Presentación

Instituto Tecnológico Metropolitan

Panteón Oliag Miranda

El objetivo del presente proyecto es el análisis de la arquitectura funeraria tomando como base el Panteón de la Familia Oliag-Miranda en el Cementerio Municipal de Valencia. El proyecto consta de una fase previa preparatoria en la que se realiza el estudio de la verja de cerramiento del Real Colegio del Corpus Christi de Valencia y se simula la sustracción y posterior reposición de una de las hojas de la verja. En esta fase se realiza también el levantamiento del mural cerámico situado en la fachada principal de la Iglesia de San Lorenzo de Valencia con programas de foto-restitución Autocad, PTlens y Asrix y con la aplicación de estudios cromáticos y el software de reconstrucción 3D Photomodeler. La segunda parte del proyecto consiste en la propuesta de intervención sobre el Panteón Oliag-Miranda. Para ello se lleva a cabo un análisis histórico-arquitectónico, un levantamiento gráfico, en el que se documenta fotográficamente el estado actual del edificio utilizando el método tradicional y el infográfico, y un análisis constructivo. A continuación se estudian las patologías presentes identificando los daños, principalmente humedades grietas y corrosión, analizando las causas y planteando las posibles soluciones para una futura rehabilitación del Panteón.Lozano Colino, M. (2013). Panteón Oliag Miranda. http://hdl.handle.net/10251/34437.Archivo delegad

Emparejar lo disparejo: la profesionalización de los docentes de educación media superior.

By implementing teaching professionalization within the framework of the educational reform, for the teachers of High School, government agencies and some others, establish a teacher training that presents a hegemonic vision, reconfiguring the figure and the teaching practice without considering the particularities and the specific training needs for this level of education.Keyword: teacher training, curriculum reform, training policies, high school educationA partir de implementar la profesionalización docente en el marco de la reforma educativa hacia los profesores de Educación Media Superior, las instancias gubernamentales entre otros, establecen una formación docente que presenta una visión hegemónica, reconfigurando la figura y la práctica docente sin considerar las particularidades y las necesidades específicas de formación que subyacen en este nivel educativo.Palabras clave: formación docente, reforma curricular, políticas de formación, educación media superior

Rasgos distintivos del emprendimiento en el Valle del Cauca en el siglo XX: un análisis exploratorio.

Esta investigación se realizó con el objeto de conocer más a fondo las características distintivas de los empresarios pioneros vallecaucanos, debido a que la información existente al respecto es muy escasa. Este documento forma parte del proyecto de investigación Rasgos distintivos del modelo de emprendimiento en Colombia y en el Valle del Cauca", el cual pretende contribuir a desarrollar nuevo conocimiento sobre el emprendimiento en Colombia y en el Valle del Cauca, a través de la realización de un análisis comparativo de rasgos distintivos del emprendimiento identificados en la literatura nacional y en la región específica del Valle del Cauca en los siglos xi x y xx.Para lograr el objetivo se realizó una búsqueda detallada de la bibliografía existente sobre el tema en las diferentes bibliotecas de la ciudad de Cali. Una vez identificada se procedió a leer yextraer las ideas pertinentes, las cuales se elaboraron en fichas organizadaspor autor según categorías a trabajar relacionadas con el individuo, la familia,la empresa, la industria o la economía.Terminado el proceso se procedió a la elaboración de cuadros en los cuales se condensó la información, lo cual permitió realizar un análisis detallado de la temática. Con la información recolectada de los textos se validaron o rechazaron lashipótesis de trabajo planteadas, las cuales permitieron, posteriormente, definir un perfil de los emprendedores empresariales pioneros de la región del Valle del Cauca."Emprendimiento, rasgo distintivo, inno vación, empresa, productividad.

