Modelos de pronosticos de precios para uva vinifera en la industria vitivinicola chilena

107 p.El objetivo del presente estudio es predecir el precio de la uva vinífera (Vitis Vinífera L.), para las temporadas 2007/08 - 2008/09 - 2009/10, en sus variedades tintas País, Merlot, Carmenère, Tintorero y Cabernet y en sus variedades blancas, Sauvignon, Chardonnay, Semillón y Torontel como una herramienta de apoyo a la toma de decisiones para los agentes involucrados en esta industria. La tendencia a la baja que presentan hoy en día factores como; el precios de la uva vinífera, la producción del vino, las exportaciones, y el consumo per cápita, hacen que esta industria sea atractiva para realizar investigaciones y análisis constructivos. Inicialmente se trabajó con una base de datos, la cual contenía una serie de tiempo del periodo 1995/2004, esta fue actualizada mediante entrevistas con personas claves del sector privado y publico, además de expertos en el rubro como son los corredores de uva. En segundo lugar los datos fueron trabajados para obtener los precios nominales y reales de cada una de las cepas. Asimismo se obtuvieron la variación de los precios y los retornos compuestos continuos de la serie, estimándose un patrón de precios para que nuestros datos sean no espaciados en el tiempo, a través del movimiento browniano. La eliminación de la estacionalidad de la serie de precios fue obtenida mediante el método de diferenciación, bajo la premisa de composición continua de dichos precios. Para efectos del pronóstico se comprobó la estacionariedad de las series temporal con el test DF, donde la media y la varianza permanecen constante a través del tiempo. Luego con la ayuda del software @RISK, se dedujo que cada uno de los retornos continuos de la serie presentaba una distribución Logística y además se llegó al objetivo que era la predicción la precios de la uva. En relación a los resultados, según lo que demuestra la predicción de cada una de las cepas para las próximas tres temporadas, son siete las variedades que presentaran una leve alza en sus precios, entre ellas País, Merlot, Carmenère, Cabernet, Sauvignon, Chardonnay y Semillón. Dentro de las nueve cepas estudiadas, solo la variedad Tintorero muestra levemente un descenso en cuanto a su precio, y la variedad Torontel, se mantendrá constante en su precio, comparado con la temporada 2007

Liderazgo transformacional y capital psicológico en funcionarios municipales de un sector rural de la región del Maule.

65 p.La presente investigación de tipo no experimental, transversal, tuvo como objetivo identificar la relación entre Liderazgo Transformacional y Capital Psicológico en una muestra de 105 funcionarios de un municipio rural de la región del Maule, a la cual se aplicó un cuestionario basado en el Modelo HERO (Healthy and Resilient Organizations), donde se extrajeron las variables investigadas centradas en organizaciones saludables y resilientes, que realizan esfuerzos sistemáticos, planificados y proactivos por mantener una buena salud física y mental en los trabajadores y la organización (Salanova, Llorens, Cifre & Martínez, 2012). Para esta investigación se utilizó una metodología cuantitativa de análisis descriptivos, análisis correlacional y análisis comparativos para cada una de las variables estudiadas.Entre los resultados relevantes, se obtuvo que la variable Liderazgo Transformacional se posiciona en un rango de puntaje moderado alto (M=3,64; DT=1,31), mientras que el nivel de Engagement Individual (M=4,88; DT=1,49) se encuentra en un rango alto, y Engagement Colectivo (M=4,56; DT=0,98) en un nivel moderado alto. Las medias de las variables para el área de gestión y salud son similares, donde tanto la variable Liderazgo Transformacional como Engagement Individual y Colectivo se encuentran en el rango de puntaje moderado alto en ambas áreas (MG=3,70; DTG=1,22; MS=3,64; DTS=1,37, y MG=4,53; DTG=1,06; MS=4,59; DTS=0,97 consecutivamente), correlacionando de manera positiva y significativa las variables Liderazgo Transformacional y Engagement Individual (r=0,435; p<0,000) y las variables Liderazgo Transformacional y Engagement Colectivo (r=0,485; p<0,000) lo que se explicaría, en parte, por el tamaño reducido de la organización y su baja estructura jerárquica.Los resultados obtenidos se discuten en base al Modelo HERO y otros fundamentos teóricos relevantes que avalan el desarrollo y avance de esta línea de investigación. Palabras Clave: Liderazgo Transformacional, Engagement, Municipios, Modelo HERO

