Peut-on réaliser une analgésie péridurale après un blood patch récent?

Le blood patch constitue le traitement de référence du syndrome post ponction lombaire. Son efficacité a été démontrée par plusieurs essais randomisés comparant le BPE aux mesures conservatrices et au placebo. Il consiste en l'injection d'une quantité de sang autologue dans l'espace péridurale afin d'obturer la brèche dure-mérienne. La réalisation d'une analgésie péridurale après antécédent de blood patch est possible, malgré la persistance de questions sur les délais de retour à la normal de l'espace péridurale. Nous rapportons un cas où une analgésie péridurale a été réalisée avec succès trois semaines après un blood patch.Key words: Syndrome post ponction lombaire, péridurale, blood patc

Climatic and Biogeochemical Effects of a Galactic Gamma-Ray Burst

It is likely that one or more gamma-ray bursts within our galaxy have strongly irradiated the Earth in the last Gy. This produces significant atmospheric ionization and dissociation, resulting in ozone depletion and DNA-damaging ultraviolet solar flux reaching the surface for up to a decade. Here we show the first detailed computation of two other significant effects. Visible opacity of NO2 is sufficient to reduce solar energy at the surface up to a few percent, with the greatest effect at the poles, which may be sufficient to initiate glaciation. Rainout of dilute nitric acid is could have been important for a burst nearer than our conservative nearest burst. These results support the hypothesis that the characteristics of the late Ordovician mass extinction are consistent with GRB initiation.Comment: 12 pages, 2 figures, in press at Geophysical Research Letters. Minor revisions, including details on falsifying the hypothesi

La plaie cranio-cérébrale chez l’oxycéphale: quelle précaution prendre pour le traiter?

L'oxycéphalie isolée est une forme non syndromique des craniosténoses d'apparition tardive, elle est  responsable d'hypertension intracrânienne insidieuse pouvant aboutir, sinon traitée précocement, à la cécité et à la débilité mentale. En général méconnue, elle peut être révélée par tout phénomène pouvant  décompenser l'hypertension intracrânienne latente. Nous présentons un cas rare d'oxycéphalie révélée par un traumatisme crânien. Un jeune garçon de cinq ans s'est présenté avec une tuméfaction pariétale droite non réductible suite à une plaie cranio-cérébrale opérée à deux reprises à l'âge de trois ans puis six mois plus tard. Le bilan neuroradiologique a objectivé une hernie cérébrale avec empreintes digitiformes diffuses et une fusion des sutures crâniennes. Un bilan ophtalmologique a montré un strabisme convergent droit et un fond d'oeil normal. Une chirurgie d'expansion crâniennea été réalisée. L'évolution post-opératoire était favorable.  L'oxycéphalie harmonieuse peut passer inaperçue et un traumatisme crânien même bénin peut la révéler.Key words: Mots clé: Oxycéphalie, plaie cranio-cérébrale, craniosténose

Acceso desigual de los hombres y de las mujeres a las disciplinas científicas: la influencia del discurso naturalista del siglo XVIII sobre las prácticas directivas educativas actuales

This article reviews how the general thinking developed during the 18th Century Enlightenment served as today´s basis for stigmatizing the participation of women in the sciences and constructing gender stereotypes. The author observes how western educational models date back to 19th century conservative gender relationships. The article strives to state how, in spite of evident steps to promote gender inclusion, current administrative educational systems have failed in overcoming gender stereotypes. From an administrative standpoint, the persistence of the aforementioned paradigms must be considered when developing alternatives. The current educational administrative paradigm must be reviewed and order to incorporate a gender perspective and attain lasting changes in the coeducational system.Este artículo analiza en un ensayo la forma en que el pensamiento desarrollado por los filósofos de la Ilustración en el siglo XVIII estructuró un discurso excluyente hacia las mujeres, estigmatizando particularmente a las mujeres que incursionaban las carreras científicas. Ese discurso contribuyó a la construcción de estereotipos de género. Se observa cómo los modelos educativos occidentales heredan a partir del siglo XIX ese pensamiento conservador en términos de relaciones de género. El presente artículo evidencia cómo, a pesar de medidas aparentemente inclusivas, los sistemas educativos actuales no logran eliminar esos estereotipos de género heredados. Desde la administración de la educación, es importante tener consciencia de la permanencia de tales paradigmas para elaborar modelos educativos alternativos y con perspectiva de género. En efecto, la administración educativa puede encausar cambios duraderos en ese sentido. Se explora  particularmente la posibilidad de revisar las modalidades de aplicación del carácter mixto de la educación