Electrificación de zonas rurales aisladas en África (Nikki)

Actualmente, a pesar de considerar la electricidad como una necesidad básica y pilar en la vida de todo país o comunidad, en África, más de 600 millones de personas, casi 2/3 de la población, viven sin suministro eléctrico. Millones de familias y hogares dependen de fuentes de energía tradicionales que se traducen en tecnologías contaminantes, costosas, y lo que es más importante, negativas para la salud humana. Esta situación supone, sin duda, el impedimento fundamental para el avance y desarrollo de estos países. Organizaciones como OAN Internacional (colaboradora en este trabajo) tienen como una de sus prioridades la universalización de la electricidad, promoviendo la transición del continente africano hacia las energías limpias y renovables. En concreto, Benín, donde se encuentra la comuna de Nikki, forma parte del conjunto de países menos desarrollados energéticamente de África Occidental. El 85% de la electricidad proviene de Ghana, Nigeria y Costa de Marfil y los productos petrolíferos consumidos son, en su totalidad, de origen externo. Esta situación de dependencia tan elevada hace a Benín un país muy vulnerable a cualquier tipo de fluctuación que sufran sus países vecinos. Debido a ello, el consumo de energía en este país es, aproximadamente, la mitad del de los países de África Subsahariana y menos de una cuarta parte de la media mundial. Estos datos se ven reflejados en la tasa de electrificación, que supone solamente un 27%, siendo el de las zonas urbanas un 54% y el de las rurales un 4%.El objetivo fundamental de este Trabajo de Fin de Grado es buscar una posible solución para electrificar una zona rural de Benín, la comuna de Nikki, que difícilmente puede obtenerla de manera convencional. Nikki es una de las ocho comunas pertenecientes a Borgou, uno de los doce departamentos en los que se divide Benín. La situación actual, dentro de un marco energético, de esta comuna es inferior a la media del país debido a que el único proveedor de electricidad, la Société Béninoise d’Energie Electrique (SBEE), se ha centrado, en las últimas décadas, en zonas urbanas céntricas y más ricas. A esto se añade el escaso capital nacional dedicado a este fin

Cocinando letras: estrategias de inclusión social desde la estética relacional

El taller "Cocinando letras" dentro del proyecto "Sin perfil". El libro como experiencia diversa realizado con la Fundación San Martín de Porres, recoge la experiencia artística de una propuesta inclusiva entre el alumnado de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid y un grupo de personas sin hogar en riesgo de exclusión social. La propuesta, inscrita en el proyecto Aprendizaje-Servicio UCM, contempla un programa de actividades basado en la realización de tipos móviles y en la composición tipográfica posterior; punto de partida para el análisis de la estética relacional surgida en torno a la ‘mesa’ como marco referencial en el que poder debatir las barreras sociales que giran alrededor del acto alimenticio. Fruto de esta experiencia artística es el libro arte textil, "Sin perfil", y la performance "Sopa de letras" realizada durante el Banquete final del evento.; The workshop "Cooking letters" within the project "No profile". The book as a diverse experience, carried out with the San Martín de Porres Foundation, collects the artistic experience of an inclusive proposal between the students of the Faculty of Fine Arts of the Complutense University of Madrid, and a group of homeless people at risk of social exclusion. The proposal, part of the UCM Service-Learning project, includes a program of activities based on the creation of movable type and the subsequent typographic composition, as a starting point for the analysis of the relational aesthetics arising around the ‘table’; a referential framework in which to discuss the social barriers that revolve around the act of eating. The result of this artistic experience is the textile art book, "No profile", and the performance "Alphabet soup", carriedout during the final banquet of the event

Indicators for Responsible Research and Innovation: A Methodological Proposal for Context-Based Weighting

[EN] In the last decade, the term Responsible Research and Innovation (RRI) has rapidly attracted the attention of policy-makers and researchers of Europe, mainly due to its promotion by the European Commission (EC). The concretion of this framework of RRI has been articulated by the EC around six key areas: governance, public engagement, gender equality, science education, open access, and open science and ethics. The indicators to measure these dimensions have been proposed recently. In our opinion the set of indicators available so far has two weaknesses: a lack of context-based indicators and a need for hierarchical ordering. Our aim is to provide tools for policy-and decision-makers that might need to identify the more important indicators in a specific context. In this work, we explored how the multicriteria analysis technique Analytical Hierarchical Process (AHP) can be used to prioritize indicators for RRI by involving experts in the specific context. The AHP method allowed weighting indicators according to experts in the different areas and producing four different options to select indicators. The method of AHP can be an appropriated instrument to select the most suitable indicators for RRI policies and initiatives.This research work was realized under the project "Propuesta de indicadores para impulsar el diseno de una politica orientada al desarrollo de Investigacion e Innovacion Responsable en Espana" (INPERRI). This project is funded by the Spanish National Ministry of Economy, Industry, and Competitiveness (reference: CSO2016-76828-R). The funds received under this project covered the cost to publish in open access.Monsonís-Payá, I.; García-Melón, M.; Lozano, JF. (2017). Indicators for Responsible Research and Innovation: A Methodological Proposal for Context-Based Weighting. Sustainability. 9(12):1-29. https://doi.org/10.3390/su912216812991

Determinación de la calidad del agua mediante el uso de macroinvertebrados bentónicos como bioindicadores, en la microcuenca del Río Guanganza Chico de la provincia de Morona Santiago.

