Etheses of Maulana Malik Ibrahim State Islamic University

    Implementasi algoritma Djikstra pada game Pak Raden dan Pak Ogah

    Get PDF
    INDONESIA: Perkembangan teknologi selalu membuat hidup manusia makin praktis yang berakibat pada sangat pentingnya peranan teknologi saat ini. Namun ketika teknologi tidak dimanfaatkan dengan baik maka teknologi yang kian canggih tersebut tidak akan begitu dirasakan oleh masyarakat. Peranan teknologi yang saat ini banyak digunakan yaitu di bidang game, yang merupakan suatu inovasi baru dalam dunia game terutama menggunakan teknologi yang ada. Berdasarkan penelitian tersebut mengembangkan teknologi informasi dalam bidang game pembelajaran untuk dijadikan sarana belajar mengajar yang menyenangkan. Pengembangan algoritma djikstra sering digunakan dalam sistem pencarian jalur terpendek, akan diterapkan kedalam game ini untuk mengejar pak Raden yang mencari alat musik. ENGLISH: Technological developments always make human life more practical results in a very important role of technology today. But when the technology is not utilized properly then the increasingly sophisticated technology will not be so perceived by the public. The role of technology currently widely used is game, which is a new innovation in the world of the game, especially using existing technology. Based on these studies to develop information technology in the field of learning games to be used as a means of learning fun. Development of Dijkstra's algorithm often used in the search system the shortest path, will be implemented into the game to catch Mr. Raden looking for a music instrument

    Implementasi metode Fuzzy Mamdani berbasis GroIMP XL-System pada pertumbuhan ideal kacang kedelai terhadap intensitas penyiraman dan pemupukan

    Get PDF
    Program simulasi dengan Metode Fuzzy Mamdani Pada Pertumbuhan Ideal Kacang Kedelai Terhadap Intensitas Penyiraman Dan Pemupukan, dibangun dalam sebuah software bernaman GroIMP Xl-System. Data morfologi tinggi batang dan jumlah daun tanaman kacang kedelai varietas Kaba digunakan sebagai data inputan dalam program simulasi yang mana diperhitungkan dengan menggunakan Fuzzy Mamdani sehingga menghasilkan nilai rata-rata terbobot untuk kedua data baik data tinggi batang tanaman dan jumlah daun yang mana menghasilkan sebuah simulasi pertumbuhan kacang kedelai yang menampilkan sebuah struktur simulasi tanaman kacang kedelai yang terdiri dari bagian batang dan daun yang sederhana. Dalam perhitungan Fuzzy Mamdani terdapat beberapa langkah seperti Pembentukan Himpunan Fuzzy (Fuzzyfikasi), Aplikasi fungsi implikasi, Komposisi antar aturan dan Defuzzifikasi atau menghitung nilai rata- rata terbobot. Setelah diketahui data simulasi dalam program, sebuah Metode Mean Absolute Percentage Error (MAPE), digunakan untuk menghitung persentase error antar data aktual di lapangan dengan data hasil simulasi, yang mana hasil program simulasi tanaman kacang kedelai manghasilkan persentase eror dari tinggi tanaman yaitu 13,6 % sehingga nilai keakurasian dari percobaan ini 86,4 % dan untuk persentase eror dari daun tanaman yaitu 32, 7 % sehingga nilai keakurasian dari percobaan ini untuk hasil dari jumlah daun tanaman sebesar 67, 3 %. The simulation program of ideal growth soybean on watering and fertilizing intensity with Fuzzy Mamdani method are constructed of software called GroIMP XL-System. Morphological data of stem height and number of leaves of Kaba soybean are the input data of the simulation program resulting a soybean simulation structure consisting of simple stem and leaf parts. There are several steps of Fuzzy Mamdani calculation, such as the establishment of fuzzy sets (Fuzzification), the application of implication function, composition between rules or calculate a weighted average value. Once simulation data within the program is identified, a method of Mean Absolute Percentage Error (MAPE) is used to calculate the error percentage between the actual data in the field with the data of simulation results producing the error percentage of height plants is 13.6%, therefore the value of the accuracy of the experiment is 86.4%. While the error percentage of the leaves numbers is 32, 7% hence the value of the accuracy of the results of this experiment is 67, 3%

    Penentuan kadar Timbal (Pb) dalam Sawi (Brassica sp.) menggunakan metode destruksi basah secara spektroskopi serapan Atom (SSA)

