Knowledge, attitudes and practices of university adolescents about syphilis: a cross-sectional study in the Northeast

OBJECTIVE: To analyze knowledge, attitudes and practices of university adolescents about syphilis. METHODS: Cross-sectional, analytical, census-type study, developed with the universe of adolescents aged 18 and 19 years (n = 598), enrolled in three institutions of higher education in a municipality of Piauí (n = 598), which total 20 courses in the areas of Health Sciences, Applied Social Sciences, Exact and Earth, Engineering and Linguistics, Letters and Art. Data collection occurred from March to May 2019, based on a questionnaire adapted from the Pesquisa de Conhecimentos, Atitudes e Práticas da População Brasileira of 2013 (PCAP – Survey of Knowledge, Attitudes and Practices in the Brazilian Population), consisting of questions related to sociodemographic variables (gender, family arrangement, father’s schooling, mother’s schooling, skin color or race, employment, household income), knowledge, attitude and practice regarding the disease, the last three being classified by scores. The variables that presented p ≤ 0.20 in the bivariate analysis, by Pearson’s chi-square test, were included in three multivariate logistic models, and the outcomes in each model were knowledge, attitude and practice, respectively; remaining at the end those at the level of p < 0.05. RESULTS: Boys have a 39.6% lower chance of having adequate/regular knowledge (ORa = 0.604; 95%CI 0.415–0.878), whereas the highest chances are associated with “living alone, with relatives and friends” (ORa = 4.567; 95%CI 1.417–14.719) and having a very positive/positive attitude (ORa = 6.937; 95%CI 4.562–10.550). Lower chances of an adequate practice are associated with boys (ORa = 0.480; 95%CI 0.301–0.766) and lower father’s schooling (ORa = 0.440; 95%CI 0.241–0.806). CONCLUSION: Most participants’ knowledge and attitude regarding syphilis were not sufficient to the adoption of an adequate sexual practice for the prevention of the disease, showing the need to investigate other variables that may be implicated in this cognitive incoherence.OBJETIVO: Analisar conhecimentos, atitudes e práticas de adolescentes universitários sobre a sífilis. MÉTODOS: Estudo transversal, analítico, do tipo censitário, desenvolvido com o universo de adolescentes de 18 e 19 anos (n = 598), matriculados em três instituições de ensino superior presencial em município do Piauí (n = 598), que juntas totalizam 20 cursos nas áreas de Ciências da Saúde, Sociais Aplicadas, Exatas e da Terra, Engenharias e Linguística, Letras e Arte. A coleta de dados ocorreu de março a maio de 2019, a partir de um questionário adaptado da Pesquisa de Conhecimentos, Atitudes e Práticas da População Brasileira de 2013, do Ministério da Saúde, constituído por perguntas referentes a variáveis sociodemográficas (sexo, idade, arranjo familiar, escolaridade dos pais, cor ou raça, atividade remunerada e renda familiar), conhecimento, atitude e prática em relação à doença, sendo as três últimas classificadas por escores. As variáveis que apresentaram valor de p ≤ 0,20 na análise bivariada, por meio do teste do qui-quadrado de Pearson, foram incluídas em três modelos logísticos multivariados, e os desfechos em cada modelo foram o conhecimento, a atitude e a prática, respectivamente; permanecendo ao final aquelas a nível de p < 0,05. RESULTADOS: O sexo masculino possui chance 39,6% menor de ter conhecimento adequado/regular (ORa = 0,604; IC95% 0,415–0,878), enquanto as maiores chances estão associadas a “morar sozinho, com parentes e amigos” (ORa = 4,567; IC95% 1,417–14,719) e a ter atitude muito positiva/positiva (ORa = 6,937; IC95% 4,562–10,550). Menores chances de prática adequada estão associadas ao sexo masculino (ORa = 0,480; IC95% 0,301–0,766) e à menor escolaridade paterna (ORa = 0,440; IC95% 0,241–0,806). CONCLUSÃO: O conhecimento e a atitude da maioria dos participantes do estudo em relação à sífilis não foram suficientes para adoção de uma prática sexual adequada para a prevenção da doença, revelando a necessidade de se investigar outras variáveis que possam estar implicadas nesta incoerência cognitiva

