AGÊNCIA EXPERIMENTAL COMO PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

Comunicação Institucional da Universidade Federal do Paraná, que busca compartilhar conhecimentos e técnicas da universidade com a sociedade, devolvendo, de alguma forma, o investimento que está sendo feito na formação dos alunos do curso. O destaque do texto é o projeto de extensão elaborado para embasar a agência, cujo objetivo é prestar assessoria a instituições públicas, do terceiro setor e sem fins lucrativos. Nesse sentido, os trabalhos que serão desenvolvidos pela agência também vão ter cunho social, pois será possível auxiliar instituições que nem sempre têm condições de contratar serviços de assessoria em comunicação. Nessa atuação, a agência vai promover a integração teoria-prática de modo interdisciplinar, pela aplicação dos conhecimentos aprendidos pelos discentes em sala de aula em situações reais demandadas pelos públicos-alvo. Além disso, vai se configurar como espaço de aprendizagem, contribuindo na formação e na qualificação profissional dos alunos. A ideia é fazer a captação de jobs, passando à fase de briefing e, por fim, elaborar propostas que ajudem nas práticas de comunicação das instituições atendidas. Metodologicamente, essa implantação pressupõe benchmarking e pesquisa sobre as necessidades de comunicação das instituições citadas, para que se analise o contexto e seja possível divulgar que serviços serão oferecidos. Isso ajudará a estruturar a agência, ou seja, seu próprio planejamento. A rotina de trabalho será orientada nos objetivos do projeto, no atendimento a demandas recebidas, na assessoria fornecida às instituições e na elaboração de relatórios de trabalho

A Música de Concerto na América Latina

Anais do I Encontro de Iniciação Científica e de Extensão da Unila - Sessão de Artes e Linguística - 05/06/12 - 14h00 às 18h00 - Unila-Centro - Sala 16 - 3o PisoEste trabalho visa inicialmente realizar um mapeamento da música de concerto na América Latina. Entre - tanto a música erudita tão almejada em nossa pesquisa cedeu lugar a uma série de 2 partes distintas. Mer - gulhando no âmbito de sua origem com a chegada da Companhia de Jesus na Bacia do Prata. Se utilizan - do do elemento indígena para produção de música. Com intenção de evangelizar surge então uma música europeia mas produzida na América Latina. Nesta primeira parte do trabalho temos a intenção de demos - trar como se deu esse processo. Indicando também a forma que se utilizou a Companhia de Jesus pelas exceções de regras aplicadas no tacante a música para a colonização. E sua influência na educação, onde a música também ocupava posto especial. Na segunda parte desse trabalho encontra-se três entrevistas com importantes figuras atuantes no cenário musical internacional da música de concerto. Direcionando as conversações para o pensamento musical latino americano. São os entrevistados Alejandro Drago, violi - nista Argentino atualmente professor da University of North Dakota de violino e também compositor e divulgador pelo mundo do Tango. Camilo Carrara, violonista, compositor, arranjador e professor. Maria Helena Rosas Fernandes, compositora mineira reconhecida internacionalmente por sua obra, foi aluna de Osvaldo Lacerda, José Augusto Almeida Prado e H. J. Koellretter importantes figuras na música contem - porânea brasileira. Tendo ainda nos brindado tocando ao piano e gravada em áudio, de trechos de sua ulti - ma ópera Anita Garidaldi em fase orquestração.Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA

Teaching and learning in Public Relations degrees in Brazil: incorporation of digital platforms

