Strategi Pengembangan Pariwisata Di Kabupaten Semarang

The tourism sector in Semarang Regency is one contributor to PAD. Semarang regency with a conditions that have the potential of tourism and attraction of tourism, have opportunity to develop tourism into one of the leading sectors in the Semarang Regency. Tourism development strategy undertaken to develop tourism in Semarang regency. The purpose of this research is to analyze how the implementation of the tourism development strategy of Semarang Regency and identifies supporting and obstacles factors in its implementation. This study uses a descriptive qualitative research design with an informant from the Department of Youth, Sport and Tourism Semarang District, business and tourism services providers in Semarang, and tourist visitors. Results of the research tourism development strategy in Semarang Regency conducted through of the tourism destinations development, the tourism marketing development and development partnerships where tourism development needs to be focused is the development of tourism destinations by referring to the potential, the attractions and the condition of advice facilities each Tourism Destinations (DPD) Semarang regency so on get the focus on the development of DPD Lerep in Sub Ungaran West to serve as a tourist destination

The value of art in modern dermatology and medicine

Art in Dermatolog

INOEFASHION (Indonesia Green Fashion) (Pemanfaatan Barang Bekas Menjadi Produk fashion Berkualitas)

Taraf hidup masyarakat yang semakin berkembang membuat pemenuhan akan kebutuhan semakin meningkat, diantaranya akan kebutuhan akan sandang, pangan, papan. Di kehidupan kampus, pakaian merupakan hal yang sangat vital, mengingat pakaian formal yang digunakan pun adalah pakaian bebas. Hal ini sudah barang tentu memacu mahasiswa untuk menunjukan eksistensi keberadaannya dengan berganti-ganti pakaian maupun perlengkapan pendukung. Fenomena berganti-ganti pakaian ini memacu tingkat konsumerisme akan kebutuhan akan pakaian semakin tinggi Dari sisi inilah, celah kewirausaan dapat dibidik, Inoefashion merupakan Inovasi terbaru untuk menanggapi isu Lingkungan yang semakin memprihatinkan. Inoesafhion menawarkan berbagai produk unggulan, diantaranya Kaos daur ulang Airbrush dimana kaos kaos yang tidak dipakai, didaur ulang dengan brushing pada gambar yang lalu. hingga nantinya tampak baru lagi. Produk yang lain adalah Tas dari limbah kain Goni dengan berbagai varian warna yang natural, dengan laptop bag didalamnya dan teknologi Anti air dengan kain parasut yang dapat menghindari air yang masuk kedalam tas. selain itu Inoefashion juga memiliki produk Unggulan lain diantaranya Sepatu dari Kain Goni yang fashionable, serta jasa jasa reparasi sepatu, tas, dan baju. Strategi pemasaran pun telah disiapkan diantaranya dengan program Discount Now !,yaitu diskon pada hari-hari tertentu yang tidak terbatas, Amunisi dari media internet pun telah disiapkan, yaitu dengan Pembangunan domain Web, yang sudah barang tentu mempermudah transaksi pembelian, dan nantinya akan diadakan festival lingkungan hidup untuk memeriahkan promosi dan Branding Produk

Aplikasi Tes Buta Warna Berbasis Android Menggunakan Metode Ishihara

  Color blindness is the state of which a person can't distinguish certain colors that can be seen clearly by people with normal eye. To detect an abnormality of the perception on color or color blindness can be detected using special table color called Ishihara Test Plate. This method of color blindness test developed by Dr. Shinobu Ishihara. This test first published in Japan. Since that time, this test continued to be used throughout the world, until now. Android-based mobile applications is one of the right medium to provide ease for the public to obtain information. Starting from it, then made an application for android-based color blind tests to facilitate the people performing the test color blindness anytime and anywhere, and can be used as a medium of information about color blindness disease.   Keyword: Color Blindness, Ishihara Method, Android Application   &nbsp

System Approach and Design Models of PAI Learning: Pendekatan Sistem Dan Model-Model Desain Pembelajaran PAI

This article is focused on examining the systems approach and Pai's learning design models. Today teachers are required to be able to make appropriate learning plans according to the needs of students. The technique used is the result of documentation of existing reference sources and other written information. Analysis of research data using descriptive analysis, content analysis, and comparative analysis. The results of this discussion explain that the PAI learning system approach is a component that integrates with each other, functions cooperatively, and influences each other. In the PAI learning system approach, there are several planning components, namely: a. Establish PAI learning objectives, b. Determine the strategy for organizing the contents of Islamic Education lessons, c. Planning the roles of teachers and students in learning, d. Determine the PAI learning strategy, e. Determine the technique of evaluating the learning outcomes of Islamic Education. Meanwhile, the PAI learning model designs are: a. ASSURE learning design model, b. ADDIE learning design model, c. Kemp learning design model, d. PPSI learning design model, e. The Dick and Carey learning design model, f. The Briggs learning design model and examples in the form of management lesson plans are attached to the research results

PENGGUNAAN BERBAGAI JENIS MULSA UNTUK MENINGKATKAN PRODUKSI BROKOLI (Brassica oleracea L.)

