Chatbots e marcas humanizadas: uma análise sobre o caso Beta, a feminista

Humanized brands are a reflection of a more informed and demanding public, who wants to build true relationships with the companies, organizations and institutions that they consume. In a social context governed by interactions, especially virtual ones, it is important to take into account the advances of artificial intelligence and its impacts in this scenario. This work seeks to understand the process of building and managing a brand oriented to the public and also the impact of the chatbots has in this process. The method includes bibliographical review, supported by authors such as Levy (1999), Jenkins (2009, 2014) Aaker (1998, 2007, 2015) among others and analysis of fanpage and chatbot Beta, the first feminist conversation robot.As marcas humanizadas são reflexo de um público mais informado e exigente, que quer construir relações verdadeiras com as empresas, organizações e instituições que consome. Em um contexto social regido pelas interações, sobretudo as virtuais, é importante levar em consideração os avanços da inteligência artificial e seus impactos nesse cenário. Esse trabalho busca entender o processo de construção e gestão de uma marca orientada para o público e também o impacto dos chatbots tem nesse processo. O método inclui a revisão bibliográfica, apoiada em autores como Levy (1999), Jenkins (2009, 2014) Aaker (1998, 2007, 2015) entre outros e a análise da fanpage e do chatbot Beta, o primeiro robô de conversação feminista

CONTINGÊNCIAS PASSIVAS E GERENCIAMENTO DE RISCOS EM COOPERATIVAS DE CRÉDITO

As cooperativas de crédito são instituições financeiras que vêm se destacando e crescendo no mercado. Não visam lucros e seu resultado é repartido entre os associados de acordo com a utilização dos serviços. As perdas seguem a mesma atribuição, contudo existem barreiras antes dessas perdas afetarem o associado. É importante as cooperativas de crédito divulgarem informações sobre riscos potenciais em suas notas explicativas, os chamados passivos contingentes, o que pode auxiliar os associados atuais e potenciais a tomarem decisões mais adequadas. O objetivo deste estudo é analisar sob o escopo da Teoria dos Prospectos, o efeito da exposição aos riscos das cooperativas de crédito do sistema Sicredi. Foi utilizado como método a análise documental dos relatórios anuais de 110 cooperativas do sistema Sicredi no exercício de 2019, fazendo uma simulação de provisionamento dos passivos contingentes, calculando indicadores econômico-financeiros antes e após esse provisionamento e utilizando o teste de Wilcoxon para fazer a comparação. Os resultados demonstraram que os passivos contingentes divulgados em 2019 pelas cooperativas de crédito do sistema Sicredi têm efeito significativo nos indicadores de liquidez, endividamento e rentabilidade. O que, na perspectiva da Teoria dos Prospectos, gera propensão a decisões desfavoráveis em relação a investir na cooperativa, uma vez que, para o indivíduo a informação sobre perdas tem maior influência do que informações sobre ganhos, mesmo que a realização desses passivos contingentes seja pouco provável

LIBERDADE DE EXPRESSÃO EM FACE DA DIGNIDADE HUMANA “AMEAÇADA” - UM ESTUDO JURÍDICO-CULTURAL ACERCA DA REPRESENTAÇÃO FEMININA NAS COMPOSIÇÕES MUSICAIS DE FORRÓ

Introdução O forró eletrônico tem apresentado mensagens discriminatórias em relação à mulher, lesando a sua dignidade humana. Objetivo Analisar se a proteção da dignidade humana conflitua com o princípio da liberdade de expressão, nas letras de músicas de forró eletrônico que representam a mulher pejorativamente. Metodologia Utilizaremos procedimento bibliográfico juntamente com uma análise de discurso. As informações serão analisadas através de uma abordagem qualitativa. Resultados O forró eletrônico veicula mensagens ofensivas a dignidade da mulher. Conclusão O homem utiliza a música para disseminar ideias machistas e dominadores sobre a mulher

LIBERDADE DE EXPRESSÃO EM FACE DA DIGNIDADE HUMANA “AMEAÇADA” - UM ESTUDO JURÍDICO-CULTURAL ACERCA DA REPRESENTAÇÃO FEMININA NAS COMPOSIÇÕES MUSICAIS DE FORRÓ

