Ensaio teórico sobre os desafios da gestão de pessoas no serviço público: como manter o funcionário motivado? / Theoretical essay on the challenges of people management in the public service: how to keep the employee motivated?

Atualmente, diante das constantes modificações nas condições de trabalho para o empregado e o empregador, levando o foco para a proeminência do fator humano; é premente que as organizações estabeleçam novos padrões para o tratamento com o funcionário. A Administração Pública não foge a essas mudanças, e precisa reajustar seus procedimentos, para melhor atender o cidadão, promovendo o bem comum; e para isso, precisa de funcionários motivados. Portanto, esse ensaio teórico teve como escopo analisar quais fatores podem influir na efetividade da motivação do funcionário público, bem como o que é necessário para motivá-lo, e quais mudanças organizacionais são indispensáveis para que isto aconteça. Foi utilizada a pesquisa bibliográfica como procedimento metodológico, para a realização do presente estudo. No referencial teórico, foi apresentado o conceito de motivação, as teorias motivacionais clássicas e contemporâneas, e em seguida, o significado do trabalho. Concluiu-se que é um grande desafio para o gestor de pessoas no serviço público manter um funcionário motivado, considerando a quantidade de variáveis que podem influenciar. Contudo, se partir das teorias que explicam a motivação por meio de fatores intrínsecos, existe a possibilidade de suceder. 

Paisagens hídricas e o planejamento urbano de Quissamã/RJ: um olhar de perto e de dentro

The objective of this research is to demonstrate the importance of water resources, despite the history of man-made interventions, focusing four of the water bodies of the city of Quissamã, in Rio de Janeiro, presenting them from their formation to they are currently addressed in the Urban Planning of the Municipality, considering its importance for the development of local tourism. The study was carried out through a documental and bibliographical survey on urban waters, with evidence for the city of Quissamã, leading to the hypothesis that the water resources of the municipality were greatly altered due to the modernization along with the economic moments lived and, despite to have a Master Plan, its guidelines and the city did not evolve in the sense of preserving and valuing its water landscape. Cartographical sketches and photographic surveys were also developed that allowed a more objective reading of these landscapes as a whole and each one specifically, presenting finally the relation between the interventions, to a greater or lesser degree, that occurred over the years and the impact generated by them , in the aesthetic, environmental and social, recognizing the importance that these landscapes have in the structuring of the territory, being fundamental instruments of urban planning.Esta pesquisa tem como objetivo demonstrar a importância dos recursos hídricos, apesar do histórico de intervenções conduzidas pelo homem, tomando por foco de análise quatro dos corpos d'água da cidade de Quissamã, no Rio de Janeiro. Para tanto, estes foram apresentados desde a sua formação até como eles são abordados atualmente no Planejamento Urbano do Município, considerando a sua importância para o desenvolvimento do turismo local. O estudo foi realizado através de um levantamento documental e bibliográfico sobre águas urbanas, dando evidência à cidade de Quissamã e considerando a hipótese de que os recursos hídricos do município foram bastante alterados em função da modernização, juntamente com os momentos econômicos vividos.Com isso, entendeu-se que, apesar de contar com um Plano Diretor, suas diretrizes e a cidade não valorizam a importância da paisagem hídrica. Ainda, foram desenvolvidos croquis cartográficos e levantamentos fotográficos que permitiram uma leitura mais objetiva destas paisagens como um todo e cada uma especificamente, apresentando, enfim, a relação entre as intervenções, em maior ou menor grau, que ocorreram ao longo dos anos e o impacto gerado por elas, no âmbito estético, ambiental e social - reconhecendo, assim, a importância que essas paisagens possuem na estruturação do território, sendo instrumentos fundamentais do planejamento urbano

Interferência da Obesidade no Tratamento Quimioterápico em Mulheres com Câncer de Mama

O câncer de mama ocupa hoje lugar de destaque na literatura científica por apresentar incidência crescente e elevada taxa de mortalidade, principalmente em mulheres ocidentais. A quimioterapia constitui um dos tratamentos factíveis para tal doença, sendo necessária a correta estimativa das doses de fármacos a serem administradas. Existem diversas equações capazes de predizer doses de quimioterapia, cujas bases variam desde o peso atual até a área de superfície corporal. Alguns oncologistas aplicam redução empírica da dose para pacientes obesos, atentando à possível exacerbação da toxicidade, enquanto outros mantêm a oferta de doses plenas. Especula-se que a obesidade possa exercer um papel importante no metabolismo das drogas citotóxicas, podendo influenciar na farmacocinética das mesmas, interferindo no resultado da terapia. Ainda não há consenso a respeito da dose ideal para esses pacientes. Estudos mostram que a presença da obesidade pode interferir direta e/ou indiretamente no tratamento quimioterápico de mulheres com câncer de mama, o que substancia o investimento de novos estudos nesta área em busca de respostas até então não alcançadas