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la calidad del agua mediante el uso de macroinvertebrados, en un tramo de la microcuenca del río Guanganza Chico, empleando el índice Biological Monitoring Working Party de Colombia (BMWP/Col) y Ephemeroptera, Plecoptera y Trichoptera (EPT), los cuales se respaldaron mediante el análisis del índice fisicoquímicos Water Quality Index (WQI) de la NSF y el índice ecológico Indice de Habitad Fluvial (IHF). Se establecieron cinco estaciones de muestreo, realizando un muestreo mensual durante cuatro meses. Los parámetros fisicoquímicos OD, pH, DBO5, nitratos, fosfatos, coliformes fecales, STD, y turbidez fueron analizados en el laboratorio, mientras que la temperatura se midió in-situ. La valoración del índice IHF se realizó directamente en cada estación de muestreo. En la estación G.S-1, G.S-3 y G.S-5 se calculó el índice WQI, mientras que en la estación G.S-2 y G.S-4 se analizó los parámetros correspondientes a: temperatura, OD, pH, STD y turbidez. Los resultados obtenidos de este estudio según los índices bióticos BMWP/Col y EPT presentaron respectivamente los siguientes valores de calidad: G.S-1, G.S-4 y G.S-5 = BUENA-REGULAR, en la estación G.S-2 = BUENA-BUENA y en la estación G.S-3=ACEPTABLE-REGULAR, con el índice WQI se evidenció un agua de BUENA calidad en las tres estaciones muestreadas, del índice IHF se reportó una calidad OPTIMA en las estaciones G.S-1, G.S-4 y G.S-5, mientras que en las G.S-2 y G.S-3 la calidad del hábitat fluvial es REGULAR. Según el análisis de la ADEVA, los índices biológicos muestran una relación poco significativa con el índice WQI, sin embargo, con el índice IHF la relación es significativa. En conclusión, las calidades del agua de esta microcuenca varían moderadamente en algunas estaciones, por lo que se recomienda establecer un plan de manejo para la conservación de este sistema fluvial, incluyendo los monitoreos fisicoquímicos, biológicos y ecológicos.The objective of this study was to determine water quality through the use of macroinvertebrates in a section of Guanganza Chico river microbasin, using the Biological Monitoring Working Party index of Colombia (BMWP/Col) and Ephemeroptera, Plecoptera and Trichoptera (EPT), which were supported by the analysis of the Water Quality Index (WQI) of the NSF and the Fluvial Habitat Index (FHI) ecological index:. Five sampling stations were established, carrying out a monthly sampling for four months. The physicochemical parameters DO, pH, BOD5, nitrates, phosphates, fecal coliforms, TDS, and turbidity were analyzed in the laboratory, while the temperature was measured by in-situ. The assessment of the FHI index was made directly at each sampling station. In station G.S-1, G.S-3 and G.S-5 the WQI was calculated, while in station G.S-2 and G.S-4 the parameters corresponding to: temperature, DO, pH, TDS and turbidity were analyzed. The results obtained from this study according to the biotic indices BMWP/Col and EPT presented respectively the following quality values: G.S-1, G.S-4 and G.S-5 = GOOD-REGULAR, in the station G.S-2 = GOOD-GOOD and in the station G.S-3=ACCEPTABLE-REGULAR, in the WQI index showed a good quality water in the three stations sampled, from the FHI index an EXCELLENT quality was reported in the stations G.S-1, G.S-4 and G.S-5, while in the G.S-2 and G.S-3 the quality of the fluvial habitat is REGULAR. According to the analysis of the ADEVA, the biological indexes show a quite significant relation with the WQI index, however, with the FHI index the relationship is significant. In conclusion, the water quality of this microbasin varies moderately in some sections, so it is recommended to establish a management plan for the conservation of this river system, including physical, chemical and biological monitoring