Corneal transplantation for herpes simplex keratitis

Purpose: To evaluate the results of corneal transplantation for herpes simplex keratitis. Methods: The records of thirty-eight patients who underwent penetrating keratoplasty for herpes simplex keratitis, from 1993 to 1998 were retrospectively reviewed. Postoperative follow-up periods ranged from 6 to 68 months (mean 21). Results: The survival rate of a clear graft was 81.6%. Allograft rejection was observed in 36.8% and herpetic recurrence occurred in 10.5%. Visual acuities of 20/80 or better were achieved in 60%. Prophylactic antiviral treatment was not associated with increase in corneal graft survival rate. Conclusion: Better results have been achieved on keratoplasty for herpetic keratitis.Objetivo: Avaliação de transplante de córnea em ceratite por herpes simples. Métodos: Foram revisados os prontuários de 38 pacientes submetidos a transplante de córnea por herpes simples, no período de 1993 a 1998. Todos os pacientes tinham apenas um olho acometido. Foi avaliada a transparência do botão corneano, reação de rejeição, recidiva da infecção herpética e acuidade visual final. Pacientes que usaram profilaxia antiviral foram comparados com os que não usaram. O seguimento pós-operatório variou de 6 a 68 meses (média de 21). Resultados: Trinta e um enxertos (81,6%) permaneceram transparentes. Reação de rejeição ocorreu em 14 pacientes (36,8%) e recidiva da ceratite herpética em 4 (10,5%). A acuidade visual pós-operatória foi melhor ou igual a 0,25 em 60% dos pacientes. Não houve diferença estatisticamente significante na sobrevivência do enxerto entre o grupo que usou e o que não usou antiviral sistêmico profilático. Conclusão: Melhores resultados têm sido alcançados no transplante de córnea em ceratite herpética.Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)UNIFESPSciEL

Percepção de alunos sobre a presença de macacos-prego no Colégio Estadual Juscelino Kubitschek de Oliveira

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Em Maringá/Paraná uma comunidade de macacos-prego, gênero Cebus, proveniente de um horto urbano abandonado localizado anexo a um colégio estadual, tem adentrado no recinto escolar. Com vista à Educação Ambiental, foi desenvolvido por licenciandos do curso de Ciências Biológicas, integrantes do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Estadual de Maringá, um levantamento (via de questionário) junto a 150 alunos do Ensino Médio, relacionado à presença desse primata no colégio, alimentação antropogênica e interações ecológicas (transmissão de doenças, domesticação e aumento da população em função do excesso de alimentos). Os dados foram analisados segundo os pressupostos teóricos e metodológicos da Análise de Conteúdo, evidenciando que os estudantes compreendem a presença dos macacos no colégio como fator de risco à comunidade escolar, todavia, relacionam sua presença com a falta de alimento no hort

Realidade virtual na reabilitação da paralisia cerebral: Um estudo de caso / Virtual reality in cerebral palsy rehabilitation: A case study

A Paralisia Cerebral (PC) é uma desordem do movimento e da postura consequente à lesão não progressiva do cérebro imaturo ou em desenvolvimento, que provoca manifestações clínicas. Sabe-se que a intervenção terapêutica é um processo muito complexo, com inúmeros fatores intervenientes e não previsíveis. Atualmente, a tecnologia ainda vem se tornando uma das maiores aliadas por viabilizar e motivar as crianças a realizar os exercícios para melhorar seu desempenho e a função desejada. Nesta perspectiva, este trabalho se propõe avaliar a influência da realidade virtual com o Xbox Kinect no equilíbrio e na motricidade global grossa de uma criança com paralisia cerebral. Trata-se de uma pesquisa prospectiva, longitudinal e descritiva, do tipo estudo de caso. Foi incluído no estudo um paciente com diagnóstico de paralisia cerebral do tipo espástica, hemiplégico, cognitivo preservado e marcha independente. O sujeito foi submetido a avaliação segundo a Escala de Equilíbrio de Berg (EEB) para análise do equilíbrio estático e a escala de Gross Motor Function Measure (GMFM) ou Gross Motor Function Classification System (GMFCS), para análise da motricidade global grossa, no início e no final dos atendimentos. Durante a intervenção do paciente foi utilizado o equipamento XBOX®360 Kinect. Os jogos foram baseados em brincadeiras funcionais, agregando a terapia a um fator motivante e agradável. Demonstrou-se por meio das avaliações pré e pós intervenção, a evolução do participante em relação ao equilíbrio e a motricidade global grossa.

Cultura de consumo e produção de sentidos no texto publicitário

This article discloses a discussion concerning the culture of consumption from the analysis of an advertising text. We assume that the publicity almost always operates with the objective of reaffirming values and habits that tacitly moves through the society and many times with the purpose of creating new consumption habits based on those already existent. From the view of the French oriented Discourse Analysis, we aimed to identify how the meaning is produced in certain advertising announcement and the strategies used for the incitement of consumption

