CITED2 and the modulation of the hypoxic response in cancer

CITED2 (CBP/p300-interacting transactivator with Glu/Asp-rich C-terminal domain, 2) is a ubiquitously expressed protein exhibiting a high affinity for the CH1 domain of the transcriptional co-activators CBP/p300, for which it competes with hypoxia-inducible factors (HIFs). CITED2 is particularly efficient in the inhibition of HIF-1α-dependent transcription in different contexts, ranging from organ development and metabolic homeostasis to tissue regeneration and immunity, being also potentially involved in various other physiological processes. In addition, CITED2 plays an important role in inhibiting HIF in some diseases, including kidney and heart diseases and type 2-diabetes. In the particular case of cancer, CITED2 either functions by promoting or suppressing cancer development depending on the context and type of tumors. For instance, CITED2 overexpression promotes breast and prostate cancers, as well as acute myeloid leukemia, while its expression is downregulated to sustain colorectal cancer and hepatocellular carcinoma. In addition, the role of CITED2 in the maintenance of cancer stem cells reveals its potential as a target in non-small cell lung carcinoma and acute myeloid leukemia, for example. But besides the wide body of evidence linking both CITED2 and HIF signaling to carcinogenesis, little data is available regarding CITED2 role as a negative regulator of HIF-1α specifically in cancer. Therefore, comprehensive studies exploring further the interactions of these two important mediators in cancer-specific models are sorely needed and this can potentially lead to the development of novel targeted therapies.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Search for sources of resistance to Fusarium wilt (Fusarium oxysporum f. sp. vasinfectum) in okra germplasm

– Fusarium oxysporum f. sp. vasinfectum (FOV) is one the most destructive okra (Abelmoschus esculentus) pathogens in Brazil. Fifty-four okra accessions were evaluated for resistance to FOV. Greenhouse screening was initially carried out with one FOV isolate (‘Fus-194’). Inoculation (in all assays) was carried out with 21-day-old plantlets, using the root-dipping inoculation technique. Thirty-three accessions displaying differential responses in the first screening were re-evaluated in two additional assays, using two FOV isolates (‘Fus-194’ and ‘Fus-201’). Twelve accessions were rated as highly to intermediately resistant to ‘Fus-194’ during the dry/moderate temperature season, whereas nine accessions were classified as highly to intermediately resistant to ‘Fus-201’. In the assay carried out in the wet and warm season, 72% of the accessions were classified as having high and intermediate resistance to ‘Fus-194’, and 32% were resistant to ‘Fus-201’. The accessions ‘Santa Cruz-47’, ‘BR-2399’ and ‘BR-1449’ were the most promising resistance sources

DIVERSIFICAÇÃO DE FORNECEDORES E DESEMPENHO FINANCEIRO: UM ESTUDO EMPÍRICO COM INDÚSTRIAS BRASILEIRAS

Las decisiones sobre cómo gestionar la fuentes de suministro en empresas industriales tienen un papel fundamental para el nível de desempeño fianciero de las msimas, puesto que gran parte de los recursos se aplica en la adquisicón de insumos y servicios. Una decisión importante es optar por la utilización de varias fuentes de suministro o trabajar con uno o pocos proveedores. En la literatura no se encuentra una conclusión a respecto del camino que se debe seguir. El objetivo de este artículo es el de averiguar la existencia de asociaciones entre la estrategia de la diversificación de los proveedores (HFORN) y el desempeño financiero de las industrias brasileñas. El estudio consiste en un análisis de corte tranversal múltiple (cross section) de 1999 hasta 2001. Se analizaron datos referentes a 168 empresas de capital abierto de 14 segmentos industriales, cuyas acciones se negocian en la Bolsa de Valores de São Paulo. Las variables dependientes fueron el costo de la mercancía vendida (CMV) y también el Earning Before Interest, Taxes, Depreciation and Amortization (EBITDA - Beneficios antes de intereses, impuestos, depreciación y amortización). Los resultados no demostraron asociaciones significativas entre estrategia de diversificación de proveedores y el desempeño fianciero obtenido por las empresas. Además, no se verificó un patrón de relación entre las variables a lo largo de periodo analizado.Decisões sobre como gerir as fontes de suprimentos em empresas industriais exercem papel preponderante para o nível de desempenho financeiro das firmas, uma vez que boa parte dos recursos está aplicada na aquisição de insumos e serviços. Uma importante escolha é optar pela utilização de várias fontes de suprimento ou trabalhar com um ou poucos fornecedores. A literatura não é conclusiva sobre qual caminho deve ser seguido. O propósito deste artigo é verificar a existência de associações entre a estratégia da diversificação de fornecedores (HFORN) e o desempenho financeiro de indústrias brasileiras. O estudo consiste em um cross section múltiplo de 1999 até 2001. Foram analisados dados referentes a 168 companhias de capital aberto, com as ações negociadas na Bolsa de Valores de São Paulo, pertencentes a 14 segmentos industriais. As variáveis dependentes foram o custo da mercadoria vendida (CMV) e também o Earning Before Interest, Taxes, Depreciation and Amortization (EBITDA). Os resultados não revelaram associações significativas entre estratégia de diversificação de fornecedores e o desempenho financeiro alcançado pelas empresas. Além disso, não foi verificado um padrão de relacionamento entre as variáveis ao longo do período examinado