Produksi brokoli Indonesia tidak dapat men-cukupi kebutuhan pasar lokal maupun pasar internasional. Penggunaan jenis mulsa untuk meningkatkan produksi tanaman.  Tujuan dari penelitian ini untuk mempelajari pengaruh berbagai jenis mulsa terhadap pertumbuhan dan produksi tanaman brokoli, serta mengetahui jenis mulsa yang mampu menekan pertumbuhan gulma secara optimal. Penelitian dilaksanakan di kebun percobaan Cangar Universitas Brawijaya di Kec. Bumiaji, Kota Batu pada bulan April sampai bulan Juli 2014. Alat-alat yang digunakan dalam penelitian ini meliputi cangkul, cetok, meteran, penggaris, kamera, jangka sorong, Leaf Area Meter (LAM), oven, timbangan analitik, termometer dan alat tulis. Bahan yang digunakan ialah : benih brokoli varietas royal green, pupuk kandang ayam, pupuk kompos tanaman, mulsa jerami, mulsa paitan, mulsa alang-alang, mulsa plastik hitam perak, mulsa plastik bening dan mulsa plastik perak grenjeng. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK) dengan 4 kali ulangan yang terdiri dari 7 perlakuan, yaitu P0 (tanpa mulsa); P1 (mulsa jerami); P2 (mulsa paitan); P3 (mulsa alang-alang); P4 (mulsa plastik hitam perak); P5 (mulsa plastik bening) dan P6 (mulsa plastik perak grenjeng). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan berbagai jenis mulsa tidak terdapat perbedaan nyata pada komponen pertumbuhan yaitu jumlah daun, luas daun, bobot kering total tanaman, dan indeks panen. Hasil penelitian bobot basah total tanaman, jumlah gulma, bobot basah gulma, bobot kering gulma, bobot segar bunga dan diameter bunga menunjukkan hasil yang berbeda nyata untuk semua perlakuan mulsa. Mulsa plastik perak grenjeng mempunyai komponen hasil bobot segar bunga tertinggi, yaitu 610,67 g/tanaman atau  55,38% lebih tinggi daripada bobot segar bunga perlakuan tanpa mulsa (kontrol)

Microrna isoforms contribution to melanoma pathogenesis

Cutaneous melanoma (CM) is the most lethal tumor among skin cancers, and its incidence is constantly increasing. A deeper understanding of the molecular processes guiding melanoma pathogenesis could improve diagnosis, treatment and prognosis. MicroRNAs play a key role in melanoma biology. Recently, next generation sequencing (NGS) experiments, designed to assess small‐RNA expression, revealed the existence of microRNA variants with different length and sequence. These microRNA isoforms are known as isomiRs and provide an additional layer to the complex non‐coding RNA world. Here, we collected data from NGS experiments to provide a comprehensive characterization of miRNA and isomiR dysregulation in benign nevi (BN) and early-stage melanomas. We observed that melanoma and BN express different and specific isomiRs and have a different isomiR abundance distribution. Moreover, isomiRs from the same microRNA can have opposite expression trends between groups. Using The Cancer Genome Atlas (TCGA) dataset of skin cancers, we analyzed isomiR expression in primary melanoma and melanoma metastasis and tested their association with NF1, BRAF and NRAS mutations. IsomiRs differentially expressed were identified and catalogued with reference to the canonical form. The reported non‐random dysregulation of specific isomiRs contributes to the understanding of the complex melanoma pathogenesis and serves as the basis for further functional studies

