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    Projeto político pedagógico: instrumento de gestão escolar para a tranformação institucional e social

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    Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo compreender o que significa o Projeto Político Pedagógico na escola e seu processo de desenvolvimento para a transformação institucional e social. Para elaborá-lo, optou-se pela pesquisa teórica, diante da impossibilidade de realizar uma pesquisa empírica sobre o assunto. Buscou-se, portanto, construir um quadro teórico. Em interlocução com diferentes autores, que têm explorado a temática, como Veiga (1998, 2001), Libâneo (2003), Padilha (2002) e outros. A análise foi realizada refletindo, discutindo, comparando e agregando dados da literatura sobre princípios, conceitos, importância, elaboração, implementação, acompanhamento e avaliação do Projeto Político Pedagógico. Por meio dessa pesquisa teórica percebeu-se que o projeto político pedagógico deve considerar as singularidades e a participação de todos os sujeitos da comunidade escolar, dando ênfase à participação, criatividade, a liberdade de expressão, a capacidade reflexiva e a própria dinâmica dos envolvidos. Concluiu-se que o projeto político pedagógico é instrumento de gestão fundamental para a transformação da escola, o qual lhe dá identidade própria, autonomia e favorece a agregação de esforços para cumprir com efetividade sua função social

    Projeto político pedagógico: instrumento de gestão escolar para a tranformação institucional e social

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    Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo compreender o que significa o Projeto Político Pedagógico na escola e seu processo de desenvolvimento para a transformação institucional e social. Para elaborá-lo, optou-se pela pesquisa teórica, diante da impossibilidade de realizar uma pesquisa empírica sobre o assunto. Buscou-se, portanto, construir um quadro teórico. Em interlocução com diferentes autores, que têm explorado a temática, como Veiga (1998, 2001), Libâneo (2003), Padilha (2002) e outros. A análise foi realizada refletindo, discutindo, comparando e agregando dados da literatura sobre princípios, conceitos, importância, elaboração, implementação, acompanhamento e avaliação do Projeto Político Pedagógico. Por meio dessa pesquisa teórica percebeu-se que o projeto político pedagógico deve considerar as singularidades e a participação de todos os sujeitos da comunidade escolar, dando ênfase à participação, criatividade, a liberdade de expressão, a capacidade reflexiva e a própria dinâmica dos envolvidos. Concluiu-se que o projeto político pedagógico é instrumento de gestão fundamental para a transformação da escola, o qual lhe dá identidade própria, autonomia e favorece a agregação de esforços para cumprir com efetividade sua função social

    Estudo molecular do gene interferon-gamma no granuloma periapical e no cisto radicular

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    Exportado OPUSMade available in DSpace on 2019-08-12T09:33:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 kelmacampostesefinal_apos_defesa.pdf: 3334195 bytes, checksum: 9050d477caa156597ae47d00d1d23c59 (MD5) Previous issue date: 6O IFN- apresenta importante função na patogênese das lesões periapicais e a metilação do gene IFNG tem sido associada à inativação da transcrição. O objetivo deste estudo foi investigar a metilação da região promotora do IFNG e a associação com a transcrição do gene e com os níveis de proteína no granuloma periapical e no cisto radicular. O PCR específico para metilação (MSP Methylation Specific PCR) foi usado para avaliar o padrão de metilação do DNA do gene IFNG em 16 amostras de granuloma periapical e em 13 de cisto radicular. Os níveis de transcrição do RNAm do IFNG foram verificados pelo PCR em Tempo Real (qPCR) e a expressão da proteína foi avaliada por meio da imunoistoquímica. Todas as amostras de lesão periapical exibiram metilação total ou parcial do gene IFNG. Além disso, um aumento no perfil de metilação foi encontrado nos cistos radiculares em relação aos granulomas periapicais. Observou-se um aumento na expressão do RNAm do IFNG em amostras de lesão periapical parcialmente metiladas em relação àquelas totalmente metiladas. Este estudo apresenta a primeira evidência do possível impacto da metilação do IFNG na transcrição do IFNG em lesões periapicais.IFN- plays an important role in the pathogenesis of periapical lesions, and the methylation of IFNG has been associated with transcriptional inactivation. The purpose of the present study was to investigate IFNG promoter methylation in association with gene transcription and protein levels in periapical granulomas and radicular cysts. Methylation-specific (MSP) PCR was used to assess the DNA methylation pattern of the IFNG gene in 16 periapical granuloma and 13 radicular cyst samples. The transcription levels of IFNG mRNA were verified by quantitative real time PCR (qPCR), and protein expression was evaluated by immunohistochemistry. All the periapical lesion samples exhibited partial or total methylation of the IFNG gene. In addition, an increased methylation profile was found in radicular cysts compared to periapical granulomas. Increased IFNG mRNA expression was observed in the partially methylated periapical lesion samples relative to the samples that were completely methylated. The present study provides the first evidence of the possible impact of IFNG methylation on IFNG transcription in periapical lesions

    Teores de β-caroteno em suplementos e biomassa de Spirulina Contents of β-carotene in supplements and biomass of Spirulina

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    A cianobactéria Spirulina tem sido utilizada há séculos, tendo em vista suas propriedades nutricionais e medicinais. Neste trabalho, objetivou-se analisar os teores de &#946;-caroteno tanto em suplementos alimentares a base de Spirulina comercializados em estabelecimentos de produtos naturais no mercado varejista, quanto em S. platensis cultivada em laboratório. Alguns pigmentos carotenóides possuem atividade de vitamina A e, dentre eles, o &#946;-caroteno é o que apresenta maior atividade biológica. A extração de &#946;-caroteno foi feita com metanol:água (90:10 v/v), seguida de saponificação e partição em n-hexano. As análises cromatográficas foram realizadas em coluna Waters Spherisorb S5 ODS 2 (4,6 x 250 mm), usando metanol:tetrahidrofurano (90:10, v/v) bombeado a 2 mL min-1, com registro dos cromatogramas em 450 nm. Os suplementos alimentares a base de Spirulina apresentaram baixos teores de &#946;-caroteno. A maior concentração foi encontrada em S. platensis cultivada a 24º C com fotoperíodo de 16 h claro e 8 h escuro. Considerando sua atividade provitamínica, os teores de retinol equivalente (RE) nas microalgas analisadas no presente trabalho foram calculados a partir do &#946;-caroteno para classificá-las como fonte excelente ou fonte útil de vitamina A.<br>Spirulina is a cyanobacterium that has been used for several centuries due to its nutritional and medicinal properties. This work has evaluated the contents of &#946;-carotene both in Spirulina commercialized as food supplement, purchased from natural product shops, and in S. platensis reared under laboratory conditions. Some carotenoids exhibit pro-vitamin A activity, and &#946;-carotene presents the greatest biological activity. &#946;-Carotene of microalgae was extracted in 90% aqueous methanol. These extracts were saponified and partitioned in n-hexane. Chromatographic analyses were carried out in a Spherisorb column S5 ODS 2 (4.6 x 250 mm), with a mobile phase of methanol:tetrahydrofuran (90:10, v/v) delivered at 2 mL min-1 and chromatograms registered at 450 nm absorbance. Food supplement made with Spirulina presented low content of &#946;-carotene. The highest content of &#946;-carotene was detected in S. platensis cultivated under 24º C with photoperiod of 16 h light and 8 h dark. Considering its pro-vitamin activity, retinol equivalent (RE) was calculated from &#946;-carotene to determine whether alga material could be claimed as an useful or an excellent source of the vitamins A
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