Alimentação saudável : integração de mídias em projeto interdisciplinar para alunos do 4º ano do Ensino Fundamental I

Orientador : Cris Betina SchlemmerArtigo (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação Profissional e Tecnológica, Curso de Especialização em Mídias Integradas na Educação.Inclui referências: p. 16-19Resumo : As novas tecnologias de comunicação e Informação invadem cada vez mais a sociedade e com isso os recursos tecnológicos integram-se ao cotidiano da nova geração. A educação escolar não deve ficar fora dessa nova realidade. Portanto, o desafio dos professores é saber como usar as novas tecnologias em sala de aula em favor do ensino aprendizagem. Sendo a alimentação saudável um dos conteúdos abordados no plano curricular nacional e que os hábitos de alimentação saudável devem ser valorizados e incentivados desde a infância, a pesquisa realizada, busca investigar de que maneira podem ser utilizadas as mídias integradas para trabalhar o conteúdo "alimentação saudável", de forma interdisciplinar. A pesquisa foi realizado nos meses de agosto e setembro de 2017, na Escola Municipal John Kennedy, localizada na cidade de Colombo, Paraná, que iniciou com o planejamento de uma sequência didática, que contempla quatro etapas de aproximadamente noventa minutos, destinada ao 4º ano, do Ensino Fundamental I, envolvendo o eixo temático "Alimentação Saudável". Como metodologia definiu-se o estudo de caso, e para a coleta de dados utilizou-se a técnica de observação participante. A partir da análise dos resultados, conclui-se que a integração de diferentes mídias no projeto desenvolvido foi de grande importância e trouxe para as docentes motivações, entusiasmos, e interação entre alunos professores e familiares. Os alunos assimilaram com êxito os conteúdos e as aulas foram dinâmicas, descontraídas e atingiram o principal objetivo que foi utilizar a mídia para conscientizar alunos e familiares sobre hábitos de alimentação saudável

O Papel dos Alimentos Funcionais na Prevenção e Controle do Câncer de Mama

O câncer de mama figura como uma das maiores causas de morbi-mortalidade em todo o mundo e, no Brasil apresenta-se como a neoplasia maligna mais incidente entre mulheres, assim como a principal causa de morte por câncer. Diversos esforços vêm sendo realizados a fim de identificar os determinantes do câncer de mama, assim como os fatores protetores, e a abordagem terapêutica adequada. A literatura sugere que os fatores dietéticos podem contribuir para a carcinogênese mamária, portanto, a progressão e controle desta doença parecem estar relacionados a hábitos alimentares, consumo de gorduras, carnes, produtos lácteos, frutas e vegetais, fibras, fitoestrógenos e outros componentes dietéticos. A importância da dieta na abordagem ao câncer de mama já é reconhecida, entretanto, os componentes alimentares quimiopreventivos necessitam ser mais bem fundamentados. Portanto, este trabalho teve por objetivo investigar, na literatura, o papel dos alimentos funcionais na prevenção e controle deste tipo de neoplasia. A quimioprevenção, por meio dos alimentos funcionais, emerge como um promissor instrumento no controle do câncer de mama, através de prováveis mecanismos de ação anticarcinogênicos, antioxidantes, antiinflamatórios, anti-hormonais, antiangiogênicos, dentre outros, embora as evidências científicas sejam controversas, e fracamente sustentadas por estudos epidemiológicos. Dentre os compostos alimentares estudados por sua ação quimiopreventiva no câncer de mama, os principais são: o ácido linoléico conjugado (CLA), os ácidos graxos poliinsaturados n-3, os fitoquímicos (isoflavonas, lignanas e outros compostos não-nutrientes), vitaminas e minerais. As pesquisas nesta área devem ser estimuladas, uma vez reconhecida a necessidade do esclarecimento sobre os mecanismos de ação destas substâncias alimentares

