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    O Turismo em Ruínas e sua Relação com as Categorias do Método Geográfico: uma análise a partir da Igreja de Nossa Senhora do Rosário dos Homens Pretos em Sabará, MG, Brasil

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    This article discusses ruins from the categories of the geographic method point of view, which considers the processes that lead to the modification of their form, function and structure. We sought to understand ruins as active elements in the composition of landscapes and how they interfere with the dynamics of cities. We conducted a bibliographical research on the role of ruins in the urban context regarding new uses, especially the Tourist use. Under the name of tourism in ruins, we present a different view of this type of heritage that is so threatened and undervalued in cities. To clarify such ideas, we used the concepts offered by Milton Santos on the categories of the geographic method that encompass form, function, process and structure. Aligned with Walter Benjamin’s aesthetics and Georg Simmel’s philosophical proposal, it helps demystify ruins as mere remains of worthless buildings in the urban fabric. We examined the ruins of Igreja de Nossa Senhora do Rosário dos Homens Pretos (Church of Our Lady of the Rosary of Black Men), in Sabará-MG, Brazil, as object of study that allowed us to understand ruins as relevant elements for tourism in urban space.El presente artículo aborda las ruinas desde el punto de vista de las categorías del método geográfico, considerando los procesos que conducen a la modificación de su forma, función y estructura. El objetivo fue entender las ruinas como elementos activos en la composición de los paisajes y cómo interfieren con la dinámica de las ciudades. Para eso, se realizó un estudio teórico-bibliográfico, con la intención de reflexionar sobre el rol de las ruinas en el contexto urbano, indicando nuevas posibilidades de usos, sobre todo, el uso turístico. Bajo el nombre de turismo en ruinas, este estudio presenta una manera distinta de mirar este tipo de patrimonio tan amenazado y subvalorado en las ciudades. Para aclarar las ideas, utilizamos los conceptos sugeridos por Milton Santos sobre las categorías del método geográfico que abarcan forma, función, proceso y estructura, y alineados con la propuesta estética de Walter Benjamim y la propuesta filosófica de Georg Simmel contribuyen a la desmitificación de los conceptos de ruinas como simples restos de edificios sin valor en el tejido urbano. Ejemplificamos este artículo, con las ruinas de la Iglesia de Nossa Senhora do Rosário dos Homens Pretos en Sabará-MG, como un objeto empírico y aclarador, que proporcionó el apoyo necesario para la comprensión de las ruinas como elementos relevantes para el turismo en el espacio urbano.Este artigo aborda as ruínas sob o ponto de vista das categorias do método geográfico, considerando os processos que levam à modificação de sua forma, função e estrutura. O objetivo foi entender as ruínas como elementos ativos na composição das paisagens e de que maneira elas interferem na dinâmica das cidades. Para tal, realizou-se um levantamento teórico-bibliográfico, cuja intenção foi provocar reflexões acerca do papel das ruínas no contexto urbano, vislumbrando novas possibilidades de usos; notadamente, o uso turístico. Sob a denominação de turismo em ruínas, este estudo apresenta uma forma diferenciada de olhar este tipo de patrimônio tão ameaçado e pouco valorizado nas cidades. Com o intuito de aclarar tais ideias, foram utilizados os conceitos sugeridos por Milton Santos sobre as categorias do método geográfico que abarcam forma, função, processo e estrutura, que alinhados à proposta estética de Walter Benjamim e à filosófica de Georg Simmel contribuem para a desmistificação das ruínas como meros restos de edificações sem valor no tecido urbano. Ilustrando este artigo, temos as ruínas da Igreja de Nossa Senhora do Rosário dos Homens Pretos, em Sabará-MG, como objeto empírico e elucidativo, que deu o suporte necessário para a compreensão das ruínas como elementos relevantes para o turismo no espaço urbano

