Irene Polo : Bocetos de la vida y la obra de una periodista meteórica

De Irene Polo se ha tenido, durante mucho tiempo, una idea extremadamente vaga (esto, los que han conocido su existencia). Sólo se sabía que, después de haber estado ejerciendo como periodista en Barcelona, poco antes de estallar la Guerra Civil, se había embarcado hacia América con la compañía de Margarita Xirgu para ejercer como representante de la actriz (de quien, supuestamente, se había enamorado) en sus tournées. Después, su rastro se esfumó de repente y el recuerdo de Polo se fue desfigurando paulatinamente hasta casi desaparecer. Ni siquiera apenas se la nombra en la bibliografía de referencia, a pesar de que llegó a ser lo que podríamos llamar una “periodista mediática” en su tiempo. Sin duda, contribuyeron a esa desmemoria el hecho de que muriera joven (con tan solo 32 años) y en el exilio (en la ciudad de Buenos Aires), juntamente con el hermetismo que adoptó su familia ante su suicidio, el cual se convirtió en un tema tabú.Sánchez, Mariela (ed.). Volumen V. 75 años después: voces y relatos argentinos para la narración de la Guerra Civil Española.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Evaluación de las Relaciones Triangulares: Desarrollo y validación de un instrumento a partir del test proyectivo Pata Negra

Investigaciones recientes relacionan la superación de las relaciones triangulares con el apego seguro. El objetivo de este estudio es presentar el diseño y validación de un Registro de Evaluación de las Relaciones Triangulares (RERT) a través del test proyectivo Pata Negra o Patte Noire (P.N.) de Corman, a partir de una muestra de 100 participantes con edades comprendidas entre 5 y 18 años. Para verificar la validez de contenido, las respuestas fueron clasificadas en base a 28 ítems, agrupados en cuatro categorías de repuesta y sometidas a un acuerdo interjueces. Los porcentajes de acuerdo interjueces alcanzaron una validez tolerable (60-80) para una de las categorías y una validez satisfactoria (80-100) para el resto de categorías aceptadas. Los valores del coeficiente del alfa de Cronbach fueron, en general, entre .56 y .74. Los resultados muestran que el RERT posee propiedades psicométricas adecuadas que lo convierten en una herramienta apropiada para evaluar las relaciones triangulares de un modo cuantitativo y complementario al análisis cualitativo del test Pata Negra, lo que añade objetividad y fiabilidad al test

La prevención de la violencia en la pareja entre adolescentes a través del taller: la máscara del amor

