32 research outputs found
Inhoruokaa antituristeille : semioottinen analyysi merkityksen tuotannosta Madventures -televisio-ohjelmassa
Aikaisemmin matkailija korosti ylevÀÀ identiteettiÀÀn yksinkertaisesti matkustamalla muiden jÀÀdessÀ kotiin. Toisen maailmansodan jÀlkeen syntynyt rahvas turisti taas matkusti kaikkialle ja vielÀ suurina ryhminÀ. Matkailijalle tuli voimakas tarve erottautua pahamaineisesta turistista ja hÀn pyrki omaksumaan antituristisen matkailijaidentiteetin. Matkan merkitys ja matkailijaidentiteetin muodostuminen ovat sidoksissa matkasta kertomiseen. Matkakertomusten avulla kokemuksista tulee sosiaalisessa yhteisössÀ jaettavia ja hyödynnettÀvissÀ olevia.
Tutkimuksessa tarkastellaan ruokamatkakertomusten avulla miten matkailija voi erottautua turistista eli olla olematta turisti. Erottautuminen nautintoja tavoittelevasta turistista toteutuu voittamalla ruokaan liittyvÀ inho.
Antituristisen matkailijaidentiteetin muodostumista tarkastellaan riski- ja seikkailukertomukseksi kĂ€sitetyn Madventures II âohjelman yhdessĂ€ YrjöttĂ€vĂ€ keittiö âosiossa. YrjöttĂ€vĂ€ keittiö on kahden travellerin inhoruokamatkakertomus, jossa esitellÀÀn jokin lĂ€nsimaisessa kulttuurissa torjuttavaksi mÀÀritelty ruoka ja otetaan se osaksi itseĂ€. Inhoruoan merkityksiĂ€ tarkastellaan A.J. Greimasin lingvistisen semiotiikan kĂ€sitteiden avulla. Greimasin mukaan todellisuus nĂ€yttĂ€ytyy meille kertomuksina, joiden ilmaisun âtakaaâ on löydettĂ€vissĂ€ merkityksen tuottava rakenne. Greimas kutsuu merkityksen muodostumista kuvaava ajatustaan generatiivisen kulun malliksi (GK). Tutkimuksessa GK:n mallin avulla jĂ€sennetÀÀn inhoruoan merkitysten tuottamista tarkastelemalla toimintaa, sen jĂ€sentymistĂ€ ja suuntautumista.
Antituristiksi tulo vaatii ruokaan liittyvÀn inhon voittamista. Inhon voittaminen on mahdollista kÀsittÀmÀllÀ inhoruoan sisÀltÀmÀt riskit vain esitettyinÀ riskeinÀ ja seikkailuina. Suurin seikkailu on nimittÀin saavuttaa inhon eroa tuottava vaikutus menettÀmÀttÀ silti itseÀÀn luontoon, johon inho kulttuurisesti sijoitetaan. Matkailun samoin kuin ruoan kohdalla vieraan ja tutun rajankÀynti on oleellista. Inhoruoan avulla voi kohdata vieraan toisen, mihin turisti ei pysty. Toisen kohtaaminen on kuitenkin vain tilapÀistÀ ja se representoidaan voimakkaampana ja pelottavampana kuin tosiasiassa onkaan. Vaikka inhoruoan ja vieraan kohtaamisessa on aina kyse pelosta menettÀÀ oma itsensÀ, tulee travellerin syödÀ inhoruokaa. Nautinto tekisi nimittÀin antituristiutta tavoittelevasta matkailijasta turistin.