    Get PDF
    INDONESIA: Sawi yang dijual di pasar terdapat cemaran logam berat yang disebabkan oleh faktor penanaman, pemupukan, dan pengairan. Logam berat seperti Pb sangat berbahaya bagi kesehatan tubuh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kadar logam timbal dalam sampel sawi menggunakan variasi metode destruksi basah dan zat pengoksidasi secara Spektroskopi Serapan Atom. Jenis penelitian yang dilakukan adalah experimental laboratory, meliputi: pemilihan sampel yang menggunakan sawi hijau dan sawi putih dalam keadaan segar. Preparasi sampel dilakukan dengan variasi metode destruksi basah dan zat pengoksidasi. Metode destruksi basah yang digunakan ialah destruksi basah terbuka dan destruksi basah tertutup dengan variasi zat pengoksidasi HNO3, HNO3 + HClO4 (1:1); HNO3 + HClO4 (3:1); HNO3 + HClO4 (5:1); HNO3 + HClO4 (8:1). Data yang didapatkan diuji menggunakan ANNOVA untuk mengetahui signifikansi setiap perlakuan. Pengujian timbal pada sawi dengan spesies berbeda menggunakan metode destruksi dan zat pengoksidasi yang didasarkan pada perolehan kadar timbal paling tinggi. Hasil penelitian terhadap penentuan kadar timbal dalam sawi dengan variasi metode destruksi dan zat pengoksidasi didapatkan nilai F hitung > F tabel, artinya terdapat pengaruh signifikan pada tiap perlakuan. Adapun kadar timbal menggunakan destruksi basah terbuka dan tertutup dengan zat pengoksidasi HNO3 + HClO4 (1:1); HNO3 + HClO4 (3:1); HNO3 + HClO4 (5:1); HNO3 + HClO4 (8:1); HNO3, berturut-turut adalah 6,822; 3,945; 3,466; 2,149; 3,652 dan 12,348; 8,546; 8,909; 10,398; 8,432 (mg/Kg). Kadar logam timbal pada sampel sawi dengan spesies berbeda sawi hijau dan sawi putih secara berturut-turut adalah 8,556 mg/Kg, dan 9,771 mg/Kg. ENGLISH: Mustard which is sold in the market has heavy metal is caused by factors planting, fertilization, and watering. Heavy metals such as Pb very harmful for health. This research aims to know determination of lead (Pb) in mustard using variety of wet destruction method and oxidizing solution through Atomic Absorption Spectroscopy (AAS). This research use experimental Laboratory, including: selecting sample of green mustard and chicory in fresh condition. Sample preparation use variety of wet destruction method and oxidant solution. Wet destruction method that is used is open wet digestion and closed wet digestion with a variety of oxidizing solution HNO3; HNO3 + HClO4 (1:1); HNO3 + HClO4 (3:1); HNO3 + HClO4 (5:1); HNO3 + HClO4 (8:1). Data obtained were tested use ANNOVA to know significant value in each treatment. Examination of lead in mustard with different species using destruction method and oxidizing solution that is based on acquisition of highest lead levels. The result to determine lead levels in mustard with the best variety destruction methode and oxidant solution obtained F value > F table, the mean is there significant effect on treatment. As for lead levels using open wet destruction and closed with an oxidant solution HNO3 + HClO4 (1:1); HNO3 + HClO4 (3:1); HNO3 + HClO4 (5:1); HNO3 + HClO4 (8:1); HNO3, sequencially is 6,822; 3,945; 3,466; 2,149; 3,652 dan 12,348; 8,546; 8,909; 10,398; 8,432 (mg/Kg). Lead content in mustard with different species green mustard and chicory sequencially is 8,556 mg/Kg, dan 9,771 mg/Kg