El “Derecho de Salida” por razones culturales y las mujeres indígenas

This article critically examines the plain exit principle of Kukathas that argues as the best system to conciliate the demands of belonging to an indigenous culture and the right to dissent from their women members. We first review the tension between feminism of equality and the situation of indigenous women with their internal cultures. Second, we explore the thesis of Kukathas for conclude that it alone is not enough. Finally, it analyses an alternative solution that overlapping the right of exit, a model of multicultural jurisdictions and adequate conception of deliberative democracy.Este artículo examina críticamente el principio de salida simple que plantea Kukathas como el mejor sistema para conciliar las exigencias de pertenencia a una cultura indígena y el derecho a disentir de sus miembros mujeres. Para ello, en primer lugar, se revisa la tensión entre el feminismo de la igualdad y la situación de las mujeres indígenas con sus culturas internas. En segundo lugar, se analiza la tesis de Kukathas para concluir que por sí sola no es suficiente. Y, finalmente, se presenta una solución alternativa que superpone el “derecho de salida”, un modelo de jurisdicciones multiculturales y una adecuada concepción de la democracia deliberativa

Nivelación De Competencias Básicas Y Acompañamiento Integral Para Estudiantes De Primer Año Destacados En Contexto De La Unab

En Chile, en el año 2016 ingresaron 1.161.222 estudiantes a la educación superior. De acuerdo a cifras obtenidas desde el Ministerio de Educación, el 32,5% de quienes ingresan y provienen de colegios municipales, desertan en primer año, en tanto se estima que el 50% no egresa del programa en el cual inició su proceso. En este contexto, la intervención propuesta desde la Dirección General de Docencia de la Vicerrectoría Académica de la UNAB, a través de la implementación de la Beca de Nivelación Académica (BNA) financiada por el Ministerio de Educación del Gobierno de Chile, busca abordar el fenómeno desde una mirada multidimensional, en tanto existen diversos factores que de manera independiente como interrelacionadamente impactan a la hora de lograr el éxito académico de los estudiantes. En el diseño e implementación de este programa, se ha considerado un abordaje sistémico, en el marco de una política orientada a la retención y para ello se han definido 4 aspectos críticos que de manera articulada e integrada buscar impactar en este objetivo: Diagnóstico y caracterización de los estudiantes, tutorías académicas, talleres de habilidades y aprendizaje y seguimiento y acompañamiento integral de los estudiantes. Durante la implementación de las distintas acciones, los estudiantes beneficiarios han realizado una importante valoración positiva del proceso, manifestando su satisfacción con las estrategias ofrecidas, reconociendo el impacto que estas tendrán en su proceso académico. El diagnóstico, ha permitido caracterizar a los estudiantes y definir estrategias focalizadas, en tanto las tutorías académicas, han ido generando un avance progresivo en el rendimiento académico de los estudiantes, aumentando la cobertura y el nivel de adhesión en relación al obtenido el año 2015. El nivel de satisfacción de los estudiantes respecto a los talleres de habilidades y aprendizaje refleja que efectivamente estos contribuyen a su proceso formativo aportándoles herramientas útiles para la mejora en su desempeño. Por último, el acompañamiento integral, intencionado en la disminución de brechas y establecimiento de vínculos, ha permitido que los estudiantes cuenten con nuevos referentes dentro de la universidad facilitando su integración y permanencia. Esta estrategia coordinada por la Vicerrectoría Académica nos permite generar una plataforma única y articulada de acompañamiento a estudiantes destacados en contexto, contribuyendo a la retención, aprobación y rendimiento de los estudiantes, abordando las competencias genéricas que los ayudarán para una inclusión efectiva en la vida universitaria y asegurar su éxito académico