ROTATIVIDADE: PERCEPÇÃO DOS COLABORADORES SOBRE AS CAUSAS DE DEMISSÃO VOLUNTÁRIA

O desligamento de colaboradores pode gerar um alto custo com variáveis que poderiam ser evitadas, como: gasto com admissões e demissões, processo seletivo, contratação, treinamento e pagamento de encargos (BORGES E RAMOS, 2007). Além disso, a empresa pode sofrer por falta de mão-de-obra, não alcançar as metas de produção e gerar excesso de serviço para os demais funcionários. A partir dessa conjuntura se reconhece a importância de reter talentos para ser mais competitivo e evitar prejuízos. Em face ao exposto, se questiona: Qual a percepção dos colaboradores sobre as causas que os levaram à demissão voluntária na cidade de Sobral - Ceará? Para a resolução desta questão, tem-se como objetivo geral: analisar a percepção dos colaboradores sobre as causas que implicam na demissão voluntária em Sobral-Ceará. A pesquisa possui natureza descritiva, de abordagem qualitativa. Para coleta de dados, realizou-se entrevista aberta semiestruturada. Participaram da entrevista quatro ex-colaboradores de empresas sobralenses, denominados: E1 (ex-supervisor de manutenção), E2 (ex-analista de RH), E3 (ex-assistente de RH) e E4 (ex-analista de RH). Para o tratamento usou-se a técnica de análise de conteúdo, considerando as categorias: Recrutamento e Seleção, Treinamento e Desenvolvimento, Gestão Inapropriada de Recursos Humanos, Clima Organizacional e Concorrência. O estudo mostrou-se importante para entender os motivos que refletem no desligamento voluntário, como também, em quais pontos as empresas sobralenses devem rever seu desempenho. ROTATIVITY: COLLABORATORS 'PERCEPTION OF THE CAUSES OF VOLUNTARY RESIGNATION ABSTRACT The dismissal of employees can generate a high cost with variables that could be avoided, such as: expenses with admissions and dismissals, selection process, contracting, training and payment of charges (BORGES AND RAMOS, 2007). In addition, the company may suffer from lack of labor, fail to meet production targets and generate excess service for other employees. From this juncture it is recognized the importance of retaining talent to be more competitive and avoid losses. In view of the above, it is questioned: What is the perception of employees about the causes that led them to voluntary dismissal in the city of Sobral - Ceará? To solve this question, the general objective is to analyze the employees' perception of the causes that imply voluntary dismissal in Sobral-Ceará. The research is descriptive in nature, with a qualitative approach. For data collection, a semi-structured open interview was conducted. Four ex-employees from Sobral companies, E1 (former maintenance supervisor), E2 (former HR analyst), E3 (former HR assistant) and E4 (former HR analyst) participated in the interview. For the treatment, the content analysis technique was used, considering the categories: Recruitment and Selection, Training and Development, Inappropriate Management of Human Resources, Organizational Climate and Competition. The study was important to understand the reasons that reflect on voluntary disengagement, but also, at what points should Sobral companies review their performance

Práticas de (in)formação numa plataforma de blog: leituras e escritas políticas em (con)textos do ensino médio

This paper refers to an interdisciplinary action-research on digital journalism, which developed building actions of political knowledge through reading and reflecting journalistic portals from the State of Paraíba. The study favored the construction of new ways of learning from the writing practice, producing interfaces perceptions about society. By treading a converged conceptual route, this paper relates the framework from Educational Communication (Martín-Barbero, 2014) theory with the Learner Society (ASSMANN, 2001) perspective, considering other authors’ point of view. From these theoretical frames, this work shows the intervention performed with high secondary school students from Campina Grande – PB, considering the social experiences narrated by those participants. As the most significant result, the study enabled the creation of Jornalismo.com blog for textual students’ productions, expecting educational proposals that can go beyond the school environment. Among the achieved goals, it was possible to envision the participants’ critical formation and information through reading news and web reports, as well as the encouragement of their writing skills, suggesting the necessity of ensuring the learners’ voices beyond the educational contexts, by (in)forming them from transforming and collaborative actions.O presente trabalho refere-se a uma pesquisa-ação de caráter interdisciplinar sobre jornalismo digital, que desenvolveu ações de construção do conhecimento político, mediante a leitura e reflexão de portais jornalísticos do Estado da Paraíba. O estudo privilegiou a construção de novos modos de aprendizagem a partir do exercício da escrita, produzindo interfaces e feixes de percepções acerca da sociedade. Trilhando um percurso conceitual convergente, relaciona os postulados da teoria da Educomunicação (MARTÍN-BARBERO, 2014) com a perspectiva da Sociedade Aprendente (ASSMANN, 2001), contemplando, ainda, visões de outros autores. À luz desses eixos teóricos, expõe a intervenção realizada com alunos do ensino médio de uma escola estadual da cidade de Campina Grande – PB, considerando as vivências sociais narradas pelos sujeitos. Como resultado mais significativo, o estudo possibilitou a criação do blog Jornalismo.com para as produções textuais dos alunos na expectativa de inspirar propostas educativas que transcendam o espaço escolar. Dentre os objetivos alcançados, vislumbrou-se a informação e formação de sujeitos críticos a partir de leituras de notícias e reportagens da web, bem como o favorecimento das habilidades de escrita, sugerindo a necessidade de se garantir voz aos aprendizes para além dos espaços educativos, (in)formando-os a partir de ações transformadoras e colaborativas