    Apology strategies used by the characters of Beautiful Creature film 2013

    Get PDF
    ENGLISH: Apologize is a communicative event used by the people to repair their relationship. It could be done in our family or our social environments such as school, working place, and etc. Apology itself can be identified through out the language used by the people because they do apologize to admit their mistakes or misunderstanding. The purpose of this study is to know what kinds of apology strategies are used by the characters and what the functions of apology strategies used by the characters of Beautiful Creature film 2013. This study applies descriptive qualitative method in finding apology strategies used. There are four steps in analyzing the data. The first is finding and explaining the utterances of apology used by the characters of Beautiful Creature film. The Second identifying and describing the utterance based on the category of apology strategies, Including rejection, minimizing the degree of offense, acknowledgement of responsibility, explanation of account, and expression of apology. The third discussing and analyzing the data using Anna Trosborg (1995) theory of apology strategies. The last, making conclusion based on the result of the data analysis to answer research problem. The result of this study shows that the categories of apology strategies used by the characters of Beautiful Creature film 2013 are Rejection (Explicit denial of responsibility and Implicit denial of responsibility strategy), Acknowledgment of responsibility (implicit acknowledgment, expression of lack intent, expression of self-deficiency, and Expression of embarrassed) and Expression of apology (expression of regret, offer of apology, and request of forgiveness). Finally, the researcher expects for the next researcher who is interested in apology strategy to examine using the other theory. The theories are proposed by Daniel Kramer Moore and Michael Moore and Aijmer. INDONESIA: Permintaan maaf adalah suatu peristiwa dalam berbicara yang digunakan oleh orang-orang untuk memperbaiki suatu hubungan. Kejadian seperti hal itu bisa terjadi didalam keluarga kita atau didalam lingkungan masyarakat seperti di sekolah, tempat kerja, dan lain-lain. Permintaan maaf itu sendiri bisa dilakukan melewati bahasa yang digunakan oleh orang-orang karena mereka menggunakan kata permintaan maaf untuk mengakui kesalahan dan kesalahpahaman. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa strategi-strategi permintaan maaf yang digunakan oleh pemain dan bagaimana fungsi dari strategi permintaan maaf yang digunakan oleh pemain didalam film Beautiful Creature 2013. Penelitian ini menggunakan metoda kualitatif dalam menemukan strategi permintaan maaf yang digunakan. Ada 4 langkah didalam menganalisis data. Pertama, menemukan dan menjelaskan kata-kata permintaan maaf yang digunakan oleh pemain film Beautiful Creature. Kedua, mengidentifikasi dan mendiskripsikan kata-kata tergantung berdasarkan kategori strategi permintaan maaf, seperti penolakan, meminimalkan perasaan yang terluka, pengakuan dari bentuk tanggung jawab, pengakuan diri, dan ekspresi permintaan maaf. Ketiga, mendiskusikan dan menganalisis data menggunakan Anna Trosborg (1995) tentang teori strategi pemintaan maaf. Terakhir, membuat kesimpulan dari hasil data yang dianalisis untuk menjawab permasalahan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa beberapa kategori strategi permintaan maaf yang digunakan oleh pemain di film Beautiful Creature 2013 adalah penolakan (penolakan yang jelas untuk bertanggung jawab dan penolakan secara tidak jelas untuk bertanggung jawab), pengakuan dari bentuk tanggung jawab (pengakuan secara tidak jelas, ekspresi yang tidak sepenuhnya, ekspresi kekurangan diri, ekspresi malu), dan ekspresi permintaan maaf (ekspresi penyesalan, menawarkan permintaan maaf, dan meminta maaf) Akhirnya, peneliti berharap kepada peneliti selanjutnya yang tertarik untuk meneliti strategi permintaan maaf untuk menggunakan teori yang lain. Seperti teori yang dikemukakan oleh Daniel Kramer Moore dan Michael Moore dan Aijme

    The Differences of Pi’s character between Novel and Movie on Yann Martel’s and Ang Lee’s Life of Pi.