    ANÁLISE DA QUALIDADE AMBIENTAL URBANA: O EXEMPLO DE OSVALDO CRUZ/SP

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    A qualidade ambiental pode ser considerada como um equilíbrio entre os elementos físicos com os tipos de uso e ocupação do solo conciliando com as diversas atividades desenvolvidas neste espaço. Esta se agrava e ganha importância à medida que as cidades se expandem sem um adequado planejamento e sem considerar a dinâmica natural dos elementos físicos da paisagem. A análise da qualidade ambiental na cidade de Osvaldo Cruz/SP teve como base a metodologia fundamentada no Planejamento da Paisagem e sua principal ferramenta é a representação de atributos ambientais para posterior análise integrada dos mesmos. Para a análise utilizou-se o cruzamento e a representação dos atributos: uso do solo; déficit de espaços públicos destinados a áreas verdes; densidade populacional, áreas susceptíveis às enchentes; ausência de cobertura vegetal arbórea. A representação e integração de tais atributos foram elaboradas em um SIG através do software Spring. Em Osvaldo Cruz/SP, verificou-se que as áreas com baixa qualidade ambiental apresentaram os seguintes problemas: carência de áreas verdes e espaços públicos, ausência de cobertura vegetal arbórea, principalmente na parte central da cidade e ocorrências de enchentes

    “DO MAPA AO MODELO”: REPRESENTAÇÃO DA QUALIDADE AMBIENTAL URBANA DE OSVALDO CRUZ/SP

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    A modelização é uma forma de representação de fatores e dinâmicas de um determinado espaço, pode auxiliar análises dos elementos que estão sendo apresentados em um mapa, por exemplo, e pode facilitar a organização de dados e informações. Como uma forma de contribuir na representação da qualidade ambiental da cidade de Osvaldo Cruz/SP, elaborou-se através desta técnica modelos para auxiliar na compreensão de sua dinâmica e espacialização. A qualidade ambiental refere-se ao padrão de satisfação ambiental, envolvendo os elementos naturais (meio físico e biológico) e antrópico (economia, cultura, relações sociais). A análise da qualidade ambiental da cidade de Osvaldo Cruz/SP teve como base a metodologia fundamentada no Planejamento da Paisagem e sua principal ferramenta foi a representação de atributos ambientais. Utilizou-se do cruzamento dos atributos: uso do solo; déficit de espaços públicos destinados a áreas verdes; densidade populacional, áreas susceptíveis às enchentes; ausência de cobertura vegetal arbórea. Através do modelo foi possível verificar que os problemas relativos a baixa qualidade ambiental na cidade se concentram numa área que acompanha parte de um dos principais eixos de expansão urbana da cidade

    Necropolítica, resistência, sacrifício e terror

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    MBEMBE, Achille. Necropolítica. São Paulo: N-1 Edições, 2018, 80p.  O filósofo camaronês, Achille Mbembe revela, em Necropolítica – Biopoder, soberania, Estado de exceção, política da morte, a influência da necropolítica na reconfiguração das relações entre resistência, sacrifício e terror, noção que diz respeito à subjugação da vida ao poder da morte. O poder político cuida de medidas sobre como a vida deverá ser gerida e também se encarrega de fazer a gestão sobre como e quem deve morrer

    Infância e Sexualidade: pesquisa bibliográfica sobre os impactos da violência sexual na vida escolar e na aprendizagem de crianças vítimas