Metais pesados em solos e plantas forrageiras irrigadas com água do Rio Vieira, Montes Claros, Brasil, contaminada com efluentes de esgoto

There is great concern with soil and plant contamination by heavy metals due to the use of polluted water in agricultural irrigation. In this study, areas irrigated with Vieira River water were evaluated as to contamination by As, Cr, Cu, Ni, Pb and Zn. The Vieira River receives effluent from Montes Claros city, state of Minas Gerais, Brazil. To do so, two irrigated areas were selected, one upstream and one downstream of the Montes Claros city. Wastewater discharge increased the concentration of As and Ni in the water of Vieira River, and consequently, of As, Cr, Cu, Ni, Pb and Zn in the soil and of As and Zn in forage grasses. However, the content of heavy metals in the soil did not exceed the internationally recommended limits. Pollution load index (PLI) and contamination factor (CF) indicated the existence of pollution and moderate contamination in downstream soils of the city of Montes Claros. Potential ecological risk index (RI) and ecological risk factor (Er) indicated a low ecological risk, but these indicators were higher in downstream soils of Montes Claros. Arsenic (As) was the only heavy metal that featured a transfer factor (TF) higher than the widespread values found in literature and positive geoaccumulation index (Igeo), indicative of anthropogenic pollution.152CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO - CNPQCOORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPESFUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA DO ESTADO DE MINAS GERAIS - FAPEMIGSem informaçãoSem informaçãoSem informaçãoA contaminação de solo e plantas por metais pesados devido ao uso de águas poluídas na irrigação agrícola é motivo de grande preocupação. No presente estudo, áreas irrigadas com água do rio Vieira foram avaliadas quanto a contaminação por As, Cr, Cu, Ni, Pb e Zn. Para isso foram selecionadas duas áreas, uma a montante e outra a jusante da cidade de Montes Claros. A descarga de água residuária aumentou a concentração de As e Ni na água do rio Vieira; e, consequentemente, de As, Cr, Cu, Ni, Pb e Zn no solo; e de As e Zn em plantas forrageiras. No entanto, os teores de metais pesados no solo não excederam os limites internacionais recomendados. O índice de carga de poluição (PLI) e o fator de contaminação (CF) indicaram existência de poluição e contaminação moderada em solos a jusante da cidade de Montes Claros. O índice de risco ecológico potencial (RI) e o coeficiente de risco ecológico (Er) indicaram baixo risco ecológico, porém esses indicadores foram maiores no solo a jusante de Montes Claros. O As foi o único metal pesado que apresentou fator de transferência (TF) maior que os valores generalizados encontrados na literatura e índice de geoacumulação (Igeo) positivo, indicativo de poluição antropogênica

Generation of a human induced pluripotent stem cell line (UALGi001-A) from a patient with Left-Ventricular Noncompaction Cardiomyopathy