    Get PDF
    ENGLISH: Film adaptation is a displacement of literary work such as novel, short story, comic, game and other written work to be a film. This action is kind of cooperation between writer and producer who can outward a new literary work that enjoyed by many people. In this research, film adaptation is combined with the psychoanalysis theory from Eric Ericson. This present research aimed to analyze the development of main character between novel and movie titled Life of Pi. The first problem, researcher focuses on the development of Pi's character in the novel. The second, researcher continues to the development of main character in the movie. The third, researcher continues to find the influence of the differences in the development character between novel and movie Life of Pi. To answer the problem, the researcher adopts the psychoanalysis from Eric Ericson and combines it with film adaptation theory. As the researcher knows, film adaptation focus in analyzing two objects there are written work and film. This theory can use if combined with other theory criticism. In this research, the researcher combined it with psychoanalysis theory which told about the development of human character. Method analysis usage is comparative literature because the data is compared between novel and film. The findings reveal that there are some differences between novel and movie Life of Pi, especially in the development of Pi’s character which inspired by psychoanalysis by Ericson. There are some parts that deleted or added in the movie. It was happened because both novel and film have their own sight in creating a literary work. Luckily, although there are some differences between them, they still have many benefit that shown in each literary work. The researcher suggests the next researchers to study more deeply and focus, especially to analyze the differences of characters between novel and film adaptation and combined with Ericson’s psycho analysis. Inasmuch, it will be better and provide more tangible descriptive knowledge of film adaptation. INDONESIA: Film Adaptasi adalah pemindahan dari suatu karya sastra seperti: novel, cerita pendek, komik, game, dan karya sastra tertulis lainnya menjadi sebuah film. Kegiatan ini merupakan bentuk kerjasama antara penulis dan produser yang bisa menciptakan suatu karya sastra yang baru yang bisa dinikmati oleh banyak orang. Dalam penelitian ini, film adaptasi dikombinasikan dengan teori perkembengan karakter dari Eric Ericson. Penelitian ini betujuan untuk menganalisis perkembangan karakter dari pemeran antara novel dan film yang berjudul Life of Pi. Permasalahan pertama, peneliti fokus pada perkembangan karakter pemeran utama pada novel. Kedua, peneliti meneruskannya pada perkembangan karakter pemeran utama pada film. Ketiga, peneliti melanjutkan untuk menemukan keuntungan dari perkembangan karakter antara novel dan film Life of Pi. Untuk menjawab permasalahan tersebut, peneliti menggunakan psychoanalysis dari Eric Ericson dan mengombinasikannya dengan teori film adaptasi. Seperti yang diketahui sang peneliti, film adaptasi fokus dalam penelitian dua objek yaitu karya sastra tertulis dan film. Teori ini bisa digunakan apabila dikombinasikan pada teori-teori lainnya. Dalam penelitian ini, peneliti menggabungkan hal tersebut dengan teori Psychoanalysis yang menerangkan tentang perkembangan karakter pada manusia. Metode analisis dalam penelitian ini mengguanakan perbandingan karya sastra karena datanya membandingkan antara novel dan film. penemuan pada penelitian ini menyatakan bahwa ada beberapa perbedaan yang terjadi antara novel dan film Life of Pi, khususnya perbedaan klarakter yang diinspirasi oleh Ericson. ada beberapa bagian yang dihilangkan atau ditambahkan pada filmnya. Hal ini terjadi dikarenakan novel dan film, keduanya mempunyai pandangan yang berbeda dalam menciptakan suatu karya sastra. Untungnya, walaupun ada beberapa hal yang berbeda diantara mereka, mereka masih memiliki suatu keuntungan yang ditunjukkan pada masing-masing karya sastra tersebut. Peneliti memberi saran kepada peneliti berikutnya untuk lebih belajar lebih sungguh-sungguh dan fokus, khususnya dalam menganalisa perbedaan karakter antara noveldam film adaptasi lalu dikombinasikan dengan psycho analysis milik Eric Ericson, karena hal ini akan menjadikan peneltian tersebut jauh lebih baik dan lebih membuktikan akan pengetahuan diskriptif dari film adaptation

    Cultural adjustment analysis: Experiences from the main character of “English Vinglish Movie

    Get PDF
    ENGLISH: This research focus on analysis of cultural adjustment expressed by the main character in the English vinglish movie.As we know that analyze cultural adjustment is very important to show new comers who needs adaptation in their new social culture, because adaptation to a new culture is very difficult, such as they will experience culture shock, initial adjustment, acceptance of daily life with the differentiate between language, style, housing, and table manner. This research uses qualitative method, because the data does not involve statistical analysis. According to Moleong (2007) said that qualitative research is conducted to understand the phenomena experienced by the research subject, such as behavior, perception, motivation, action, and others. Therefore the researcher uses qualitative method to analyze the process of cultural adjustment experience phenomenon of new comers in the English Vinglish movie. The result from this analysis shows that Shashi does not experience all of the process of cultural adjustment, she only experience of cultural adjustment: Honeymoon period, cultural shock, initial adjustment, and Acceptance and integration. Cultural shock is the most dominant that expressed by shashi, because she cannot communicate use English. Finally, this research would be useful for all of people in the world to aware of the cultural adjustment process and inspiring many people who want to go to abroad or move to another country. The researcher suggests to the next researchers more focus on discussing and analyzing on one type of process of cultural adjustment to make clear explanation. INDONESIA: Peneltian ini menjelaskan tentang analisis proses adaptasi budaya yang dialami oleh tokoh utama didalam film English Vinglish. Telah kita ketahui bahwa penelitian tentang proses adaptasi budaya sangatlah pentin untuk orang-orang pendatang baru yang belajar dan butuh beradaptasi di Negara barunya, sehinga mereka akan mengalami gegar budaya, pemulaan budaya, penyesuaian dengan budaya yang berbeda seperti contohnya: mereka mengalami perbedaan bahasa, gaya hidup, adat isatiadat dan lain-lain di negara barunya. Peneliti ini menggunakan metode kualitatif, karena data tidak berhubungan dengan angka. Menurut Moleong (2007) penelitian kualitatif ini merujuk kepada pemahaman phenomena yang di alami oleh tokoh utama dalm filem, contohnya seperti perilaku, persepsi, motifasi, tindakan dan yang lainnya. Sehingga peneliti menggunakan metode kualitatif untuk menganalisis proses adaptasi yang di alami oleh tokoh utama dalam filem English Vinglish. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Shashi (main character) tidak mengalami semua proses adaptasi yang ada, dia hanya mengalami 4 tahapan adaptasi di Negara barunya, di antaranya honeymoon period, cultural shock, initial adjustment, dan Acceptance and integration. Cultural shock merupakan salah satu proses yang sangat sulit yang di alami oleh shashi, karena dia tidak bisa berbahasa inggris dan dia mengalami kesulitan untuk berkomunikasi dengan orang-orang disekitarnya menggunakan bahasa inggris. Peneliti berharap penelitian ini memberi manfaat untuk semua orang yang mengalami kesulitan adaptasi di budaya barunya dan hal ini juga akan bermanfaat kepada siapapun yang pergi ke luar negeri atau kepada siapapun yang mengalami kesulitan adaptasi. Peneliti menyarankan kepada peneliti selanjutnya yang meneliti tentnag adaptasi untuk lebih focus meneliti salah satu tipe proses adaptasi budaya agar dapat menjelaskan lebih jelas lagi

