Abertura financeira e a incidência da crise financeira global de 2008-2009: uma abordagem Bayesiana

O objetivo deste trabalho é realizar uma investigação econométrica sobre o papel da abertura financeira na incidência da crise financeira global de 2008-2009. A análise empírica será realizada para uma amostra de 72 países com dados que abrangem o período 1990-2009. A metodologia econométrica utilizada é o bayesian model averaging (BMA). O trabalho contribui para a literatura em duas dimensões: i) utiliza-se o bayesian model averaging para lidar com o problema de incerteza com relação ao conjunto de variáveis explanatórias em modelos de incidência da crise financeira global de 2008-2009; ii) ademais, utiliza-se um amplo conjunto de índices de abertura financeira (de jure e de facto) e um amplo conjunto de medidas de incidência da crise financeira global de 2008-2009. Os resultados sugerem: i) não há evidências de que o nível de abertura financeira dos países no período anterior à crise é um determinante robusto da incidência da crise financeira global de 2008-2009; ii) há evidências de que a crise financeira global de 2008-2009 incidiu de forma mais severa em países com maior PIB per capita, maior participação da produção de manufaturas no PIB, maior crescimento do crédito e maior taxa de inflação, no período anterior à crise

ENSINO DE QUÍMICA E NOVO ENSINO MÉDIO (NEM): NARRATIVAS E SABERES DE PROFESSORES DA SEDUC-MT EM FOCO

In the realm of exploring the role of educators, the significance of essential knowledge sets crucial to the teaching profession, extensively researched within academia, stands out. This article delves into the domain of Chemistry education, investigating the outlooks and expectations of a cohort of educators who joined Mato Grosso's state education network (SEDUC-MT) through a public competition (2017/1), amid the advent of the Novo Ensino Médio (NEM). The study seeks to uncover: How do the perspectives, experiences, and personal journeys of Chemistry teachers from SEDUC/MT in Cuiabá shape their professional growth as they describe their teaching practices within the framework of the Novo Ensino Médio? The research adopts a narrative methodology, facilitating a nuanced exploration of both individual and collective narratives among educators. Data collection includes semi-structured interviews, providing a platform for educators to share insights and reflections on how changes in the NEM curriculum and methodologies impact their teaching approaches. The analysis employs Discursive Textual Analysis, not only scrutinizing the explicit content of narratives but also revealing the social contexts and underlying meanings inherent in the pedagogical practices discussed. This study aspires to advance discourse on basic education curriculum and contribute to the formulation of public policies aimed at enhancing teacher education. Furthermore, it aims to delve into the intricate interplay of essential knowledge crucial to pedagogical practice, such as Pedagogical Content Knowledge (PCK) outlined by Shulman, in a manner that is both contextually grounded and idiosyncratic.En el ámbito de explorar el papel de los educadores, destaca la importancia de conjuntos de conocimientos esenciales para la profesión docente, ampliamente investigados en la academia. Este artículo se adentra en el campo de la educación en Química, investigando las perspectivas y expectativas de un grupo de educadores que se incorporaron a la red de educación estatal de Mato Grosso (SEDUC-MT) mediante concurso público (2017/1), en el marco del Novo Ensino Médio (NEM). El estudio busca descubrir: ¿Cómo influyen las perspectivas, experiencias y trayectorias personales de los profesores de Química de SEDUC/MT en Cuiabá en su desarrollo profesional al narrar sus prácticas de enseñanza dentro del contexto del Novo Ensino Médio? La investigación adopta una metodología narrativa, facilitando una exploración matizada de las narrativas individuales y colectivas entre los educadores. La recolección de datos incluye entrevistas semiestructuradas, ofreciendo un espacio para que los educadores compartan sus percepciones y reflexiones sobre cómo los cambios en el currículo y metodologías del NEM afectan sus enfoques de enseñanza. El análisis emplea la Análisis Textual Discursivo, no solo examinando el contenido explícito de las narrativas, sino también revelando los contextos sociales y significados subyacentes en las prácticas pedagógicas discutidas.Este estudio aspira a avanzar en el discurso sobre el currículo de la educación básica y contribuir a la formulación de políticas públicas destinadas a mejorar la formación docente. Además, tiene como objetivo profundizar en la compleja interacción de conocimientos esenciales para la práctica pedagógica, como el Conocimiento Pedagógico del Contenido (PCK) delineado por Shulman, de manera contextual y idiosincrática.No âmbito da reflexão sobre o papel do professor, destaca-se a importância dos conjuntos de saberes essenciais à profissão docente, amplamente estudados pela academia. Este artigo se concentra na área de ensino de Química, explorando as projeções e expectativas de um grupo de professores que ingressaram na rede estadual de educação de Mato Grosso (SEDUC-MT) através do concurso público (2017/1), no contexto do Novo Ensino Médio (NEM). O estudo visa compreender: Como as perspectivas, vivências e experiências de um grupo de professores de Química da SEDUC/MT, em Cuiabá, relacionam-se com o desenvolvimento dos saberes docentes destes, ao narrarem o ensino que realizam nos moldes do Novo Ensino Médio? A pesquisa adotada é de natureza narrativa, permitindo uma exploração detalhada das histórias individuais e coletivas dos professores. A coleta de dados inclui entrevistas semiestruturadas, que oferecem espaço para os professores compartilharem percepções e reflexões sobre como as mudanças no currículo e nas metodologias do NEM impactam suas práticas de ensino. A análise dos dados, emprega-se a Análise Textual Discursiva, que não apenas examina o conteúdo explícito das narrativas, mas também desvela os contextos sociais e os significados subjacentes às práticas pedagógicas relatadas. Espera-se que este estudo contribua para avançar as discussões sobre o currículo na educação básica e para o desenvolvimento de políticas públicas relacionadas à formação de professores. Além disso, pretende-se explorar as interações entre os saberes fundamentais à prática pedagógica, como o Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (PCK), proposto por Shulman, de maneira contextualizada e idiossincrática