Left Ventricular Noncompaction Cardiomyopathy (LVNC) is characterized by excessive trabeculation of the left ventricle. To date, mutations in more than 40 genes have been associated with LVNC, however the exact mechanisms underlying the disease remain unknown. Here, we describe an induced pluripotent stem cell (iPSC) line (UALGi001-A) from a LVNC patient (LVNC-iPSC) that does not present mutations in the genes most commonly associated with the disease (van Waning et al., 2019). The LVNC-iPSC exhibited full pluripotency and differentiation potential, and retained a normal karyotype after reprogramming. This in vitro cellular model will be useful to study the molecular, genetic and functional aspects of LVNC.ALG-01-0145-FEDER-28044, PTDC/BTM-TEC/28044/2017, PPBI-POCI-01-0145FEDER-022122info:eu-repo/semantics/publishedVersio

POR QUE OS PROFESSORES DE FILOSOFIA DEVERIAM ENSINAR O DIREITO À IGUALDADE NA SALA DE AULA?

WHY SHOULD PHILOSOPHY TEACHERS TEACH THE RIGHT TO EQUALITY IN THE CLASSROOM?¿POR QUÉ LOS PROFESORES DE FILOSOFÍA DEBERÍAN ENSEÑAR EL DERECHO A LA IGUALDAD EN LA SALA DE CLASE?O artigo trata a respeito da possibilidade de trabalhar, com estudantes do ensino médio, um dos principais direitos fundamentais do homem, o direito à igualdade, arrolado no art. 5º da Constituição Federal de 1988. Símbolo da democracia, esse direito consiste formalmente em tratar de maneira igual os iguais, desigual os desiguais, ciente de que a desigualdade do tratamento aumenta na proporção em que as pessoas se desigualam entre si. Diante disso, realizou-se uma pesquisa por meio da qual se reuniram professores de Filosofia com o escopo de apresentar métodos com que pode ser trabalhado o tema em questão. Metodologicamente, partindo de uma fundamentação em estudos teóricos, utilizou-se a análise de conteúdo como forma de sintetizar as principais categorias discutidas e promover contribuições para uma aplicabilidade da temática no processo de ensino e aprendizagem. Os resultados apontaram a necessidade de trabalhar com questões legais nas aulas de Filosofia no ensino médio como forma de esclarecer os alunos acerca da importância social e pessoal do direito à igualdade entre as pessoas e ampliar as reflexões sobre a realidade que o cerca.Palavras-chave: Igualdade; Metodologia de Ensino-Aprendizagem; Filosofia.ABSTRACTThe article deals with the possibility of working with students of high school, one of the main fundamental rights of man, the right to equality, listed in art. The symbol of democracy, this right consists formally of treating equals equally, unequal and unequal, aware that inequality of treatment increases in the proportion in which people are unequal to each other. Faced with this, a research was carried out whereby Philosophy teachers met with the purpose of presenting methods with which the theme in question could be worked out. Methodologically, based on a theoretical basis, content analysis was used as a way to synthesize the main categories discussed and to promote contributions to an applicability of the theme in the teaching and learning process. The results pointed out the need to work with legal issues in Philosophy classes in high school as a way to clarify the students about the social and personal importance of the right to equality between people and to broaden the reflections about the reality that surrounds it.Keywords: Equality; Teaching-Learning Methodology; Philosophy.RESUMENEl artículo trata de la posibilidad de trabajar, con los estudiantes de secundaria, uno de los principales derechos fundamentales del hombre, el derecho a la igualdad, arrollado en el artículo 5º de la Constitución Federal de 1988. Símbolo de la democracia, este derecho consiste formalmente en tratar equitativamente a las personas iguales, y desigual a las desiguales, conscientes de que la desigualdad del tratamiento aumenta en proporción a la que las personas son diferentes entre sí. En vista de ello, se realizó una encuesta mediante la cual se reunieron profesores de filosofía con el alcance de la presentación de métodos con los que se puede trabajar el tema en cuestión. Metodológicamente, basándose en una lógica en los estudios teóricos, se utilizó el análisis del contenido como forma de sintetizar las principales categorías discutidas y promover contribuciones a una aplicabilidad de la temática en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Los resultados señalaron la necesidad de trabajar con cuestiones jurídicas en las clases de filosofía en la escuela secundaria como una manera de clarificar a los estudiantes sobre la importancia social y personal del derecho a la igualdad entre las personas y ampliar las reflexiones acerca de su realidad.Palabras clave: Igualdad; Metodología de Enseñanza-Aprendizaje; Filosofía

