PENGEMBANGAN BUKU BERJENDELA PENGENALAN KARIER SEBAGAI MEDIA BIMBINGAN KELOMPOK DI SEKOLAH DASAR

Penelitian ini bertujuan menambah pengetahuan akan ragam pekerjaan/ jenis-jenis pekerjaan yang ada di sekitar peserta didik khususnya peserta didik di kelas 4 Sekolah Dasar (SD) Sekolah Alam Matoa. Sampel penelitian menggunakan sampel jenuh/total yaitu seluruh peserta didik kelas 4 yang berjumlah 10 orang. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian berbasis desain (design-based research) yang terdiri dari tiga tahap: (1) Tahap Analisis dan Eksplorasi, pada tahap ini peneliti melakukan studi pendahuluan untuk mengetahui masalah dan kebutuhan dengan menggunakan instrumen rancangan pengetahuan ragam pekerjaan di Sekolah Dasar (SD), angket kebutuhan, serta wawancara. Berdasarkan hasil pengumpulan data diketahui rata-rata pengetahuan peserta didik mencapai 58.33% artinya rata-rata rendah akan ragam pekerjaan/ jenis-jenis pekerjaan. (2) Tahap Desain dan Kontruksi, pada tahap ini peneliti merancang dan mengkontruksi buku berjendela yang dikembangkan. Buku berjendela terdiri dari tiga bagian yaitu; bagian pendahuluan, bagian pembahasan (inti buku) dan bagian penutup. (3) Tahap Evaluasi dan Refleksi, pada tahap ini peneliti melakukan penilaian terhadap media yang telah dikembangkan. Penilian hanya sampai tahap evaluasi uji ahli materi dan media. Adapun hasil validasi ahli materi yaitu sebesar 75,00% dengan kategori layak, maknanya adalah baik digunakan, dan hasil validasi ahli media sebesar 81,81% dengan kategori sangat layak maknanya adalah sangat baik digunakan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa buku berjendela ini layak digunakan sebagai media bimbingan kelompok/ media pembelajaran di Sekolah Dasar (SD) Sekolah Alam Matoa untuk mengenalkan ragam pekerjaan/ jenis-jenis pekerjaan dan dapat dilanjutkan dengan uji coba pilot untuk menilai efektivitas buku berjendela pengenalan karier. ***** This study aims to increase knowledge about the variety of jobs/types of work that exist around students, especially students in grade 4 Elementary School of Sekolah Alam Matoa. The research sample used a saturated/total sample, namely all 4th grade students, totaling 10 people. The research method used is design-based research which consists of three stages: (1) Analysis and Exploration, at this stage the researcher conducts a preliminary study to find out the problems and needs by using the design instrument of knowledge of various occupations in elementary schools, needs questionnaire, and interviews. Based on the results of data collection, it is known that the average knowledge of students reaches 58.33%, meaning that the average is low in the variety of jobs/types of work. (2) Design and Construction, at this stage the researcher designs and constructs the developed lift the flap book. The lift the flap book consists of three section, namely; the introductory section, the discussion section (the core of the book) and the closing section. (3) Evaluation and Reflection, at this stage the researcher evaluates the media that has been developed. The assessment is only up to the evaluation stage of the material and media expert test. The results of the material expert validation are 75.00% in the appropriate category, the meaning is good to use, and the media expert validation results are 81.81% with the very feasible category, the meaning is very well used. Thus, it can be concluded that this lift the flap book is appropriate to be used as a group guidance media/learning media at the Elementary School of Sekolah Alam Matoa to introduce a variety of jobs/types of work and can be continued with a pilot trial to assess the effectiveness of a career introduction lift the flap book

Perancangan Animasi 3D “Rahmat Allah yang Terindah” dengan Menerapkan Metode Keyframe

