Interfertility between Armillaria cepistipes and A. sinapina

Des études ont rapporté que des lignées européennes d'Armillaria cepistipes étaient interfertiles avec trois lignées américaines d'Armillaria désignées par les termes espèce biologique nord-américaine (NABS) V (A sinapina), NABS X et NABS XI. Une telle interfertilité entre les espèces soulève des doutes au sujet de l'utilisation de binômes latins distincts pour des espèces pouvant se reproduire. Cette interfertilité a été ré-examinée en mettant 24 isolats haploïdes d'A cepistipes européen en présence de 23 isolats 6'A. sinapina d'Amérique du Nord et d'Asie. Les appariements individuels ont été effectués de façon indépendante au moins une fois à l'Université Laval (Canada) et à NNRA Clermont-Ferrand (France). Des 420 appariements interspécifiques effectués à l'Université Laval, deux étaient positifs et sept étaient ambigus, pour un total de 2,1 % de tous les appariements. Des 506 appariements effectués à Clermont-Ferrand, 10 étaient positifs et 24 étaient ambigus pour un total de 6,7 % des appariements. Les différences dans les résultats de ces appariements peuvent être expliquées par les températures d'incubation, ainsi que par les différents types et concentrations d'extrait de malt utilisés dans chaque laboratoire. Les bas niveaux d'interfertilité trouvés entre A cepistipes et A. sinapina peuvent résulter de l'absence de barrières génétiques habituellement présentes entre des espèces sympatriques. Ce bas niveau d'interfertilité reflète des différences entre la morphologie, la répartition et les habitats des deux espèces d'Armillaria, et appuie la conservation de dénominations d'espèces distinctes.European strains of Armillaria cepistipes were reported to be interfertile with strains from three American Armillaria species known as North American Biological Species (NABS) V (A sinapina), NABS X and NABS XI. Such interfertility between species raises some doubts about using different Latin binomials for species capable of mating. This interfertility was reinvestigated by mating 24 haploid isolates of European A cepistipes with 23 isolates of A sinapinafrom North America and Asia. Individual pairings were independently performed at least once at Universite Laval, Canada and at INRA Clermont-Ferrand, France. From the 420 interspecific pairings performed at Laval, two were positive and seven were ambiguous for a total of 2.1% of all the pairings. From the 506 pairings made at Clermont-Ferrand, 10 were positive and 24 were ambiguous for a total of 6.7%. The differences in the pairing results may be explained by incubation temperatures, and the different types and concentrations of malt extract used at each laboratory. The low levels of interfertility found between A. cepistipes and A. sinapina may result from the absence of genetic barriers that are usually present between sympatric species. This low level of interfertility reflects differences in morphology, distribution, and habitat for these two species of Armillaria and this supports the retention of different species denominations

L'enseignement universitaire des réalités autochtones dans les cours en sciences de la santé : un examen de la portée

Introduction : Pour répondre à l’appel à l’action #24 de la Commission de vérité et de réconciliation du Canada (2015), les étudiants des écoles de médecine et de sciences infirmières devraient suivre un cours sur les questions liées à la santé des Autochtones. Plusieurs enseignants expriment un inconfort à le faire, alors que la préparation des étudiants pour intervenir auprès d’une clientèle autochtone est essentielle. Méthodes : L’objectif de cet examen de la portée est de brosser un portrait des stratégies pédagogiques utilisées pour l’enseignement universitaire des réalités autochtones en sciences de la santé. La démarche de Arksey et O’Malley (2005) a été utilisée et cinq études ont été retenues à partir des bases de données Education Source, ERIC, CINAHL, Medline et PsychInfo. Les critères d’inclusion pour les études étaient d’être une recherche primaire, en anglais ou en français et publiée entre 2001 et 2021. Résultats : Parmi les cinq études retenues, quatre proviennent du Canada et une d’Australie. Elles ont toutes été rédigées en anglais. Les résultats des études indiquent un grand niveau d’apprentissage et une satisfaction élevée des participants pour ces stratégies pédagogiques développées en collaboration avec des Autochtones, tels que des ateliers, un stage ou encore un exercice immersif. Discussion et conclusion : Un changement de perspectives envers les Autochtones et une meilleure compétence culturelle pour intervenir avec eux ont été observés, ainsi qu’un désir d’action sociale sur la réconciliation. Les stratégies pédagogiques utilisées pour l’enseignement universitaire des réalités autochtones en sciences de la santé sont encore peu documentées, malgré les impacts positifs qu’elles apportent aux étudiants et son importance dans le processus de réconciliation.Introduction : Pour répondre à l’appel à l’action #24 de la Commission de vérité et de réconciliation du Canada (2015), les étudiants des écoles de médecine et de sciences infirmières devraient suivre un cours sur les questions liées à la santé des Autochtones. Plusieurs enseignants expriment un inconfort à le faire, alors que la préparation des étudiants pour intervenir auprès d’une clientèle autochtone est essentielle. Méthodes : L’objectif de cet examen de la portée est de brosser un portrait des stratégies pédagogiques utilisées pour l’enseignement universitaire des réalités autochtones en sciences de la santé. La démarche de Arksey et O’Malley (2005) a été utilisée et cinq études ont été retenues à partir des bases de données Education Source, ERIC, CINAHL, Medline et PsychInfo. Les critères d’inclusion pour les études étaient d’être une recherche primaire, en anglais ou en français et publiée entre 2001 et 2021. Résultats : Parmi les cinq études retenues, quatre proviennent du Canada et une d’Australie. Elles ont toutes été rédigées en anglais. Les résultats des études indiquent un grand niveau d’apprentissage et une satisfaction élevée des participants pour ces stratégies pédagogiques développées en collaboration avec des Autochtones, tels que des ateliers, un stage ou encore un exercice immersif. Discussion et conclusion : Un changement de perspectives envers les Autochtones et une meilleure compétence culturelle pour intervenir avec eux ont été observés, ainsi qu’un désir d’action sociale sur la réconciliation. Les stratégies pédagogiques utilisées pour l’enseignement universitaire des réalités autochtones en sciences de la santé sont encore peu documentées, malgré les impacts positifs qu’elles apportent aux étudiants et son importance dans le processus de réconciliation