Tutkimus ei kenties tarjoa uusia reseptejÀ matkailun kehittÀjille ainakaan ruokamatkailun saralla, mutta tarjoaa nÀkökulman ja vÀlineitÀ miettiÀ matkailun sisÀlle rakennettuja kulttuurisia hierarkioita ja sosiaalisia erontekoja
Inhoruokaa antituristeille : semioottinen analyysi merkityksen tuotannosta Madventures -televisio-ohjelmassa
Aikaisemmin matkailija korosti ylevÀÀ identiteettiÀÀn yksinkertaisesti matkustamalla muiden jÀÀdessÀ kotiin. Toisen maailmansodan jÀlkeen syntynyt
rahvas turisti taas matkusti kaikkialle ja vielÀ suurina ryhminÀ. Matkailijalle tuli voimakas tarve erottautua pahamaineisesta turistista ja hÀn pyrki omaksumaan antituristisen matkailijaidentiteetin. Matkan merkitys ja matkailijaidentiteetin muodostuminen ovat sidoksissa matkasta kertomiseen. Matkakertomusten avulla kokemuksista tulee sosiaalisessa yhteisössÀ jaettavia ja hyödynnettÀvissÀ olevia.
Tutkimuksessa tarkastellaan ruokamatkakertomusten avulla miten matkailija voi erottautua turistista eli olla olematta turisti. Erottautuminen nautintoja tavoittelevasta turistista toteutuu voittamalla ruokaan liittyvÀ inho.
Antituristisen matkailijaidentiteetin muodostumista tarkastellaan riski- ja seikkailukertomukseksi kĂ€sitetyn Madventures II -ohjelman yhdessĂ€ YrjöttĂ€vĂ€ keittiö -osiossa. YrjöttĂ€vĂ€ keittiö on kahden travellerin inhoruokamatkakertomus, jossa esitellÀÀn jokin lĂ€nsimaisessa kulttuurissa torjuttavaksi mÀÀritelty ruoka ja otetaan se osaksi itseĂ€. Inhoruoan merkityksiĂ€ tarkastellaan A. J. Greimasin lingvistisen semiotiikan kĂ€sitteiden avulla. Greimasin mukaan todellisuus nĂ€yttĂ€ytyy meille kertomuksina, joiden ilmaisun âtakaaâ on löydettĂ€vissĂ€ merkityksen tuottava rakenne. Greimas kutsuu merkityksen muodostumista kuvaava ajatustaan generatiivisen kulun malliksi (GK). Tutkimuksessa GK:n mallin avulla jĂ€sennetÀÀn inhoruoan merkityksen tuottamista tarkastelemalla toimintaa, sen jĂ€sentymistĂ€ ja suuntautumista.
Antituristiksi tulo vaatii ruokaan liittyvÀn inhon voittamista. Inhon voittaminen on mahdollista kÀsittÀmÀllÀ inhoruoan sisÀltÀmÀt riskit vain esitettyinÀ riskeinÀ ja seikkailuina. Suurin seikkailu on nimittÀin saavuttaa inhon eroa tuottava vaikutus menettÀmÀttÀ silti itseÀÀn luontoon, johon inho kulttuurisesti sijoitetaan. Matkailun samoin kuin ruoan kohdalla vieraan ja tutun rajankÀynti on oleellista. Inhoruoan avulla voi kohdata vieraan toisen, mihin turisti ei pysty. Toisen kohtaaminen on kuitenkin vain tilapÀistÀ ja se representoidaan voimakkaampana ja pelottavampana kuin tosiasiassa onkaan. Vaikka inhoruoan ja vieraan kohtaamisessa on aina kyse pelosta menettÀÀ oma itsensÀ, tulee travellerin syödÀ inhoruokaa. Nautinto tekisi nimittÀin antituristiutta tavoittelevasta matkailijasta turistin.