3D animation is one of the applications of computer graphics. 3D animated films can be used as learning media to convey messages. In its implementations, there are still many 3D animated films that produce stiff and unrealistic movements. This is because there are deficiencies in the animation process. This problem is the background of this research. The goal to be achieved is to find the right method to produce animated movements that are not rigid so that they can convey the message well. The theme of this is islamic and mother love. The method used in the animating process is the keyframe method; method of making 3D animation that starts from one point to another until it becomes a unified visualization of object images. The design of 3D animation is done using blender software and is carried out in 8 stages, namely determining story design, storyboarding, character modeling, texturing, rigging, animating, rendering, and editing. This research produces a mp4 formatted 3D animated film with a duration of 90 seconds. The keyframing method is also proven to be effective and easy to apply to produce smooth animation movements if the interpolated value is reduced.Animasi 3D merupakan salah satu penerapan ilmu grafika komputer. Film animasi 3D dapat digunakan sebagai media pembelajaran untuk menyampaikan pesan. Dalam perancangannya, masih banyak film animasi 3D yang menghasilkan gerakan kaku dan tidak realistis. Hal ini disebabkan karena terdapat kekurangan pada proses animating. Masalah tersebut melatarbelakangi penelitian ini. Tujuan yang ingin dicapai adalah menemukan metode yang tepat guna menghasilkan gerakan animasi yang tidak kaku sehingga dapat menyampaikan pesan dengan baik. Penelitian ini mengangkat tema islami dan kasih sayang ibu. Metode yang digunakan dalam proses animating adalah metode keyframe; metode pembuatan animasi 3D yang dimulai dari satu point ke point lainnya hingga menjadi satu kesatuan visualisasi gambar object. Perancangan animasi 3D dilakukan menggunakan software blender dan dilakukan dalam 8 tahap yaitu penentuan desain cerita, penggambaran storyboard, character modelling, texturing, rigging, animating, rendering, dan editing. Penelitian ini menghasilkan film animasi 3D yang berdurasi 90 detik dalam format mp4. Metode keyframing juga terbukti efektif dan mudah diterapkan untuk menghasilkan gerakan animasi yang halus jika interpolated value nya diperkecil

Strategi Pembiasaan Bahasa Indonesia Dengan Pendekatan Konstektual Di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Ulum Probolinggo

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui strategi pembiasaan bahasa indonesia dengan pendekatan konstektual di madrasah ibtidaiyah nurul ulum probolinggo. Di Madrasah Ibitidaiyah Nurul Ulum desa kerpangan selatan kecamatan leces kabupaten probolinggo masih sulit menerapkannya karena terbiasanya dan nyaman peserta didik berkomunikasi dengan bahasa daerah kesehariannya (bahasa madura), kurang nya perhatian dan dukungan dari orang-orang terdekat mereka akan pentingnya bahasa Indonesia yang menjadi satu-satunya alat komunikasi pemersatu bangsa Indonesia, terkadang peserta didik mau berbicara bahasa indonesia, tetapi masih bercampuran bahasa Indonesia dan bahasa keseharian mereka, sehingga membuat mereka merasa takut dan malu untuk berbicara bahasa Indonesia dengan baik dan benar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang berupa deskriptif, dimana kejadiannya tersebut terjadi secara real ,sehingga bisa mengetahui permasalahan yang ada di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Ulum. Hasil penelitian ini menggunakan tujuh komponen diantaranya: kontrutivisme, bertanya, menemukan, masyarakat belajar, pemodelan, refleksi, dan penilain sebenarnya. dengan menggunakan pendekatan konstektual  disini masih mengalami hambatan-hambatan seperti susahnya beradapatasi karena perbedaan bahasa antara buku ajar yang digunakan dengan bahasa keseharian peserta didik, pembiasaan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar, mengayomi peserta didik agar mau untuk pembiasaan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar di lingkungan sekolah, pendidik harus melakukan pendampingan secara bertahap

Using SISPEL Application for Character Building of Students in Vocational High School

This study delves into the effects of the SISPEL (Sistem Pelanggaran) application on character development among students in vocational high schools. Specifically, it focuses on 23 students from the Vocational High School Khusus Angkatan Laut - 1 Surabaya, who have been identified for violating school rules. By exclusively employing the SISPEL application, the research intricately examines its role in shaping character traits within the context of vocational education. Through a meticulous questionnaire-based survey, the study endeavors to highlight the application's influence on ethical values, moral principles, and the cultivation of character-building skills. The primary goal is to unveil the multi-dimensional impact it has on fostering holistic student development. The findings of this exploration not only enrich the current comprehension of character development within this specific educational framework but also offer insights into the potential of technology-driven tools like SISPEL to cultivate well-rounded individuals. This research contributes to the broader discourse on character education and underscores the significance of innovative approaches in molding the ethical and moral foundation of students

Analisis hukum pidana Islam terhadap kealpaan dalam tindak pidana Illegal Logging: studi Putusan Pengadilan Negeri Bojonegoro Nomor 48/Pid.B/LH/2018/PN.Bjn