Aging and Language: Maintenance of Morphological Representations in Older Adults

Studies employing primed lexical decision tasks have revealed morphological facilitation effects in children and young adults. It is unknown if this effect is preserved or diminished in older adults. In fact, only few studies have investigated age-related changes in morphological processing and results are inconsistent across studies. To address this issue, we investigated inflection morphology compared to orthographic and semantic processing in young and older adults. Twenty-six adults aged 60–85 and 22 younger adults aged 19–28 participated. We probed verb recognition using a sandwich-masked primed lexical decision paradigm. We investigated lexical decision using different prime presentation times (PPTs) (33, 66, and 150 ms), and prime types with priming conditions involving orthographic (e.g., cassis—CASSE ‘blackcurrant—break’), regular inflection morphological (cassait—CASSE ‘broke—break’), and semantic primes (brise—CASSE ‘break—break’) and their controls, while measuring response accuracy and reaction times. Response accuracy analyses revealed that older participants performed at ceiling on the lexical decision task, and that accuracy levels were higher compared to young adults. Reaction-time data revealed effects of age group, priming condition, and an interaction of age group and morphological priming, but no PPT effects. Both young and older adults presented a significant facilitation effect (reduced reaction times) in the orthographic and morphological priming conditions. No semantic effects were observed in either group. Younger adults also showed a significantly stronger morphological priming effect, while older adults showed no difference between orthographic and morphological priming when comparing priming magnitudes. These findings suggest (1) that regular inflectional morphological processing benefits lexical access in younger French adults, confirming studies in other languages, and (2) that this advantage is reduced at older ages

Behavior and Impact of Zirconium in the Soil–Plant System: Plant Uptake and Phytotoxicity

Because of the large number of sites they pollute, toxic metals that contaminate terrestrial ecosystems are increasingly of environmental and sanitary concern (Uzu et al. 2010, 2011; Shahid et al. 2011a, b, 2012a). Among such metals is zirconium (Zr), which has the atomic number 40 and is a transition metal that resembles titanium in physical and chemical properties (Zaccone et al. 2008). Zr is widely used in many chemical industry processes and in nuclear reactors (Sandoval et al. 2011; Kamal et al. 2011), owing to its useful properties like hardness, corrosion-resistance and permeable to neutrons (Mushtaq 2012). Hence, the recent increased use of Zr by industry, and the occurrence of the Chernobyl and Fukashima catastrophe have enhanced environmental levels in soil and waters (Yirchenko and Agapkina 1993; Mosulishvili et al. 1994 ; Kruglov et al. 1996)

Biomechanical analyses of the performance of Paralympians: From foundation to elite level

Biomechanical analysis of sport performance provides an objective method of determining performance of a particular sporting technique. In particular, it aims to add to the understanding of the mechanisms influencing performance, characterization of athletes, and provide insights into injury predisposition. Whilst the performance in sport of able-bodied athletes is well recognised in the literature, less information and understanding is known on the complexity, constraints and demands placed on the body of an individual with a disability. This paper provides a dialogue that outlines scientific issues of performance analysis of multi-level athletes with a disability, including Paralympians. Four integrated themes are explored the first of which focuses on how biomechanics can contribute to the understanding of sport performance in athletes with a disability and how it may be used as an evidence-based tool. This latter point questions the potential for a possible cultural shift led by emergence of user-friendly instruments. The second theme briefly discusses the role of reliability of sport performance and addresses the debate of two-dimensional and three-dimensional analysis. The third theme address key biomechanical parameters and provides guidance to clinicians, and coaches on the approaches adopted using biomechanical/sport performance analysis for an athlete with a disability starting out, to the emerging and elite Paralympian. For completeness of this discourse, the final theme is based on the controversial issues on the role of assisted devices and the inclusion of Paralympians into able-bodied sport is also presented. All combined, this dialogue highlights the intricate relationship between biomechanics and training of individuals with a disability. Furthermore, it illustrates the complexity of modern training of athletes which can only lead to a better appreciation of the performances to be delivered in the London 2012 Paralympic Games

Agriculture in the Trans-Pacific Partnership

The Trans-Pacific Partnership is a trade and investment agreement under negotiation by 12 countries in the Pacific Rim. This report assesses this partnership's potential impacts on the region's agriculture in 2025

Immune Cell Recruitment and Cell-Based System for Cancer Therapy

Immune cells, such as cytotoxic T lymphocytes, natural killer cells, B cells, and dendritic cells, have a central role in cancer immunotherapy. Conventional studies of cancer immunotherapy have focused mainly on the search for an efficient means to prime/activate tumor-associated antigen-specific immunity. A systematic understanding of the molecular basis of the trafficking and biodistribution of immune cells, however, is important for the development of more efficacious cancer immunotherapies. It is well established that the basis and premise of immunotherapy is the accumulation of effective immune cells in tumor tissues. Therefore, it is crucial to control the distribution of immune cells to optimize cancer immunotherapy. Recent characterization of various chemokines and chemokine receptors in the immune system has increased our knowledge of the regulatory mechanisms of the immune response and tolerance based on immune cell localization. Here, we review the immune cell recruitment and cell-based systems that can potentially control the systemic pharmacokinetics of immune cells and, in particular, focus on cell migrating molecules, i.e., chemokines, and their receptors, and their use in cancer immunotherapy