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    The present course conclusion work has as elements to verify how the theme of the impacts of sexual violence in the school life of child victims is treated in the scientific literature. The general objective of this work was to understand how research addresses the impacts of sexual violence on school life and on the learning of child victims, in scientific publications in academic journals, in course conclusion papers, dissertations and in government documents. bibliographic and documental analysis. We assume as theoretical guidance the contributions of Freud (2002), Ribeiro (2017), Camargo and Ribeiro (1998), Brino and Williams (2008), Amazarray and Koller (1998), Dell'aglio (2008), Rodrigues (2017), Nedeff (2001). The bibliographic research was carried out through the survey of articles, books, theses and dissertations in the Scientific Electronic Library Online (SCIELO) and Google Scholar (Google Aca- demic) databases. The document analysis was carried out in the same way, with information on legal aspects, official data, forms of prevention, protection and what to do in case of child sexual violence. This stage aimed to examine documents from the legislation on sexual violence in children. The first search of the research in scientific databases, using the keywords: childhood and sexuality, child sexu- ality, sexual abuse, child sexual violence, which located 972 articles. After the first selection of works, 486 studies that were not written in Portuguese were eliminated. In a second moment, we read the ab- stracts of the selected material and excluded 380 articles that did not address the research topic. Then, we read the remaining 106 articles in full, in order to know the research carried out. After this more detailed study, 73 articles dealing with violence were excluded, but were not related to the topic ad- dressed in this research. Thus, 33 publications were chosen, which addressed topics such as sexuality, sexual education, sexual violence and impacts on learning in this work. The selected works were two master's dissertations and 31 articles published in 27 journals of publications in various areas of knowledge, ten publications in Psychology journals, eight in Nursing, seven in Education, three in Health, one in Pediatrics and one in Service Social. The selected publications involved 80 authors from different institutions, most of them public universities. However, we note that the impacts of violence on the learning of child victims is still a topic little discussed in research, even in the area of education, which may explain the difficulties faced by teachers in dealin, with this issue, which is very common in our society. various social factorsO presente trabalho de conclusão de curso tem como elementos verificar como o tema dos impactos da violência sexual na vida escolar de crianças vítimas é tratado na literatura científica. O objetivo geral deste trabalho foi compreender como as pesquisas abordam os impactos da violência sexual na vida escolar e na aprendizagem de crianças vítimas, em publicações científicas em periódicos acadêmicos, em trabalhos de conclusão curso, dissertações e nos documentos governamentais. A estratégia metodológica adotada foi a pesquisa quantitativa e qualitativa, a partir de pesquisa bibliográfica e análise documental. Assumimos como direcionamento teórico as contribuições de Freud (2002), Ribeiro (2017), Camargo e Ribeiro (1998), Brino e Williams (2008), Amazarray e Koller (1998), Dell’aglio (2008), Rodrigues (2017), Nedeff (2001). A pesquisa bibliográfica foi desenvolvida através do levantamento de artigos, livros e teses e dissertações nas bases de dados da Scientific Electronic Library Online (SCIELO) e do Google Scholar (Google Acadêmico). A análise documental foi desenvolvida da mesma forma, com informações sobre os aspectos legais, os dados oficiais, as formas de prevenção, proteção e o que fazer em caso de violência sexual infantil. Essa etapa teve como finalidade examinar documentos da legislação sobre a violência sexual na infância. A primeira busca da pesquisa nas bases de dados científicas, a partir das palavras-chaves: infância e sexualidade, sexualidade infantil, abuso sexual, violência sexual infantil, que localizado 972 artigos. Após a primeira seleção de trabalhos, foram eliminados 486 estudos que não estavam escritos em língua portuguesa. Em um segundo momento, realizamos a leituras dos resumos do material selecionado e excluímos 380 artigos que não tratavam do tema da pesquisa. Então, verificado os 106 artigos restantes por completo, a fim de conhecer as pesquisas realizadas. Após esse estudo mais detalhado, foram excluídos 73 artigos tratavam da violência, mas não tinham relação com o tema abordado nessa pesquisa. Assim, foram escolhidas 33 publicações, que abordavam tema como sexualidade, educação sexual, violências sexuais e impactos na aprendizagem desse trabalho. Os trabalhos selecionados foram duas dissertações de mestrado e 31 artigos publicados em 27 periódicos de publicações em várias áreas de conhecimentos, sendo dez publicações em revistas de Psicologia, oito de Enfermagem, sete de Educação, três de Saúde, uma de Pediatria e uma de Serviço Social. As publicações selecionadas envolveram 80 autores, de diferentes instituições, a maioria, universidades públicas. No entanto, observamos que os impactos da violência na aprendizagem das crianças vítimas ainda é um tema pouco abordado nas pesquisas, mesmo na área da educação, o que pode explicar as dificuldades enfrentadas pelos professores para lidar com essa questão, muito frequente em nossa sociedade por vários fatores sociais

    As Aflições da Maternidade e da Vida Doméstica nos Curtas Metragens de Horror de Juliana Rojas

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    Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Cinema e Audiovisual.Este artigo analisa o uso narrativo do horror para representar as angústias das mulheres relacionadas à maternidade e ao ambiente doméstico, presentes em quatro curtas-metragens da cineasta Juliana Rojas, sendo eles: O lençol branco (2004), Um ramo (2007), estes codirigidos por Marco Dutra, Pra eu dormir tranquilo (2011) e A passagem do cometa (2017). Como base fundamentadora, utilizam-se estudos sobre o horror e suas características arquetípicas e narrativas recorrentes do gênero, na utilidade do horror na representação dos conflitos sociais de cada época, além de estudos acerca da representação e silenciamento feminino no cinema. A proposta se aplica na análise da apropriação do horror por Juliana Rojas, na realização de suas obras de forma inovadora, envolvendo o protagonismo das mulheres e suas atribuições sociais