Carneiro Leão: considerações acerca da sociologia educacional

This article presents a description of some considerations about the prospect of Educational Sociology of Antônio Carneiro Leão (1887- 1966). It is considered and appropriated, at first reviewing some of this important bibliographic Brazilian intellectual, as well as we seek to explain some Carneiro Leão conceptions about the Educational Sociology, analyzing the author’s though about it. So, we worked as research sources the books: Foundations of Sociology (1963), which the first edition dates 1940, and “Sociology Vision of Brazil”, published in 1958. We believe that both publications give us referrals and subsidies for we can understand the Carneiro Leão conceptions about the Educational Sociology.Este artigo apresenta algumas considerações acerca da Sociologia Educacional na perspectiva de Antônio Carneiro Leão (1887-1966). Considera-se pertinente, num primeiro momento, discutir alguns dados biográficos deste importante intelectual brasileiro, bem como clarificar algumas concepções de Carneiro Leão no que tange à Sociologia Educacional, analisando o pensamento do autor sobre a mesma. Para tanto, tomaram-se como principais fontes de pesquisa os livros Fundamentos de Sociologia, cuja primeira edição data de 1940, e Panorama Sociológico do Brasil, publicado em 1958. Parte-se do pressuposto de que ambas as publicações dão referências e subsídios para que se possa compreender as concepções de Carneiro Leão acerca da Sociologia Educacional

The role of contextualization in chemistry in the mechanical engineering training course: an analysis by the monitor

 A química é uma ciência presente tanto em situações triviais quanto em contextos complexos do cotidiano. No campo da Engenharia Mecânica, essa influência se destaca, pois os engenheiros mecânicos enfrentam a crucial escolha de materiais, considerando requisitos como resistência, durabilidade, leveza e resistência à corrosão. Essas decisões impactam diretamente o desempenho de veículos e sistemas mecânicos que projetam. Diante disso, o presente trabalho visa investigar o impacto da contextualização sobre a compreensão de engenheiros  mecânicos em formação acerca dos conceitos químicos e de sua importância no exercício das atividades profissionais. Para realizar esta pesquisa, uma entrevista foi conduzida com os alunos, pelo monitor da disciplina de Química Geral II Experimental. Os resultados da pesquisa mostraram que a abordagem contextual promoveu o aprendizado de forma significativa. Os alunos passaram a enxergar a química como fundamental para solucionar problemas complexos na engenharia mecânica. A integração entre teoria e prática tornou a disciplina mais relevante, envolvente e motivadora. Em conclusão, a contextualização, quando desenvolvida de maneira eficaz, não apenas aprimora o desempenho acadêmico, mas também transforma as percepções sobre a relevância da química, desenvolvendo habilidades práticas e preparando abrangentemente os alunos para os desafios da Engenharia Mecânica.La química está presente tanto en situaciones triviales como en contextos complejos de la vida cotidiana. En el ámbito de la Ingeniería Mecánica, esta influencia es destacada, ya que los ingenieros mecánicos enfrentan la crucial elección de materiales, considerando requisitos como resistencia, durabilidad, ligereza y resistencia a la corrosión, lo que impacta directamente en el rendimiento de vehículos y sistemas mecánicos. Este estudio busca analizar el impacto de la contextualización en la comprensión de conceptos químicos por parte de ingenieros mecánicos en formación. A través de entrevistas realizadas por el monitor de Química General II Experimental, los resultados indicaron que la aproximación contextual promovió significativamente el aprendizaje. Los estudiantes empezaron a percibir la química como esencial para abordar problemas complejos en la ingeniería mecánica. La integración de teoría y práctica hizo que la disciplina fuera más relevante, atractiva y motivadora. En conclusión, la contextualización, aplicada de manera efectiva, no solo mejora el rendimiento académico, sino que también transforma las percepciones sobre la relevancia de la química, desarrollando habilidades prácticas y preparando integralmente a los estudiantes para los desafíos de la Ingeniería Mecánica.Chemistry is a science present in both trivial situations and complex everyday contexts. In the field of Mechanical Engineering, this influence stands out as mechanical engineers face the crucial choice of materials, considering requirements such as strength, durability, lightness, and corrosion resistance. These decisions directly impact the performance of the vehicles/the mechanical systems that they design. Therefore, this study aims to investigate the impact of contextualization on the understanding of chemically-related concepts and their importance in the professional activities of trainee mechanical engineers. To conduct this research, an interview was conducted with students by the monitor of the General Experimental  Chemistry II discipline. Research results have indicated that the contextual approach significantly promoted learning. Students began to perceive chemistry as essential for solving complex problems in mechanical engineering. The integration of theory and practice made the subject more relevant, engaging, and motivating. In conclusion, effective contextualization not only enhances academic performance but also transforms perceptions of the relevance of chemistry, developing practical skills and comprehensively preparing students for the challenges of Mechanical Engineering