Tutkimus ei kenties tarjoa uusia reseptejÀ matkailun kehittÀjille ainakaan
ruokamatkailun saralla, mutta tarjoaa nÀkökulman ja vÀlineitÀ miettiÀ matkailun sisÀlle rakennettuja kulttuurisia hierarkioita ja sosiaalisia erontekoja
ViestinnĂ€llĂ€ esteettömÀÀn vieraanvaraisuuteen â Lapin matkailun alueorganisaatioiden verkkosivujen nykytila
Matkailututkimus 13: 1-2/2017
Matkailun koulutusta kehittĂ€mĂ€ssĂ€ â ennakoinnin oppimispolut MTI:ssa
Developing tourism educationâ foresight learning paths at MTI
In this review, we describe how foresight competence has been conceptualized and implemented in the curricula of Multidimensional Tourism Institute (MTI). We approach the subject from the perspective of MTIâs higher education partners: University of Lapland and Lapland University of Applied Sciences. Developing foresight competence amongst tourism stakeholders in Lapland has been one of the main objectives since the establishment of MTI. In order to achieve this common aim, foresight competence was included in MTIâs curricula. The concept of foresight refers here to skills and knowledge that enhance understanding about future possibilities. It includes also the ability to apply these insights and views on everyday practices in order to improve them. A learning path means different levels and different areas of expertise placed in different academic years, which form a cumulative continuum of learning. In MTIâs curricula, foresight competence is represented through theoretical approaches, concepts, and methods of futures research, and foresight. In our review, we challenge the reader to reflect on whether curriculum development in the future could be done more from the point of diversity of competences through differ-ent educational dimensions, instead of one educational dimension. Progressing curricula based on competences could be a key to advance holistic tourism education development.In this review, we describe how foresight competence has been conceptualized and implemented in the curricula of Multidimensional Tourism Institute (MTI). We approach the subject from the perspective of MTIâs higher education partners: University of Lapland and Lapland University of Applied Sciences. Developing foresight competence amongst tourism stakeholders in Lapland has been one of the main objectives since the establishment of MTI. In order to achieve this common aim, foresight competence was included in MTIâs curricula. The concept of foresight refers here to skills and knowledge that enhance understanding about future possibilities. It includes also the ability to apply these insights and views on everyday practices in order to improve them. A learning path means different levels and different areas of expertise placed in different academic years, which form a cumulative continuum of learning. In MTIâs curricula, foresight competence is represented through theoretical approaches, concepts, and methods of futures research, and foresight. In our review, we challenge the reader to reflect on whether curriculum development in the future could be done more from the point of diversity of competences through differ-ent educational dimensions, instead of one educational dimension. Progressing curricula based on competences could be a key to advance holistic tourism education development
Suomi arktisen alueen vastuulliseksi edellÀkÀvijÀksi
Toimenpide-ehdotuksia yleisen kehityksen, meriklusterin ja matkailun edistÀmiseksi vuoteen 2035
Raportti esittÀÀ MERMAID-hankkeessa kehitettyjÀ Suomelle olennaisia suosituksia ja toimenpiteitÀ arktisen alueen yleisen kehityksen ja liiketoiminnan edistÀmiseksi, keskittyen erityisesti meri- ja matkailusektoreille, vuoteen 2035 asti. Raportissa on myös analyysi VenÀjÀn arktisesta energiapolitiikasta akateemisen kirjallisuuden ja media-analyysin pohjalta.
Arktisen alueen yleisen kehityksen edistÀmiseksi tulisi mm. nostaa arktisen luonnonsuojelun kansallista prioriteettia, luoda kannustavat puitteet kansalliselle arktiselle liiketoiminnalle ja lisÀtÀ kansainvÀlisten arktisten investointimarkkinoiden avoimuutta. Merenkulun osalta suositellaan mm. yhteistyön lisÀÀmistÀ meriklusterin ja energian- ja raaka-ainetuotannon vÀlillÀ ja perustamaan offshore- ja subsea-osaamisen koulutusohjelma.
Matkailualalla tulisi mm. hyödyntÀÀ kokemukset ja osaaminen arktisessa arjessa esim. brÀndÀÀmÀllÀ Arctic is cool -ajatus ja kehittÀÀ arktisen alueen matkailutoimijoiden osaamista. Hanke suosittelee myös avointa yhteistyötÀ ja osaamisen jakamista VenÀjÀn kanssa. VenÀjÀn keskeisin mielenkiinnon kohde arktisella alueella on hiilivetyjen hyödyntÀminen, mutta maan energiahankkeita tulee arvioida taloudellisen kannattavuuden lisÀksi myös poliittisten intressien nÀkökulmasta. Ilmastonmuutoksen vaikutusten monimutkaisuus asettaa kuitenkin rajoitteita arktisella alueella toimimiselle.