Introdução O forró eletrônico tem apresentado mensagens discriminatórias em relação à mulher, lesando a sua dignidade humana. Objetivo Analisar se a proteção da dignidade humana conflitua com o princípio da liberdade de expressão, nas letras de músicas de forró eletrônico que representam a mulher pejorativamente. Metodologia Utilizaremos procedimento bibliográfico juntamente com uma análise de discurso. As informações serão analisadas através de uma abordagem qualitativa. Resultados O forró eletrônico veicula mensagens ofensivas a dignidade da mulher. Conclusão O homem utiliza a música para disseminar ideias machistas e dominadores sobre a mulher

REFLEXÕES SOBRE OS CONCEITOS DE ADOLESCÊNCIA E JUVENTUDE: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

The concepts of adolescence and youth did not always exist, but were built throughout human history. It is relevant to discuss these definitions and thinking about what adolescence and youth consist, in order to point out ways to build meaningful practices for these audiences. From the guiding question "How does literature in the field of Social Sciences, Humanities and Psychology, in particular, conceptualize adolescence and youth?", the present study is characterized as an integrative literature review - which consists of a synthesis of ideas and concepts from well-defined stages of study selection and evaluation, with the aim of analyze how the concepts of adolescence and youth have been discussed in the referred fields of academic literature. It was possible to find a predominance of articles based on the social-historical perspective and psychoanalysis, who, although they differ in some respects, point to the need to move away from the purely developmental and naturalizing views. It is concluded that for the construction of meaningful practices for adolescents and young people, it is necessary to have a contextualized look, without ending a predetermined identity, bringing the multiplicities of each subject.Los conceptos de adolescencia y juventud no siempre existieron, pero fueron construidos a lo largo de la historia humana. Es relevante discutir estas definiciones y pensar en qué consisten la adolescencia y la juventud con el fin de señalar formas de construir prácticas significativas para estas audiencias. Basado en la pregunta orientadora "¿Cómo conceptualiza la literatura en el campo de las Ciencias Sociales, Humanidades y Psicología, en particular, la adolescencia y la juventud?", el presente estudio se caracteriza por ser una revisión integrativa de la literatura - que consiste en una síntesis de ideas y conceptos de etapas bien definidas de selección y evaluación de estudios -, con el fin de analizar cómo se han discutido los conceptos de adolescencia y juventud en los referidos campos de la literatura académica. Se pudo encontrar un predominio de artículos basados en la perspectiva sociohistórica y el psicoanálisis, que, aunque difieren en algunos aspectos, apuntan a la necesidad de distanciarse de puntos de vista puramente desarrollistas y naturalizadores. Concluimos que para la construcción de prácticas significativas con adolescentes y jóvenes, es necesario tener un mirar contextualizado, sin acabar con una identidad preestabelecida, trayendo las multiplicidades presientes en cada sujeto.Os conceitos de adolescência e juventude nem sempre existiram, mas foram construídos ao longo da história da humanidade. É relevante discutir essas definições e pensar no que consistem a adolescência e a juventude a fim de que se possa apontar caminhos para a construção de práticas significativas para esses públicos. A partir da questão norteadora “Como a literatura no âmbito das Ciências Sociais, Humanidades e Psicologia, de modo particular, conceitua a adolescência e a juventude?”. O presente estudo se caracteriza como uma revisão de literatura do tipo integrativa - que consiste numa síntese de ideias e conceitos a partir de etapas bem definidas de seleção e avaliação de estudos, com o objetivo de analisar como os conceitos de adolescência e juventude têm sido discutidos nos referidos campos da literatura acadêmica. Foi possível encontrar uma predominância de artigos baseados na perspectiva sócio-histórica e na psicanálise, que, embora divirjam em alguns aspectos, apontam para a necessidade de um distanciamento de visões puramente desenvolvimentistas e naturalizantes. Conclui-se que para a construção de práticas significativas junto aos adolescentes e jovens, faz-se necessário um olhar contextualizado, sem encerrar uma identidade preestabelecida, trazendo as multiplicidades de cada sujeito

A política de desenvolvimento regional de Celso Furtado para o Nordeste: revisão integrativa de literatura