    Dos tambores de Averequete aos tambores de Oxalá : história de uma relaçâo complexa : as religiôes afro-brasileiras e a sociedade de Rondônia (1911-2011)

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    Programa de Doctorado en Historia de América Latina. Mundos IndígenasEsta tesis tiene por objetivo efectuar la reconstitución de la historia de las religiones afro-brasileras en Rondonia durante el período de 1911 a 2011. Ella resulta de la comprobación de carencia de investigaciones sobre el tema. En ella se investiga el origen, expansión y transformación de religiones afro-brasileras,conflictos y tensiones derivados. Los contextos sociales e históricos de desarrollo de los mismos fueron analizados, dándose atención a las estructuras políticas y económicas, a los flujos migratorios y a las diversidades culturales. Estos temas son abordados a luz de las teorías sobre representaciones sociales, identidad y tradición. El cable conductor del análisis son las ideologías de integración nacional y las políticas desarrollistas implantadas por el Gobierno Federal en la región a partir de la década de 1970. Los resultados obtenidos llevaron a la reconstitución de la historia de algunos espacios de culto de la ciudad de Porto Velho y de sus interferencias/influencias en la construcción/deconstrucción de las identidades religiosas de Rondonia; así como a la reconstitución de la biografía de algunos liderazgos religiosos que se destacaron en este proceso. Fue mapeado grupos de cultos y sacerdotes en actividad durante las décadas de 1910 a 2010. Algunas instituciones ocupan el núcleo de la narrativa: Cobertizo y Hermandad de Santa Bárbara, Patio de San Sebastián y Federación Espirita y Umbandista de Rondonia. Para el desarrollo de la investigación se recurrió a los fundamentos epistemológicos de la historia y de la antropología cultural. empleándose procedimientos de microanálisis histórico, de la historia oral y de la etnografía. Se llegó a la conclusión de que los flujos migratorios fueron responsables por la inserción de los modelos religiosos más destacados en la región: Tambor de Mina, Umbanda y Candomblé: y que las políticas integracionistas y desarrollistas aplicadas por el Gobierno Federal en las décadas de 1970 a 1990 patrocinaron actos de violencia que produjeron rupturas en la identidad "regional" en favor de la elaboración del proyecto de construcción de la identidad "nacional". De esta manera, las representaciones culturales que fueron analizadas indicaron que los horizontes ideológicos de las elites sociales y políticas dominantes se vincularon a la problemática delcontrol económico, político y social de las regiones periféricas del país, las regiones centrales y la expansión del capitalismo. En este nuevo contexto el Tambor de Mina, que fue la religión hegemónica hasta la década de 1970 perdió esta posición con Umbanda y Candomblé. En medio de este proceso, la fundación de una federación de cultos afro-brasileros (FEUR) contribuyó para la masificación religiosa, constituyéndose como canal de ingreso de la ideología del Estado Nacional a través de la Umbanda y uno de los escenarios de la eliminación de la identidad regional.Universidad Pablo de Olavide. Departamento de Geografía, Historia y Filosofí

    Imunobiologia e imunogenética de desordens gestacionais e transtorno do espectro autista