En este proyecto de tesis doctoral se presenta un programa escolar de prevención de violencia de pareja entre adolescentes, dirigido a los últimos cursos de enseñanza obligatoria y a ambos sexos, llamado "la Máscara del Amor". Este programa pretende el abordaje tanto de la violencia común de pareja como de la violencia de género. La primera por su elevada prevalencia y la segunda, por las graves consecuencias y progresión que le caracteriza. Algunos autores consideran que entre el 43%-72% del total de las relaciones violentas entre adolescentes son violencia común de pareja (Bookwala, Frieze, Smith y Ryan, 1992). Iniciativas preventivas como éstas vienen justificadas por las elevadas tasas de prevalencia de violencia en el contexto de una relación amorosa entre adolescentes, especialmente, de abuso psicológico. Tasas que vienen reflejadas en esta tesis y que han sido extraídas a partir de estudios tanto en el extranjero como de ámbito nacional y que han resultado parejas a las halladas a partir de la muestra utilizada en este proyecto de tesis doctoral mediante un cuestionario creado ad hoc. En concreto, se ha hallado que un 36.9% de la muestra ha sido víctima de acoso, celos patológicos y control psicológico, y que un 21.8% ha tenido que ceder en sus derechos personales ante su pareja. Si atendemos a las diferencias entre sexos encontramos que los porcentajes de victimización son semejantes, si bien las chicas sufren más, de forma estadísticamente significativa, diferentes formas de abuso psicológico. Asimismo, el programa la Máscara del Amor se ha desarrollado tras una revisión exhaustiva de los programas escolares preventivos de violencia de pareja implementados en tanto en el extranjero como en España, y que se exponen a lo largo de este proyecto de tesis doctoral, para incorporar aquellos componentes que han sido prometedores y desechar los que han resultado ineficaces. Del mismo modo, el programa también se ha desarrollado atendiendo a aquellos factores de riesgo de victimización susceptibles de ser modificados y que la investigación ha revelado como mejores predictores de la violencia de pareja entre adolescentes. Estos mencionados factores de riesgo de victimización así como de perpetración para involucrarse en relaciones abusivas se exponen a lo largo de este proyecto de tesis doctoral. Las metas que persigue esta iniciativa preventiva son tanto la prevención de involucrarse en relaciones abusivas como la promoción de las relaciones de pareja saludables. Asimismo, los objetivos intermedios para alcanzar dichas metas son: dotar con conocimientos sobre la dinámica de una relación de abuso, poniendo especial hincapié en la identificación del abuso psicológico; favorecer el desarrollo de un autoconcepto intolerante con la violencia; favorecer el autoconocimiento e identificación de sus necesidades afectivas y valores con el fin de propiciar una elección de pareja más certera y satisfactoria; movilizar el cambio actitudinal en lo que a justificación de la violencia de pareja se refiere; identificar y reestructurar los mitos del amor romántico presentes en sus expectativas de relación de pareja; conocer las características de las parejas agresoras y sus mecanismos de justificación de la violencia y desarrollar aquellas habilidades sociales, de resolución de conflictos, de identificación y expresión emocional, así como favorecer la apropiación de los derechos asertivos en el contexto de la relación afectiva. Todo ello, a través de una metodología interactiva, y que persigue que el alumnado desarrolle un papel activo, favoreciendo su introspección y maduración de los contenidos trabajados, en definitiva, propiciando una actitud proactiva en lo que a las relaciones afectivas se refiere, así como posibilitando la promoción de las relaciones saludables, respetuosas e igualitarias entre ambos sexos en el aula. Este proyecto de tesis doctoral presenta resultados de eficacia del mencionado programa donde se pone de manifiesto que sistemáticamente, y a lo largo de cuatro años de implementación tanto en el archipiélago canario como en la ciudad de Valencia y su provincia, el alumnado participante ha aumentado en conocimientos respecto a la dinámica de una relación de abuso y desarrollado una actitud intolerante con la violencia. Esta eficacia se ha demostrado a partir de un diseño pretest- postest con grupo control y de un instrumento creado ad hoc, del cual se han comprobado sus propiedades psicométricas a partir de la muestra de la investigación. Asimismo, se ha puesto de manifiesto la elevada satisfacción con respecto a este programa tanto del profesorado que lo ha implementado como del alumnado. Además, se ha puesto de manifiesto una mejora en las habilidades sociales del alumnado participante como la relativa a la autoexpresión en situaciones sociales, habilidades evaluadas a partir de un cuestionario estandarizado. Finalmente, este proyecto de tesis doctoral presenta tanto implicaciones de los resultados recabados como sugerencias de mejora para futuras líneas de investigación.This doctoral thesis project presents an educational curriculum for the prevention of dating violence among teenagers called "Mask of Love" [La Máscara del Amor], aimed at students of both sexes in their last years of compulsory education. This curriculum attempts to deal with both common couple violence and gender-based violence. The first due to its high prevalence and the latter to the serious consequences. According to some authors, 43%-72% of violent teen dating relationships can be considered as common couple violence (Bookwala, Frieze, Smith and Ryan, 1992). These preventive initiatives are justified due to the high prevalence rates of violence within the context of a teen dating relationship, particularly of psychological abuse. The rates depicted in this thesis have been drawn from both international and Spanish studies and match those rates from the sample used in this doctoral thesis project through an ad hoc questionnaire. Specifically, it was found out that 36.9% of the sample was subjected to harassment, pathological jealousy and psychological control, and that 21.8% had to give up their personal rights for their partner. However, if we look at gender differences, one can found out that victimization rates are similar, although girls suffer statistically more various ways of psychological abuse. Besides, the Mask of Love program has been developed after an exhaustive review of the educational curricula for the prevention of dating violence among teenagers implemented both abroad and in Spain, and which are described in this PhD project with a view to including favourable features and discarding the inefficient ones. Similarly, this curriculum has also been developed considering those risk factors of victimization that may vary and which according to our research seem to be the most efficient predictors of teen dating violence. Above mentioned risk factors of victimization and of perpetration for involvement in abusive relationships are presented along this doctoral project. The goals pursued by this preventive initiative are both prevention of involvement in abusive relationships and promotion of healthy dating relationships. Besides, the intermediate targets to achieve said goals are: to provide an insight into the dynamics of an abusive relationship, placing a special emphasis on the identification of psychological abuse; to foster the development of an intolerant self-concept of violence; to encourage self-awareness and identification of emotional needs and values with a view to facilitating the choice of a more matching and satisfactory partner; to mobilize a change of attitude with regard to justification of violence; to identify and restructure the myths of romantic love expected in a relationship; to be aware of the characteristics of abusive partners and of their mechanisms for justifying violence and to develop those social skills and abilities for conflict resolution, identification and emotional expression, and to foster the appropriation of assertive rights within the context of an affective relationship. All this through an interactive methodology, pursuing the development of an active role of students, encouraging their introspection and the maturing of studied contents; in other words, fostering a proactive attitude with regard to emotional relationships and enabling the promotion of healthy, respectful and egalitarian relationships between students of both sexes at school. This doctoral thesis project presents efficient results of said program showing that systematically, and after four years of implementation in the Canary Islands and the city of Valencia and its province, the participating students have increased their knowledge with regard to the dynamics of an abusive relationship and developed an intolerant attitude towards violence. This efficacy has been demonstrated from a pretest-postest design with a control group and an instrument created ad hoc, whose psychometric characteristics have been checked from the research sample. It has been also revealed a high degree of satisfaction with the program both among the teachers implementing said program and the students. Furthermore, an improvement of the social skills in participating students has been demonstrated such as self-expression in social situations, where such skills have been assessed from a standardized questionnaire. Finally, this doctoral thesis project includes implications of the results collected and suggestions for improvement for future researches