Celso Furtado's intellectual production on the theme of regional development in the Northeast is well-referenced, so it is necessary to permanently revisit his theoretical and methodological postulates. To this end, we aim to analyze the scientific production available in international and national databases on the concept of Northeastern regional development. Methodologically, it was decided to use the historical method of analysis associated with an integrative literature review, defining descriptors to integrate opinions, concepts and ideas on the theme. It was observed that the works that discuss the researched descriptors are of a longitudinal nature contributing to the concept of regional development in sectorial public policies. In conclusion, Furtado's studies influenced other authors in demystifying that the relationship between drought and the development of the Northeast was only a policy of dependency, as well as the relevance of the author for research on regional development, given his detailed analysis of the theme. Keywords: Dry. Development policy. Semiarid.Es notoria la producción intelectual de Celso Furtado sobre el tema del desarrollo regional en el Nordeste, por lo que es necesario revisar permanentemente sus postulados teóricos y metodológicos. Para ello, buscamos analizar la producción científica disponible en bases de datos internacionales y nacionales sobre el concepto de desarrollo regional del Nordeste. Metodológicamente, se decidió utilizar el método histórico de análisis asociado a una revisión integradora de la literatura, definiendo descriptores para integrar opiniones, conceptos e ideas sobre el tema. Se observó que los trabajos que discuten los descriptores investigados son de carácter longitudinal contribuyendo al concepto de desarrollo regional en las políticas públicas sectoriales. En conclusión, los estudios de Furtado influyeron en otros autores para desmitificar que la relación entre la sequía y el desarrollo del Nordeste era solo una política de dependencia, así como la relevancia del autor para la investigación sobre el desarrollo regional, dado su detallado análisis de la situación tema. Palavras clave: Seco. Política de desarrollo. Semiárido.A produção intelectual de Celso Furtado sobre a temática do desenvolvimento regional do Nordeste é bastante referenciada e, por isso, merece sempre necessário a permanente revisitação de seus postulados teórico-metodológicos. Neste trabalho, objetivamos analisar a produção científica disponível em bases de dados internacionais e nacionais sobre o conceito de desenvolvimento regional nordestino. Metodologicamente, optou-se pela utilização do método histórico de análise associado a uma revisão integrativa de literatura, definindo descritores para integrar opiniões, conceitos e ideias sobre o tema. Nesse sentido, observou-se que os trabalhos que discutem os descritores pesquisados são de cunho longitudinal, contribuindo para o conceito de desenvolvimento regional em políticas públicas setoriais. Com isso, conclui-se que os estudos de Furtado influenciaram outros autores para a desmistificação de que a relação entre a seca e o desenvolvimento do Nordeste, era apenas política de dependência, bem como a relevância do autor para as pesquisas sobre desenvolvimento regional, visto sua análise detalhada sobre o tema. Palavras-chave: Seca. Política de desenvolvimento. Semiárido

Influence of substances with acid pH on composite resins microhardness

Resin composites are aesthetic restorative materials widely used in Dentistry and changes in pH can promote amendments in composite surface, compromising their initial characteristics. The aim of this study was to evaluate, in vitro, the effect of low pH beverages on two commercially available materials, the composite resins ICE (SDI) and Durafill VS (Heraeus Kulzer). The materials were evaluated for surface microhardness obtained by Vickers microhardness testing. Fifteen samples were prepared with 11 mm diameter and 2 mm thick, each restorative material. The samples were kept in storage conditions of the following substances: Gatorade ® (pH 2,9); Coca- Cola ® (pH 2,2) and distilled water (pH 6,0; control group) under temperature of 37 ° C, and the environment of immersing exchanged every 24 hours. Five samples of each material were immersed in the beverages tested and monitored for periods of 24 hours, 7, 14 and 21 days. The results were submitted to multifactorial analysis of variance and Tukey test. There were statistically significant differences (p 0.05) for factors environment, material and time, and for the interaction between them. The distilled water resulted in higher values of microhardness, followed by Coca-Cola® and Gatorade®. The highest values of microhardness were obtained at baseline, followed by 7, 14 and 21 days. There was no statistically significant difference (p 0,05) between the times of 14 and 21 days. It was concluded that the nanocomposite better results and that the acidic pH associated with progressive immersion time significantly alter the microhardness of the composites evaluated

Perfil sociodemográfico e econômico de estudantes técnicos de enfermagem em uma instituição pública de ensino / Sociodemographic and economic profile of technical nursing students in a public educational institution