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    Esta tese apresenta artigos de dados e trabalhos teóricos envolvendo imunologia da gestação, desordens gestacionais e imunogenética do Transtorno do Espectro Autista (TEA). Este trabalho está dividido em duas partes, a primeira sendo composta por quatro capítulos, e a segunda parte, por três capítulos totalizando sete artigos diferentes. Uma introdução geral precede as duas partes principais, onde são apresentados conceitos importantes abordados ao longo dos textos. A gestação humana é um processo complexo que envolve diferentes sistemas fisiológicos que sofrem influência do sistema imune materno. Complicações gestacionais e seus possíveis gatilhos ambientais são apresentados nesta tese, com destaque para desequilíbrios nos níveis de citocinas nessas condições. Além disso, é abordado o componente genético das respostas imunes aos diferentes desafios ambientais enfrentados durante a gravidez pela mãe e pelo feto em desenvolvimento. O TEA é uma condição que impacta o neurodesenvolvimento fetal, além de afetar as habilidades cognitivas e sociais dos indivíduos acometidos, geralmente manifestando-se antes dos três anos de idade. Sabe-se que o TEA possui um forte componente genético com altas taxas de herdabilidade e de concordância entre gêmeos monozigóticos. Além disso, o TEA possui um importante componente ambiental. Sabe-se, ainda, que distúrbios imunológicos são um componente do TEA. Nesta linha, são abordados polimorfismos em genes relacionados ao sistema imunológico no contexto do TEA. Um dos fatores ambientais fortemente sugeridos como risco para TEA são algumas complicações gestacionais, principalmente aquelas com fundo inflamatório. Assim, diferentes aspectos imunológicos e ambientais durante a gravidez podem ser fatores-chave para o desenvolvimento de distúrbios gestacionais e/ou para a incidência de problemas neurológicos na prole. Na “Parte I” desta tese são abordados aspectos imunológicos da gestação humana, juntamente com discussões sobre o papel das vesículas extracelulares no contexto de gravidez bem-sucedida e de complicações gestacionais e em diferentes doenças infecciosas. Ao longo da “Parte II”, são apresentados genes relacionados ao sistema imunológico, nos quais diferentes polimorfismos, especificamente variantes genéticas pró-inflamatórias, variantes genéticas do MHC e variantes genéticas imunometabólicas, já foram estudados no contexto do autismo e TEA. Diferentes gatilhos inflamatórios durante a gravidez que já foram indicados como fatores de risco para a manifestação de TEA em crianças nascidas dessas gestações são também aqui discutidos. Nesse contexto, destacam-se as consequências da ativação imune materna (MIA) e sua influência no feto em desenvolvimento. Além disso, é proposta uma conexão mecanicista entre os principais distúrbios relacionados à inflamação na gravidez e risco para autismo considerando o “universo das vesículas extracelulares”. Por fim, são apresentados resultados de estudos imunogenéticos envolvendo a deleção do gene NKG2C e variantes nos genes NKG2D e NKG2A em pacientes com TEA e em seus respectivos pais biológicos.This thesis presents data and theoretical studies involving gestational immunology, gestational disorders, and immunogenetics of Autism Spectrum Disorder (ASD). This work is divided into two parts, each consisting of four chapters, totaling eight different articles. A general introduction precedes these two main parts, where important concepts covered throughout the texts are presented. Human pregnancy is a complex process that involves different physiological systems, which are influenced by the maternal immune system. Gestational complications and their possible environmental triggers are also presented in this thesis, highlighting imbalances in cytokine levels under these conditions. In addition, the genetic component of immune responses to the different environmental challenges faced during pregnancy by the mother and the developing fetus is addressed. ASD is a condition that impacts both fetal neurodevelopment and the cognitive and social abilities of affected individuals, usually manifesting before the age of three. ASD is known to have a strong genetic component with high heritability and agreement rates between monozygotic twins. In addition, it has an important environmental component. Immune disorders are also known to be a component of ASD. In this line, polymorphisms in genes related to the immune system in the context of ASD are addressed. Strongly suggested environmental risk factors for ASD are gestational complications, especially those with an inflammatory background. Thus, different immunological and environmental aspects during pregnancy may be key factors for the development of gestational disorders and/or for the incidence of neurological problems in the offspring. In “Part I” of this thesis, immunological aspects of human pregnancy are discussed, along with discussions about the role of extracellular vesicles in the contexts of both successful and complicated pregnancies and in different infectious diseases. “Part II” presentes genes related to the immune system, in which different polymorphisms have already been studied in the context of autism and ASD, specifically proinflammatory genetic variants, MHC genetic variants, and immunometabolic genetic variants. Different inflammatory triggers during pregnancy that were already suggested as risk factors for ASD in children born of these pregnancies are also discussed. In this context, the consequences of maternal immune activation (MIA) and its influence on the developing fetus are highlighted. In addition, a mechanistic connection between major inflammation-related disorders in pregnancy and risk for autism considering the “extracellular vesicle universe” is proposed. Finally, results of immunogenetic studies involving deletion of the NKG2C gene and variants in the NKG2D and NKG2A genes in ASD patients and their respective biological parents are presented
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