Skripsi dengan judul "Analisis Hukum Pidana Islam Terhadap Kealpaan Dalam Tindak Pidana Illegal Logging (Studi Putusan Pengadilan Negeri Bojonegoro Nomor 48/Pid.B/LH/2018/PN.Bjn)" adalah hasil penelitian kepustakaan untuk menjawab pertanyaan bagaimana putusan Pengadilan Negeri Bojonegoro Nomor 48/Pid.B/LH/2018/PN.Bjn tentang kealpaan dalam tindak pidana illegal logging serta bagaimana analisis hukum pidana Islam terhadap Putusan Pengadilan Negeri Bojononegoro Nomor 48/Pid.B/LH/2018/PN.Bjn tentang kealpaan dalam tindak pidana illegal logging. Penulis mengkaji dan meneliti dengan metode kepustakaan (library research) data yang diperlukan dalam penelitian ini dikumpulkan dengan teknik dokumentasi dan wawancara. Kemudian data diolah dan dianalisis dengan metode deskriptif analisis dan dengan pola fikir induktif, yaitu menjelaskan putusan Pengadilan terlebih dahulu, kemudian dianalisis menurut hukum pidana Islam. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa dasar hukum yang digunakan Hakim dalam menjatuhkan hukuman pidana terhadap terdakwa adalah Pasal 83 ayat 2 huruf b Jo Pasal 12 huruf e UU RI Nomor 18 Tahun 2013 tentang Pencegahan dan Pemberantasan Perusakan Hutan serta mempertimbangkan hal yang memberatkan dan hal yang meringankan sehingga hakim menjatuhkan putusan pidana penjara selama 8 (delapan) bulan dan denda sebesar Rp 1.000.000,- (satu juta rupiah). Analisis hukum pidana Islam terhadap perbuatan yang telah dilakukan oleh terdakwa termasuk tindakan perusakan lingkungan yang berdampak pada ekosistem yang ada di sekitarnya. Dalam hal ini, perbuatan tersebut termasuk dalam kategori hukuman ta’zir karena tidak ada ketentuan nas}s}mengenai tindak pidana ini dan untuk penetapan pelaksanaannya diserahkan kepada ulil amri (penguasa) yang berpegang teguh pada prinsip keadilan, persamaan hak dan kewajiban, kesederajatan atau persamaan manusia serta kemaslahatan umum. Sejalan dengan kesimpulan di atas, maka hendaknya bagi semua aparat penegak hukum terutama hakim supaya dapat memberikan hukuman yang setimpal dengan perbuatan pelaku serta dapat membuatnya jera agar tidak terulang kembali kasus yang sama yang dapat merusak lingkungan dan merugikan negara

Analisis hukum pidana Islam terhadap kealpaan dalam tindak pidana Illegal Logging: studi Putusan Pengadilan Negeri Bojonegoro Nomor 48/Pid.B/LH/2018/PN.Bjn

Skripsi dengan judul "Analisis Hukum Pidana Islam Terhadap Kealpaan Dalam Tindak Pidana Illegal Logging (Studi Putusan Pengadilan Negeri Bojonegoro Nomor 48/Pid.B/LH/2018/PN.Bjn)" adalah hasil penelitian kepustakaan untuk menjawab pertanyaan bagaimana putusan Pengadilan Negeri Bojonegoro Nomor 48/Pid.B/LH/2018/PN.Bjn tentang kealpaan dalam tindak pidana illegal logging serta bagaimana analisis hukum pidana Islam terhadap Putusan Pengadilan Negeri Bojononegoro Nomor 48/Pid.B/LH/2018/PN.Bjn tentang kealpaan dalam tindak pidana illegal logging. Penulis mengkaji dan meneliti dengan metode kepustakaan (library research) data yang diperlukan dalam penelitian ini dikumpulkan dengan teknik dokumentasi dan wawancara. Kemudian data diolah dan dianalisis dengan metode deskriptif analisis dan dengan pola fikir induktif, yaitu menjelaskan putusan Pengadilan terlebih dahulu, kemudian dianalisis menurut hukum pidana Islam. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa dasar hukum yang digunakan Hakim dalam menjatuhkan hukuman pidana terhadap terdakwa adalah Pasal 83 ayat 2 huruf b Jo Pasal 12 huruf e UU RI Nomor 18 Tahun 2013 tentang Pencegahan dan Pemberantasan Perusakan Hutan serta mempertimbangkan hal yang memberatkan dan hal yang meringankan sehingga hakim menjatuhkan putusan pidana penjara selama 8 (delapan) bulan dan denda sebesar Rp 1.000.000,- (satu juta rupiah). Analisis hukum pidana Islam terhadap perbuatan yang telah dilakukan oleh terdakwa termasuk tindakan perusakan lingkungan yang berdampak pada ekosistem yang ada di sekitarnya. Dalam hal ini, perbuatan tersebut termasuk dalam kategori hukuman ta’zir karena tidak ada ketentuan nas}s}mengenai tindak pidana ini dan untuk penetapan pelaksanaannya diserahkan kepada ulil amri (penguasa) yang berpegang teguh pada prinsip keadilan, persamaan hak dan kewajiban, kesederajatan atau persamaan manusia serta kemaslahatan umum. Sejalan dengan kesimpulan di atas, maka hendaknya bagi semua aparat penegak hukum terutama hakim supaya dapat memberikan hukuman yang setimpal dengan perbuatan pelaku serta dapat membuatnya jera agar tidak terulang kembali kasus yang sama yang dapat merusak lingkungan dan merugikan negara