Fertilizer concentration and fertigation frequency: effects on electric conductivity and ions concentration in the soil solution

Fertirrigation allows total control of the amount of applied fertilizers to the soil as a function of crop demand. Fertigation relies on monitoring of soil ions to obtain the sustainability of soil chemical conditions. The continuous evaluation of ions in the soil solution also contributes to the estimation of the cycling rate of chemical elements and nutrient leaching in the field. The objective of this work was (i) to evaluate nitrate, potassium, sodium and electrical conductivity in the soil solution submitted to different concentrations of injection solution and fertigation frequency during one cycle of the "Grande Naine" banana in a non-cohesive Yellow Latosol and (ii) to evaluate the effects of concentration and fertigation frequency on yields of banana crop. The experiment was carried out according to a randomized block design with six treatments and four replications in a 3 x 2 factorial scheme with three concentrations of the injection solution (3, 10 and 15 g L-1) x two fertigation frequencies (3 and 7 days). The treatments influenced the values of the ion concentration in the soil solution in the soil profile corresponding to the depths of 0-0.30 e 0.30-0.60 m. The concentration of the injection solution and the interaction frequency x concentration influenced the electrical conductivity and nitrate concentration of the soil solution. There was no significant effect of the injection solution and fertigation frequency on production variables

Representações sociais da espiritualidade e da religiosidade para enfermeiros residentes no contexto da pandemia de COVID-19

O objetivo do estudo foi analisar as representações sociais da espiritualidade e da religiosidade para enfermeiros residentes na estratégia saúde da família em meio a pandemia de COVID-19. Estudo qualitativo de natureza descritiva exploratória, embasado na Teoria das Representações Sociais. Os dados foram levantados com formulário online, participando 27 residentes. Para obtenção do conteúdo representacional, o formulário foi composto por instrumento de caracterização sociodemográfica e questionário com perguntas abertas. Estes foram tabulados com apoio do Excel. Os conteúdos representacionais advindos dos questionários foram transcritos e posteriormente processados pelo software Iramuteq. Os resultados demonstram que a maioria dos participantes do estudo são mulheres, entre 23 e 26 anos e da religião evangélica. Concernente ao conteúdo textual, foram obtidas 6 classes. Em primeira partição foi gerada a classe 2: “Suporte e cuidado espiritual em meio a pandemia de COVID 19”. Após, foi gerado eixo com a classe 6: “Práticas e ritos espirituais e religiosos”, com o binômio da classe 3: “A fé como característica comum e unificadora: a religiosidade e a espiritualidade evidenciando sua aplicação” e pela classe 1 nomeada de “Conceituação espiritual e religiosa para residentes atuantes durante a pandemia”. Em uma nova divisão são geradas a classe 4: “Dualidade entre influência e não influência da espiritualidade e religiosidade no trabalho dos enfermeiros residentes” e a classe 5: “O impacto da COVID-19 no mundo”. A representação da religiosidade para o grupo social pesquisado associa-se aos costumes religiosos, enquanto da espiritualidade se vincula a coragem de seguir em frente, mesmo em panoramas complicados como a pandemia