Leaf spectral clusters as potential optical leaf functional types within California ecosystems

Our ability to measure and map plant function at multiple ecological scales is critical for understanding current and future changes in Earth's ecosystems and the global carbon budget. Conventional plant functional types (cPFTs) based on a few productivity-related traits have been previously used to simplify and represent major differences in global plant functions, but more recent research has directly focused on the use of functional trait information. Still, sampling limitations have constrained efforts to truly understand the variance and covariance of functional traits globally. Reflectance spectra offer a fast, repeatable, simultaneous measurement of a wide variety of leaf functional traits and could be used to optically define leaf functional types. To evaluate this concept, we measured leaf reflectance from a wide range of species in a diverse set of ecosystems across central and northern California, including observations from multiple individuals, sites, and seasons. Using principal components analysis, we analyzed spectral variation in relation to categorical attributes such as species and cPFTs, as well as to a set of functional trait metrics calculated from the spectra. We found the first three principal components (PCs) to be weakly related to categorical attributes and more strongly related to spectrally-derived functional metrics. Each PC was more strongly associated with different portions of the spectrum and contained different functional information. We applied a hybrid clustering algorithm to the PC coordinates of the observations to define potential optical leaf functional types. Twelve spectral clusters were identified, and these did not correspond directly to either single cPFTs or species. However, each cluster had a unique functional metric profile. Clusters represented both inter- and intra-species and cPFT functional differences driven by taxonomy, trait evolution and environmental responses, demonstrating their value as optical leaf functional types and the value of the clustering approach used here for defining optical types from leaf spectra. Our findings support the notion that cPFTs do not adequately capture differences in leaf function. They demonstrate that spectral measurements can be used to improve both the definition of PFTs as well as our knowledge regarding the covariance of functional traits within these classes

Impact of Prematurity and Severe Viral Bronchiolitis on Asthma Development at 6-9 Years.

