Opieka paliatywna nad dzieckiem terminalnie chorym – wybrane zagadnienia

Wydanie publikacji zostało sfinansowane przez Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstok

Nieletnie matki czyli utracone dzieciństwo

Wydanie publikacji zostało sfinansowane przez Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstok

Edukacja medialna dziecka w rodzinie – wybrane aspekty

Wydanie publikacji zostało sfinansowane przez Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstok

Obraz rodziny kreowany w mediach (i przez media) — na przykładzie wybranych seriali telewizyjnych

Wydanie publikacji zostało sfinansowane przez Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstok

Patriotyzm w opinii młodzieży gimnazjalnej – komunikat z badań

Wydanie publikacji zostało sfinansowane przez Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w BiałymstokuWydział Pedagogiki i Psychologii, Uniwersytet w Białymstok

Główne kierunki pomocy rodzinie i dziecku w środowisku lokalnym

Wydanie publikacji dofinansowane przez Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstok

The family home as an area of interest of contemporary family pedagogy

Family pedagogy focuses its interests around the issue of family upbringing, emphasizing the role of family and family home in human life. The article presents the role of family home in child’s life as the place of deep experiences, closeness and ties between the closest members of the family. The family home should create conditions for the proper development of the child and influence the form of childhood. The research concerning the family home shows that it is perceived by children from the angle of the atmosphere prevailing in it (unfavourable atmosphere arouses the feeling of loneliness, favourable atmosphere gives the sense of emotional security, makes the family home a safe home).dr BEATA KRZESIŃSKA-ŻACH – doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki. Starszy wykładowca w Zakładzie Pedagogiki Społecznej na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku. Zainteresowania naukowe dotyczą problematyki pedagogiki społecznej, pedagogiki rodziny i tanatopedagogiki. Współautorka książki Pomoc dziecku i rodzinie w środowisku lokalnym (1995) oraz autorka książek: "Człowiek w sytuacji zagrożenia jako podmiot oddziaływań pracownika socjalnego" (2006), "Pedagogika rodziny" (2007) i wielu artykułów, m.in. "Dziecko w rodzinie i w środowisku rówieśniczym. Wybrane zagadnienia i źródła z pedagogiki społecznej", J. Izdebska (red.) (2003), "Pedagogika społeczna w służbie rodzinie (aspekt marginalizacyjny, resocjalizacyjny i psychologiczny", K. Gąsior, T. Sakowicz (red.) (2005), "Dziecko – sukcesy i porażki", R. Piwowarski (red.) (2007), "Wyzwania współczesnego dzieciństwa i rodzicielstwa", J. Szymanowska (red.) (2014). Prowadzi wykłady, ćwiczenia, seminaria licencjackie i magisterskie z zakresu pedagogiki społecznej i pedagogiki rodziny.Uniwersytet w BiałymstokuAdamski F., Socjologia małżeństwa i rodziny, Warszawa 1984.Cudak H., Rodzina polska u progu XXI wieku, Łowicz 1997.Duda M. (red.), Rodzina wobec zagrożeń, Kraków 2008.Dyczewski L., Rodzina twórcą i przekazicielem kultury, Lublin 2003.Dymara B., Dziecko w świecie rodziny, Kraków 1998.Gorbaniuk J., Rodzina wobec współczesnych wyzwań społeczno-kulturowych, Lublin 2009.Izdebska J., Dziecko osamotnione w rodzinie. Kontekst pedagogiczny, Białystok 2004.Izdebska J., Dziecko w rodzinie u progu XXI wieku. Niepokoje i nadzieje, Białystok 2000.Jacyno M., Szulżycka A., Dzieciństwo, doświadczenie bez świata, Warszawa 1999.Kwak A., Rodzina w dobie przemian. Małżeństwo i kohabitacja, Warszawa 2005.Kawula S., Brągiel J., Janke A. W., Pedagogika rodziny. Obszary i panorama problematyki, Toruń 2009.Kocik L., Wzory małżeństwa i rodziny: od transformacji jednorodności do współczesnych skrajności, Kraków 2002.Kozłowska-Świątkowska E., Zapachy dzieciństwa, Białystok 2003.Kubik W. (red.), Jaka jesteś rodzino?, Kraków 1999.Liberska H., Wybrane problemy współczesnych małżeństw i rodzin, Warszawa 2011.Ładyżyński A., Rodzina we współczesności, Wrocław 2009.Muchacka B. (red.), Rodzina w kontekście współczesnych problemów wychowania, Kraków 2008.Rembierz M., Dom rodzinny jako osobliwy szczegół w świecie kulturowej bezdomności. Refleksje z filozofii człowieka, [w:] B. Dymara (red.), Dziecko w świecie rodziny, Kraków 1998.Skreczko A., Wychowanie domowe, Białystok 2007.Slany K., Alternatywne formy życia małżeńsko-rodzinnego w ponowoczesnym świecie, Kraków 2002.Smolińska-Theiss B., Dzieciństwo w małym mieście, Warszawa 1993.Theiss W., Zniewolone dzieciństwo, Warszawa 1996.Tyszka Z. (red.), Współczesne rodziny polskie – ich stan i kierunki przemian, Poznań 2003.Wilk J., Pedagogika rodziny. Zagadnienia wybrane, Lublin 2002.285-29714/128529