Investigaciones acerca de la incorporación de plataformas digitales en las carreras de Relaciones Públicas es algo reciente en Brasil. La vertiginosa revolución tecnológica ha impactado la sociedad y, como consecuencia, ha provocado cambios en la gestión de la comunicación en las organizaciones. Las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) se han convertido en grandes facilitadoras del proceso comunicacional. Ese escenario ha obligado a las carreras de Relaciones Públicas a adoptar nuevas metodologías y herramientas para apoyar las prácticas pedagógicas frente al nuevo perfil de los estudiantes. Es sobre ese trasfondo que se realizó la presente investigación, que empleó una combinación de técnicas cuantitativas y cualitativas. Los resultados destacan la adopción de tecnologías como estrategia para motivar el interés de los estudiantes y para responder a la transformación digital de la comunicación de las organizaciones contemporáneas, una vez que los públicos exigen cada vez más transparencia. Cabe destacar, sin embargo, que, pese a que las tecnologías estén consideradas importantes aportes, su eficacia debe estar condicionada a su plena integración en el proceso formativo del estudiante. A modo de conclusión, la reflexión acerca de las TICs en el ámbito de la práctica de las Relaciones Públicas debe estar centrada no solo en nuevas herramientas, sino en la capacidad de las carreras para preparar profesionales capaces de producir una mejor comunicación a la sociedad.Research into the introduction of digital tools in the teaching of Public Relations degrees in Brazil is still in its early stages. The dramatic technological revolution has had a profound impact on society and, consequently, has caused changes in communication management within the frame of Brazilian organizations. Information and Communication Technologies (ICTs) have become relevant facilitators in the communication process. This scenario has compelled Public Relations programmes to adopt new tools and methodologies to support teaching practices required to address the new students’ learning profiles. Research conducted using qualitative and quantitative methodologies highlighted the adoption of new technologies as the preferred strategies for motivating and inducing student interest and for addressing the digital transformation of communication. For today’s organizations, the new technologies have also led to an increased demand for transparency by the users. Notwithstanding the importance of the new technologies, their effectiveness is conditioned on their full integration into the academic development of each student. The reflection on the role of Information and Communication Technologies in the context of Public Relations should focus not solely on new tools and methodologies but also on the preparation of competent professionals able to create better communications for society as a whole.La investigación fue financiada por Fapesp – Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Proceso n. 2016/05909-5)

Avaliação dos programas de residência da Universidade Federal do Rio Grande do Sul na percepção dos residentes

Introduction: The multi-professional residencies in the Health area started to improve after the Law n° 11.129 of 2005. They are a modality of Latu-sensu graduate education, with the purpose of training professionals to work in the National Unified Health System (SUS). Objective: This study aimed to investigate the current situation, from a perspective of satisfaction with the training in Residency courses, with the residents of the Federal University of Rio Grande do Sul. Material and method: It is a study with a mixed-methods approach. The quantitative section was conducted through the application of a questionnaire to all residents participating in the UFRGS Residency Programs in 2018. The qualitative part was conducted using the focus group technique. Result: There were 81 participants in the quantitative component, and 14 residents of the Oral Health program participated in the focus groups. The quantitative results showed that residents received little or no guidance at the beginning of the program. The qualitative results showed questions that allow inferences about residents' dissatisfaction and lack of knowledge about the functioning of the Programs. Conclusion: Residents recognize that there are still issues with program administration to be improved, and more especially, the recognition of the importance of the Residency Programs within the University.Introdução: As residências multiprofissionais em área profissional da saúde ganharam espaço a partir da Lei n°11.129 de 2005. Constituem-se como uma modalidade de ensino de pós-graduação Latu-sensu, com a intenção de capacitar profissionais para trabalhar no Sistema Único de Saúde (SUS). Objetivo: Este estudo teve por objetivo investigar a atual situação, desde uma perspectiva de satisfação com a formação, com cursos de Residência, dos residentes da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Material e método: Constitui-se de um estudo com abordagem mista. O segmento quantitativo ocorreu através da aplicação de um questionário para todos os residentes participantes do Programa de Residência da UFRGS no ano de 2018. O estudo de abordagem qualitativa foi realizado através da técnica de grupos focais. Resultado: Totalizaram 81 participantes na abordagem quantitativa e nos grupos focais participaram 14 residentes, pertencentes ao programa de Saúde Bucal. Os resultados quantitativos representam que os residentes receberam pouca ou nenhuma orientação no início do programa. Os resultados qualitativos apresentam questões que permitem fazer inferências acerca da insatisfação e desconhecimento dos residentes acerca do funcionamento dos Programas. Conclusão: Destaca-se que os residentes reconhecem que há ainda questões de gestão do programa a serem aprimoradas, bem como de reconhecimento da sua importância dentro da Universidade

A CONCRETIZAÇÃO DO TRABALHO DIGNO NO MERCOSUL: DILEMAS DA INTEGRAÇÃO REGIONAL

Atualmente, predomina a concepção de que o trabalho está intrinsecamenterelacionado à dignidade do trabalhador, logo, não é suficiente a concessão de trabalho ao serhumano, é imprescindível que se conceda um trabalho digno, sendo sua concretização umdesafio no âmbito dos processos de integração regional, em especial no Mercado Comum doSul (Mercosul) que envolve Estados possuidores de realidades socioeconômicas e culturaismuito diferenciadas. Assim, o presente estudo dividiu-se em quatro partes. Primeiramente,analisou-se o significado do valor do trabalho humano à luz de diferentes saberes, demonstrandoa importância de sua compreensão, notadamente em face de seu significado axiológico.A seguir, debruçou-se sobre a análise da concepção de trabalho digno a ser garantido a todapessoa humana trabalhadora, englobando, ainda, a visão adotada pela OrganizaçãoInternacional do Trabalho (OIT) em suas declarações internacionais. Por fim, verificou-sea possibilidade de concretização do trabalho digno no Mercosul