O presente trabalho teve como objetivo conhecer o perfil sociodemográfico e econômico dos estudantes de um curso Técnico de Enfermagem. Estudo de caráter exploratório de abordagem quantitativa sendo a população composta por 84 estudantes matriculados em uma instituição federal no sul de Minas Gerais. Os dados foram coletados e tabulados em 2017. As entrevistas foram realizadas em sala de aula e o trabalho foi aprovado pelo comitê de ética em pesquisa. Os resultados mostraram que as características predominantes foram estudantes do sexo feminino, cor branca ou parda, católicos, solteiros, sendo o pai ou padrasto o chefe da família. A média de idade variou de 22 a 26 anos e a maioria residente no estado de Minas Gerais, com média de quatro pessoas por domicílio. Possuíam uma renda média per capta de 417,00 reais.  O estudo permitiu constatar que o ensino profissionalizante não é oferecido somente para as classes menos favorecidas, mas sim para pessoas que almejam uma oportunidade no mercado de trabalho independente da classe social que ocupa

Lettuce weed control with prior soil solarization

Lettuce is a leafy crop appreciated for the supply of nutrients that favor the immune system. However, like other crops, it is subject to weed interference. Due to its low competitiveness and the impacts of herbicides, it is necessary to search new ways to control weeds. This work aims to determine the effects of solarization on weed control and on the productivity of 'Verônica' lettuce with or without soil revolving after solarization (SRAS). The experimental design was randomized blocks in a factorial scheme 7x2 with four replications. The beds were weeded, irrigated and covered with 150 µm-thick transparent polyethylene in different periods (first factor): five solarization periods (75, 60, 45, 30, and 15 days prior to planting) and two controls (without and with weeds), with or without SRAS (second factor). Weed phytosociology (frequency, density and relative dominance, importance value index, and relative importance) and lettuce productivity were evaluated. The control of the weed community (with a predominance of Java grass, Indian goosegrass, and crabgrass) with solarization is not efficient. However, the non-SRAS treatment decreases the density of some weeds and positively affects the productivity and commercial characteristics of lettuce.A alface é uma cultura folhosa apreciada pelo aporte de nutrientes que favorecem o sistema imunológico. Porém, como outras culturas, está sujeita à interferência de plantas daninhas.  Devido à sua baixa competição e os impactos dos herbicidas, é necessário procurar novas formas de controle dessas plantas. Este trabalho teve por objetivos determinar o efeito da solarização no controle de plantas daninhas e na produtividade da alface ‘Verônica’, com ou sem revolvimento do solo após a solarização (RSAS). O experimento foi instalado em campo na UNESP-Jaboticabal, SP, em delineamento em blocos casualizados, com quatro repetições e esquema fatorial, sendo um fator cinco períodos de solarização (75, 60, 45, 30 e 15 dias anteriores ao plantio) e duas testemunhas (sem e com plantas daninhas), e outro fator com ou sem RSAS. Foi avaliada a fitossociologia das plantas daninhas (frequência, densidade e dominância relativa, índice de valor de importância e importância relativa) e a produtividade da alface. O controle da comunidade infestante (predominância de tiririca, capim-pé-de-galinha e capim-colchão) com a solarização não foi eficiente, no entanto o não RSAS diminuiu a densidade de algumas plantas daninhas e afetou positivamente a produtividade e caraterísticas comerciais da alface

EDUCAÇÃO INTEGRAL: REFLEXÕES HISTÓRICAS SOBRE SEU PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO

Esse estudo, de caráter bibliográfico, pretende discutir quais as concepções de Educação Integral perduraram em determinados contextos históricos da educação no Brasil, mais precisamente nas décadas de 1930, 1980 e nos dias atuais. Pretende-se refletir sobre o processo histórico de implantação das políticas de ampliação do tempo escolar assim como a visão predominante hoje da Educação Integral: a visão assistencialista. Ampliar o tempo sem mudar concepções pedagógicas podem ocasionar alguns equívocos, como o oferecimento do que já existe, da mesma forma, em horário ampliado. Sendo assim, corre-se o risco de oferecer uma educação que não contemple os saberes diversos como proposta educativa, o que caracteriza um dos objetivos da Educação Integral. Esse estudo também discutirá a visão assistencialista nesse tipo de ensino, além de refletir sobre como a Educação Integral tem sido realizada visando o processo de ampliação do tempo comparando com as necessidades reais das crianças, para que essas usufruam de uma Educação Integral plena