O papel da contextualização em química no curso de formação de engenheiros mecânicos: uma análise do monitor

 A química é uma ciência presente tanto em situações triviais quanto em contextos complexos do cotidiano. No campo da Engenharia Mecânica, essa influência se destaca, pois os engenheiros mecânicos enfrentam a crucial escolha de materiais, considerando requisitos como resistência, durabilidade, leveza e resistência à corrosão. Essas decisões impactam diretamente o desempenho de veículos e sistemas mecânicos que projetam. Diante disso, o presente trabalho visa investigar o impacto da contextualização sobre a compreensão de engenheiros  mecânicos em formação acerca dos conceitos químicos e de sua importância no exercício das atividades profissionais. Para realizar esta pesquisa, uma entrevista foi conduzida com os alunos, pelo monitor da disciplina de Química Geral II Experimental. Os resultados da pesquisa mostraram que a abordagem contextual promoveu o aprendizado de forma significativa. Os alunos passaram a enxergar a química como fundamental para solucionar problemas complexos na engenharia mecânica. A integração entre teoria e prática tornou a disciplina mais relevante, envolvente e motivadora. Em conclusão, a contextualização, quando desenvolvida de maneira eficaz, não apenas aprimora o desempenho acadêmico, mas também transforma as percepções sobre a relevância da química, desenvolvendo habilidades práticas e preparando abrangentemente os alunos para os desafios da Engenharia Mecânica

Fast detection of Mycobacterium tuberculosis in culture-positive sputum samples by nitrate reductase activity

Microscopy and bacterial culture are the main tools in the diagnosis of tuberculosis. Since the slow growth of Mycobacterium tuberculosis impairs rapid diagnosis strategies, especially in countries where the latter are the only available resources, the ongoing development of new and inexpensive tools based on mycobacterial metabolism optimizing growth detection with preliminary identification is greatly welcome. When compared to the other species from the M. tuberculosis complex, M. tuberculosis is a strong nitrate reducer. Current assay compares the nitrate reductase activity of M. tuberculosis from pulmonary specimens cultivated in nitrate-supplemented media. Fifty-five sputum samples were decontaminated and inoculated in conventional (Middlebrook 7H9, Ogawa Kudoh-OK) and in nitrate-supplemented media (Middlebrook 7H9-N, Ogawa Kudoh-N). An aliquot from the media directly reacted with Griess reagent (7H9-N and OK-N) every five days, or transferred to a nitrate substrate solution (7H9, OK). Nitrate to nitrite reduction was considered positive, revealed by the pink color, indicating bacterial growth. As reference method, the Mycobacteria Growth Indicator Tube (MGIT) was used for sensitivity calculations and statistical analysis. 7H9-N and OK-N assays proved to perform better in detecting M. tuberculosis than conventional assays (7H9 and OK). Indeed, broth nitrate-supplemented medium (7H9-N) was comparable to MGIT to detect M. tuberculosis, except in growth detection time. Results show that 7H9-N may be used as an alternative tool particularly in low-income countries since it is a simple and cheap technique, and does not restrict diagnosis to single-source products

Etiology and treatment of peri-implant illnesses

Introdução: a periimplantite é uma doença infecciosa semelhante à periodontite crônica que afeta os tecidos periimplantares. Objetivo: realizar uma revisão de literatura sobre periimplantite, abordando os tipos, as causas, diagnóstico e tratamento. Conclusão: as doenças periimplantares são possíveis complicações do tratamento com implantes. Vários protocolos de tratamento já foram sugeridos e estudados por diversos autores, porém, ainda se sabe muito pouco se essas terapias são capazes de devolver a osseointegração dos implantes. O tratamento das doenças periimplantares é ainda baseado em considerações empíricas, muitas vezes derivadas da pesquisa periodontal e de dados extrapolados de achados in vitro. Introduction: the periimplantitis is an infectious similar disease to the chronic periodontitis that affects the periimplant tissue. Aim: carry out a revision of literature on periimplantitis, boarding the types, the causes, diagnosis and treatment. Conclusion: the periimplant diseases are possible complications of the treatment with dental implants. Several protocols of treatment were already suggested and studied by several authors, however, somewhat is still known very much if these therapies are able to return the osseointegration of the implants. The treatment is still well-founded in empirical considerations very often been derived from the inquiry periodontal and of overstepped data of finds in vitro