Análise empírica da gestão de suprimentos: impactos do trade-off single versus multiple sourcing sobre o desempenho da firma

The lean production approach proposes a transparent and lasting relation with few suppliers in order to have a more reliable supply, to minimize the inventory levels and to guarantee a better process quality. On the other hand, the multiple sourcing approach assumes that the diversification of supply sources is a more adequate strategy, as the competition between suppliers creates better purchasing conditions for the customer. This article intends to empirically verify whether there is an association between the strategies of supplier diversification or supplier concentration and the company’s performance. The study consists of a multiple crosssectional analysis that comprises annual data of the period from 1997 up to 2003, comprehending a set of 176 manufacturing companies listed at the São Paulo Stock Exchange. The data analysis included two approaches to a quadratic model: a static (for short-term effects) and a dynamic (for long-term effects) one. The main results point to a significant association between the concentration of the supplier portfolio and the average period of inventory. However, the analysis did not find a supplier portfolio composition that would maximize the company’s performance by minimizing the average period of inventory. Key words: supply management, Brazilian companies, corporate performance.A abordagem da produção enxuta defende uma relação transparente e duradoura com poucos fornecedores, tornando mais confiável o suprimento, minimizando os níveis de estoques e garantindo melhor qualidade ao processo. De outra forma, a abordagem tradicional da produção em massa assume que a diversificação das fontes de suprimento é uma estratégia mais adequada, pois a competição entre os fornecedores gera melhores condições de compra para o cliente. A proposta deste artigo é verificar, empiricamente, se existem associações entre as estratégias de diversificação ou concentração de fornecedores e o desempenho da firma. O estudo consiste em um cross-section múltiplo que compreendeu dados anuais referentes ao período de 1997 a 2003, considerando-se um conjunto de 176 empresas manufatureiras listadas na Bovespa. A análise dos dados contemplou duas abordagens para um modelo quadrático: uma estática (para efeitos de curto prazo) e outra dinâmica (para efeitos de longo prazo). Os principais resultados obtidos apontam para a existência de associações significativas entre a concentração da carteira de fornecedores e o prazo médio de estoques. Porém, não se verificou uma composição de portfólio de fornecedores que maximizasse o desempenho da firma, por meio da minimização do prazo médio de estoques. Palavras-chave: gestão de suprimentos, empresas brasileiras, desempenho da firma

Análise empírica da gestão de suprimentos: impactos do trade-off single versus multiple sourcing sobre o desempenho da firma

The lean production approach proposes a transparent and lasting relation with few suppliers in order to have a more reliable supply, to minimize the inventory levels and to guarantee a better process quality. On the other hand, the multiple sourcing approach assumes that the diversification of supply sources is a more adequate strategy, as the competition between suppliers creates better purchasing conditions for the customer. This article intends to empirically verify whether there is an association between the strategies of supplier diversification or supplier concentration and the company’s performance. The study consists of a multiple crosssectional analysis that comprises annual data of the period from 1997 up to 2003, comprehending a set of 176 manufacturing companies listed at the São Paulo Stock Exchange. The data analysis included two approaches to a quadratic model: a static (for short-term effects) and a dynamic (for long-term effects) one. The main results point to a significant association between the concentration of the supplier portfolio and the average period of inventory. However, the analysis did not find a supplier portfolio composition that would maximize the company’s performance by minimizing the average period of inventory. Key words: supply management, Brazilian companies, corporate performance.A abordagem da produção enxuta defende uma relação transparente e duradoura com poucos fornecedores, tornando mais confiável o suprimento, minimizando os níveis de estoques e garantindo melhor qualidade ao processo. De outra forma, a abordagem tradicional da produção em massa assume que a diversificação das fontes de suprimento é uma estratégia mais adequada, pois a competição entre os fornecedores gera melhores condições de compra para o cliente. A proposta deste artigo é verificar, empiricamente, se existem associações entre as estratégias de diversificação ou concentração de fornecedores e o desempenho da firma. O estudo consiste em um cross-section múltiplo que compreendeu dados anuais referentes ao período de 1997 a 2003, considerando-se um conjunto de 176 empresas manufatureiras listadas na Bovespa. A análise dos dados contemplou duas abordagens para um modelo quadrático: uma estática (para efeitos de curto prazo) e outra dinâmica (para efeitos de longo prazo). Os principais resultados obtidos apontam para a existência de associações significativas entre a concentração da carteira de fornecedores e o prazo médio de estoques. Porém, não se verificou uma composição de portfólio de fornecedores que maximizasse o desempenho da firma, por meio da minimização do prazo médio de estoques. Palavras-chave: gestão de suprimentos, empresas brasileiras, desempenho da firma