Measurement with Pressure Sensitive Paints

katedra: KEZ; rozsah: 90sThis thesis deals with development of PSP method ("pressure sensitive paint) in an aerodynamical experiment. It covers description of development of the system brought from DNW (Amsterdam) to Výzkumný a zkušební letecký ústav, a.s. (Aerodynamical Research and Test Institute) and few measurement campaigns. Especially it´s about an experiment in a transonic wind-tunnel, where the tests were held on a propeller profile F8. The experimental results are compared to a numerical counting in this thesis and also the uncertainty is evaluated.Tato diplomová práce pojednává o rozvoji metody zvané PSP (z anglického názvu "pressure sensitive paint", tedy nátěr citlivý na tlak) v aerodynamickém experimentu. Zahrnuje popis rozvoje systému přivezeného na pracoviště Výzkumného a zkušebního leteckého ústavu, a.s. z nizozemské divize DNW a několik etap aplikace PSP v praxi. Zejména potom experiment v aerodynamickém tunelu pro transsonické rychlosti, kde se měřilo na vrtulovém profilu F8 (v konfiguraci "práh"). V práci je porovnán výsledek aerodynamického experimentu s numerickým výpočtem a zhodnocena nejistota měření stávajícím PSP systémem

Institut Image – Le2i

Institut Image is a department of Arts et Métiers ParisTech developing virtual reality (VR) for teaching, research, and innovation. The research team is composed of 30 people (teacher- researchers, engineers, PhD students) and is part of Le2i laboratory (CNRS lab). Institut Image hosts a master research program (15 students) and innovates through its technological platform PeTRiiV. Research activities are developed in strong relationship with industry. Several collaborative research programs are performed, including the VARI3 and Si2M projects presented briefly in this paper

Les langues finno-ougriennes dans la révolution médiatique du « Web 2.0 »

La révolution médiatique d’Internet, et plus particulièrement du « Web 2.0 » dans les années 2000, a entamé une modification radicale des moyens de communication entre les citoyens du monde. Quelle est la place des langues finno-ougriennes dans cet espace d’échange ? En quoi cet outil peut-il être utile aux peuples de langues finno-ougriennes, en particulier aux peuples non souverains ? Quelles sont ses perspectives et ses limites ? Cette réflexion s’appuie sur les sites web considérés sous leur forme actuelle (juin 2012) et sur la presse récente.The media revolution of the Internet, especially the so-called “Web 2.0” in the 2000s, have fundamentally changed the means of communication between citizens of the world. What is the role of Finno-Ugric languages in this space of exchange? In what way can this tool be useful to the Finno-Ugric peoples, especially the non-sovereign ones? What are its prospects and limitations? This reflection is based on the “Web 2.0” websites in their present form (June 2012) and on recent press.Meedia revolutsioon internetis, iseäranis käesoleva sajandi algusaastatel levima hakanud Web 2.0 on põhjalikult muutnud inimeste suhtlemisviise kogu maailmas. Milline on soome-ugri keelte positsioon selles uues suhtlusdimensioonis? Kuidas saab Web 2.0 olla kasuks soome-ugri rahvastele, eeskätt neile, kel puudub omariiklus? Millised on selle perspektiivid ja piirangud mainitud kontekstis? Siinne käsitlus põhineb 2012. aasta juunikuu seisuga Web 2.0 võimalusi kasutanud kodulehekülgedel ning uuema aja ajakirjandusel