Semantic Literature Review Pada Survey Teknik Pemeliharaan Software

Teknik pemeliharaan software adalah segala metode yang berhubungan dengan aktivitas untuk menjaga life-cycle sebuah software. Survey yang dilakukan terhadap teknik pemeliharaan software sudah pernah dilakukan oleh peneliti sebelumnya termasuk Lientz, Swanson, dll. Survey kali ini mengangkat latar belakang masalah yang berbeda; yaitu pesatnya perkembangan jenis teknik pemeliharaan yang tidak sebanding dengan kepastian tingkat akurasi, keefektifan penggunaan serta cost yang harus dikeluarkan. Survey yang dimaksud bertujuan untuk memberikan tinjauan komprehensif kepada pembaca tentang kegunaan, kelebihan, kekurangan teknik-teknik pemeliharaan software dalam penelitian kurun waktu 1978-2020. Metode survey yang digunakan adalah systematic literature review terhadap paper significant yang membahas isu terkait. Manfaat yang diharapkan, dapat memberikan pembaca gambaran dan pilihan penggunaan teknik pemeliharaan yang tepat guna untuk masalah pemeliharaan yang mereka hadapi. Survey menghasilkan 24 jenis teknik software. Tujuh diantaranya (reverse engineering, corrective, perfective, adaptive, restructuring, model maintenance, reengineering) masuk ke dalam klasifikasi teknik yang paling sering dibahas dalam penelitian kurun waktu 1978-2020. Dari hasil survey tersebut, didapatkan temuan berupa rekomendasi pilihan teknik pemeliharaan untuk contoh kasus Pembuatan framework maintenance, Pemeliharaan pada aplikasi berbasis web, dan Pemeliharaan Cryptologic System

Ekologi Al Quran

Dalam Islam dan pernikirannya alam menepati tempat yang amat istemewa. Hutan sebagai bagian dari alam memang tidak pernah mendapat perhatian secara khusus dari para ahli dikalangan Islam walaupun hutan juga pernah digunakan oleh beberapa penulis Islam klasik seperti Ibn Tufail dalam bukunya Hay b Yaqzan sebagai Condrodimuko di mana Absal akhirnya menemukan jalan kebenaran. Waiau hutan tidak pemah mendapat perhatian khusus dari ilmuwan Islam sebagai objekkajian yang independent, namun hutan dapat kita posisikan secara umum sebagai bagian dari alam atau Logos

Optimasi k-nearest neighbors menggunakan fuzzy c-means pada ketepatan waktu kelulusan mahasiswa