BONANÇA ECONÔMICA, DESENVOLVIMENTO LATINO-AMERICANO E O CASO DO CHILE

A industrialização substitutiva de importações (ISI) foi preconizada pelo pensamentoda CEPAL, principalmente dos anos 50, como estratégia de desenvolvimento econômico paraos países latino-americanos romperem com o subdesenvolvimento baseado na relação centro--periferia. Esse processo foi realizado de diferentes maneiras por esses países, implicandoem resultados diferenciados para cada um deles. No caso do Chile, houve o rompimentoprecoce com a política de ISI, na década de 1970, como uma decisão de Estado, sendoadotado um modelo de desenvolvimento fundamentado no setor primário-exportador. Naatual conjuntura econômica internacional, em face da elevação dos preços dos produtosprimários, essa estratégia de desenvolvimento adotada pelo Chile se mostra extremamentefavorável, sobretudo ao ser conjugada com políticas econômicas anticíclicas nas áreas monetária,fi scal e cambial. Mas, apesar do crescimento econômico, este país não conseguiupromover a redução das desigualdades na sociedade chilena, havendo um aprofundamentoda exclusão e marginalização sociais. Então, é necessário discutir como os países latino--americanos irão aproveitar a bonança econômica, baseada na valorização das commodities,porque esse processo é crucial para o próprio futuro da América Latina, sendo o Chile umcaso paradigmático para estudo

O PROJETO DE NORMA DA CORTE DE JUSTIÇA DO MERCOSUL E O (DES)AMPARO AOS DIREITOS HUMANOS

Em face da existência de normas internacionais de proteção aos direitos humanos,de cunho global e regional, e de ordenamentos constitucionais que objetivam a valorizaçãoda dignidade da pessoa humana, mostra-se — como imperativo para a coexistência entre ospovos e a manutenção da paz na atualidade — a implementação de controles jurisdicionaisdo Estado mediante a criação de tribunais supranacionais, sobretudo no âmbito dos processosde integração regional. Nesse contexto, em dezembro de 2010, foi aprovado pelo Parlamentodo MERCOSUL (PARLASUL) um projeto de norma para a criação da Corte de Justiça — emsubstituição ao Protocolo de Olivos (2002) utilizado na solução de controvérsias — como órgãojurisdicional, judicial e independente para garantir a aplicação e a interpretação uniformedas normas no bloco, sendo necessário seu estudo ainda em caráter preliminar. O artigo estudouo texto legal deste projeto com ênfase nos seguintes aspectos: descrição e análise dosinstrumentos jurídico-processuais que poderão ser impetrados por pessoas físicas e jurídicasperante esse órgão jurisdicional, tais como: ações de nulidade; ações por omissão; ações dedescumprimento ou violação; ações por questão predominante/prejudicial; e, ainda, análise dos limites e deficiências da competência ratione materiae. Porém, esse projeto propõe a criaçãode uma Corte de Justiça permanente que não resolverá todas as espécies de litígios que poderãose constituir no bloco, principalmente aqueles que envolvam as relações de trabalho e asdemandas no âmbito penal. Portanto, resta saber como se efetivará o controle jurisdicional e asolução de controvérsias entre os Estados-partes, pessoas físicas e pessoas jurídicas na Corte deJustiça do MERCOSUL, principalmente no caso da tutela dos direitos humanos. É necessáriaa implementação de tribunais supranacionais para a garantia da democracia e do respeito aosdireitos da pessoa humana no âmbito dos processos de integração regional

Prevalência do auto de infração do órgão responsável pelo licenciamento ambiental em relação ao exercício de fiscalização dos entes federativos de competência comum.

Esse artigo trata sobre a competência comum para proteção do meio ambiente com enforque na atividade de licenciamento ambiental e a Lei Complementar nº 140/2011. O objetivo é discutir se a determinação feita pela Lei Complementar nº 140 em prevalecer o auto de infração do órgão responsável pelo licenciamento ambiental, quando da apuração de infração ambiental, viola a competência comum. Para tanto será feita a definição de competência comum, diferenciação dela e das demais competências constitucionais, bem como, apontamento do significado de fiscalização, licenciamento ambiental e sua regulamentação a luz da Lei Complementar nº 140. Esse estudo será baseado em revisão bibliográfica, jurisprudencial e estudo de caso. Por fim, pretende-se demonstrar que há a violação da competência comum quando a Lei Complementar nº140 determina a prevalência do auto de infração do órgão licenciador