Suositusten vaikutukset, onnistumisen edellytykset ja riskit on analysoitu hankkeessa muodostettujen kolmen tulevaisuuskuvan mukaisesti
Finlandâs journey toward the Forefront of Responsible Arctic Development : Suggestions for General Development, Maritime Cluster and Tourism Measures by 2035
Raportti esittÀÀ MERMAID-hankkeessa kehitettyjĂ€ Suomelle olennaisia suosituksia ja toimenpiteitĂ€ arktisen alueen yleisen kehityksen ja liiketoiminnan edistĂ€miseksi, keskittyen erityisesti meri- ja matkailusektoreille, vuoteen 2035 asti. Raportissa on myös analyysi VenĂ€jĂ€n arktisesta energiapolitiikasta akateemisen kirjallisuuden ja media-analyysin pohjalta. Arktisen alueen yleisen kehityksen edistĂ€miseksi tulisi mm. nostaa arktisen luonnonsuojelun kansallista prioriteettia, luoda kannustavat puitteet kansalliselle arktiselle liiketoiminnalle ja lisĂ€tĂ€ kansainvĂ€listen arktisten investointimarkkinoiden avoimuutta. Merenkulun osalta suositellaan mm. yhteistyön lisÀÀmistĂ€ meriklusterin ja energian- ja raaka-ainetuotannon vĂ€lillĂ€ ja perustamaan offshore- ja subsea-osaamisen koulutusohjelma. Matkailualalla tulisi mm. hyödyntÀÀ kokemukset ja osaaminen arktisessa arjessa esim. brĂ€ndÀÀmĂ€llĂ€ Arctic is cool -ajatus ja kehittÀÀ arktisen alueen matkailutoimijoiden osaamista. Hanke suosittelee myös avointa yhteistyötĂ€ ja osaamisen jakamista VenĂ€jĂ€n kanssa. VenĂ€jĂ€n keskeisin mielenkiinnon kohde arktisella alueella on hiilivetyjen hyödyntĂ€minen, mutta maan energiahankkeita tulee arvioida taloudellisen kannattavuuden lisĂ€ksi myös poliittisten intressien nĂ€kökulmasta. Ilmastonmuutoksen vaikutusten monimutkaisuus asettaa kuitenkin rajoitteita arktisella alueella toimimiselle. Suositusten vaikutukset, onnistumisen edellytykset ja riskit on analysoitu hankkeessa muodostettujen kolmen tulevaisuuskuvan mukaisesti.This report presents the recommendations and measures for Finlandâs journey toward responsible Arc- tic development, as identified in the MERMAID-project. The focus is on general issues and business, with a special focus on the maritime cluster and tourism sector. Furthermore, the report presents an analysis of the Russian Arctic energy policy based on academic literature and media-analysis. To further the general development of the Arctic, the project recommends, inter alia, increasing the na- tional priority of environmental protection, creating a supportive environment for national Arctic business and commerce, and increasing the openness of the international Arctic investment markets. To further the maritime sector, the project recommends, inter alia, increasing the collaboration between the mari- time cluster and energy and resource extraction sectors, and creating an offshore and subsea educa- tion programme. To further the tourism sector, the project recommends, inter alia, utilizing the experi- ences and knowledge in the everyday Arctic by e.g. branding the idea âArctic is Coolâ and increasing the know-how of Arctic tourism operators. The project also recommends open collaboration and knowledge sharing with Russia. Russiaâs main interest in the Arctic is the utilization of hydrocarbons, but the Russian energy projects should be as- sessed not only from economic perspective, but also from political viewpoint. However, the complicated nature of climate change impacts are posing restrictions on operating in the Arctic. The consequences of the recommendations, the conditions for successful implementation, and risks have been analysed with respect to the three future scenarios constructed during the project