Keterampilan Guru Dalam Pengelolaan Kelas Di Era Teknologi Modern

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan guru dalam pengelolaan kelas di era teknologi modern. Penelitian ini menggunakan jenis kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Teknik pengumpulan data meliputi; observasi, wawancara dan dokumentasi, teknik yang digunakan dalam pengumpulan data antara lain : observasi, wawancara, serta dokumentasi,  dalam analisis data menggunakan interactive model (Miles dan Huberman, dimana proses analisis dilakukan bersamaan dengan proses observasi dan wawancara serta dokumentasi langsung dilakukan analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; Keterampilan guru dalam pengelolaan kelas di era moderen yaitu; Keterampilan yang bersifat preventif, yakni keterampilan menciptakan dan memelihara kondisi belajar yang optimal guna menghindari terjadinya situasi yang tidak menguntungkan atau merusak proses belajar mengajar. Dengan mengembangkan keterampilan yang bersifat preventif, guru dapat menggunakan kemampuannya dengan cara: 1) Menunjukkan sikap tanggap. 2) Membagi perhatian. 3) Memusatkan perhatian kelompok. 4) Memberi petunjuk-petunjuk yang jelas. 5) Menegur. 6) Memberi penguatan. Selanjutnya Keterampilan yang bersifat represif, yakni keterampilan yang mengmbalikan kondisi belajar mengajar yang tidak menentu ke dalam kondisi belajar yang efektif. Dengan mengembangkan keterampilan yang bersifat represif, guru dapat menggunakan kemampuannya dengan cara: 1) Modifikasi tingkah laku. 2) Pengelolaan kelompok. 3) Menemukan dan memecahkan tingkah laku yang menimbulkan masalah. 4) Peran guru yang mendorong siswa mengembangkan tanggung jawab individu terhadap lingkungan, serta pembentukan tingkah laku sesuai dengan norma yang berlaku

Pengaruh Kandungan Informasi Laporan Laba Rugi terhadap Reaksi Pasar Modal Indonesia (Studi Kasus pada Perusahaan yang Listing di BEI Periode 2011)

This study aims to determine empirically the influence of the information content of the income statement to the stock market reaction . In this research data collection companies that serve as the sample is based on the following criteria : 1 ) All the companies listed on the Stock Exchange for 2011 except banks and financial institutions . 2 ) Has the financial statements ended December 31, 2011 . 3 ) The financial statements are presented in the currency. 4 ) Having a complete set of financial statements and can be obtained . 5 ) Data taken an accounting profit , not accounting the consolidated income statement . 6 ) Have a complete data regarding date of publication of financial reports and stock prices . Based on these criteria the company obtained 59 samples .Results of this study indicate that the statement of income has a significant effect on the stock market reaction . This suggests that the income statement can be use to predict how the stock market reaction .Keywords : income statement , capital market reaction

Konflik Batin Tokoh Utama Dalam Novel Piano Di Kotak Kaca Karya Agnes Jessica: Tinjauan Psikologi Sastra Dan Relevansinya Dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMA

Tujuan penelitan ini adalah mendiskripsikan (1) latar sosio-historis Agnes Jessica selaku pengarang, (2) struktur yang membangun novel Piano Di Kotak Kaca, (3) konflik batin tokoh utama dan (4) relevansi hasil analisis dengan pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Objek yang diteliti adalah konflik batin tokoh utama dalam novel Piano Di Kotak Kaca karya Agnes Jessica. Sumber data adalah teks novel Piano Di Kotak Kaca karya Agnes Jessica yang diterbitkan oleh Vanina Books, 2013. Dalam pengumpulan data menggunakan teknik pustaka, simak, dan catat. Validitas data penelitian menggunakan teknik triangulasi teoritis. Teknik analisis data menggunakan model semiotik yakni teknik pembacaan heuristik dan hermeneutik. Hasil penelitian menunjukan bahwa pengarang adalah orang yang berpengalaman dalam menulis novel karena telah menghasilkan sebanyak 44 judul novel popular dan 2 judul novel serius. Novel ini memiliki unsur-unsur yang membentuk struktur seperti tema yang dipilih adalah semangat pantang menyerah. Alur yang digunakan adalah alur maju. Penokohan terdiri dari tokoh utama yaitu Sheila dan tokoh protagonis Bram, Reza dan Haryanto. Tokoh antagonis Ratna, Renny, Indah, Vania serta beberapa tokoh tambahan. Novel Piano di Kotak Kaca memiliki latar yang meliputi latar waktu dan latar tempat. Latar waktu terjadi pada kurun waktu tahun 1998 hingga tahun 2005, latar tempat meliputi rumah Sheila, rumah Om Haryanto, sekolah Mutiara Ibunda, rumah Bram di Ciloto, hotel bintang lima, penjara, dan the glass slipper. Ada dua jenis konflik batin yang dialami tokoh utama yakni 1) konflik mendekat-menjauh (approach-avoidance conflict) dan 2) konflik menjauh-menjauh (avoidance-avoidance conflict) yang mempengaruhi karakter dan kondisi psikisnya. Hasil penelitian ini juga relevan dengan pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA karena dapat digunakan sebagai bahan ajar untuk kelas XI dengan SK 7. Memahami berbagai hikayat, novel Indonesia / novel terjemahan dan KD 7.2 Menganalisi unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik novel Indonesia / terjemahan