Premature birth is associated with increased susceptibility for viral infections and chronic airway morbidity. Preterm children, even moderate and late, may be at risk for short- and long-term respiratory morbidities. Our main goal was to compare the burden of two conditions, severe bronchiolitis and prematurity (early and moderate-late), on asthma development at 6-9 years. A retrospective cohort of all preterm (<37weeks gestational age) and full-term children hospitalized for bronchiolitis, with current age between 6 and 9 years, was created. A second cohort was made up of preterm children, without admission for bronchiolitis, randomly chosen from the hospital premature births database. Prevalence and risk factors for asthma were analysed. Parents completed the International Study of Asthma and Allergies in Childhood (ISAAC) Questionnaire for asthma symptoms for children 6-7 years. Lung function and aeroallergen sensitization were evaluated. Of the 480 selected children, 399 could be contacted and agreed to participate: 133 preterm and 114 full-term cases with admission for bronchiolitis and 146 preterm control children without admission for bronchiolitis. The frequency of current asthma at 6-9 years was higher in preterm cases (27%) compared with full-term-cases (15%) and preterm controls (14%) (p=0.04). Among hospitalized-bronchiolitis children, prematurity (p=0.04), rhinovirus infection (p=0.03), viral coinfection (p=0.04) and paternal asthma (p=0.003) were risk factors for asthma at 6-9 years. Among premature children, with and without bronchiolitis admission, the risk factors for asthma at 6-9 years were admission for bronchiolitis (p=0.03) and aeroallergen sensitisation (p=0.01). Moderate and late preterm children without admission for bronchiolitis showed similar prevalence of current asthma than full-term ones, previously admitted for bronchiolitis. Preterm birth is an important early life risk factor for asthma in childhood. The addition of other risk factors, such as severe bronchiolitis, especially by rhinovirus or viral coinfections, are associated with even higher risk for subsequent asthma.FIS (Fondo de Investigaciones Sanitarias) Este estudio ha sido financiado por FIS (Fondo de Investigaciones Sanitarias) Becas Nº: PI15CIII / 00028, PI18CIII / 00009.S

Efectividad de la visita prequirúrgica sobre la ansiedad, el dolor y el bienestar

Objective: Assess whether the preoperative visit is an effective instrument to reduce both the preoperative anxiety level and postoperative pain.Methods: Randomized controlled trial with two groups, repeated measures before-after. The study consists of comparing the average levels of anxiety, pain and well-being at different times of the surgical process. The non-parametric tests of U Mann-Whitney and Chi-Square Pearson were used for the bivariate analysis and Spearmans’s Rho correlation was used to check the association between quantitative variables Results: The experimental group shows a statistically significant decrease of the preoperative anxiety level and postoperative pain and an increase of wellbeingConclusions: The preoperative visit is an effective instrument to reduce the situational anxiety level and postoperative pain.Objetivo principal: Evaluar si la visita prequirúrgica es una herramienta eficaz para disminuir el nivel de ansiedad en el preoperatorio y el dolor postoperatorio.Metodología: Ensayo controlado de dos grupos aleatorios de medidas repetidas antes-después. El estudio consiste en comparar las medias de los niveles de ansiedad, dolor y bienestar en diferentes momentos del proceso quirúrgico. Para el análisis bivariante se han utilizado el test no paramétrico de U de Mann Whitney y el test de Chi Cuadrado de Paerson. Para comprobar la asociación entre las variables cuantitativas se ha utilizado la correlación Rho de Spearman.Resultados: El grupo intervención presenta un descenso estadísticamente significativo del  nivel de ansiedad en el preoperatorio, del dolor postoperatorio y un aumento del bienestar.Conclusión: La visita prequirúrgica es una herramienta eficaz para disminuir la ansiedad situacional y el dolor postoperatorio

Laboratorio de jurisprudencia de Derecho Internacional Privado

Memoria ID-095. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014

Laboratorio de jurisprudencia de derecho internacional privado

Memoria ID12-0068. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2012-2013