ABSTRAK: Ketepatan waktu kelulusan mahasiswa perlu diprediksi karena berpengaruh padakeberhasilan evaluasi akademik. Evaluasi akademik memiliki tantangan dalampelaksanaanya seperti adanya metode yang beragam, pendekatan evaluasi yang berbeda-beda, dan kesulitan mengukur kriteria abstrak. Prediksi ketepatan waktu kelulusanmahasiswa sebagai solusi yang ditawarkan pada penelitian ini untuk mengoptimalkanevaluasi akademik. Objek penelitian ini yaitu mahasiswa Program Studi TeknikInformatika UIN Malang. Dalam kurun waktu 2014 sampai 2018, rerata tingkat kelulusantepat waktu mahasiswa hanya 29%. Angka tersebut tergolong rendah jika dibandingkandengan standar persentase penilaian akreditasi oleh BAN-PT. Tujuan penelitian ini yaitumembuat model prediksi yang dapat melakukan klastering data dan prediksi ketepatanwaktu kelulusan mahasiswa. Penelitian ini menggunakan 2 metode; fuzzy c-means(algoritma klastering data) dan k-nearest neighbors (algoritma prediksi data).Implementasi algoritma memperhitungkan 6 atribut yaitu indeks prestasi semester 1-4,jenis kelamin, jenis pembiayaan. Dataset didapat dari data akademik mahasiswa tahun2014 sampai 2018. Dataset diolah dengan 4 tahap preprocessing; data cleaning, dataintegration, data transformation, data reduction. Uji coba dilakukan dengan komposisidata training dan testing 60:40 dan 70:30. Dalam pengimplementasian algoritma fuzzy c-mean dilakukan skenario kustomisasi nilai variabel c=2, c=3, c=4. Dalampengimplementasian algoritma k-nearest neighbors dilakukan skenario kustomisasi nilaivariabel k=1, k=3, k=5, k=7. Hasil uji coba menunjukkan bahwa dari 16 model prediksiyang dihasilkan, model prediksi 11 memiliki akurasi terbaik yaitu 74.7% dengankomposisi data training dan data testing 60:40, kustomisasi nilai c=3, kustomisasi nilaik=5. Model terbaik yang ditemukan dapat digunakan untuk memprediksi persentasetingkat kelulusan tepat waktu mahasiswa di Program Studi Teknik Informatika. Persentasetersebut dapat digunakan sebagai acuan program studi untuk memperbarui, menambah,atau memperbaiki kebijakan akademik dalam rangka mengoptimalkan evaluasi akademik. ABSTRACT: The timeliness of student graduation needs to be predicted because it affects the success of academic evaluations. Academic evaluation has challenges in its implementation such as the existence of various methods, different evaluation approaches, and difficulty measuring abstract criteria. Predicting student graduation timeliness as a solution offered in this study to optimize academic evaluation. The objects of this research are students of the UIN Malang Informatics Engineering Study Program. From 2014 to 2018, the average on-time graduation rate for students was only 29%. This figure is low when compared to the standard percentage for accreditation assessment by BAN-PT. The purpose of this study is to create a predictive model that can cluster data and predict the timeliness of student graduation. This research uses 2 methods; fuzzy c-means (data clustering algorithm) and k-nearest neighbors (data prediction algorithm). Algorithm implementation takes into account 6 attributes, namely grade point average 1-4, gender, type of financing. The dataset was obtained from student academic data from 2014 to 2018. The dataset was processed in 4 stages of preprocessing; data cleaning, data integration, data transformation, data reduction. The trials were carried out with the composition of training and testing data 60:40 and 70:30. In implementing the fuzzy c-mean algorithm, scenarios for customizing the values of variables c=2, c=3, c=4 are carried out. In implementing the k-nearest neighbors algorithm, scenarios for customizing the variable values k=1, k=3, k=5, k=7 are carried out. The