Combined training is not superior to strength and aerobic training to mitigate cardiovascular risk in adult healthy men

Although the beneficial effects of aerobic training on cardiovascular risk factors are evident, the potential beneficial effect of strength and combined training on these risk factors is controversial. This study aimed to evaluate the effect of aerobic and strength training programmes, performed alone or in combination, on cardiovascular risk factors in sedentary, apparently healthy and non-obese adult men. The study was conducted with 37 subjects who were randomly divided into the following groups: aerobic (AG), combined (ASG), strength (SG) and control (CG). The exercise programmes were performed three times a week and lasted approximately 50 minutes. Dietary intake, anthropometry, blood pressure, muscular strength, aerobic capacity, lipid profile and glycaemic control were assessed before and after 12 weeks of the intervention. One-way analysis of variation (ANOVA) for baseline, and ANOVA for repeated measures were used to assess differences between the initial and final time points of the four groups. Changes in blood pressure and glycaemic control were not significant in any of the groups. No differences were observed in LDL-C between training groups. HDL-C increased significantly only in the AG. In conclusion, if minimal changes in the lipid profile are needed, an aerobic training programme can provide possible benefits for HDL-C in apparently healthy and non-obese adult men

Síndrome de Burnout em profissionais da saúde da atenção primária pós pandemia por COVID-19: Burnout syndrome in primary care health professionals after COVID-19 pandemic

INTRODUÇÃO: A experiência da pandemia do COVID-19 trouxe um impacto esmagador nos sistemas e na equipe hospitalar. Consequentemente, a atenção ao bem-estar dos profissionais de saúde adquiriu visibilidade, e a Síndrome de Burnout (SB) foi sem dúvidas um destaque entre os profissionais da saúde, em especial aos profissionais atuantes na atenção primária. METODOLOGIA: Revisão sistemática da literatura estruturada nas seguintes etapas: definição da questão norteadora; busca em bancos de dados; coleta de informações; categorização e análise crítica dos estudos incluídos; discussão; avaliação e interpretação dos resultados e conclusão. As pesquisas foram realizadas na biblioteca virtual em saúde LILACS, portal de periódicos CAPES, no banco de dados da Scielo, Pubmed e Google acadêmico, pertencentes ao intervalo do ano 2020 a 2022. RESULTADOS: Os resultados apontam profissionais vulneráveis e que necessitam de ajuda por parte do gestor de saúde do município para a realização de ações de prevenção e promoção da saúde. Com os resultados, não se pode afirmar que uma categoria profissional tenha maior predisposição à SB do que outra, mas percebeu-se que há poucos estudos acerca do tema, o que indica um obstáculo a ser superado. CONCLUSÃO: A alta prevalência de burnout em profissionais da Atenção Primária suscita grande preocupação para os gestores da saúde, uma vez que a Atenção Primária é a base de sustentação dos sistemas de saúde e a SB repercute na qualidade do cuidado oferecido à população, podendo comprometer a efetividade de todo o sistema. Conhecer os fatores associados ao burnout permite elaborar estratégias de intervenção e de prevenção

Crédito rural para aquicultura: uma análise do Fundo Constitucional de Financiamento do Norte no estado do Pará

