hasil penelitian ini, maka peneliti melihat temuan yaitu pola komunikasi interpersonal yang digunakan dalam mengenalkan bahasa isyarat huruf hijaiyah kepada siswa/i SMP LB DBDP Kemiling Bandar Lampung. Yang merupakan suatau metode dalam mengenalkan huruf hijaiyah dengan cara yang berbeda, hal ini dikarenakan siswa/i yang di ajarkan merupakan ABK (anak berkebutuhan khusus). iii Peneliti melihat temuan bentuk komunikasi interpersonal dalam mengenalkan bahasa isyarat huruf hijaiyah kepada penyandang tuna rungu yang di ajarkan oleh guru kelas 7 SMP LB yaitu menggunakan cara : private communication yaitu komunikasi tatap muka, team communication yaitu komunikasi secara berkelompok, dan networked communication yaitu memiliki tujuan dan minat yang sama. Dan ada juga temuan lainnya seperti halnya bermain games flashcard atau puzzle yang bertujuan untuk melatih ketangkasan dan kerjasama antar kelompok dalam menyusun huruf-huruf hijaiyah dari “alif” sampai huruf “ya”, dan temuan berikutnya yaitu cara mengatasi ketidak kondusifan dalam proses belajar di kelas, seperti halnya murid susah untuk di atur, dan sulit untuk di arahkan dalam mengikuti pelajaran. Hal yang dilakukan oleh komunikan (guru) yaitu menggunakan private communication dalam upaya mengambil hati dan perasaan siswa/i tersebut. Kata Kunci : Komunikasi Interpersonal, Mengenalkan Bahasa Isyarat Huruf Hijaiyah iv ABSTRACT The background of the problem in this research is that sign language is a solution for Deaf people in communicating and expressing the feelings they want to convey, but sign language can only be understood by people who have mastered sign language in terms of movements and expressions. The alternative language used for the Deaf in carrying out social routines and daily communication in conveying expressions of their hearts prioritizes manual communication, body language, hand gestures and lip movements, facial expressions as a supporting factor for body language movements and does not use sound to communicate. The formulation of the problem used in this study is How is Interpersonal Communication in Introducing Hijaiyah Letter Sign Language to Deaf Communicators at SLB Dharma Bhakti Dharma Pertiwi Kemiling Bandar Lampung? This study aims to describe Interpersonal Communication in Introducing Hijaiyah Letter Sign Language to Deaf Communicators at SLB Dharma Bhakti Dharma Pertiwi Kemiling Bandar Lampung. The method used in this research is a qualitative method. Qualitative method is a research procedure or condition that produces some amount of data, both written and unwritten or through oral from people and observing observed behavior. Qualitative researchers pay more attention to interpretation, this research is the main tool in data collection and must go to the field and illustrate that researchers are involved in the research process to prove the authenticity of the research conducted, data interpretation and achievement of understanding through words or pictures. In a study, a method is needed to collect the required data, namely: Research Approach, Nature of Research, Data Sources (Primary and Secondary), Data Collection Techniques (Interview, Observation, Documentation, Data Analysis). From the results of this study, the researchers saw the findings, namely the Interpersonal Communication Patterns Used in Introducing Hijaiyah Letter Sign Language to Students of SMP LB DBDP Kemiling Bandar Lampung. Which is a method of introducing hijaiyah letters in a different way, this is because the students being taught are ABK (Children with Special Needs). Researchers saw the findings of the way of teaching carried out by communicants (Teachers) grade 7 SMP LB, namely using the method: Private Communication, namely face-to-face communication, Team Communication, namely communication in v groups, and Networked Communication, namely having the same goals and interests. And there are also other findings such as playing puzzle games that aim to train agility and cooperation between groups in arranging the hijaiyah letters from "Alif to the letter "Ya", and the next finding is how to overcome unconducive in the learning process in class, such as students difficult to organize, and difficult to direct in following the lesson. The thing that is done by the communicator (Teacher) is to use Private Communication in an effort to take the hearts and feelings of these students. Keywords: Interpersonal Communication, Introducing Hijaiyah Letter Sign Languag

A study on factors affecting employee engagement among Generation Y in Klang Valley / Muhammad Azlan Ramli and Nur Amira Mesran @ Mahmood

Employee engagement is very important in organization because engagement will help organization achieve the mission. But many current organizations have failed to engage a workforce, in order to build a competitive and sustaining business model that honors their most valuable asset, the people especially among Generation Y. In order to make organization have effective and efficient in production, the right action might be taken to bridge the gaps before it is going to be large issues. Thus this study is to examine the factors affecting employees’ engagement among Generation Y in Klang Valley. This study has been conducted within Klang Valley that involves 205 respondents of workers. Result of this study shows that there is a significant relationship between feedback, personal growth and development, and personal expression and employee engagement. The recommendation for all objectives and future research also been conducted by researchers in this report