results show that of the 16 prediction models produced, prediction model 11 has the best accuracy, namely 74.7% with a composition of training data and testing data of 60:40, customizing the value of c = 3, customizing the value of k = 5. The best model found can be used to predict the percentage of on-time graduation rate of students in the Informatics Engineering Study Program. This percentage can be used as a reference for study programs to update, add, or improve academic policies in order to optimize academic evaluation مستخلص البحث: ﻳﺠﺐ ﺗﻮﻗﻊ ﺗﻮﻗﻴﺖ ﺗﺨﺮﻣﺜﻞ وﺟﻮد ﻃﺮقج اﻟﻄﻼب ﻛﺤﻞ ﻣﻘﺪم ﻓﻲﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ، وﻣﻘﺎرﺑﺎت ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ، وﺻﻌﻮﺑﺔ ﻗﻴﺎس اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻤﺠﺮدة. اﻟﺘﻨﺒﺆ ﺑﻤﻮاﻋﻴﺪ ﺗﺨﺮﻫﺬﻩ اﻟﺪراﺳﺔ ﻟﺘﺤﺴﻴﻦ اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ.أﻫﺪاف ﻫﺬا اﻟﺒﺤﺚ ﻫﻢ ﻃﻼب ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ دراﺳﺔ ﻫﻨﺪﺳﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔUIN Malang. ﻣﻦﻋﺎم2014إﻟﻰ ﻋﺎم2018ﻛﺎن ﻣﺘﻮﺳﻂ ،ﻣﻌﺪلاﻟﺘﺨﺮجﻓﻲاﻟﻮﻗﺖاﻟﻤﺤﺪدﻟﻠﻄﻼب29٪ﻓﻘﻂ. ﻫﺬا اﻟﺮﻗﻢ ﻣﻨﺨﻔﺾ ﺑﺎﻟﻤﻘﺎرﻧﺔﻣﻊ اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻣﻦ ﻗﺒﻞBAN-PT.اﻟﻐﺮض ﻣﻦ ﻫﺬﻩ اﻟﺪراﺳﺔ ﻫﻮ إﻧﺸﺎء ﻧﻤﻮذج ﺗﻨﺒﺆي ﻳﻤﻜﻨﻪ ﺗﺠﻤﻴﻊج اﻟﻄﻼب. ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻫﺬا اﻟﺒﺤﺚ ﻃﺮﻳﻘﺘﻴﻦ ؛اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت واﻟﺘﻨﺒﺆ ﺑﻤﻮاﻋﻴﺪ ﺗﺨﺮFuzzy C-Means)ﺧﻮارزﻣﻴﺔ ﺗﺠﻤﻴﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت( وK-Nearest Neighbours)ﺧﻮارزﻣﻴﺔ ﺗﻮﻗﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت(. ﻳﺄﺧﺬ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺨﻮارزﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر6ﺳﻤﺎت وﻫﻲ اﻟﻤﻌﺪل اﻟﺘﺮاﻛﻤﻲﻓﻲ اﻟﻔﺼﻮل ﻣﻦ1إﻟﻰ4، اﻟﺠﻨﺲ ، ﻧﻮع اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ. ﺗﻢ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻟﻠﻄﻼب ﻣﻦ2014إﻟﻰ2018.ﺗﺘﻢ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﺄرﺑﻊ ﻣﺮاﺣﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻤﺴﺒﻘﺔ ؛ ﺗﻨﻈﻴﻒ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ، ﺗﻜﺎﻣﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ، ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت، ﺗﻘﻠﻴﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت. ﺗﻢ إﺟﺮاء اﻟﺘﺠﺎرب ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻻﺧﺘﺒﺎر60:40و70:30. ﻋﻨﺪ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻮارزﻣﻴﺔFuzzy C-Mean، ﻳﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺳﻴﻨﺎرﻳﻮﻫﺎت ﻟﺘﺨﺼﻴﺺ ﻗﻴﻢ اﻟﻤﺘﻐﻴﺮاتc = 2،c = 3،c = 4. ﻋﻨﺪ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻮارزﻣﻴﺔK-NearestNeighbours، ﻳﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺳﻴﻨﺎرﻳﻮﻫﺎت ﻟﺘﺨﺼﻴﺺ ﻗﻴﻢ اﻟﻤﺘﻐﻴﺮاتk = 1،k = 3،k = 5،k = 7.أﻇﻬﺮت ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻻﺧﺘﺒﺎرأﻧﻪ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ16ﻧﻤﻮذج ﺗﻨﺒﺆ ﺗﻢ إﻧﺘﺎﺟﻪ ، ﻛﺎن ﻟﻨﻤﻮذج اﻟﺘﻨﺒﺆ11أﻓﻀﻞ دﻗﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ74.68٪ﻣﻊ ﺗﺮﻛﻴﺒﺔ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺐ وﺑﻴﺎﻧﺎتاﻻﺧﺘﺒﺎر60:40، ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻗﻴﻤﺔC = 3، ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻗﻴﻤﺔk = 5. ﻳﻤﻜﻦ اﺳﺘﺨﺪام أﻓﻀﻞ ﻧﻤﻮذج ﺗﻢ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻠﺘﻨﺒﺆ ﺑﻨﺴﺒﺔج ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﺤﺪد ﻟﻠﻄﻼب ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ دراﺳﺔ ﻫﻨﺪﺳﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ. ﻳﻤﻜﻦ اﺳﺘﺨﺪام ﻫﺬﻩ اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ ﻛﻤﺮﺟﻊ ﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺪراﺳﺔاﻟﺘﺨﺮﻟﺘﺤﺪﻳﺚ أو إﺿﺎﻓﺔ أو ﺗﺤﺴﻴﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﺴﻴﻦ اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻷﻛﺎدﻳﻤ

Pengembangan media pembelajaran berbasis website IPA materi gaya dan gerak untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV MI IMAMI Kepanjen

INDONESIA: Pengembangan media pembelajaran berbasis website untuk kelas IV MI IMAMI Kepanjen ini merupakan pengembangan media yang membantu siswa untuk meningkatkan hasil belajar dalam materi IPA gaya dan gerak. Pada media ini menyajikan gambaran konkret di lingkungan sekitar yang mengandung prinsip materi gaya dan gerak. Media ini menyajikan pembelajaran yang dilengkapi gambar, animasi, teks sehingga pembelajaran lebih menarik dan menyenangkan serta dapat memudahkan siswa dalam memahami materi pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah : 1) menghasilkan media pembelajaran berbasis website, 2) mengetahui tingkat kemenarikan media berbasis website, 3) mengetahui pengaruh penggunaan media berbasis website terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Jenis penelitian pengembangan ini adalah Research and development yang mengacu pada model Borg and Gall. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan wawancara, angket, dan tes hasil belajar. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik analisis data kualitatif dan teknik analisis data kuantitatif. Hasil penelitian pengembangan media pembelajaran berbasis website gaya dan gerak dalam pembelajaran di kelas IV memenuhi kriteria valid dengan hasil uji ahli materi mencapai tingkat kevalidan 80%, ahli desain mencapai 84%, praktisi pembelajaran 82%. Hasil belajar siswa antara kelas yang menggunakan media dan tidak menggunakan media menunjukkan adanya perbedaan. Hal ini dapat dilihat pada kelas eksperimen dari 25 siswa yang tuntas atau mencapai KKM sebanyak 19 siswa sedangkan pada kelas kontrol siswa yang tuntas atau mencapai KKM 6 siswa. Hasil uji t pada tingkat kemaknaan 0,05 diperoleh hasil thitung ≥ ttabel yaitu 6,8 ≥ 2,01 artinya Ho ditolak dan H1 diterima. Sehingga terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara kelas yang menggunakan media pembelajaran dan kelas yang tidak menggunakan media pembelajaran. Hal ini menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan memiliki kualifikasi tingkat efektivitas yang tinggi, sehingga media pembelajaran layak digunakan dalam pembelajaran. Produk ini juga menarik dari segi desain, dan pengoperasian yang mudah, dapat digunakan sebagai pembelajaran mandiri bagi siswa. ENGLISH: Website-based media development for 4th grade of MI IMAMI Kepanjen is a media development that helps students to improve learning outcomes in style and motion science subject. In this media presents a concrete picture in the surrounding environment that contains the principles of force and motion material. This media presents learning that is equipped with pictures, animations, texts so that learning is more interesting and enjoyable and can facilitate students in understanding learning material. The purpose of this research is: (1.) To produce website-based learning media, (2.) Find out the level of attractiveness of website-based media, (3.) Find out the effect of using website-based media on improving student learning outcomes. This type of development research is research and development that refers to Borg and Gall. Data collection techniques in this study used interviews, questionnaires, and learning achievement tests. The data obtained were analyzed using qualitative data analysis techniques and quantitative data analysis techniques. The results of research on the development of learning media-based website style and motion in learning in grade 4 meet valid criteria with the result of the expert test material reaching a validity level of 80%, design experts reached 84%, and learning practitioners reached 82%. Student learning outcomes between classes using learning media and classes that do not using it indicate a difference. This can be seen in the experimental class of 25 students who completed or reached KKM of 19 students while in the control class of students who completed or reached KKM of 6 students. T test result in manual calculations with a significance level of 0,05, the results of T arithmetic ≥ T table that is 6,8 ≥ 2,01, means H0 is rejected and H1 accepted. So there are significant differences in learning outcomes between classes using learning media and classes that do not using it. This shows that the product developed has a high level effectiveness qualifications, so that learning media is appropriate for use in learning. This product is also attractive in terms of design, easy operational, and can be used as independent learning for students