Motywacja pracowników w administracji publicznej na przykładzie Urzędu Miasta Nowego Sącza oraz Urzędu Miasta i Gminy Białobrzegi

Praca dyplomowa pod tytułem: „Motywacja pracowników w administracji publicznej na przykładzie Urzędu Miasta Nowego Sącza oraz Urzędu Miasta i Gminy Białobrzegi” ma na celu scharakteryzowanie systemu motywacyjnego oferowanego przez pracodawców w Urzędzie Miasta Nowego Sącza oraz Urzędu Miasta i Gminy Białobrzegi, określenie czy system ten jest zbieżny z oczekiwaniami pracowników wymienionych urzędów, a także czy pobudza ich do działania i daje poczucie satysfakcji z wykonywanej pracy. W tym celu wykorzystano technikę ankiety i wywiadu. Praca składa się z czterech rozdziałów. W rozdziale pierwszym dokonano charakterystyki motywacji w oparciu o szereg definicji naukowych. Następnie w drugim opisano proces zarządzania organizacją publiczną. W rozdziale trzecim przedstawiono specyfikę motywacji pracowników w administracji publicznej ze szczególnym uwzględnieniem charakterystyki podmiotu badań, jakim są pracownicy publicznej organizacji. W ostatnim czwartym rozdziale na podstawie przeprowadzonego badania ankietowego, scharakteryzowano system motywacyjny urzędów, oceniono oczekiwania pracowników wybranych jednostek samorządu terytorialnego oraz ich motywację do wykonywanej pracy oraz przedstawiono rezultat wywiadu przeprowadzonego z Prezydentem Miasta Nowego Sącza na temat istniejącego formalnie systemu motywacyjnego w administracji publicznej, której on przewodniczy. Dokonano również charakterystyki porównawczej motywacji pracowników w obu urzędach. Na podstawie przeprowadzonych badań uzyskano obraz oczekiwań pracowników odnośnie poczynań kierowników jednostki organizacyjnej w kierunku motywowania ich do pracy. Poznano ocenę systemu motywacyjnego badanych, jakie dostrzegają braki i niedociągnięcia w jego funkcjonowaniu oraz które ze stosowanych metod są aprobowane i uznane za świetne motywatory, pomagające badanym uzyskać wysoki poziom motywacji w miejscu pracy.The aim of the thesis titled: "Motivation of employees in public administration on the example of the Municipal Office of Nowy Sącz and the Municipal Office of Białobrzegi" is to characterize the motivation system offered by employers in the Municipal Office of Nowy Sącz and the Municipal Office of Białobrzegi, to determine whether this system coincides with the expectations of employees of the said offices, and whether it stimulates them to action and gives a sense of satisfaction with their work. Survey and interview technique was used for this purpose. The paper consists of four chapters. Chapter one characterizes motivation based on a number of scientific definitions. Then in the second one the process of managing a public organization is described. The third chapter presents the specifics of employee motivation in public administration with particular emphasis on the characteristics of the research subject - the employees of a public organization. In the last fourth chapter, on the basis of a survey carried, out the motivational system of offices was characterized, the expectations of employees of selected units of local government and their motivation to work were assessed, and the result of an interview with the Mayor of Nowy Sącz on the formally existing motivational system in the public administration which he presides over was presented. A comparative characterization of employee motivation in both offices was also made. On the basis of the survey we have obtained a picture of the expectations of employees regarding the activities of organizational unit managers in the direction of motivating them to work. The assessment of the motivation system was made, what deficiencies and shortcomings in its functioning are perceived by the respondents, and which of the applied methods are approved and recognized as excellent motivators, helping the respondents to achieve a high level of motivation at work