    Multi identities of a chatter on Facebook chat

    Get PDF
    ENGLISH: Identity is an important part of individual. Individual cannot be separated from identity. Everyone must have identity and may have several identities. An individual identity can be seen through performance, behaviour, attitude, and also language use when interacting with others. However, identitites do not come into individual arbitrary. An identity to be established, it has to be recognized by others. This study explains how Upik constructs her identities in several interactions, it helps to define and reveal Upik’s identity. The researcher focuses the study on how the identities are represented by Upik in facebook chat. The researcher used Blommaert’s theory (2005) to identify and analyze what identities that were represented by Upik in facebook chat. In leading this study, the researcher used discourse analysis as research design and used descriptive qualitative method which is purposed on describing the process of how the chatter (Upik) constructed her multi identities in facebook chat in some interactions. Besides, the researcher collected the data by obtaining the conversation text of the chatter (Upik), the data were taken in between 2012 until 2013 when the chatter actively chatted in Facebook. The data were collected in order to find out the aspects of Upik’s identity in facebook chat. The findings show that the identities which were represented by Upik in the chat named multi identities. Upik may had several identities which were visible in different occasions (interactions). She is as an employee, as a wife, as a close friend, as a relative (sister in law), as a learner, as a colleague and also as a teacher Upik’s identity can be seen from language used by Upik. The identity of the interlocutor influenced Upik in using the utterances in the interactions. For instance, when Upik talked to her superordinate, she must had considered the utterances that will be used, and so on. Therefore, Upik had multi identities in facebook chat, because she talked to some interlocutors who had different need/necessity there. She changed her identity spontaneously depended on situation and condition. Based on the findings, the researcher concluded that Upik’s identity can be multi identities, because she constructed herself differently depended on with whom she talked to and what she talked. Firstly, identity can be seen from the use of utterances which belongs to semiotic process of representation. Secondly, identity can also be seen from the space of the interaction, space very influences language use of someone. In addition, the way everyone speaks must be reflected by the space between them. Space can be position or social status. INDONESIA: Identitas adalah sebuah bagian penting dari individu. Individu tidak dapat dipisahkan dari identitas. Setiap individu pasti memiliki identitas dan mungkin memiliki beberapa identitas. Sebuah identitas individu dapat dilihat melalui kinerja, perilaku, sikap, dan juga penggunaan bahasa saat berinteraksi dengan orang lain. Bagaimanapun, identitites tidak datang kepada individu dengan suka-suka. Sebuah identitas akan ditetapkan, itu harus diakui oleh orang lain. Penelitian ini menjelaskan bagaimana Upik membangun identitas dirinya di beberapa interaksi, Ini membantu untuk mendefinisikan dan mengungkapkan identitas Upik. Peneliti memfokuskan penelitian pada bagaimana identitas-identitas Upik direpresentasikan di facebook chat. Peneliti menggunakan teori Bloomaert (2005) untuk mengidentifikasi dan menganalisis identitas-identitas apa yang direpresentasikan oleh Upik di facebook chat. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan analisis wacana sebagai desain penelitian dan menggunakan metode deskriptif kualitatif yang bertujuan pada penggambaran proses bagaimana Upik (pengguna chat) membangun beberapa identitas di facebook chat dalam beberapa interaksi. Selain itu, peneliti mengumpulkan data dengan menaksir teks percakapan dari obrolan (Upik), data diambil pada tahun ketika Upik aktif menggunakan obrolan (chat) di Facebook, antara 2012 sampai 2013. Data dikumpulkan untuk mengetahui aspek-aspek identitas Upik di facebook chat. Penemuan menunjukkan bahwa identitas-identitas yang direpresentasikan oleh Upik di chat disebut dengan multi identitas. Upik mungkin memiliki beberapa identitas yang terlihat dalam kesempatan yang berbeda (interaksi). Dia sebagai karyawan, sebagai istri, sebagai teman dekat, sebagai saudara (adik ipar), sebagai pelajar, sebagai seorang rekan dan juga sebagai guru. Identitas Upik dapat dilihat dari bahasa yang digunakan oleh Upik. Identitas lawan bicara mempengaruhi Upik dalam menggunakan ungkapan/ucapan dalam interaksi. Misalnya, ketika berbicara dengan atasan Upik, dia pasti telah mempertimbangkan ungkapan-ungkapan yang akan digunakan, dan sebagainya. Oleh karena itu, individu harus mengetahui dengan siapa mereka berbicara dan apa yang mereka bicarakan. Oleh karena itu, Upik memiliki multi identitas di facebook chat, karena dia berbicara kepada beberapa lawan bicara yang memiliki kebutuhan yang berbeda. Dia mengubah identitasnya secara spontan tergantung pada situasi dan kondisi. Berdasarkan penemuan, peneliti menyimpulkan bahwa identitas Upik dapat menjadi multi identitas, karena dia membangun dirinya secara berbeda tergantung pada siapa dia berbicara dan apa yang dia berbicarakan. Identitas dapat dilihat dari penggunaan tuturan yang termasuk proses semiotik representasi. Selain itu, identitas juga dapat dilihat dari jarak pada interaksi, jarak sangat mempengaruhi penggunaan bahasa seseorang. Cara setiap orang berbicara pasti dicerminkan oleh jarak diantara mereka. Jarak dapat berupa posisi atau status sosial

