Surface Structure Determination of Black Phosphorus Using Photoelectron Diffraction

Atomic structure of single-crystalline black phosphorus was studied by high resolution synchrotron-based photoelectron diffraction (XPD). The results show that the topmost phosphorene layer in the black phosphorus is slightly displaced compared to the bulk structure and presents a small contraction in the direction perpendicular to the surface. Furthermore, the XPD results show the presence of a small buckling among the surface atoms, in agreement with previously reported scanning tunneling microscopy results. The contraction of the surface layer added to the presence of the buckling indicates an uniformity in the size of the sp3 bonds between P atoms at the surface

ANTIGOS E NOVOS CAMINHOS EM HISTÓRIA LITERÁRIA

O presente artigo pretende apontar alguns impasses e sugerir possibilidades de superação dos mesmos no fazer historiográfico literário. Para tanto, comenta especialmente os apontamentos do professor português João Barrento (1986), que indica novos fazeres no campo da história da literatura, além de outros autores relevantes no campo dos estudos teóricos da história da literatura, os quais fomentariam o imbricamento entre literatura e história. É no século XX que se processa a passagem do histórico para o estrutural, da genealogia à fenomenologia (SOUZA, 1987); no que tange à crítica literária, os formalismos (formalismo russo, estruturalismo tcheco) ativeram-se ao estudo da obra enquanto manifestação intemporal, e na literatura propriamente dita, os manifestos modernistas ditaram o tom a-histórico de suas criações artísticas. Entretanto, nem tudo é esquecimento da História na crítica e na teoria: reflexões em torno do leitor, e, portanto, sobre a capacidade de atualização operada por este na obra literária (SAN MARTÍN, 2005) são marcas importantes das novas orientações na teoria da história da literatura. A teoria, portanto, que embasa essas novas metodologias do fazer historiográfico tende, também, a admitir o papel ativo e manipulador dos sujeitos que não mais “resgatam” o passado mas o “constroem”; não se fala mais em história factual – baseada em fatos – mas, antes, em tentativas de compreensão do passado por meio de instâncias subjetivas. Pode-se dizer que tal teoria se caracteriza, basicamente, pela descentralização e captação da diversidade na simultaneidade. Esse tipo de fazer teorético insere-se no bojo da multiplicidade de propostas críticas conhecidas como “pós-estruturalismo”: negação dos binarismos – prática tipicamente estruturalista, posta em evidência das margens em detrimento do centro – “descentralização”, ênfase na parcialidade e na fragmentação etc. (EAGLETON, 1983)

Corpos que (ainda) escapam: resenha-ensaio do livro Performatividades Reguladas: Heteronormatividade, Narrativas Biográficas e Educação, de Marcio Caetano

Resenha de: CAETANO, Marcio. Performatividades reguladas: heteronormatividade, narrativas biográficas e educação. Curitiba: Appris Editora, 2016

Homossexual astucioso: uma proposta de suplementação queer de Silviano Santiago

In the essay “O homossexual astucioso: primeiras – e necessariamente apressadas – anotações” and the novel Stella Manhattan, both by Silviano Santiago, I propose, in this text, that the Silviano essay writer and supplemented by the fiction writer Silviano. I emphasize concepts such as sexual exile and drift, drawn from the novel, betting on the derision of presumed heterosexuality, through the deconstruction of language, as a way of disowning the roles of men and women, heterosexuals and homosexuals, gays and lesbians.Recorrendo ao ensaio “O Homossexual Astucioso Primeiras – e necessariamente apressadas – anotações” e ao romance Stella Manhattan, ambos de Silviano Santiago, proponho, neste texto, que o Silviano ensaísta e suplementado pelo Silviano escritor. Destaco conceitos como o de exílio e deriva sexuais, retirados do romance, apostando na derrisão da heterossexualidade presumida, via desconstrução da linguagem, como forma de desacomodar os papéis de homens e mulheres, héteros e homos, gueis e lésbicas

Homossociabilidade e antecipação: a estética dos corpos e prazeres de O bom-crioulo

O texto naturalista de Adolfo Caminha, O Bom-Crioulo, de 1895, é, hoje, “um romance de antecipação”. Mas quando se fala em antecipação sobre o quê, exatamente, se fala? Trata-se de abrir o caminho para o que viria depois, quando o romance-marco da homotextualidade no Brasil serviria de base para os movimentos de luta pelos direitos homossexuais, tanto no País quanto no estrangeiro. Neste trabalho, pretende-se demonstrar de que maneiras a narrativa se mobiliza no sentido de desenvolver uma estética calcada nos corpos, nos prazeres e na sociabilidade homossexual, em contraponto ao canônico O Cortiço, de Aluísio Azevedo, de 1890. Para além de uma talvez “simples” celebração de O Bom-Crioulo, o artigo aponta as limitações políticas da narrativa, bem como seus comprometimentos com o projeto de nação levado a cabo pelas elites brasileiras a partir da segunda metade do século XIX

Avaliação da influência do uso de intercooler no desempenho de um motor de combustão interna

Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)O atual cenário automotivo exige dos fabricantes de veículos movidos a combustão interna, mudanças que aumentem a eficiência e em contrapartida reduza o consumo de combustível. Além dessas exigências, vários países incentivam e exigem limites cada vez menores de emissões de gases poluentes, focando na preservação do meio ambiente e minimizando ao máximo os efeitos nocivos desses gases. A redução do tamanho dos motores de combustão interna mantendo a eficiência e potência (downsizing) é uma alternativa viável para atender exigências mercadológicas e governamentais no que tange a performance do produto e impactos ambientais. Este trabalho visa analisar numericamente o comportamento de motores aspirados, turbinados e turbinados com intercooler (ar-ar e ar-água), através do levantamento de dados simulados, demonstrando também como essa tecnologia pode contribuir para uma melhor eficiência energética em motores

Wireless Power Transfer Through Coupled Magnetic Resonance With Conventional and Superconducting Metamaterials/ Transferência de energia sem fio através de Ressonância Magnética Acoplada com Metamateriais Convencionais e Supercondutores

Wireless Power Transfer (WPT) is an option to gain mobility and convenience while charging electrical devices. Metamaterials are used to increase the energy transmission efficiency by coupled magnetic resonance. A WPT system was implemented in a 3D electromagnetic solver, where three configurations were simulated: initially without Metamaterials, with Split Ring Resonators, and with a superconductor spiral line (superconducting Metamaterials) that was designed in this work. An investigation of the power and efficiency of these systems was carried out through simulations. The distance between the coils was increased from 4 until 10 cm, and the horizontal misalignment varied up to 3 cm. The metamaterials showed themselves efficient as can be seen in the results

Sistema de comunicação de dados utilizando Arduino e Módulo RF 433 MHZ

De forma simples e eficiente, pode-se definir sistema de comunicação como um conjunto de mecanismos que possibilita processar e transportar a informação desde a origem até o destino. Esta transmissão de dados pode ocorrer via radiofrequência, sem a necessidade de fios. Neste trabalho, será utilizado um módulo de radiofrequência com transmissor e receptor para simular um sistema de comunicação wireless, utilizando a plataforma Arduino para intermediar a comunicação.O vídeo do projeto está disponível no link: https://youtu.be/kcfxWorS1x

O HUMANISMO ORIENTAL DE ADEODATO BARRETO E O CONTEXTO POLÍTICO INTERNACIONAL DA DÉCADA DE 1930

Civilização hindu, written by Goan author Adeodato Barreto in 1935, besides being a presentation for the Portuguese public of the ancient civilization of India, focuses on the "New India", reborn for the anti-colonial struggle of Gandhi and Tagore. The book references a vast international political panorama of the 30’s, which involves the fascist movements, European colonialism and, implicitly, the Salazar regime in Portugal. Our goal is to show how the discourse in support of India is associated with the criticism of fascism, totalitarianism and colonialism. In this respect we also explore the concept of Oriental humanism as an expression of Goan indianism.Civilização hindu, do ensaísta goês Adeodato Barreto no ano de 1935, além de ser uma apresentação ao público português da civilização milenar indiana, foca a “Nova Índia”, renascida para a luta anticolonial de Gandhi e de Tagore. Possui referências a um vasto panorama internacional dos anos 30, passando pelos fascismos, pelo colonialismo europeu e, implicitamente, pelo salazarismo português. O objetivo deste texto é mostrar como o seu discurso de defesa da Índia se relaciona com uma crítica ao fascismo, ao totalitarismo e ao colonialismo. Para esse efeito exploraremos também a concepção de humanismo oriental enquanto forma de indianismo goês

APLICAÇÃO DA TECNOLOGIA PARA APOIAR O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TDAH

O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade é muito comum na infância, e seus principais sintomas são a desatenção, impulsividade e a hiperatividade. Quando não é bem acompanhado, gera prejuízos acadêmicos e nas suas relações sociais. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, exploratória e descritiva, realizada através de um levantamento bibliográfico em meio virtual e pesquisa prática realizada por meio de um formulário via Google Forms, em que se obteve 57 participantes, professores de escolas estaduais, municipais e privadas.Esta pesquisa identifica as dificuldades na aprendizagem de crianças com TDAH e aponta tecnologias para auxílio na aprendizagem de crianças com TDAH. Constatou-se que a maioria dos professores não se considera preparados para lecionar para crianças com TDAH, a maioria destes professores, quandosuspeitam que o aluno tenha este transtorno, notificam aos pais, porém, ainda a uma minoria que não faz essa notificação. Notou-se que as áreas de maior interesse para alunos com TDAH são, Educação Artística e Tecnológica, Matemática e Ciências. Percebeu-se que a maioria dos professores, já utilizam alguma ferramenta tecnológica em meio acadêmico, porém, ainda há aqueles que não utiliza, gerando a necessidade de capacitar e encorajar os professores a utilizarem metodologias de ensino menos convencionais, visando suprir as necessidades educacionais das crianças com TDAH.Palavras-Chave: TDAH; tecnologias; professores; “crianças com TDAH”