Terrorismo doméstico: Un estudio comparado de las Tres Américas en el siglo XXI

The sociological study of terrorism gained relevance as of September 11, 2001, producing research that analyzes it from its international and global perspective. In this way, both the analysis of domestic terrorism and its occurrence in the American continent, have not been explored by empirical research. In this context, the study seeks to fill this gap by testing the explanatory validity of five theories in twenty countries in North, Central and South America. The findings obtained from the OLS method suggest that two aspects of the theories of economic deprivation and political opportunities are those that best explain the variation of domestic terrorism: the variables of economic and political discrimination towards ethnic minorities.El estudio sociológico del terrorismo cobró relevancia a partir del 11 de septiembre del 2001, produciendo investigaciones que lo analizan desde su vertiente internacional y mundial. De este modo, tanto el análisis del terrorismo doméstico como su ocurrencia en el continente americano, no han sido explorados por la investigación empírica. En ese contexto, el estudio busca llenar este vacío testeando la validez explicativa de cinco teorías en veinte países de Norte, Centro y Sud América. Los hallazgos obtenidos a partir del método de OLS sugieren que dos aspectos de las teorías de la deprivación económica y oportunidades políticas son los que mejor explican la variación del terrorismo doméstico: las variables de discriminación económica y política hacia minorías étnicas

Las mujeres de la Vicaría

Tesis para optar el título de periodist

Metabolic modelling and flux analysis of microorganisms from the Atacama Desert used in biotechnological processes

Metabolic modelling is a useful tool that enables the rational design of metabolic engineering experiments and the study of the unique capabilities of biotechnologically important microorganisms. The extreme abiotic conditions of the Atacama Desert have selected microbial diversity with exceptional characteristics that can be applied in the mining industry for bioleaching processes and for production of specialised metabolites with antimicrobial, antifungal, antiviral, antitumoral, among other activities. In this review we summarise the scientific data available of the use of metabolic modelling and flux analysis to improve the performance of Atacama Desert microorganisms in biotechnological applications

La importancia de la actividad física y rol del profesor de educación física en el tratamiento del trastorno depresivo mayor en niños de 6 a 12 años

Tesis (Profesor de Educación Física, Licenciado en Educación)Esta investigación intenta aproximarse y además pretende sentar bases para futuros trabajos sobre Depresión Infantil y Trastorno Depresivo Mayor (TDM) en niños de 6 a 12 años. Se responden algunas interrogantes sobre el ¿cómo? y ¿por qué se generan? estos trastornos conductuales, ¿Cuáles son los factores que concurren para provocar ciertas manifestaciones alejadas de las relaciones personales e interpersonales normales? y ¿de qué manera se puede iniciar una tratamiento conducente a su superación, considerando los benéficos de la actividad física?. Se intenta delimitar cuales son las posibilidades preventivas que la actividad física puede aportar para este trastorno de la salud. presente en nuestra sociedad. Finalmente resaltar el rol e importancia que adquiere el profesor de educación física en la detección temprana y su aporte ·en el contexto de la promoción y prevención de la salud infantil. Durante el desarrollo de esta investigación se destaca el protagonismo que puede y debe tener el Profesor de Educación Física (EFI), quien a partir de su aporte en la detección temprana de casos potenciales con depresión se podría integrar a un grupo de profesionales del área de la psicológica; de esta manera, formar parte de un equipo interdisciplinario que lleven acabo una intervención con un fin común, formulando programas de prevención con el propósito de anticiparse a eventos de mayor complejidad, cuya característica se pueda sentar en programas educativos que enfaticen la promoción de actitudes y habilidades sociales en las clases de Educación Física. Se estima que esta investigación puede tener especial relevancia en el campo de la salud infantil, ya que a partir de lo investigado se evidencia el desconocimiento en la detección temprana así como también la implementación de programas preventivos