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    Reciclagem sustentável do anodo de baterias exauridas de Ni-MH: sínteses dos óxidos de níquel e lantanídeos pelos métodos de precipitação seletiva, sol-gel e coprecipitação

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    A reciclagem e recuperação das baterias de Ni-MH vem sendo investigadas por vários pesquisadores, entretanto, nos últimos anos este estudo tem se intensificado devido à importância destes recursos e seu uso ambientalmente adequado para extrair os metais contidos nestes resíduos. O presente trabalho mostra a viabilidade de recuperação do níquel e metais terras raras (TR) a partir do eletrodo negativo de baterias de Ni-MH exauridas pelos métodos: de precipitação seletiva (S1), sol-gel (S2) e coprecipitação (S3), visando a química verde e a sustentabilidade. O anodo foi lixiviado separadamente com os ácidos carboxílicos, fórmico, cítrico e oxálico. A partir destes ácidos, foram sintetizados os respectivos precursores: formiatos, citratos (sol-gel) e oxalatos a base de Ni2+ e TR3+, de forma a tornar-se uma etapa do processo de lixiviação menos severo, mais seguro e ambientalmente sustentável e viável. Os precursores (formiatos, citratos e oxalatos) foram caraterizados por espectroscopia vibracional na região do infravermelho (FTIR), espectroscopias Raman, fluorescência e por difratometria de Raios X (DRX) pelo método do pó, além disso, foram realizados ensaios de termogravimetria (TG/DTG), microscopia eletrônica de varredura acoplada energia dispersiva de Raios X (MEV-EDS) e por caracterização eletroquímica aos óxidos gerados pela decomposição térmica do precursor oxalato. Foram ainda investigadas as propriedades fotoluminescentes dos formiatos TR3+. Quando excitado nas regiões de 420, 421, 422 e 435 nm, o formiato de Pr3+ exibiu bandas de emissão estreitas em 834, 837, 842 e 867 nm, atribuídas às transições 3H4→3P2 características do Pr3+, dominadas pela intensidade anormal da alta transição intraconfiguracional 1D2→1G4. O Formiato de Nd3+ no momento em que foi excitado nas regiões 207, 216 e 256 nm, apresentou bandas de emissão em 433, 434 e 527 nm, dirigida às transições 4I9/2→4G11/2, oriundas do Nd3+ devido à transição intraconfiguracional 2D5/2→2P1/2. A partir dos tratamentos térmicos, dos materiais precursores (citratos e oxalatos), realizados nas temperaturas de 1123, 1373 e 1473 K foi possível identificar os óxidos de Ni e TR confirmados por DRX, MEV e EDS. As propriedades eletroquímicas dos óxidos mistos de Ni e TR proveniente do oxalato foram analisadas por voltametria cíclica, ciclos de carga e descarga galvanostática e espectroscopia de impedância. O método investigado mostrou que a síntese de materiais cerâmicos contendo Ni e TR em sua estrutura, tornou possível a reciclagem via lixiviação do anodo de Ni-MH com ácidos carboxílicos, apresentando um meio menos agressivo e ambientalmente mais sustentável

    LEVANTAMENTO DE NECESSIDADES DE CAPACITAÇÃO (LNC) À LUZ DA ESTRATÉGIA COMO PRÁTICA: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR (IES)

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    O objetivo desta pesquisa consistiu em compreender de que forma o LNC articula as demandas deliberadas e emergentes, na consolidação do Plano Anual de Capacitação (PAC), à luz da estratégia como prática. O presente trabalho aborda os critérios balizadores dos cursos de capacitação da Coordenadoria de Capacitação de Pessoas de uma Universidade Federal, especificamente para os servidores Técnico-Administrativos em Educação (TAES). O processo de diagnóstico do LNC visa apontar estrategicamente as lacunas das competências requeridas para um desempenho profissional significativo no trabalho. Justifica-se a pesquisa deste tema como forma de mitigar as desigualdades entre as competências profissionais institucionalmente almejadas e as encontradas no corpo de servidores da instituição. A coleta dos dados para a realização desta pesquisa foi realizada por meio de observações in loco, análises documentais e bibliográficas e entrevistas semiestruturadas. Por fim, os resultados alcançados permitem evidenciar o quanto o LNC necessita ser realizado por meio de um olhar que vai além do individual, considerando grupos, equipes e indicadores organizacionais. O LNC da Universidade contempla as demandas estratégicas da instituição, fornecendo bons subsídios para tomada de decisão e ações na área de capacitação

    Applications of infrared thermography in sports. A review

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    La termografía infrarroja (TI) registra el calor irradiado de un cuerpo, que es emitido en un rango del espectro electromagnético que la visión humana no es capaz de identificar. La respuesta térmica depende de una serie de ajustes fisiológicos específicos como la homeostasis corporal y salud del deportista, lo cual permite establecer interesantes aplicaciones en el deporte. El objetivo de este trabajo ha sido revisar la literatura en torno a las aplicaciones de la TI en el ámbito del deporte, y proponer las características óptimas del registro en relación al evaluado, las condiciones ambientales y la cámara utilizada. Concluimos que la principal contribución de la TI en el ámbito del deporte es ayudar a identificar signos de lesión antes de que la lesión se produzca, permitiéndonos actuar de manera preventiva durante el proceso de entrenamientoInfrared thermography (IRT) records the radiant heat of a body, which is emitted in the range of the electromagnetic spectrum that human vision is not able to identify. The thermal response depends on a number of specific physiological adjustments as body homeostasis and athlete’s health, which allow us to establishing interesting applications in sport. The aim of this study was to review the literature on IRT applications in sports, and to propose the optimal characteristics of the register in terms of the subject, the environmental conditions and the camera used. We conclude that the main contribution of IRT in the field of sport is to help identify signs of injury before it occurs, allowing us to act proactively along the training proces