The article assesses the process of credit granting by the Constitutional Financing Fund of the North of Brazil(FNO) for aquaculture in the State of Pará. The data were obtained from official publications of Banco da Amazônia and interviews with managersof the institutions involved with credit policy. Only after 2000 that the programs and specific lines of credit to meet the demands of aquaculture projects became part of FNO credit plans. Before, the demandsfor investments were met by credit lines that financed any agricultural projects. Between 2000 and 2010 only 0.93% of FNO resources used in the agricultural sector were committed to aquaculture. For the credit managers, the low volume of resources used in aquaculture contrasts with the potential of the activityand results from the combination of factors, such as the low level of organization of the sector, incipient technical assistancewith little expertise in aquaculture, excessive delay in environmental licensing, as well too much bureaucracy to contract operations. It is necessary a greater articulation between the players ofthe aquaculture productive chain to make it viable strategies of resource allocations and encourage the development of the activity in the State of Pará.O artigo analisa o processo de concessão de crédito do Fundo Constitucional de Financiamento do Norte (FNO) para a aquicultura no estado do Pará. Os dados foram obtidos a partir de publicações oficiais do Banco da Amazônia e de entrevistas em profundidade com gestores das instituições envolvidas com a política de crédito. Os programas e linhas específicas de crédito para atendimento de projetos aquícolas só passaram a constar nos planos de aplicação do FNO a partir da década de 2000, antes a demanda de investimentos era atendida por linhas de crédito que financiavam projetos agropecuários de um modo geral. Entre 2000 e 2010 apenas 0,93% dos recursos do FNO aplicados no setor agropecuário paraense foram alocados em projetos de aquicultura. Na percepção dos gestores o baixo volume de recursos aplicados em aquicultura contrasta com o potencial da atividade e resulta da combinação de fatores como o baixo nível de organização dos produtores, assistência técnica incipiente e pouco especializada em aquicultura, licenciamento ambiental demorado, além da burocracia durante o processo de contratação das operações de crédito. Há necessidade de maior articulação entre os atores da cadeia produtiva da aquicultura para viabilizar estratégias de aplicação dos recursos e estimular o desenvolvimento da atividade no estado do Pará

Determinação dos metabolismos lático e alático da capacidade anaeróbia por meio do consumo de oxigênio

It has been suggested that the participation of alactic anaerobic metabolism(AAM) in physical activity can be estimated by calculating the fast componentof excess post-exercise oxygen consumption (EPOCFAST). Considering that maximalaccumulated oxygen deficit (MAOD) represents the total amount of energytransferred by anaerobic metabolisms, this study aimed to analyze whethersubtracting EPOCFAST from MAOD (MAODLA-1) provides a satisfactory estimate oflactic anaerobic metabolism (LAM). For this purpose, MAODLA-1 was compared withthe method by which the energy derived from blood lactate accumulation (MAODLA-2)is expressed as oxygen equivalent. Nine active adult men were submitted to fourexperimental sessions: 1) a maximal incremental exercise test until exhaustionon a cycle ergometer to measure the maximal oxygen consumption (VO2max) and theexternal power corresponding to VO2max (WVO2max); 2) and 3) sixconstant-workload tests (3 per session) at intensities below WVO2max; 4) oneconstant-workload test at an intensity corresponding to 110% of W O2max. Themain finding was that both methods (MAODLA-1 e MAODLA-2) that were used toestimate the contribution of LAM in MAOD resulted in similar statistical values(p > 0.05). In addition, percentage values of MAODLA-1 (representing MAL) and EPOCFAST (representing AAM) were approximately 78 and 22%, respectively. Thus,the procedure proposed in this paper may be of interest to future studies onthe contribution of anaerobic components to MAOD.Tem sido sugerido que a participação do metabolismo anaeróbio alático (MAA) pode ser estimada a partir do cálculo da fase rápida do excesso do consumo de oxigênio após o exercício (EPOCRÁPIDO). Considerando que o Déficit Máximo Acumulado de Oxigênio (MAOD) representa a quantidade total de energia transferida pelos metabolismos anaeróbios, o objetivo desse estudo foi analisar se o método de subtrair o EPOCRÁPIDO do MAOD (MAODLA-1) proporciona uma estimativa satisfatória do metabolismo anaeróbio lático (MAL). Para esse fim, o MAODLA-1 foi comparado ao método capaz de expressar em equivalente de oxigênio a energia oriunda do acúmulo de lactato no sangue (MAODLA-2). Nove homens adultos ativos foram submetidos a quarto sessões experimentais: 1) um teste progressivo até a exaustão em um cicloergômetro para a mensuração do consumo máximo de oxigênio (VO2max) e da potência externa correspondente ao O2max (WVO2max); 2 e 3) seis testes de cargas constantes (3 testes por sessão) com intensidades abaixo da WVO2max; 4) um teste de carga constante com a intensidade equivalente a 110% da WVO2max. O principal achado foi que os dois métodos (MAODLA-1 e MAODLA-2) empregados na estimativa da contribuição do MAL no MAOD geraram valores estatisticamente similares (p > 0,05). Além disso, os valores percentuais do MAODLA-1 (representando o MAL) e do EPOCRÁPIDO (representando o MAA) foram de aproximadamente 78% e 22%, respectivamente. Logo, os procedimentos propostos na presente investigação podem auxiliar futuros trabalhos que porventura objetivem fragmentar as contribuições dos componentes anaeróbio do MAOD