    Tipologi pemikiran pendidikan Islam : Studi pemikiran Imam Suprayogo dan Azyumardi Azra

    Get PDF
    INDONESIA: Arus globalisasi saat ini telah menimbulkan banyak sekali perubahan dari segala aspek kehidupan. Perubahan ini tidak dapat dihindari akibat dari perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sedemikian cepat. Perkembangan dunia global yang begitu cepat dapat berdampak positif dan negatif pada generasi suatu bangsa. Sebagai agen perubahan sosial, pendidikan Islam yang berada dalam atmosfir modernisasi dan globalisasi dewasa ini dituntut untuk mampu memainkan perannya secara dinamis dan proaktif. Menanggapi hal ini Imam Suprayogo dan Azyumardi Azra mengeluarkan ide-ide cemerlangnya, dan kehadirannya diharapkan mampu membawa perubahan dan kontribusi yang berarti bagi perbaikan pendidikan Islam, baik pada tataran intelektual teoritis maupun praktis. Adapun tujuan penelitian ini, Pertama, mendeskripsikan pemikiran pendidikan Islam Imam Suprayogo dan Azyumardi Azra. Kedua menganalisis persamaan dan perbedaan pemikiran pendidikan Islam Imam Suprayogo dan Azyumardi Azra. Ketiga menganalisis tipologi pemikiran pendidikan Islam Imam Suprayogo dan Azyumardi Azra. Jenis penelitian ini adalah kajian pustaka (library research), dan pengumpulan datanya dilakukan dengan metode dokumentasi dan wawancara. Adapun teknik analisis datanya menggunakan content analysis, historis dan tipologis yang semuanya untuk menjawab permasalahan penelitian tentang tipologi pemikiran pendidikan Islam Imam Suprayogo dan Azyumardi Azra. Dalam penelitian ini peneliti menemukan bahwa (1) Pembaharuan dan pengembangan pendidikan Islam adalah sebuah keniscayaan dalam menghadapi tantangan global agar lembaga pendidikan Islam terpinggirkan (2) Adanya persamaan dan perbedaan pemikiran keduanya secara teoritis dan aplikasi dalam mereformulasi pengertian pendidikan Islam, dasar pendidikan Islam, tujuan pendidikan Islam, kurikulum pendidikan Islam, peran madrasah dalam pengembangan pendidikan Islam dan Peran PTAIN dalam pengembangan pendidikan Islam. Dari hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwasanya berdasarkan tipolgi yang dikonsep Muhaimin, Imam Suprayogo termasuk dalam kategori tipologi perenial-esensialis kontekstual falsifikatif dan Azyumardi Azra dalam kategori rekontruksi sosial berdasarkan tauhid. Apabila ditijau dari konsep aliran pendidikan Jawad Ridla keduanya termasuk dalam kategori aliran pragmatis. Sedangkan menurut penulis sendiri pemikiran Imam suprayogo bersifat fenomenologi kontekstual dan Azyumardi Azra bersifat historis kontekstual. ENGLISH: Globalization wave has caused a lot of changes towards various aspects of life. This shift can not be avoided due to the development of knowledge and technology rapidly. The rapid development of global world causes positive and negative effects towards the young generation of a nation. As the agent of social change, Islamic education which is within the atmosphere of modernity and globalization is demanded to be able to play its significant role dynamically and proactively. As the reaction to this kind of phenomenon, Imam Suprayogo and Azyumardi Azra express any wonderful ideas which will bring significant changes and contribution to the reparation of Islamic education towards those intellects theoretically and practically. The purposes of the study are first, to describe Islamic Education based on the perspectives of Imam Suprayogo and Azyumardi Azra. To analyze the similarities and the differences of Islamic Education based on the perspectives of Imam Suprayogo and Azyumardi Azra for the second. The last one is to analyze the typology of Islamic Education based on the perspectives of Imam Suprayogo and Azyumardi Azra. This research is a library research type. The data collection method performed by doing documentations and interviews. The data analysis technique uses content analysis, historic, typology to answer the problems of the study about typology of Islamic educational thought of Imam Suprayogo and Azyumardi Azra. The results of the study showed as follows: 1) the renewal and the development of Islamic education is the necessity acts to face the global challenges to marginalize Islamic educational institutions, 2) The existence of both similarities and differences of thoughts theoretically and