Adoção de metodologias ativas e sua relação com o ciclo de vida e a qualificação docente no ensino de graduação em ciências contábeis

The objective of this study is to identify and analyze the relationship between the adoption of active methodologies and the teaching life cycle and qualifications of teachers in undergraduate courses in accounting. Thus, a diagnosis is presented regarding the adoption of active methodologies by undergraduate accounting teachers in Brazil, based on the life cycle and qualifications of teaching staff. This study offers a diagnostic tool for teaching staff to support the adoption of active methodologies in the context of teaching accounting, which is affected by the demand for new pedagogical practices to develop soft skills, something that is scarcely addressed in the related literature. Because this adoption depends, in particular, on the teacher’s willingness, investigating factors related to teachers enables it to be identified how much they are likely to adopt active methodologies. As a research strategy, an online questionnaire was used, as well as descriptive and variance analysis (ANOVA) to treat the data. The study presents the evidence that the teaching life cycle, pedagogical qualifications, and professional qualifications are positively related to the adoption of active methodologies, while academic qualifications are negatively related to this adoption. Thus, three contributions of this study can be mentioned: institutional, personal, and academic. At the institutional level, it offers decision makers at higher education institutions (HEIs) a tool capable of supporting the implementation of active methodologies, while enabling faculty performance diagnoses to be carried out, identifying the teachers who are more and less likely to adopt active methods. At the personal level, it highlights the need for teachers to keep up to date in terms of new pedagogical practices, in which hard skills and soft skills are developed. At the academic level, it contributes by providing the literature with results on the themes involved.O objetivo deste estudo é identificar e analisar a relação entre a adoção de metodologias ativas, o ciclo de vida e a qualificação docente no ensino de graduação em contabilidade. Nesse sentido, é apresentado um diagnóstico acerca da adoção de metodologias ativas por professores de graduação em contabilidade no Brasil, a partir do ciclo de vida e da qualificação docente. Este estudo oferece uma ferramenta diagnóstica do corpo docente para subsidiar a adoção de metodologias ativas no contexto do ensino de contabilidade, impactado pela demanda de novas práticas pedagógicas para desenvolvimento de soft skills, algo escasso na literatura relacionada. Devido a essa adoção depender, especialmente, da disposição do docente, investigar fatores relacionados aos professores proporciona identificar o quanto eles estão propensos a adotar metodologias ativas. Como estratégia de investigação, utilizaram-se um questionário online e análise descritiva e de variância (ANOVA) para tratamento dos dados. O estudo apresenta a evidenciação de que o ciclo de vida docente, a qualificação pedagógica e a qualificação profissional estão positivamente relacionados com a adoção de metodologias ativas, ao passo que a qualificação acadêmica está negativamente relacionada com essa adoção. Dessa forma, exprimem-se três contribuições deste estudo: institucional, pessoal e acadêmica. Em nível institucional, oferta aos tomadores de decisões das instituições de ensino superior uma ferramenta capaz de subsidiar a implementação de metodologias ativas, ao passo que possibilitará a realização de diagnósticos do corpo docente, identificando o professor mais e menos propenso a adotar métodos ativos. Em nível pessoal, esclarece a necessidade de o professor se atualizar diante das novas práticas pedagógicas, em que são desenvolvidas hard skills e soft skills. Em nível acadêmico, contribui com a oferta de resultados à literatura acerca das temáticas envolvidas