    Montagens de circuitos elétricos em sala de aula: uma contribuição significativa no processo ensino-aprendizagem

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    Pesquisas apontam que o ensino experimental durante as aulas de física no ensino médio tem sido uma ferramenta muito útil para desenvolvimento conceitual dos fenômenos físicos. O entendimento dos fenômenos elétricos não é um assunto tão trivial e requer a superação das concepções alternativas dos alunos. Em virtude dessa realidade foi criado um estudo experimental, paralelo com as aulas teóricas, com 55 alunos do terceiro ano do ensino médio de uma escola no município de Pinheiral - RJ. Com a proposta de verificar as concepções alternativas, foi elaborado um questionário inicial com perguntas abertas, de cunho qualitativo sobre alguns conceitos envolvendo corrente elétrica e circuitos elétricos. Os alunos tiveram aulas teóricas sobre os fenômenos com a proposta de tentar confrontar as suas concepções prévias sobre o assunto. Em seguida, ocorreu o primeiro contato com o circuito elétrico. Durante a aula experimental, a atividade proposta consistiu em dividir a turma em grupos. Foram desenhados esquemas envolvendo a associação de lâmpadas em série. Um grupo se apresentava para interpretar o desenho e montar o circuito na bancada enquanto que os demais, sentados em seus lugares, estavam encarregados de responder a um questionário (perguntas abertas de cunho quali-quantitativo). Durante o momento em que os grupos realizavam os cálculos, aqueles que estavam encarregados de montar o circuito na bancada com o mediador confrontavam alguns conceitos relacionados aos circuitos elétricos. Ao final dos cálculos os grupos conferiam os valores calculados com os encontrados nos aparelhos de medição e identificavam que a lâmpada com o maior brilho era a que apresentava a maior potência. O processo foi repetido de modo que todos os alunos participaram das duas etapas. Os resultados qualitativos foram comparados com um questionário prévio e apresentaram uma grande evolução no processo ensino-aprendizagem em função dos dados obtidos

    One session of fMRI-Neurofeedback training on motor imagery modulates whole-brain effective connectivity and dynamical complexity

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    In the past decade, several studies have shown that Neurofeedback (NFB) by functional magnetic resonance imaging can alter the functional coupling of targeted and non-targeted areas. However, the causal mechanisms underlying these changes remain uncertain. Here, we applied a whole-brain dynamical model to estimate Effective Connectivity (EC) profiles of resting-state data acquired before and immediately after a single-session NFB training for 17 participants who underwent motor imagery NFB training and 16 healthy controls who received sham feedback. Within-group and between-group classification analyses revealed that only for the NFB group it was possible to accurately discriminate between the 2 resting-state sessions. NFB training-related signatures were reflected in a support network of direct connections between areas involved in reward processing and implicit learning, together with regions belonging to the somatomotor, control, attention, and default mode networks, identified through a recursive-feature elimination procedure. By applying a data-driven approach to explore NFB-induced changes in spatiotemporal dynamics, we demonstrated that these regions also showed decreased switching between different brain states (i.e. metastability) only following real NFB training. Overall, our findings contribute to the understanding of NFB impact on the whole brain's structure and function by shedding light on the direct connections between brain areas affected by NFB training

    Scale-free movement patterns in termites emerge from social interactions and preferential attachments

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    As the number or density of interacting individuals in a social group increases, a transition can develop from uncorrelated and disordered behaviour of the individuals to a collective coherent pattern. We expand this observation by exploring the fine details of termite movement patterns to demonstrate that the value of the scaling exponent µ of a power-law describing the Lévy walk of an individual is modified collectively as the density of animals in the group changes. This effect is absent when termites interact with inert obstacles. We also show that the network of encounters and interactions among specific individuals is selective resembling a preferential attachment mechanism which is important for social networking. TeOur data suggest strongly that preferential attachments, a phenomenon not reported previously, and favourite interactions with a limited number of acquaintances are responsible for the generation of Lévy movement patterns in these social insects

    Meditation-induced effects on whole-brain structural and effective connectivity

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    In the past decades, there has been a growing scientific interest in characterizing neural correlates of meditation training. Nonetheless, the mechanisms underlying meditation remain elusive. In the present work, we investigated meditation-related changes in functional dynamics and structural connectivity (SC). For this purpose, we scanned experienced meditators and control (naive) subjects using magnetic resonance imaging (MRI) to acquire structural and functional data during two conditions, resting-state and meditation (focused attention on breathing). In this way, we aimed to characterize and distinguish both short-term and long-term modifications in the brain's structure and function. First, to analyze the fMRI data, we calculated whole-brain effective connectivity (EC) estimates, relying on a dynamical network model to replicate BOLD signals' spatio-temporal structure, akin to functional connectivity (FC) with lagged correlations. We compared the estimated EC, FC, and SC links as features to train classifiers to predict behavioral conditions and group identity. Then, we performed a network-based analysis of anatomical connectivity. We demonstrated through a machine-learning approach that EC features were more informative than FC and SC solely. We showed that the most informative EC links that discriminated between meditators and controls involved several large-scale networks mainly within the left hemisphere. Moreover, we found that differences in the functional domain were reflected to a smaller extent in changes at the anatomical level as well. The network-based analysis of anatomical pathways revealed strengthened connectivity for meditators compared to controls between four areas in the left hemisphere belonging to the somatomotor, dorsal attention, subcortical and visual networks. Overall, the results of our whole-brain model-based approach revealed a mechanism underlying meditation by providing causal relationships at the structure-function level
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