practically in reformulating the definition of Islamic Education, the basic of Islamic education, the goals of Islamic education, the curriculum of Islamic education, the role of Islamic institution in the development of Islamic education and the role of PTAIN in the development of Islamic education. From the results of the study, the researcher concluded that typology based on Muhaimin, Imam Suprayogo perspectives involved in the category of perennial-essential-contextual falsificative. While the perspective of Azyumardi Azra was involve in the category of social reconstruction based on Tauhid. If it is viewed from the concept of Jawad Ridla doctrines, the two perspectives were involved in the category of Pragmatic. Meanwhile, according to the researcher, Imam Suprayogo’s thought was categorized in contextual phenomenology and the Azra’s was categorized in contextual history

    Perbaikan citra menggunakan anti-aliasing (AA) untuk mengetahui akurasi face recognition pada aplikasi monitoring ruangan berbasis webcam

    Get PDF
    INDONESIA: Sistem monitoring sudah banyak diterapkan dalam ruangan. Antara lain dengan memasang cctv dan memasang deteksi gerak. Dalam ruangan tertentu tidak semua orang diperbolehkan untuk masuk. Bila ada orang yang tidak berwenang masuk maka akan timbul peringatan. Hal tersebut digunakan agar ruangan tetap aman. Dari permasalahan tersebut memunculkan suatu gagasan untuk membuat suatu aplikasi monitoring ruangan, dimana aplikasi ini memonitoring setiap orang yang masuk ke dalam ruangan, dengan cara mengidentifikasi wajah orang yang masuk jika yang masuk bukan anggota ruangan maka akan muncul peringatan berupa alarm. Metodologi yang digunakan dalam pembuatan aplikasi monitoring ruangan ini yaitu eigenface dan euclidean distance. Aplikasi dibangun dengan menggunakan bahasa pemrograman phyton. Akan tetapi tidak semua citra hasil webcam itu bagus, jadi dalam hal ini kami menambahkan aplikasi perbaikan citra menggunakan Antialiasing (AA) sebelum citra wajah dinormalisasikan. Pada pengujian sistem monitoring ruangan menggunakan 3 variasi jarak yaitu 1m, 1.5m, dan 2 m dengan cahaya yang konstan yaitu 100 lux dan sebagai datanya menggunakan 5 orang dengan masing–masing mempunyai 10 posisi wajah yang berbeda. Berdasarkan hasil uji coba yang telah dilakukan didapatkan kesimpulan bahwa dengan adanya aplikasi perbaikan citra mempengaruhi akurasi face recognition terutama pada jarak 1 meter, akan tetapi tidak terlalu berpengaruh ketika semakin jauh jarak citra wajah dengan webcam tingkat keberhasilan dalam mengidentifikasi. Dengan adanya aplikasi ini diharapkan dapat mengetahui setiap orang yang masuk ke dalam ruangan, selain itu dapat memanfaatkan kinerja webcam sebagai alat monitoring yang efisien. ENGLISH: The monitoring system has been widely applied in the room. Among others by installing cctv and installing motion detection. Certain indoor not everyone is allowed to enter. If there are people who are not authorized to enter will arise a warning. It is used in order to remain safe room. Of these problems led to an idea to create a space monitoring applications, where the application is monitoring every person who comes into the room, by identifying the face of the entry if the entry is not member of the room it will display a warning alarm. The methodology used in the manufacture of application monitoring this room is Eigenface and euclidean distance. Applications built using python programming language. However, not all of the image of the webcam is good, so in this case we added image enhancement application using antialiasing (AA) before the normalized face image. In the testing room monitoring system that uses 3 fariasi distance of 1m, 1.5m and 2m with constant light of 100 lux and as data using 5 people with each having 10 different face position. Based on the results of trials that have been carried out it was concluded that the presence of image enhancement application affects the accuracy of face recognition, especially at a distance of 1 meter, but not very influential when the greater the distance the image of the face with a success rate in identifying webcam. With this application is expected to know every person who comes into the room, but it can take advantage of the performance of the webcam as a monitoring tool that efisien

    Sikap permisif siswa-siswi SMKN 2 Malang terhadap seks pranikah

    Get PDF
    Dari data Bimbingan dan Konseling SMKN 2 Malang didapat dua siswi yang melakukan seks pra nikah yang telah dijalaninya selama masih duduk di bangku kelas 3 SMP sampai sekarang. Kedua siswi tersebutlah yang menjadi subyek dalam penelitian ini, karena subyek melakukan seks pra nikah dengan lebih dari 6 laki-laki yang berbeda diantaranya dengan mahasiswa, pegawai Pemkot, dosen, guru PPL dan laki-laki yang menjadi teman kencannya selama ini. Pentingnya penelitian ini diadakan adalah karena semakin banyaknya dijumpai kasus kehamilan yang tidak dikehendaki di kalangan remaja, khususnya remaja yang belum menikah. Akibat dari meningkatnya minat remaja pada masalah seksual dan sedang berada dalam potensi seksual yang aktif, maka remaja berusaha mencari berbagai informasi mengenai hal tersebut, pada umumnya hanya sedikit remaja yang mendapatkan seluk beluk seksual dari orang tuanya. Oleh karena itu remaja mencari atau mendapatkan dari berbagai sumber informasi yang mungkin dapat diperoleh, misalnya seperti di sekolah atau perguruan tinggi, membahas dengan teman-teman, buku-buku tentang seks, media massa atau internet. Penelitian ini sendiri bertujuan untuk mengetahui pendapat remaja setelah melakukan hubungan seks pra nikah dan hal apa saja yang melatar belakanginya, bagaimana latar belakang keluarganya selama ini. Jenis penelitian ini adalah Kualitatif, yang meneliti tentang Sikap Permisif Siswa-siswi SMKN 2 Malang Terhadap Seks Pra Nikah. Penulis menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi dalam pengumpulan data, yang dilakukan dengan kondisi naturalistik sehingga diperoleh gambaran dan pengetahuan yang lengkap dari suatu fenomena dari permasalah tersebut. Hasil dari penelitian ini adalah: 1). Remaja yang melakukan prilaku seks pra nikah tersebut adalah mereka yang kurang mendapatkan pengetahuan mengenai pendidikan seks itu sendiri, 2). Perilaku asertif yang minim mengakibatkan subyek terjerumus dalam seks pra nikah, hal ini disebabkan karena pergaulan dengan lingkungan yang salah sehingga subyek dengan mudah terpengaruh. 3). Perceraian orang tua berdampak pada prilaku negatif pada anak. 4). Prilaku seks pra nikah membuat subyek ketagihan, sehingga memungkinkan untuk mengulang prilaku tersebut walau dilakukan dengan laki-laki yang berbeda
    Etheses of Maulana Malik Ibrahim State Islamic University is based in ID
    Do you manage Etheses of Maulana Malik Ibrahim State Islamic University? Access insider analytics, issue reports and manage access to outputs from your repository in the CORE Dashboard!